關(guān)于學校科技作文匯編8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的學�？萍甲魑�8篇，歡迎閱讀與收藏。

學�？萍甲魑� 篇1

　　“七點整了，該起床去上學了！"原來是機器人保姆叫我去上學了，我立即起身穿上用納米材料制作的空調(diào)校服走到桌前，吃了幾口機器人保姆為我做的早餐，然后坐上無噪音的太陽能汽車去學校。

　　到學校正好八點，開始早鍛煉了。走教室門口我往指紋感應(yīng)識別器上按了一下手指，隨后伴著一聲：“歡迎來到高科技學�！�，門打開了，首先映入我眼簾的是一張張用納米材料制成的高科技桌子和用來給我們上課的屏幕，隨后我的面前出現(xiàn)了一把椅子，我坐上后椅子便把我送到了一張桌子面前。原本什么東西也沒有的桌面自動識別了我以后，桌面上出現(xiàn)了一個粉紅色的按鈕和一臺電腦，電腦自動打開了，屏幕上出現(xiàn)了一句話：“八點該去早鍛煉了，請按桌上的按鈕，我將送您去健身房�！蔽野戳艘幌履莻�按鈕后我的椅子變成了一個小坡，椅子底下也出現(xiàn)了個洞，我順著管道滑到了一個健身房走到慢跑機上開始運動。經(jīng)過半個小時的運動后我回到了智能教室開始上課。第一節(jié)課是語文課，我的書包里自動彈出了一本語文書和一臺筆記本電腦。開始上課了，因為我們的電腦都安裝過學校的課程和習題所以可以在家把作業(yè)做完后用電腦傳給老師，且不用擔心常用電腦會傷眼睛，因為我們用的'電腦有一層納米隔離膜防輻射。我們教室的墻也是可以根據(jù)需要而變化的：上課時，會變成白色的；休息時，墻會變成綠色的，讓眼睛放松一下…這個學�？床灰姴賵�，是因為操場在地下，并且不用擔心底下不亮，因為學校用陽光板把陽光反射進來，從而使地下操場亮如白晝。

　　怎么樣，高科技學校不錯吧？

學校科技作文 篇2

　　學校里有一個科技長廊，它位于學校東邊的教學樓一樓。上面有許多同學在寒假里寫或做出來的作品。

　　對聯(lián)就是其中的一種�？萍奸L廊上的對聯(lián)無花八門，各式各樣，有社會和諧國連昌，生活富裕民心順；有天上一輪滿，人間萬里明；還有時來萬事喜盈門，春至百花香滿地……

　　科技長廊上除了有對聯(lián)外，還有一些類似燈籠的東西，那些東西是用紅包殼粘貼而成的，奇形怪狀，形態(tài)各異。雖然這些東西做工不是很精致，但我絕對不會去嘲笑制作它的人們，因為這些都是同學們親手做的，也一定花了很多心思。

　　科技長廊，按理說展示的應(yīng)該是關(guān)于科技的，可是，為什么現(xiàn)在會貼上對聯(lián)，掛上燈籠呢？原來是學校里為了展示學生的寒假實踐活動成果，也為了讓更多人看看我們小山村學校學生的動手能力和書法水平。當然，展示結(jié)束后，科技長廊就會恢復原貌，讓它恢復成名副其實的'科技長廊。

