【薦】感悟生命作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的感悟生命作文，歡迎大家分享。

感悟生命作文1

　　它即將消逝，我奮力伸手挽留，卻早已錯(cuò)過(guò)了時(shí)候，我才想珍惜。奈何徒留人去樓空，早已化作過(guò)往煙云。

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，他瘋一般的歡笑流落在我眼眸。

　　在與時(shí)間老人的對(duì)抗中我們從不是贏家經(jīng)不住歲月的洗刷，他青絲變?yōu)闈M頭白發(fā)，拿起他枯槁的'雙手泫然淚下。我伸手去撫摸卻怎么也撫不去他眼角的刻痕。

　　沒(méi)了，才知道什么是真沒(méi)了，多數(shù)時(shí)間我們只顧拼命向前沖探索那未知，卻不知好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，等到到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候想回頭看才發(fā)覺(jué)只剩自己只身一人了。而又有誰(shuí)來(lái)看看這行將就木的老人？

　　或許生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊�，路途上�?huì)有很多站，很難有人可以至始至終陪著走完，當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。

　　或許我沒(méi)有理由指責(zé)，或許這只是大自然的規(guī)律但我們難道不應(yīng)該嗎？在死后痛哭流涕？有用嗎？或許在活著的時(shí)候珍惜才是生命的真嫡！

感悟生命作文2

　　每個(gè)人僅有一次生命，這寶貴的生命應(yīng)該怎樣度過(guò)，很少人這樣思考過(guò)。但是。蝴蝶的一生讓我覺(jué)得是最有意義的，它的一生，就像巴金說(shuō)的一樣：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的'意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取�！焙�蝶就是默默付出，默默離開。

　　有一次，我做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看它從毛毛蟲到蝴蝶一共有幾天，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)只有實(shí)驗(yàn)，可是在這十天它可以傳播多少花粉啊!所以，我認(rèn)為蝴蝶是動(dòng)物中最勇敢的，也是我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物中最美麗的。

　　從今天開始我要學(xué)習(xí)蝴蝶的勇敢精神!同時(shí)我也要珍惜時(shí)間，熱愛生命。因?yàn)樯�命和時(shí)間是最重要的，這里也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命!

　　這就是生命，單單屬于我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!

　　生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧��?dāng)中必須做到的，反過(guò)來(lái)我們不能危害生命，更不能來(lái)破壞生命。

　　在這里。我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們要珍惜和熱愛生命!我一定要像蝴蝶一樣把生命度過(guò)的光彩和燦爛!

感悟生命作文3

　　無(wú)論是人還是植物，都會(huì)遇到困難和挫折，戰(zhàn)勝了它們，你就是生活中的強(qiáng)者。

　　12歲的小男孩童彤因重病而失去了右腿，但他從不因疼痛而放棄了學(xué)習(xí)。他要求父母每天帶書包來(lái)醫(yī)院，即使他是在住院期間，他也抽空拿起課本讀書學(xué)習(xí)。每當(dāng)老師同學(xué)來(lái)醫(yī)院看望他，他都忘記了疼痛，向老師了解班上的學(xué)習(xí)進(jìn)度，唯恐學(xué)習(xí)被落下。出院手續(xù)剛辦完沒(méi)幾天，童彤就要求爸爸媽媽帶他去學(xué)校上學(xué)。

　　有一次，我吃完木瓜的'時(shí)候不小心將一粒木瓜籽掉在一塊堅(jiān)硬的磚頭下面，我沒(méi)有注意到它。過(guò)了幾天，我到我那天吃木瓜的地方，看見了我掉在磚頭下面的木瓜籽居然破磚而發(fā)芽，木瓜籽不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的精神讓人感到震驚！即使這粒木瓜籽的生命只有僅僅那么幾天，它同樣也是那么珍惜生命！熱愛生命！

　　我們要熱愛生命，讓有限的人生體現(xiàn)在無(wú)限的價(jià)值。我們要珍惜生命，讓自已活得更加光彩有力！

感悟生命作文4

　　生命是晴天里的太陽(yáng)，五光十色，分外耀眼，一個(gè)有意的生命是多式多樣的可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難，可以是誠(chéng)實(shí)，可信，可以是擁有尊嚴(yán)人生。

