【熱門】小制作作文10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小制作作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小制作作文 篇1
我很喜歡做手工,F(xiàn)在我教大家做個五角星。
先請大家準備好一支紅筆,一把剪刀,一張白紙。把準備好的紙對折,接著,以對折中線為點,再兩邊對折。中間三分之一要空位。然后把三部分重疊在一起,最后,用剪刀沿著對折處剪開,再打開對折。這樣就成了五角星。
哇!真美麗!快來試試折五角星吧!
小制作作文 篇2
今天,楊老師布置了一項有趣的作業(yè)——做一個自己喜歡的小制作。
放學回家的路上,我一直在絞盡腦汁思考:我要做什么呢?我該怎么做呢?
回到家,無意中翻開美術書,我一下子有了主意:我要做一個和美術書上一模一樣的不倒翁。我先仔細地觀察圖片:一個小丑手拿小碟子,踩在一個上面疊著的五個小滾筒的大滾筒上。我心里不禁得意了起來——這也太簡單了吧!
說做就做!
首先,我先用黃色的卡紙裹一個大滾筒和五個小滾筒。大滾筒還好裹,可這小滾筒可就難了。我裹出來的不是像正方形,就是像三角形一樣,一點也不圓。試了好多次也不行,只好向小姨求助。小姨告訴我:“拿一支圓形的鉛筆,把剪好的卡紙緊緊地裹在鉛筆上,再把鉛筆抽出來,不就行啦?”我按照小姨的方法做了幾個,小滾筒的'問題就解決了。我把做好的大滾筒和小滾筒粘在一起。
接著,我又畫了一個小人兒,很好看呢?墒菑募埳霞粝聛淼臅r候,沒剪好。我又重新畫了一個小人兒,心想:這回可不能剪壞了。于是,我比之前更仔細地小心地剪下來,終于成功了!給小丑粘上了四個小碟子后,我高興地把小人兒粘在滾筒上。
做了半天,終于做好了。可問題又來了:把這個我自己做的不倒翁往桌子上一放,它立刻就躺下了。我試了好幾次,都是這樣。我百思不得其解,我做的和書上一樣呀!這還是什么“不倒翁”呀!我看它明明就是個“倒翁”!
沒辦法,只好又向小姨求助。小姨看了看我做的“倒翁”,微笑著告訴我:“它站不住是因為上面重,下面輕了!
小姨說下面要重,才能讓它站住?晌覍嵲诓恢朗裁礀|西才能使下面變重呢。我在家里翻箱倒柜,“皇天不負有心人”,還真讓我找到了一節(jié)廢電池。我趕緊把它用透明膠布固定在大滾筒的最下面。這回,無論我怎么放這個小人兒,它都能穩(wěn)穩(wěn)地站住,它終于成為一個名副其實的“不倒翁”了!
你們看見我的小制作了吧?漂亮嗎?
這次做小制作,我還明白了一個道理:做事情,一定要肯動腦筋。不動腦筋的人,做什么事都不會成功的!
小制作作文 篇3
我有很多小制作,有小小的雨傘、高高的紙房子、紅紅的手機和立體的裝甲車……我想你們都喜歡立體的`裝甲車吧!哪就讓我說說它的制作過程,首先從卡紙上畫一輛車的模形,先把車身剪下來貼好,然后再把車頭、車尾、輪子和導彈 剪下來,最后再把它門分別貼在車身的各部分,就成了一輛立體的裝甲車了。我想自己能變小坐在裝甲車上,我就成了勇敢的戰(zhàn)士了。
如果有時間,我會把我的小制作給大家開開眼界,大家也把自己的小制作亮出來吧!
