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發(fā)芽的作文

時間:2024-09-02 02:59:43 作文 我要投稿

發(fā)芽的作文

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的發(fā)芽的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

發(fā)芽的作文

發(fā)芽的作文1

  老師,您就像辛勤的園丁,培育著我們這些小小的幼苗;老師,您就像天空中的太陽,將日光無私的給予我們;老師,您就像一盞引路燈,引領我們走進知識的海洋,沉浸其中。即使離別多年,我依舊未忘記您,因為幸福的種子早已在我心中生根發(fā)芽。

  我仍記得小學時的生活,那時的我像機器人一樣活著,重復著每天相同的.工作。同學間見面也只是低頭擦肩而過,仿佛路人,家里,父親在外打工,母親在醫(yī)院上班,很少有交流,我不明白“幸福”是什么。

  直到我跨入三年級時,您微笑著接我進班,細心的幫我安排座位,您為了把我們的成績搞好,一遍又一遍的講,不厭其煩。在中午午休時,您看我們自顧自的吃著小零食,很是著急,生怕我們的學習會因此而下降?吹侥P心的模樣,幸福的種子在我心中埋下。

  由于我的性格內(nèi)向,不夠自信,是您一次次地跟我溝通,鼓勵我,支持我,讓我克服困難。那時,幸福的種子在我心中生根。

  我的身體從小就不太好,由于體質(zhì)原因,吃多少都不會胖,因此比起同齡人來很瘦,并且經(jīng)常生病。記得有一次,我頭疼得厲害,并且告訴了您,您急切地量了量我的體溫,告訴我發(fā)燒了,然后讓我多喝水,不要做劇烈運動,如果實在不行,可以請假回家;中午吃飯時,由于沒胃口,我沒有吃,您板著臉,不說話,卻默默地遞給了我很多湯,我知道您是想讓我暖暖胃;到吃藥時間,您還特意提醒我;上體育課時,您主動和體育老師說不讓我參加跑步。那時,幸福的種子在我心中發(fā)芽。

  老師,在與您朝夕相處的三年里我明白了“幸福”是什么。縱然過去了六年,但在那三年里您帶給我的幸福我永遠不會忘記。

發(fā)芽的作文2

  上個星期老師給我們布置了一項作業(yè)——黃豆發(fā)芽記。寫黃豆發(fā)芽當然是先種黃豆呀!

  剛放學,我狂奔回去,把在廚房忙碌的媽媽嚇了一跳,我急忙向媽媽要了一把黃豆裝進一個碗里,我看見黃豆們像一個個跳水運動員"砰砰"跳進碗中,可熱鬧了。

  我放入適量的水,突然我看見有幾顆黃豆漂了上來,我懷著好奇心去問媽媽:“媽媽,這漂上來的黃豆是好的還是壞的?”媽媽笑著回答:“傻丫頭,浮上來的'黃豆是壞的!

  我小心翼翼地把壞的黃豆挑出來,生怕弄傷了好的黃豆。我將清洗黃豆的水倒了,再接了一杯清水,媽媽看我把黃豆泡好了,拿出一塊紗布蓋在碗上。

  “媽媽,你干什么?”我不解地問!耙胧裹S豆快速生長,必須要蓋上紗布。”媽媽解釋說。

  我把黃豆放在陽臺的角落,看了一會兒,我就去睡午覺了。

  好不容易熬過睡覺時間,都下午六點了。我激動地穿上毛拖去看我的黃豆。

  我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)黃豆碗里的水變少了,一小部分的黃豆皮變得皺巴巴的,水上還浮著一層白色的小泡泡,摸一摸,好像還有點熱呢!

  第一天,我揭開媽媽蓋的白紗,水變得渾濁不清,許多黃豆的皮都皺了,像老人額頭上的皺紋。我把臟水換了,這次沒有蓋紗布。

  第二天,我看見有些豆芽脫皮了,長出了白色的小小的“觸角”,像一條晶瑩剔透的毛毛蟲,我心中充滿了希望!

  隨著時光一天天過去,我的小黃豆芽也長大了,它的“觸角”變長了,最上面還長出兩片鮮嫩的綠葉,像一把剪刀,探出碗外,不由的讓我想起一句詩“春色滿園關不住,幾根豆芽出墻來”。

  我的豆芽長大了,我的《黃豆發(fā)芽記》也就到此結束了,小朋友你們可還喜歡?