　　一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的小草，可以向困難低頭，氣餒，也可以克服困難，勇往直前：人們?cè)诋?dāng)時(shí)的社會(huì)里生活壓力很大，工作壓力，學(xué)習(xí)壓力，競(jìng)爭(zhēng)壓力讓人無(wú)法承受，這就要看你是否有一種頑強(qiáng)的'性格和思想，壓力，學(xué)會(huì)克服困難，向困難低頭的人會(huì)被社會(huì)拋在后面，而勇敢的人笑到最后，成為生命的強(qiáng)者。

　　一個(gè)人可以平庸無(wú)奇，碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰，也可以讓生命散發(fā)光芒

　　人生雖然短暫，但能否發(fā)出光和熱，則完全掌握在自己手中，我要做一名對(duì)社會(huì)有用的人，用我的生命為祖國(guó)增光添彩。

感悟生命作文5

　　一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。

　　一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無(wú)法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。

　　一個(gè)人可以平庸無(wú)奇、碌碌無(wú)為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的'生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值�？谷諘r(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。

　　人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。

感悟生命作文6

　　又是一個(gè)春天。北方的春天總是姍姍來(lái)遲，但它并不影響這活潑的精靈。今天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚小鳥在歌唱、楊柳在舞蹈、綠油油的麥苗隨微風(fēng)波動(dòng)像連綿起伏的波浪。天地萬(wàn)物都有自己的生命，等秋天到了麥子產(chǎn)下豐碩的果實(shí)，這時(shí)它的生命也到了盡頭;柳樹或許等不到枯萎的那天就會(huì)被伐木工人砍掉;我不知道鳥兒的'壽命是多長(zhǎng)多久，但我希望每時(shí)每刻都聽到它的歌唱……

　　我會(huì)想起幾年前的一個(gè)春天和今天一樣天氣很好，只是多了一分憂郁。那天我來(lái)到學(xué)校，同桌的她正在寫信，我有點(diǎn)好奇“偷看一眼”心想�！拔业奶彀�!”這居然是通往死神的、永遠(yuǎn)也無(wú)法寄出的信，原來(lái)她哥哥幾天前意外死亡了。信中寫道“多么年輕的生命啊!20歲的花樣年華還未曾度過(guò)啊!也還沒(méi)能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩啊!閻王爺你竟如此的狠心!也恨我自己整天與哥哥打架、搶他的東西、還拿他開涮，我愿用我一生的幸福換取他的生命�！秉S豆大的淚珠滑過(guò)面頰落在衣角。

　　是的多少年了一直記憶猶新，如果我們的生活中真的有“第8號(hào)當(dāng)鋪”該多好啊!用我們自己的“財(cái)富”換取生命。

　　鳥兒在歌唱、楊柳在舞蹈，我們?cè)诮�止煙火、獵捕的同時(shí)也愛護(hù)自己和親朋好的生命吧!不要失去了才知道珍惜。

感悟生命作文7

　　由于走得匆匆，我也沒(méi)有避暑工具，曬得皮膚火辣，好象被一團(tuán)火包圍著。我沿著樹陰快步走著，恍忽一眼，一個(gè)身影刺痛了我的眼睛：一個(gè)三四十歲的中年人頂著烈日正拉和滿滿一車的蜂巢煤艱難的向前行進(jìn)著，一身破爛而臟的衣服，肩膀上披著條毛巾，繩索深深的凹陷在他的膀子上，黝黑的皮膚在烈日下呈現(xiàn)古銅色，汗水流下面龐。

　　一剎間，他跨步的姿勢(shì)在我眼中定格了！啊，這不是伏爾加河上纖夫的身影嗎？但更勝于它。堅(jiān)定的步伐中透露出不屈于生活的勇氣與信心，向命運(yùn)發(fā)出不敗的挑戰(zhàn)。我想，無(wú)論哪一位畫家都無(wú)法描繪出這樣堅(jiān)定的.步子，無(wú)論哪一位雕塑家也無(wú)法雕刻出這樣富有力量與信念的作品。

　　我想，他不是窮，只是沒(méi)有錢。他比那些經(jīng)不起中考?jí)毫Χ�自殺的中學(xué)生要富有；他比那些經(jīng)不起一絲困難壓迫就永遠(yuǎn)趴在地上一蹶不起的人要富有；他更比那些面對(duì)物質(zhì)生活窮困而放棄人生的光彩而步入監(jiān)獄大門的人更富有……

