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【推薦】法制作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的法制作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
法制作文 篇1
法制報告會之心得體會
這天在學(xué)校的組織下,我們學(xué)校舉辦了法制報告會,在其中,我學(xué)會了許多知識。
首先在法治方面,我明白了遇事要勇敢。講具體一點:在遇到有人要錢時,不要害怕,其實,不是要錢者很厲害,而是被要錢者很膽小,這才是我們被欺的原因,只要我們勇敢一點,就不用怕這些人了。
其次在反邪教方面,我們就應(yīng)把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢?其實這很簡單,只要我們相信科學(xué),相信世上絕沒有神靈,就能夠防止受邪教的誘惑,過著我們新福安康的生活。
接下來就是最受人關(guān)注的交通安全,應(yīng)對這個,我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中,有許多令人心痛的.交通事故,這不能去怪司機。因為車是無法完全控制的,只怪行人不遵守交通法則,才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則,便能夠讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全,只要我們大家在生活中的小事注意一點,就能夠防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生,把病菌導(dǎo)入人體內(nèi),才引發(fā)各種疾病。所以我們在日常生活中必須要注意衛(wèi)生,讓疾病遠(yuǎn)離我們。
法制作文 篇2
這一陣子,我每一天都在思考如何寫這篇作文,焦頭爛額的。晚上睡眠質(zhì)量也急劇下降,老是做夢。這又是一天晚上,我迷迷糊糊地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。哇,我來到了一片美麗的土地上,那里青山環(huán)抱,樹木蔥茸,近處,池塘里,有著幾只可愛的鴨子,放眼遠(yuǎn)眺,一棟棟聳立的高樓映入了眼簾。我想:這真是一個人杰地靈,自然與繁榮相互融合的城市。
“你好,大伯。我能問你幾個問題嗎”我看到田里有幾位辛勤勞作的農(nóng)民,便走上前。
“當(dāng)然!
“你們的農(nóng)作物都是天然生長的嗎”
“是的。我們那里從來不用催熟劑、農(nóng)藥等東西,我們要讓百姓們吃上健康的綠色食品!
“哦。你們不用那些東西,那怎樣我見你們的農(nóng)作物和我們城市的一樣大呢”
“我們雖然是農(nóng)民,但是在這一片土地上,我們也受到了教育,懂得了法律,我們大家都懂得自覺保護(hù)環(huán)境。所以土地沒有受到任何污染,保證了農(nóng)作物的優(yōu)質(zhì)!
“你們做的很好,太讓我自愧不如了。謝謝。”
之后我又來到了城市,在馬路上我并沒有雜亂無章的人群和車輛。也許這個城市的人口并不少,但是人們能夠自覺遵守交通法規(guī)。仔細(xì)一看,他們都沒有電子警察,完全是靠人們的自覺。城市里的交通標(biāo)志簡潔明了,但富有人性化。每輛車上都貼上了一些重要的交通法規(guī)條例。人們在開車之前,都需先將法規(guī)看一遍,并牢記在心。
“警察叔叔,您好。請問你們這邊碰到了什么交通問題”我見到一位交警,便急忙跑上去。
“原先有很多。比如:酒后駕車、闖紅燈等等。但經(jīng)過不斷改善后,此刻人人都能遵章守紀(jì)。這樣人口再多,也不會擁擠,人們每一天都很舒適!