發(fā)芽的作文3

  時間匆匆的步伐轉(zhuǎn)換成成長的代價,一個又一個美好的瞬間像放電影一樣,從散漫的指間流逝,卻成為心靈記憶美好的種子,慢慢發(fā)芽……

  那一年,我5歲。

  幼稚無知的卻充滿好奇心的我,在大人不在家的時候,偷偷上了那個比我高一點的自行車。印象中,那清亮的鈴聲,運動的雙腿,爸爸突突的呼吸像磁力一般吸引著我,模仿大人的樣子,扳開車立,扶住車,往上一跳……

  疼痛像陰霾一樣散開,侵蝕了我的大腦,現(xiàn)實中的一切仿佛與我越來越遠,越來越遠……

  陽光刺到了我的眼睛,我受不住的煎熬…突然,睜開了眼睛……

  那一剎那,令我動容…我看到,平日里堅強的.母親憔悴的臉上淚流滿面,哭紅腫脹的雙眼證明了一切;我還看到,一股暖暖的,叫母愛的偉大的東西,將我包圍,消散了我所有的委屈與痛苦……

  那一年,我10歲。

  艱辛的努力和酸辛的汗水換回了我人生中最亮的一個獎杯,日日夜夜的苦熬,終于得到了回報,我被幸福灌滿!在閃光燈和鮮花的襯托下,它越發(fā)美麗起來,我滿臉的驕傲卻在見到母親那一刻被無理由地刪掉,見到獎杯,她只是淡淡地掃了一眼,說:“不要驕傲!蔽覐娙讨苓M房間,粗魯?shù)年P門聲,在那個幽幽的夜更顯響亮,我一拳撞在剛硬的墻上,突然感覺淚水侵蝕了雙眼,我為自己感到委屈!不平!我所承受的痛苦等值換來的成就感,被她那四個字輕飄飄地打散,直至消失!……

  12點了,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),母親房里昏暗的燈還開著…我偷偷下床,透過門縫的一瞬間,我看到了,那個象征光榮的獎杯,靜靜地被母親粗糙的手一遍遍撫摩,母親滿臉的笑意越發(fā)襯得她美麗動人……

  今年,我12歲。

  再次看到那輛自行車和獎杯時,記憶突然侵入我的心扉,那一個個美好的瞬間演繹成我的生命路,串接成我的生活,提醒著我還被愛包圍著,我不竟感嘆,這就是生活,充滿愛的生活。

  我知道,那一堆愛的種子,已經(jīng)發(fā)芽了……

發(fā)芽的作文4

  小朋友你們肯定聽到過大自然中“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,“沙沙沙沙”的風聲,“嘀嘀嗒嗒”的雨聲……可是你們聽到過小草發(fā)芽的聲音嗎?我就聽到過,如果不相信,就聽我慢慢的告訴你們。

  三月的一個周末,我來到了我家后花園。坐在椅子上看書,看著看著我突然聽到‘窸窸窣窣’的聲音,我一下子回過神來,再認真的聽了聽,聲音是從那塊空地上傳來的,我便走到十幾天前剛播了小草種的那塊空地上,找找那聲音是從哪里發(fā)出來的,找了一會兒,沒有找著,我繼續(xù)看書,心想,難道是我聽錯了,可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的.傳來,我又想是不是椅子發(fā)出的聲音呢?我便從椅子上站起來,可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來,到底是怎么回事呢?

  過了幾天,我依然坐在花園里,假裝在看書,一會兒皺眉頭,一會兒笑,全都是為了等那聲音出現(xiàn)。“窸窸窣窣”,我又聽到了那聲音,像蒼蠅受傷掉到地上或者被纏在了蜘蛛網(wǎng)上掙扎拍打著翅膀發(fā)出的聲音。我馬上走向那塊空地,沒找著,便又假裝看書。聲音仍然時斷時續(xù)的傳來了,我又到處認真仔細的觀察。又沒有什么收獲,唉!