感悟生命作文8

　　踏在這片熟習(xí)的土地上，享用這種清爽的空氣，吮吸雨后柔和的陽(yáng)光。我漫無(wú)目的的走著，走著，只是為了尋覓雨后的精彩。原來(lái)精彩就跟隨在我的身后，我在校園的角落里發(fā)現(xiàn)了不起眼的它——一簇簇潔白似雪，未閱歷過(guò)弱小的風(fēng)雨，在天地間、在陽(yáng)光下閃耀著生命的光芒的小花。有幾簇還在沉沉欲睡，是那樣的純真，那樣的柔軟；可是只要那一簇，那一簇早已迎著太陽(yáng)唱出對(duì)春天的贊歌，那孕育在湛藍(lán)的天空下的新花。它是多么的柔嫩，似乎還沒(méi)有閱歷風(fēng)雨的`渲染，只是在貪心的吮吸著雨后清爽的陽(yáng)光。其實(shí)，這個(gè)世界上四處閃耀著生命的光芒，空氣是生動(dòng)的，流水是生動(dòng)的，就連那不時(shí)地與你纏綿的清風(fēng)也是生動(dòng)的，在這世界上充溢了生動(dòng)的氣味，似乎這個(gè)世界歷來(lái)沒(méi)有閱歷過(guò)什么渲染，是那樣的純真！陽(yáng)光留存于我們的心中，借取心中的陽(yáng)光作為我們的縮小鏡，把世界的每一處光芒都盡收眼底，都盡收心底，感受著熱潮般的希望，希望一個(gè)接一個(gè)地向我走來(lái)……

　　嬌小的生命也有它共同的光芒，而這一種光芒是罕見的，也是稀有的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動(dòng)人的亮光，讓我們感遭到生命的陽(yáng)光，是那樣的暖和，暖和……

感悟生命作文9

　　杏林子說(shuō)過(guò)：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只其貌不揚(yáng)的毛毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的`彩蝶；每一個(gè)人的生命都可以歌吟出生命奇跡的奧秘。”

　　有一次，我去朋友家玩，忽然，我看見朋友家里長(zhǎng)滿青苔的磚縫中，有幾株長(zhǎng)小草，那小草很小，莖上有幾片嫩綠的小葉子。小草竟能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，沒(méi)有人給它施肥，也沒(méi)有人給它澆水，但是，它卻活得那么好。即使那小草僅僅只活了幾天而已。小草為了看一看這春天的世界，就奮力的從土中鉆出來(lái)，感受一下春天的陽(yáng)光和雨露，它是多么堅(jiān)強(qiáng)，多少勇敢啊！

　　這就是生命，生命是脆弱的，但又是堅(jiān)強(qiáng)的。為什么說(shuō)生命是脆弱的呢？因?yàn)樯�命總是在出意外的時(shí)候消失。為什么又說(shuō)生命是堅(jiān)強(qiáng)的呢？因?yàn)樯�命在哪里都可以生長(zhǎng)，就像小草能在磚縫中生長(zhǎng)。

　　因?yàn)樯�命短暫，所以我們要更加珍惜�?/p>

感悟生命作文10

　　生命是什么呢？求生的飛蛾鼓動(dòng)著雙翅；磚縫中的瓜子頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；風(fēng)雨中的小花拔地而起……生命充滿力量，它是寶貴的，也是美好的。

　　生命的意義在于付出，在于給予，在于奉獻(xiàn)。就像琳達(dá)一家一樣，琳達(dá)的母親、父親、女兒溫迪，都愿意死后捐贈(zèng)了他們的器官。他們死后的身體使盲人重見光明，他們的'死是有意義的。他們的生命在別人的身上得到了永生，無(wú)私地奉獻(xiàn)了生命的一切。

　　每個(gè)人都可以選擇自己的一生，駕馭自己的生活。無(wú)論是否擁有健全的身體，誰(shuí)都有生活的權(quán)利。比如盲童安靜，她雖然看不見，但卻仍舊熱愛生活，沒(méi)有自暴自棄，對(duì)生活充滿期望。安靜用心感受春光，在春天的深處，安靜奇跡般地?cái)n住了一只花蝴蝶，經(jīng)歷了全新的一次體驗(yàn)，她創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的繽紛世界。不管是誰(shuí)，讀了安靜的故事都會(huì)深受感動(dòng)！