　　從遠處看，現(xiàn)在的科技長廊一片火紅，一幅幅對聯(lián)，像一面面紅旗迎風招展，還有那一盞盞火紅的燈籠就像一個個小太陽，溫暖了同學們的心。

　　�。�學校的科技長廊真美��！如果，你來了也一定會舍不得挪步的。

學�？萍甲魑� 篇3

　　4月20日，我們學校舉辦了第22屆科技節(jié)。科技節(jié)有好多個節(jié)目，其中，我最喜歡的是撲克牌搭高塔。

　　撲克牌搭高塔是這樣的：準備一副撲克牌，然后一層一層地搭上去，比誰搭得高，限時三十分鐘。我們一層一層地搭上去，可我搭到高處，就全部倒下來了，這時我非常著急，看著其他同學都已經(jīng)搭得很高了，而我卻要重新開始搭，會不會比其他人慢��？這時爸爸好像看透了我的心思，連忙過來對我說："別灰心，你可以慢慢搭上去的，搭撲克牌底部是最重要的，它跟造房子一樣，需要把底部造穩(wěn)固，不然一層一層造上去會倒塌的，要有耐心，穩(wěn)重的一步一步搭上去才會搭得高。"然后我照著爸爸說的.做，可是還倒下來了。經(jīng)過一次次的失敗，每次我搭到了第十層，還是會倒下來。但是，我還是堅持不懈，再次搭起來，慢慢地我掌握了訣竅，終于搭到了十三層，而且沒有倒下來。最終，我獲得了一等獎，太開心了！

　　還有幾個項目，我也很喜歡，廢舊品利用，我也獲得了一等獎，可愛的冰項鏈，我獲得了二等獎，噴水塑料瓶我獲得了三等獎。只可惜環(huán)保科幻畫我沒有獲得獎狀。畫畫這方面以后自己還需要努力。

　　從這次科技節(jié)中，我感受到了，只要自己多動手，也可以發(fā)明一些小科技。還讓我體會到了，以后做任何事情都要有耐心，堅持不懈。

學�？萍甲魑� 篇4

　　未來，是個令人向往的地方，人類造出的所有物品都煥然一新，連學校都不甘示弱，變成了小學生夢寐以求的“人間仙境”。

　　20xx年，我走到校門，發(fā)現(xiàn)校園和以前不一樣了：寬有300米，長有600米，有1800平方米。緊閉的校門會自動用紅色光束對我進行掃描，經(jīng)過確認之后，“唰”的一聲，門就自動打開了，當我走進學校，門又自動關(guān)起來了，既減輕了執(zhí)行隊員的負擔，又不用怕居心不良的人進來，真是一舉兩得��！校園里是綠樹成蔭、鳥語花香，在我的前面是一個長100米、寬有30米的大型游泳池，看到這里，你們絕對會問：操場在哪呢？游泳池怎么過去呀？別急，心急是吃不了了豆腐的，我這就如實招來：校長爺爺為了讓所有的比賽項目在校運會齊聚一堂，就把操場設(shè)在地下，地面上則是游泳池。至于這個游泳池怎么過去嘛，當然是走過去啰，別聯(lián)想到輕功水上漂，因為大門的裝置和游泳池的裝置是聯(lián)通的，所以一有學生進來，游泳池地下磚塊就會自動浮上水面，任學生怎么走怎么踏，它也不會掉下去。地下的操場是用游泳池旁邊的升降機上去或下來，操場比之前的操場大了10倍，并且有各種比賽場地，例如：乒乓球場、羽毛球場、籃球場等，操場四周有許多折光鏡，看上去，就如白晝一樣，并不影響到學生們的玩耍、嬉戲。校長爺爺為了一點節(jié)省空間，把升旗臺和廣播室也設(shè)在地下，那個空的地方就造了一個天空臺，天空臺長是200米，寬是20米，那個天空臺也是用升降機上去或下來的，愛科學和愛知識的`人最喜歡去那個地方，那里有實驗室和虛擬室，實驗室可以大膽創(chuàng)新，虛擬室可以身臨其境地感受文化，只要你站在虛擬室，心里想著你不懂的問題，虛擬室就會讓你看到，并告訴你具體內(nèi)容。

　　進入教室，桌上的電腦便會提醒你交作業(yè)，把作業(yè)交到桌上指定的位置，信息便會傳達到組長的電腦，并把作業(yè)傳送到組長的作業(yè)堆里，要把作業(yè)交給老師時，組長只用跟電腦說，電腦就會把作業(yè)和不交作業(yè)的名單傳送到老師在辦公室的桌子上。每個人的桌子上都有三個燈，一個是綠燈，當它亮時表示表揚你，一個是黃燈，當它亮時表示提醒你不要違紀，一個是紅燈，當它亮時表示你已經(jīng)違紀，要扣分。課堂上，只要積極回答問題并全部答對，電腦會記下你答對幾次，答對一次就可以加一分，但如果違紀并且不聽黃燈的“勸告”時，電腦便會扣你的分，一次扣十分。學生們再也不用背那沉甸甸的書包了，只用把課本放到抽屜里，每當要拿出來時，只要看著抽屜的一個微型瞳孔掃描機，當瞳孔和內(nèi)存瞳孔相同時，抽屜便會從出口處快速的吐出你想要的書，抽屜還能自動修復書本，讓它永遠嶄新、整潔。