  又過了十幾天,我決定開始認真調(diào)查。突然,我看見那塊空地上稀稀疏疏長出了嫩綠的小芽。接著,我又找了找沒有發(fā)現(xiàn)什么。最后,我就只能看看那剛發(fā)的小芽了,躡手躡腳,屏住呼吸,這時我聽見地底下發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音,啊,原來是小草生長發(fā)芽的聲音!可是,小草發(fā)芽為什么會發(fā)出聲音呢?我便蹲下身子仔細觀察。原來小草播種后,不到一個月的時間,它就會長出嫩綠的小芽,因為草種外有一層棕色的、毛毛的小皮是包裹在草種上的,草種將要發(fā)出嫩芽時,首先必須把那小皮撐破,才可以長出嫩嫩的綠綠的小芽!自然,撐破草皮時就發(fā)出了細微的聲響。

發(fā)芽的作文5

  我是一顆種子,一顆普普通通的種子,有著與其他種子相同的生長環(huán)境,但我也有不足,別人說我不會發(fā)芽,我很自信,而且我堅信我是一顆會發(fā)芽的種子。

  小時候,媽媽問我:“長大了,想當什么?”我漫不經(jīng)心的回答:“石匠”。當時,我就認為石匠可以雕出來許多石頭玩具,可以玩?zhèn)夠,玩?zhèn)美。媽媽長長的嘆了一口氣,什么話也沒說。突然爸爸走進來,說:“你說的,只是你的表面!卑职忠谎劬驼f中了我。

  上了小學,我的學習成績一直不錯,媽媽又問我:“長大了,想當什么?”我說:“打乒乓球!眿寢屗坪鯇ξ业幕卮鸩淮鬂M意,可我仍然堅持著我的理想,為我的理想而奮斗著,努力著……

  到了五年級,我對于乒乓球的癡迷已經(jīng)達到了“走火入魔”的'級別。第一次月考,就因打乒乓球太入迷了,導致成績猛速下降,以前的考試都是班里名列前茅的,這次退到了七名,更糟糕的是,期中考試十一名,放學回家拿著“砸”了的試卷給媽媽看,媽媽頓時怒氣沖沖,火冒三丈,來了就是兩個耳光……吃完飯后,我剛拿起球拍往外走,媽媽叫住我,問:“你還去玩,你認為你考好了嗎?”二話沒說搶走我的拍子,扔進了爐子里,我傷心極了,我坐在石凳上,悵望著天空……

  盡管這樣,我也沒有丟掉球拍,因為前一段時間,爸爸給我買了一副新球拍。每天下午作業(yè)寫完,就在墻上畫個大圈,圈越來越小,可成績也跟著越來越小,打了半年,我決定先緩緩。直到初一,我一直都沒動我的球拍。

  如今,當我翻到那副球拍時,上面已落滿灰塵,我擦去上面的塵土,重操舊業(yè),對著墻面,“乒乒乓乓……”

  在自信與堅持的支持下,在奮斗與汗水的努力下,在家人的教育下,我這顆被世人所輕視的種子,終究會發(fā)芽的。

  一顆不會發(fā)芽的種子,它終究會被人遺忘,一顆極致綻放的種子,它一定會被人銘記。所以,我們一定要相信自己就是一顆會發(fā)芽的種子!

發(fā)芽的作文6

  從一年級開始,我就一直是班里的第一名,用語文老師的話說,就是“班里長得最好的胡蘿卜”。然而自從升上四年級,我的成績就開始進入了下滑通道,先是第一的寶座被另一位同學搶了,接著掉出了前三、前五,最后連最拿手的英語都因粗心而掉到了98分。爸爸和哥哥都搖著頭:“你沒救了!闭Z文老師更是感慨:“你這個長勢最好的胡蘿卜怎么退化成種子了?”

  很快,又一次期中考試到了,我覺得我再一次“破土而出”的機會到了。我把這句話說給老師和家里人,爸爸和哥哥卻說:“你能考好?不可能的!除非豬長出翅膀來!闭Z文老師也說:“我覺得你這棵種子可能發(fā)不了芽了!蔽翌D時像被潑了一盆冷水,心里剛?cè)计鸬哪屈c火苗就這樣被澆滅了。

  然而,媽媽卻相信我會考好,還和我一起復習。哪怕爸爸總是再一旁說:“再努力也沒用,他永遠都不會考好,就像被開水煮過的'種子永遠不會發(fā)芽一樣,你還不如早點睡呢!彼膊宦,繼續(xù)陪我在燈光下努力復習,這使我又恢復了對自己的信心。

  進了考場,我一拿到試卷,就立刻做了起來。當然,沒做完一道大題,我都會發(fā)10秒的呆,讓大腦休息一下。每當這時候,我便會想到臺燈下的一幅幅畫面。這激起了我必勝的決心:我一定不能讓媽媽的期望變成失望,我要向大家證明:我就是一粒會發(fā)芽的種子!