　　生命脆弱，而又堅(jiān)強(qiáng)。生命最重要的是勇氣，就像維也納綠地上那在冷風(fēng)冷雨中綻放的大片大片的小花一樣。他們沒(méi)有畏懼風(fēng)雨，相反，小花在風(fēng)雨中傲然挺立，誰(shuí)見了都會(huì)敬佩它的勇氣和膽魄。

感悟生命作文11

　　生命是寶貴的，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正因?yàn)樯�命，我們的世界才充滿了活力。

　　幼年時(shí)期，我認(rèn)為生命十分脆弱。但媽媽并不同意我這個(gè)觀點(diǎn)，她慢條斯理地說(shuō)：“生命并不脆弱，人的生命雖然有些短暫，但是生命是堅(jiān)強(qiáng)的�！�

　　上四年級(jí)時(shí)，作業(yè)十分多，我的書房里幾乎到處都是作業(yè)本和書本。

　　晚上八點(diǎn)鐘了，我正用百米沖刺的速度趕著最后的作業(yè)，做到最后一道題時(shí)，我絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，一只飛蛾飛過(guò)來(lái)，在我眼前飛來(lái)飛去。我的眼睛就冒著金光，對(duì)于喜愛昆蟲的我，急忙拿起燒杯，等它在桌子上休息時(shí)，來(lái)一次“金鐘罩”。

　　“砰”隨著這一聲響，飛蛾被我的`“金鐘罩”給罩住了，我把燒杯口用海綿塞住，飛蛾用眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“放我出去，放我出去。”接著又扇動(dòng)翅膀沖向海綿，海綿一次又一次地把它彈飛，但是海綿還被飛蛾一毫米一毫米地撞開。我大吃一驚，最終飛蛾把海綿給撞飛了，又飛了出去。

　　看到這一幕，我目瞪口呆。小小的飛蛾竟有如此強(qiáng)烈的求生欲！我深深感悟到了飛蛾那頑強(qiáng)的生命力，令我震撼！

感悟生命作文12

　　我常常想：生命是什么？

　　有一次，我在爺爺家用著鋤頭，毫無(wú)目的的挖著土：有時(shí)會(huì)挖出一些小蟲子來(lái)，有時(shí)會(huì)挖出了一條條蚯蚓，可一不小心蚯蚓被挖成兩截，但是，它還是在拼命地掙扎著，不停地往土里鉆。這一刻，我明白了生命就是求生的信念。

　　一天，我在樓下散步突然一陣嘰嘰喳喳的叫聲傳來(lái)，我抬頭一看，哦！原來(lái)是鳥媽媽在給小鳥們喂食，由于它們推推擠擠的，一只小鳥卻擠下來(lái)了，我悄悄地走過(guò)去把它捧起，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我養(yǎng)你，別害怕！”沒(méi)想這到這只小鳥使勁地?fù)溟W著翅膀，竟一下子飛走了，由此我明白了生命是逃跑的勇氣。

　　在一個(gè)破舊的小木屋里有只勤勞的蜘蛛，它織了一張完整的網(wǎng)，卻被屋外的.大風(fēng)吹破了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到它織好的網(wǎng)不過(guò)幾分鐘就被弄破了，但是蜘蛛并沒(méi)有泄氣。由此我明白了生命是勤勞地勞動(dòng)。

　　我想生命是什么？生命就是不停地在藍(lán)天飛翔，生命就是活著，生命就是勞動(dòng)。可是任何生命都是有限的，怎樣讓生命活得更加有意義呢？那就需要不斷地勞動(dòng)勞動(dòng)。

感悟生命作文13

　　生命如同一株小草，小草的生命里十分頑強(qiáng)。正如白居易詩(shī)中所寫的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)會(huì)讓人情不自禁地贊嘆道：“小草的生命力竟是這么的頑強(qiáng)�！�

　　生命如同一朵花，讓自己的'鮮艷和芳芳留在人間，而自己漸漸的枯萎和凋零。生命也如同一支蠟燭，平時(shí)那種被放在柜子里默默無(wú)聞沒(méi)有人關(guān)注，然后將停電的時(shí)候就會(huì)想起它，而蠟燭呢？就默默無(wú)聞地燃燒自己給人們帶來(lái)了光明。從花和蠟燭的身上我們明白了生命也是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的。