　　教學樓變大了、變高了和變寬了，教室不再是那么的擁擠，連桌椅都是單獨的，用隱形玻璃隔開，以免同桌兩人不愉快。

　　��！未來的學校是那么地美，真不愧是學生們夢寐以求的“人間仙境”。我相信只要我們努力學習、勇于探索、敢于創(chuàng)新，就一定能創(chuàng)造出這個學生的“仙境”學校！

學�？萍甲魑� 篇5

　　科技節(jié)已經(jīng)過去幾天了，可我還是記憶猶新。

　　那天，我先和媽媽一起，在電腦里做了一個，發(fā)給了老師，可是老師對我說：“一定要做到word里。”

　　我只好重做了。第二天的晚上，我開始重新做了。

　　首先，我先從電腦上把關(guān)于環(huán)保和科普的資料找過來，把他們一個個排好，再加上題目。我看了看，覺得還不錯，就是沒了色彩，不好看。于是，我把大題目上的字變成紅粉藍綠黑，小題目上只弄單色。

　　這時，我覺得很好了，就叫媽媽來看一看我的大作。正當我暗暗自喜時，媽媽突然說：“你這個作品還不好，色彩太單調(diào)，反正等會兒舅舅就來了，讓他來修改一下吧！”我不情愿地回答：“那……好……吧！”

　　大約過了十分鐘，舅舅來了，他打開我的作品，語重心長地說：“這個作品，的確不好。你現(xiàn)在看著我怎么修改，那樣你才會懂得更多。”聽著舅舅的話，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴了。只見他找來關(guān)于環(huán)保資料的'圖片，再把它們弄成背景放到字的后面，還把大題目旁邊弄一個邊框，改了好幾個地方。這時已經(jīng)8點多了，快....快..快....發(fā)給老師郵箱上，不然來不及了。

　　通過這次科技節(jié)的活動，知道了電腦的重要性，還懂得了做什么事都要認真，努力去做。在科技發(fā)達的今天，我們要學好每一門功課。不管你做的好不好，只要你努力了，就有收獲。

學�？萍甲魑� 篇6

　　星期三上午，我們四五班的同學非常榮幸地代表實驗小學去到了瀘師附小參觀科技展覽。

　　星期三上午第一節(jié)課時，我們班的同學在陳老師的號召下，排好隊來到校門口準備好去瀘師附小參觀展覽，我的心情無比興奮，我好期待這次參觀。我在想“科技展覽會有些什么內(nèi)容呢？”

　　前往瀘師附小時，一位校長對我們說：“同學們，安全是最重要的。也希望同學們通過參觀科技展覽能夠有收獲�！币粫�兒我們班就來到了瀘師附小的科技展覽館。一進展覽館，同學們立即朝著自己感興趣的.展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。

　　我覺得這個科技展廳好大，分了3個區(qū)，有繪畫展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿目，讓我感覺應(yīng)接不暇。

　　我先在展覽館內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒什么感覺，我也不知道是怎么用的，于是我就走開了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著一個能發(fā)出綠色光線的東西，對著鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的光線，同學們還用手去摸呢！那個大哥哥叫同學們不要再用手去摸！嘿嘿，趙是太神奇了！我了發(fā)明好多神奇的東西！

　　在展廳的左面，我看到了很多的繪畫，有魚、有飛船、有貼畫、水粉畫，他們畫的好好哦，自己想什么就能用繪畫展示出來。在展廳的右面，有好多圖片，有坦克、戰(zhàn)斗機、有北京天安門……年頭這些軍事方面的圖片，我的內(nèi)心也是熱血澎湃，我一定要好好學習，長大后，我也可以駕駛坦克、戰(zhàn)斗機、宇宙飛船和火箭……