  分數(shù)出來了,我以491的總成績穩(wěn)居第一。同學們都祝賀:“恭喜!恭喜!你終于發(fā)芽了!”爸爸、哥哥和老師們也對我刮目相看了。

  原來,被人相信也是一種動力!

發(fā)芽的作文7

  仿佛自己以被拋棄的我,該這樣消極下去嗎?不能,就算自己只能永遠活在愿望的地獄里,我也不能消極,我應該開心地去尋找心愿。我會找到它的。

  沉思著要不要放棄時,一個聲音穿過了耳旁,哪兒來的聲音,心靈的暗處嗎?是的!吧倒希灰J為自己被拋棄了,就算是真的被拋棄,你也不能放棄自己深埋著的愿望。我會支持你的!甭牭竭@樣的話,我已感受到有一絲希望從心靈暗處發(fā)出,暖化了僵硬的愿望。這話也是心靈明處從沒有對我說過的,它只讓我看清事實,沒能讓我看到深埋著的愿望。

  現(xiàn)在,我不再消極了,我有了夢想,但需要時間。心里在默念著:“不要著急,我一定行!蔽蚁,既然現(xiàn)實不能實現(xiàn)這個愿望,那就在夢里實現(xiàn)吧,只需要把過程寫下來就可以輕松實現(xiàn)了。寫成文字是最好的方法,就是它是虛構的我也不在乎,只有堅持,總有一天會成為現(xiàn)實。

  我的愿望正在實現(xiàn),那以不再是心靈暗處所發(fā)出的微不足道的希望了。它變強了,變大了。我能用更自信的手去觸摸它了。寫錯時,它不罵我,因為它知道我累了;分心時,它不怨我,因為它看出我變了;遲鈍時,它不怪我,因為它觸摸了我的愿望。小小的希望,永遠的動力,這就是心靈暗處給予我的。

  時光不會總是一成不變,一顆脆弱的種子,在希望中萌發(fā)了,這在它心靈暗處有一絲微弱的光芒在照耀著它。心靈的'暗處并不全是黑暗的深淵,它也可能是希望的起點。事實不一定是完美的,有時我更愿意相信那虛幻的事實。

  愿望總是可以實現(xiàn)的,每一步的艱難,就代表每一步的收獲。這就猶如心靈的暗處占據(jù)了我的心,為了這個愿望它努力了,而我接受了它,采納了它的建議,它已成了我不可缺少的一部分。心靈暗處的愿望實現(xiàn)了,我的愿望也正在實現(xiàn)。我記住了它,記住了懦弱愿望的啟示者。

發(fā)芽的作文8

  一朵冬天的梅花,是讓她綻放容易,還是阻止她綻放容易?一顆種子想要發(fā)芽,是讓他自然而然地發(fā)芽容易,還是想方設法阻止他發(fā)芽容易呢?

  沒有什么比看到一個生命不斷成長更令人感動的事兒了?吹揭活w顆種子不斷地追求成長,我突然對生命升起了敬畏之心。

  我們會見到一些哭訴命運的不公的人,還有一些用傷害自己來獲取他人注意力的人,他們常常會在痛苦里不斷循環(huán)。如果一旦有機會從痛苦中跳脫出來,生命的成長就會進入另一番廣闊的空間;當然,還有一大部分朋友比較積極,在遇到困難和挑戰(zhàn)時能夠自我調(diào)整,以快樂正向的心態(tài)去面對,他們生命成長的軌跡會也自然會不同。

  其實,生命總是向好的方向發(fā)展,這是非常簡單的`自然法則。當我們順應自然法則讓自己成長,那么秧苗就會越來越茁壯;反之,人為的強迫、打壓秧苗的成長,就會適得其反。我們要做的其實很簡單,讓生命自然成長。

  非凡信使曾說:教練有時就像園丁一樣,用愛和慈悲澆灌著一朵還未綻放的花朵。你不需要給ta太多,因為花朵綻放的生命力是天賦的,陽光,空氣和水也是自然的。你要做的,只是讓ta知道并接受這一切,因為綻放是花朵的本分和自性。