　　生命如同一只飛蛾，從飛蛾撲火可以讓我們知道一支小小的飛蛾未來(lái)向往光明而義無(wú)反顧地?fù)湎蚧穑�所以我們也要像飛蛾一樣，勇于追求自己的理想。

　　生命如同同學(xué)伸出的援助之手，當(dāng)你摔倒的時(shí)候，同學(xué)伸出的手把你從地上扶起。當(dāng)下雨你沒(méi)有帶傘的時(shí)候，同學(xué)撐著一把傘替你擋雨。從中可以使我明白生命的愛。

　　生命亦如同一場(chǎng)比賽，如果你一點(diǎn)也不認(rèn)真和仔細(xì)對(duì)待，它就將你淘汰。從中可以讓我們知道我們要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事，不然生活終將會(huì)把你淘汰。

　　從生命中我們可以感悟到很多道理，所以我們要珍惜自己的生命，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受生命的真諦。

感悟生命作文14

　　豁亮的陽(yáng)光驅(qū)走嚴(yán)冬的寒氣，所有的生命都在生根發(fā)芽，開始了嶄新的生活。

　　小屋里永遠(yuǎn)無(wú)法幻想出春天的.絢麗。走出小屋，投入大自然的懷抱，你就會(huì)涌出許多感覺(jué)。即使是一片綠草，一棵不知名的野花，我也會(huì)感覺(jué)出它們的美麗所在。

　　初春時(shí)節(jié)，輕風(fēng)拂醒了睡夢(mèng)中的生靈，讓它們開始悄悄長(zhǎng)大。它們宣告春天的到來(lái)。

　　近處的小芽又已萌發(fā)。剛出土的小芽是那么的幼小可愛，毫不惹人注目。在這幼小可愛中，透著一股不容忽視不可磨滅的頑強(qiáng)生命力。

　　春天是一年的起點(diǎn)，而那小小的芽卻是生命的起點(diǎn)。

　　小芽剛破土而出，還帶著泥土的芳香和一絲朦朧的氣息。可你會(huì)真真實(shí)實(shí)看清了它――一個(gè)可愛的小生命。

　　熱愛生命，就像熱愛春天一樣，熱愛小芽，因?yàn)橐粋�(gè)芽就是一個(gè)生命。讓我們大家成為一個(gè)芽，把塵封的心扉打開，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓心泛綠，讓心花開――因?yàn)�，生命是美的�?/p>

　　每一個(gè)人都擁有生命，它極其平常，卻又充滿奇幻。

　　走近生命，你會(huì)感到它的偉大所在。讓我們擁抱生命，擁抱絢麗人生。

感悟生命作文15

　　花有草的襯托才鮮艷美麗,藍(lán)天有小鳥飛翔才活潑可愛,大海有航標(biāo)燈才絢麗多彩,家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是,我在感悟生命的養(yǎng)分中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了感悟生命。

　　老師對(duì)我說(shuō):“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒(méi)有太多的選擇,只有在在前進(jìn)與后退中抉擇,路上你得斬草披荊,而不能退縮,你如果無(wú)法向別人開槍,別人就會(huì)向你進(jìn)攻.”是呀,生命就是一條路,一條崎嶇坎坷的路。

　　親人對(duì)我說(shuō):“生命是一盤漫長(zhǎng)的棋局。棋局中你遇見什么難題,只能當(dāng)機(jī)立斷,不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過(guò)�！�和‘丟卒保帥’,有‘圍魏救趙’和‘走為上計(jì)’……”沒(méi)錯(cuò),生命就是一盤棋局,一盤漫長(zhǎng)的棋局。

　　有這么多的感悟,而我呢?我準(zhǔn)備自己去尋找那一份屬于我的感悟。我向著藍(lán)天大喊,看著白云在悄悄地游走。風(fēng)對(duì)我歌唱:生命是如此的輕盈! 雨對(duì)我呼喚:生命是如此的`瀟灑，雷對(duì)我咆哮:生命是如此的鏗鏘! 電對(duì)我舞蹈:生命是如此的暢快!花兒對(duì)我搖擺:生命是這樣的美麗時(shí)代!草對(duì)我招手:生命是如此的淳樸!

　　生命是美好的,把握好今天，把握住現(xiàn)在，向美好的明天奔去吧！

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