　　一眨眼的功夫就聽見老師叫同學們集體回學校了，我依依不舍的離開了科技展覽館。離開展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創(chuàng)意，想著科技展覽館那幾個大字“夢想從這里啟航！”，我的心久久不能平靜，我也想設(shè)計好多新奇的玩具，運用3d技術(shù)把它們打印出來和同學們一起玩。我還想著駕駛著宇宙飛船傲翔在太空……

學�？萍甲魑� 篇7

　　學校是我們學習的地方，可以說是我們另一個美好的家園。在學校，我們快樂地成長，懂得一個個道理，學會了一些知識，但學校也會帶來一些方便和壓力，這使我們幻想有一座科技學校。

　　早上，當你背著書包來上學時，大門兩旁會發(fā)出“早上好”的聲音，這是問好機，他會識別時間，當人經(jīng)過它時，它會向你問好。

　　走進大門，來到教室，看到的將是一張張高科技的桌子和一把把高科技椅子。從外表看，它和其他桌子椅子沒什么不同，但他的功能卻很強大。桌子上只有三個按鈕，分別是紅色、黃色、綠色。只要把紅色按鈕一按，就會彈跳出一個小屏幕，上面有各科科目和作業(yè)本，只要你點擊任何一本，那本書就會從抽屜里跳出來。只要在做作業(yè)前按一下黃色按鈕，等你在寫作業(yè)中有寫不來和寫錯的字，它就會用自動識別系統(tǒng)告訴你。綠色按鈕是用來聽音樂的，當你疲憊了，可以聽聽音樂，讓你在快樂中學習。上課或?qū)懽鳂I(yè)時，你坐姿不正確時，椅子會提醒你，并幫你矯正坐姿。

　　再看黑板，它是一個手寫觸摸屏，老師可以利用觸摸筆在上面寫字。它還有一個超大儲藏器，可以把以前上課的知識點藏在里面，也可以把課外的一些知識儲藏在里面。

　　教室里還有一個據(jù)有科技的地方——講臺。講臺的作用是提醒老師作業(yè)布置量。假如作業(yè)布置太多時，它會告訴老師作業(yè)布置太多了。

　　學校里還有許許多多高科技，如果讓我說三天三夜，也說不完�？�！科技的'時代給我們帶來這么多便捷、輕松。

　　這雖是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未來的新世紀，它一定能誕生。當然，我更望它在我的手中誕生，你們相信嗎？

學�？萍甲魑� 篇8

　　上周，我們迎來了新一屆的學�？萍嘉幕�節(jié)，四年級的項目是用雪花片搭建“安全屋”。班級比賽中，我、龐淮宇、韓弈、許棣等十名同學因分工明確而獲得第一，而我更是因為自己是組長而感到自豪。

　　年級比賽的規(guī)則可與班級有些不同。依然是用150片雪花片，只不過直徑達到了28厘米。在15分鐘內(nèi)完成得50分，提前1分鐘加10分，完成后半分鐘需屹立不倒，5人以內(nèi)扶不加分；不用人扶加100分；完成后半分鐘至2分半可以進人，進1人加10分；待人安全退出后，這十名小建筑工人們要拆卸建筑，損壞1片即扣20分；最終分數(shù)高者得勝。這回我可忙開了，因為大雪花片搭建起來不穩(wěn)，得把建筑改造得又牢固又不易倒，于是我把原先的八邊形設(shè)計改成了正方形，還安排了排練。

　　可是，在年級比賽的那一天，一向身體強健的`龐淮宇卻病倒了，他還被我安排為一個項目的領(lǐng)導。自然老師緊急通知我們要找出一個替補隊員，我們綜合考慮了各種原因，選擇了秦祥淇。中午去參加比賽的路上，我不斷叮囑秦祥淇要做的任務(wù)。途中韓弈還一會兒問分工，一會兒問設(shè)計，“忙”的不亦樂乎。終于開始比賽了，我們按原來的分工各自先忙各自的工作。剛組裝好組件，就看見有的班級已經(jīng)在封頂了。我們雖然有點緊張，但也不甘示弱，迅速組裝組件，在十分鐘多一點時完成了組裝。這里必須感謝秦祥淇勝任起了龐淮宇的工作。在安全屋進人前，戚老師還為我們拍了照。

　　這些戚老師拍的照片和建筑的設(shè)計圖，我把它們仔細地放入了書櫥里的影集中。

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