  生活中,我們也或多或少會遇到一些不如意的事情。假如我們學會了用教練的視角去看待所有的發(fā)生,你就會發(fā)現(xiàn)每一件事情的背后,都有一個正向積極的意義,而我們的人生也會因為不斷保持這種正向的思維而變得非同尋常。

  有時,他們會在與朋友溝通時留意自己語言模式的變化;有時,在打掃房子時,會琢磨清掃的過程與教練智慧的連接;有時,在與另一半溝通時,會有意識的關注自己的溝通方式與以往的不同。種子們每分每秒都在關注著自己的成長,每時每刻都在發(fā)生積極地改變。

  把每一天,發(fā)生的每一件事,都當作生命成長和學習最好的素材。這就是為什么我感嘆"沒有什么能夠阻止一顆想要發(fā)芽的種子"。

發(fā)芽的作文9

  我是一棵種子,是一個會發(fā)芽的蘿卜種子。不過我的脾氣很倔,我想做什么,干什么,神仙下凡也勸不動。

  一個風和日麗的中午,天空格外湛藍。白云像一位魔術師,變出了一個個“笑臉”。太陽公公笑瞇瞇的,把那金黃的陽光撒向大地,落在人們身上十分舒服。

  就是在這樣的一天里,我被一個七八歲的小孩埋在土中。我本想好好休息幾年,誰知這個小男叫我快快發(fā)芽,長出蘿卜。我在土里冷笑道:“哼,天真的人類,我又不是你的奴隸,憑什么聽你的?”

  我在土中安詳?shù)乃,那個小男孩每天為我施服,澆水……有一次我迷迷糊糊地聽見小男孩的爸爸對小男孩說:“兒子,不要再養(yǎng)這個種子了,它只是一個壞死的種子!毙∧泻⒎瘩g道:“不盡力試一試又怎么知道?”說罷小男孩扭頭便走。我在土里聽著這對父子爭吵,心中仍沒有半毫慚愧。我認為這是小男孩演得“苦肉記”,他是想讓我發(fā)芽的心切。所以我仍然在土中休息。

  過了幾周,一個大哥哥對小男孩說:“弟弟,不要把自己的精力浪費在一個沒用的`種子上,想吃什么我給你買。”小男孩聽了一直不理他哥哥,只是埋頭照顧我。又過了幾周一位大姐姐對小男孩說:“弟弟,這真是一個壞種子,聽姐姐的話。姐姐這幾天新下載了一個游戲,快來玩!”小男孩仍然不聽,扭頭就走。我看了,一如既往地認為這是小男孩演的戲,我依舊無動于衷。

  一天夜,小男孩對我說:“種子,你快發(fā)芽吧。即使他們都說你不會發(fā)芽,我也相信你。你快發(fā)芽吧。奶奶生病了,她想吃我們自家種的胡蘿卜。”這時幾滴眼淚掉進我生長的盆里。我被震撼了,我終于覺悟了。由于我的任性,不僅傷了一個天真無邪孩子的希望,更傷害了他對長輩的孝順之心。我發(fā)誓一定要滿足小男孩的愿望。

  一個月后,我結出了“果實”,所有以前懷疑,否定我不會發(fā)芽的人都震撼了。他們認為這是一個奇跡。小男孩見我結出了蘿卜,樂開了花,手舞足蹈。我看見他笑了,我也笑了。

  我是一個會發(fā)芽的種子,這一點誰也不能改變。

發(fā)芽的作文10

  這一件事我還歷歷在目。記得我讀四年級的時候,我們的語文老師李煥英,她深深地感動了我。上語文課時,李煥英老師生氣地到了我們教室說:“你們這班猴子,我教了你們整整有半年了,全部的不開心的事我都經(jīng)歷過,只是……