“那你們是怎樣改善的呢”
“我們首先對那些違規(guī)者加大處罰力度,其次我們明白:光靠處罰手段是不能完全改變的。我們要讓死機知法懂法用法。比如我們會宣傳交通法規(guī),并且要努力讓這些法規(guī)不變成一紙空文,而是要起到實際重要的'作用,然后我們又耐著風(fēng)寒與烈日,站在我們的工作崗位上,努力成為一名合格的交警。”
“好的,謝謝。”
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,我的法治城市一日游之旅就此結(jié)束了,我想:這座法治之城不就是我們的模范嗎我們的城市中人們團結(jié)一致,透過必須的法制教育,人們也對法律有了必須的了解。但是在建設(shè)法治城市的過程中,仍有許多不足。在遇到難題是時,要掌握方法,不能蠻狠去行事。例如對醉酒駕車的打擊就是一個很好的例子。幾個月前,怎樣消除醉酒駕車是許多城市的難題。而我們常州卻處理的比較好,我們一方應(yīng)對醉酒駕車者加大處罰力度,同時也開設(shè)了代駕服務(wù)。這樣的話,人們就更容易遵守法規(guī),這樣就有助于建設(shè)法治城市。其實不止交通這一方面,很多問題都需要我們用法律武器去解決,對任何事情都要有原則,嚴(yán)格要求法律,政府更就應(yīng)開設(shè)一些宣傳法制的場所,讓每位市民都懂得如何用法。而且要盡量保證市民的公平,讓每個市民都感覺到常州生活的快樂。
我衷心的期望,常州能更好更快的向法治城市邁進(jìn)。
法制作文 篇3
我,一個一年級的小學(xué)生,卻也意識到法制的重要性,覺得我們從小就應(yīng)該學(xué)法、守法、懂法,用知識武裝自己。
現(xiàn)在有很多的不法分子,專門誘騙我們這些小孩子。他們用我們喜歡吃的,玩的'作為誘餌,來哄騙我們。我聽媽媽給我講過不少這樣的故事,每次聽后,我都膽戰(zhàn)心驚,出門時死死拉著父母,從不敢一個人在家。這段時間,我和媽媽一起學(xué)習(xí)了新作文法制故事,我明白了,一定要學(xué)生保護(hù)自己。陌生人給的東西不能要,陌生人敲門不能開,遇到危險更應(yīng)該冷靜、機智,與壞人作斗爭。
現(xiàn)在的我不怕了,我知道在我成長過程中,可能會有很多未知的危險,我一定要多學(xué)習(xí)知識,用這些好方法來保護(hù)自己,做一個讓父母放心,讓老師放心的勇敢的好孩子。
法制作文 篇4
法律時時刻刻伴隨在我們的身邊,法律保護(hù)著我們,同時我們也被法律約束著。
在此,問一句什么是法,法的作用又是什么,怎樣才能做到成為一個遵紀(jì)守法的人!
法律不單單只是人人都要墨守陳規(guī)的一個個規(guī)矩,更不是一條條限制人身自由的條例,它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應(yīng)有的錯誤應(yīng)對方法。林肯就這樣說過“法律是顯露的道德,道德是隱藏的法律。”不要因為一件違背自己道德的.事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之;不要因為一件違背自己道德的事被見者視而不見就認(rèn)為此事被所有人的道德所接納。法,是所有良好道德與行為的囊括,是幫世人解決矛盾的橋梁,而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應(yīng)有的覺悟。
俗話說:國有國法,家有家規(guī)。在校中我們何嘗沒有校規(guī)、班規(guī)!而在這些條例中,我想大家應(yīng)有的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)是覺得沒有一件是會讓人覺得做起來很困難的,因為這其中的規(guī)則都是我們——作為一名中學(xué)生應(yīng)該做到的或所能養(yǎng)成的習(xí)慣,或是說是應(yīng)有的品德、行為而已。然而有意違法、違規(guī)者,在我的眼中,就是已經(jīng)拋自身于不顧,放棄一個做人該有的道德理念。法律,它是一個我們行為的標(biāo)準(zhǔn),就像是一個生活之中的楷模,盡管或許我們不能做到盡善盡美,但我們始終都要學(xué)習(xí)這位“楷!彼鶐Ыo我們的道德修養(yǎng)。因為“法者,乃天下之程式也。萬事之儀表也”執(zhí)法無論是寬還是嚴(yán),最重要的是要自身的清正嚴(yán)明。
如今在校園或是放眼社會,行不端者不在少數(shù),其道德的深淺便在其一言一行中表露無遺——衣冠不整、動作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現(xiàn)出一個人的思想的低下,更對于中學(xué)生而言,是否對自己的發(fā)色與行為做出過反思,自身所做的一切是否已漸漸劃過自身道德(法律)的邊線……而這便定為拋自身于不顧,放棄一個做人該有的道德理念的行為,無疑眾人會以蔑視相加,鞭撻相
以對。而遵法者不單是不違法,更是要擁有自身的良好道德,讓他人生活的更好,讓自己無愧于心,鞭策自己不與不正之風(fēng)相聯(lián)系,這種感受是一名真正的守法者應(yīng)有的感覺。
此乃守法者也。了解何為法,怎樣遵法,做一個名副其實的守法達(dá)人!
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