  只是接了你們這個班之后,我就每天都非常非常的辛苦,連管自己的女兒也沒時間了,還每天都是管你們這些依賴他人的孩子!蓖A艘粫䞍,她還哭著說:“我教了你們很久了,而且還為你們付出了許多血汗啊,雖然我不是你們的父母,但是我也是你們的老師啊,就算沒有功勞也有苦勞!可是有幾個同學很懶的,說了幾次都聽不進去的。你們看一下自己的試卷,差不多全部的男同學都不合格,幾個女同學才有80幾分,學習是為你們自己啊。”最后,說了半節(jié)課了,她還說:“我是你們的老師,就像一杯茶里的茶葉,當你喝茶時,會喝出我茶葉的清香。我就是你們的老師,就像一個衣架那樣,當你想把衣服放上去晾時,我就會把你的.衣服放上去的。我是你們的老師,就像一枝花地下的根,成長出一枝一枝的可愛的而且很美麗的花朵。

  后來,我的老師講了一個很動人的故事,那時候,我聽了這一番話后,深深地感動了我。到了現(xiàn)在,我才明白,老師就像我們父母一樣,無私的教育著我們,長大了要成為一個對祖國有貢獻的人。到了老師要離開這個學校時,我的淚珠一滴一滴地流了出來,“老師,我希望我是一朵可愛的花朵,而你是一根長命的根!

  指導教師:李曼煒教師簡評:這是一篇贊頌老師的文章,但小作者別出心裁,突破了傳統(tǒng)寫教師的體裁。把老師在日中生活中的喜怒哀樂寫了出來,語言清新,讀來令人耳目一新。

發(fā)芽的作文11

  今天科學課上老師讓我們自己在家做一個小實驗,那就是看綠豆發(fā)芽必須要有陽光嗎?種子發(fā)芽必須要有水嗎?于是,放學回家我一做完作業(yè),便準備開始實驗了。我先找來兩個完整的碟子、兩張大小相同的的衛(wèi)生紙和六粒綠豆種子和一些水。準備好了后,我便開始做實驗了。我先把兩個衛(wèi)生紙放進兩個碟子里,然后把六粒綠豆種子平均分成兩份,分別放到衛(wèi)生紙上,再把一個放在陽臺上,另一個用碗扣住,再把陽臺上的碟子標上實驗組,用碗扣住的標上對照組,然后都給它們相同的條件,改變的條件只有———陽光。然后再做另一個實驗,這個實驗跟剛才的那個實驗都一樣,只有一處不同,那就是———水,一個加水、一個不加水。加水的碟子標上實驗組,不加水的標上對照組。

  過了四天,我去看看綠豆的結果,發(fā)現(xiàn):第一個實驗的結果竟是:都發(fā)芽了,但有陽光的明顯長得比沒有陽光的綠豆芽長得高、長得壯。而另一組的試驗結果而是:加了水的綠豆種子發(fā)芽了,而沒加水的綠豆種子卻沒有變化。

  后來,在科學課上,老師又為我們講解了這個道理:一個照了光和一個沒照陽光的綠豆種子都發(fā)了芽,是因為種子在種皮內(nèi)還沒發(fā)芽的時候,子葉可以給種皮里的'芽提供營養(yǎng),使它發(fā)芽。但為什么有陽光的綠豆芽長得比沒有陽光的綠豆芽長得好一些呢?是因為種子發(fā)芽后,子葉不能給芽提供營養(yǎng)了,所以芽只能自己依靠陽光的光合作用來使自己長高、長大。

  經(jīng)過這個實驗我總結了一個經(jīng)驗,那就是:種子發(fā)芽不需要陽光,但種子生長必須要有陽光。

  綠豆種子發(fā)芽后,我便把綠豆芽種進花盆里,每天給它澆花,一天天過去了,綠豆芽一天天越長越大,葉子越來越綠、越來越長,一天天茁壯成長。

  經(jīng)過這個實驗,我總結了一個經(jīng)驗,那就是:做事不能妄下結論,要做實驗、有根據(jù)、有證據(jù)、才能得出真正的結果。

發(fā)芽的作文12

  昨天晚飯時,xx寶先沒吃菜,慢慢地嚼著米飯,還說越嚼越甜!隨后問題來了:媽媽,這米飯是怎么長出來的?他的意思當然是“米”是怎么長出來的,而不是米飯如何做這個事兒,呵呵,俺這老媽現(xiàn)在還是懂得他的。這好說了,我們正好種了些苗苗,告訴他如果我們盆子里如果種下一粒稻谷的話,會如何如何。他似乎有頭緒,得出和這些南瓜苗以后會長出他最愛吃的大南瓜一樣的結論。

  和孩子一起種下這些,從取土到埋種子,澆水,全讓他動手。他知道了長出小苗需要這些東西,然后就是期待豆子長出豆子,花生長出花生,南瓜結出大南瓜,他等著吃呢。

  兩三天的時間,南瓜種子最先發(fā)了芽,其次是大豆,現(xiàn)在花生也出來啦。一天一個樣。xx寶一天兩次守著看,總能發(fā)現(xiàn)驚喜。我發(fā)現(xiàn)種了這些苗苗后,還治賴床,有時早上xx寶到了起床的點,還在床上不想起,我就故意驚訝地大聲說,哇,看,南瓜苗又長成這樣啦,xx寶總是一聽,立即跳下床,只穿個小內(nèi)褲就跑來看。還有會愛惜了,土里長出生來的其它的小雜草,一丁點兒,xx寶就能看到,立即拔掉,說不能讓它吸走了養(yǎng)分,然后放土里做肥料。記得澆水,總想給它們澆水,我告訴他如果水多了,這些小苗苗喝的太飽了,會撐死的,他就很聽話的.。

  其實我們是種了三份,另兩個是小盒子種的,一個讓孩子帶幼兒園里,那天我陪他一起帶進教室,孩子們圍來看,可把xx寶驕傲的,說這是他種的小苗。老師也要求孩子愛惜,不能拔,不能掐。

  苗苗們越長越大,于是孩子又發(fā)現(xiàn)了,葉子還不一樣,最開始的兩片葉子怎么和后來的葉子不一樣呢?大豆的最先的兩片葉子,怎么黃了呢,怎么要落下了來呢?

  這小小的盆子,這些小小的苗苗,給孩子帶來的可不只是一份簡單的快樂,有更多的驚喜和滿滿的期待呢,媽媽們也趕緊幫孩子們種點東西吧。

發(fā)芽的作文13

  20xx年1月9日 星期一 晴

  “快快,爸爸給我拿些黃豆種子,我要觀察觀察!”今天中午一放學,我就閃電般地回到家,沖著爸爸媽媽命令道。因為,老師布置了一個任務,讓我們連續(xù)觀察事物的變化。我靈感一來,就準備觀察 黃 豆 發(fā)芽。

  我拿了黃豆,仔細端詳著,只見它:顏色是淡黃,讓人覺得清新;形狀是橢圓,中間還有一塊凹進去的部分,讓人覺得如一個蜷縮著身子的嬰兒;摸起來硬硬的,聞上去又發(fā)出一種淡淡的植物香。

  經(jīng)過這仔細的觀察,我才發(fā)現(xiàn)小小的黃豆,竟有這么多的學問!

  20xx年1月10日 星期二 晴

  今天中午,我吃完了飯便把昨天的黃豆泡進了水里,等待著它發(fā)芽長大。過了大半天,我再次來看它時,只見它身上皺巴巴地裂開了一個小嘴,里面露出了新鮮的嫩綠色,杯子里一股清香,我的心情也一片晴朗。看著這黃豆愈發(fā)得光滑圓潤了,我盼著它快快長大……

  20xx年1月14日 星期六 晴

  今天,一大早我就起床了,借著微弱的晨光,我發(fā)現(xiàn)黃 豆 發(fā)芽了。它的頭上出現(xiàn)了尖尖的`短短的芽,活像自己扎的小辮子,十分惹人喜愛。這些淡黃的芽露頭了,我更加激動了!

  20xx年1月19日 星期四 晴

  芽兒們又度過了五天的時間,開始變得卷卷的、彎彎的,十分可愛。我看到它們與黃豆相連的部分是淡綠色的,芽尖的部分有些淺淺的紅,而芽兒中間的部分最粗,是白色的。它們愈長愈粗,橫七豎八地扭在一起,就像一群正在舞動的印度蛇,滑稽極了。

  20xx年1月22日 星期日 晴

  芽寶寶們還在長粗長大,快要從寶寶變成大人了。已經(jīng)發(fā)了芽的豆子皮脫落了,開始我認為是沒有水造成的,它們要枯萎了。沒想到仔細觀察之后,發(fā)現(xiàn):是豆子在蛻皮呢!它們把黃色的大衣脫了下來,露出了綠油油、滑溜溜的身體,顯得格外朝氣蓬勃!

  小黃豆芽兒快長大,我會一直期盼著、等待著……

發(fā)芽的作文14

  童年是什么呢?讓我說,童年是一把鑰匙,等著你來打開塵封的記憶;童年是一塊調(diào)色板,把我的生活變得五彩繽紛;童年是一塊魔方,轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)呀,轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂。在那彩色的歲月中,發(fā)生過許多事,其中定有讓你深刻難忘的事,當然,我也不例外,就給你說一件一提起就使人哈哈大笑的.事吧!

  在我六歲的時候,堂姐騎著自行車帶著我。我指著漫天飛舞的柳絮說:“堂姐你看,那是那戶人家扔下的棉花?"堂姐笑著說:”這不是棉花,是柳絮。"“柳絮是什么呀?””柳絮就是柳樹的種子。"我繼續(xù)問:“那我要是把柳絮吸進肚子里,它會發(fā)芽嗎?“堂姐笑嘻嘻的點點頭。天真幼稚的我信以為真,就連忙捂住屏住呼吸,不敢大喘氣,直到進了家門口。

  到家后,我坐在沙發(fā)上看電視,沒想到窗戶是開著的,許多的柳絮就飛進來了。我正想捂住鼻子和嘴巴,沒想到一緊張,反倒猛地一吸,啊!不好,把柳絮吸進來了!我想:柳絮會在我的肚子里發(fā)芽,我喝水,不就是給它澆水嗎?我吃飯,不就是給它施肥嗎?真是太可怕了!

  第二天,早飯有牛奶,我怕柳絮在我肚子里發(fā)芽,就沒喝。中飯是我最愛的面條,我也忍著沒吃,回到家里也只吃幾口飯喝一丁點水。第二天,午睡時,我忽然覺得肚子里"咕咚”一聲響,我以為是柳絮發(fā)芽了,“哇”的一聲哭了,老師趕快過來問:“你怎么了?”我邊哭邊把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師撫摸著我的頭說:“傻孩子,你姐姐是在和你開玩笑呢!”我用手擦干了眼淚不好意思的笑了。

  其實每個人的童年都會有許多可笑充滿傻趣的事,這些事會令我們回味一生。我把我的快樂分享給你們,你們也來寫一寫,一起分享你們的快樂吧!

發(fā)芽的作文15

  春姑娘悄無聲息地向我們走來了,這正是播種的好時節(jié)。我們的科學課正好有個有趣的作業(yè)----種植蠶豆,于是我化作了一位勤勞的小園丁。

  我準備了四顆蠶豆種子,默默地在心里打了個問號:這些干巴巴的丑不拉幾的小東西真的能長出蠶豆苗?為了方便觀察種子們的`一舉一動,我把它們種植在一個一次性透明塑料杯里,東南西北四個朝向,澆完水后就把杯子放在陽臺。

  過了三四天,蠶豆種子喝飽了水膨脹了,變得圓潤了,中間凹進去部分竟然冒出了一條白色的根,都向下生長著。大約又過了三四天,在同一部位探出了一個小腦袋,碧綠碧綠的就像小菜心,還沒有我的小手指大,我開始有點興奮了。接下去兩天之后,嫩綠的小芽長得比我大拇指長了,根部的白胡須也越來越多了。其中有片綠芽特別厲害,已經(jīng)從土里竄出來了,我猜它肯定是迫不及待地想要呼吸新鮮空氣了吧。我拿尺子給它量了量身高,足足有5厘米了。

  好多天沒照料我的蠶豆苗了,這次假期結束我一回到家,急忙跑到陽臺瞧一瞧,驚奇地發(fā)現(xiàn)它們生長速度快得就像流星一般,一轉(zhuǎn)眼大概都有20厘米了。它們的根緊緊地纏繞在一起,簡直就像手拉手的小伙伴。蠶豆葉子越來越茂盛了,似乎都咧著嘴在跟我笑。微風吹來,它們都搖擺了起來,手舞足蹈,歡快極了。我看它們長得那么開心,我心里猶如吃了蜜一樣甜。

  俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。蠶豆苗繼續(xù)生長著,我開始想象著它們哪天結出一顆顆飽滿的蠶豆。

  這個春天注定與以往不同,因為在這個生機勃勃的春天我播種了可愛的蠶豆,我也把春天種進了肥沃的土壤。

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