小制作作文 篇4
“!!鄙险n鈴聲響了。我快速地回到座位,坐得筆直筆直。因為這節(jié)是我最喜歡的勞動課。
只見老師走進教室的時候,手里拿了一個籃子,籃子里又放了一大包東西。我很好奇,心想:這里面到底是些什么東西呀?不一會兒答案揭曉了。原來里面放了許多的吸管和牙簽。老師說:“今天,我們來動手做一做沉重架吧!薄俺林丶堋,這是什么東西呀?隨著老師的講解我知道原來是一種用吸管和牙簽穿插起來像柱子一樣的.東西。
說到動手做,那可是我最拿手了。可是說的容易做起來卻很難,我在把第一根牙簽插入吸管時怎么也插不進去。只聽“啪”的一聲,牙簽斷了,吸管上卻一點痕跡也沒有。怎么才能把牙簽插進去呢?突然,我眼珠咕嚕一轉,想出了一條妙計。在拿出一支鉛筆,用筆尖在吸管上扎了幾個小洞,然后再把牙簽扎進去。一開始還不太習慣,后來我的動作越來越快,也越來越熟練。終于在我的努力下,“沉重架”制作完成了。
看來,不管做什么事情,哪怕很簡單的事也要開動腦筋,才能省時省勁的做好它。做好沉重架后老師還讓我們做了一個小實驗:在這簡易的“沉重架”上能不能沉受重量。而令我意想不到的是在這小小的“沉重架”,竟然能沉受十本書的重量,太厲害了。
通過這個實驗讓我明白的一個道理:一個人的力量是有限的,團結的力量是無限的。
小制作作文 篇5
每次金茂大廈有跳降落傘表演時,爸爸媽媽都會帶我去看。當一頂頂五顏六色的降落傘從天而降時,我心里總是癢癢的,真想自己也去試一試!但我知道這個愿望暫時是不太可能實現(xiàn)的,所以我就想自己做一頂降落傘。
我準備了一張正方形的保鮮膜、一根長長的線和一粒黑紐扣。開始做降落傘了,我先把線等分成四段,然后在保鮮膜的四個角上各打一個結,再把線穿入紐扣的四個洞里。但由于洞很小線很粗,所以很難穿。我穿了好幾次都沒穿進去,我還是沒有灰心,繼續(xù)穿。我不由地把線放入嘴里舔幾下,把線頭舔得很細很細,眼睛瞇得像兩條絲線一般,最后經過我無數(shù)次的努力,終于穿了進去。接著我把四根線打成一個結。就這樣,一個漂亮的、透明的`降落傘在我的手中誕生了!我往空中一丟,它便會從空中穩(wěn)穩(wěn)地降落下來。
我制作的降落傘成功了!
小制作作文 篇6
每當我看到別人都有自己的書簽時,我都很羨慕,什么時候我才有屬于自己的書簽呢?哈哈!機會終于來了,老師讓我們搞一項小制作。對了,到現(xiàn)在我都還沒有書簽,不如我就做一個書簽吧!
我來到了房間,開始尋找制作書簽的材料,我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線,一切工作都準備好了,現(xiàn)在就開始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪開,小心翼翼的剪著,可是不管我怎么小心還是刺傷了手,鮮血流了下來。我不管三七二十一了,把鮮血一抹就接著做書簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案,我最喜歡的就是小動物了,不如我就畫一只小狗吧,畫得真是美極了,我得意洋洋的`笑著。我再用鉆子鉆了一個不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓,毛線的一端就變得又直又細,我輕輕地把那端細小的去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起,轉成一個小圓圈把它們一起放進去,馬上用力一拉,一個活結就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色,就這樣,一個精美的小狗書簽就誕生了。
通過這小制作,我明白了:世上無難事,只怕有心人,我們做任何事都要細心。
小制作作文 篇7
吸塵器,一聽到這個名字,你肯定以為它是個巨大無比的家用巨無霸。但今天,我們則制作了一個非比尋常的迷你吸塵器。
首先,老師給我們每人發(fā)了一包雜亂無章、五花八門的零件。面對這雜亂的零件,我們感覺手足無措。接下來老師的一番講解,使我們茅塞頓開。只聽老師講:“這個實驗的關鍵就在于電線,電線好比是人類的血管,電流好比是人類的'血液,然后,電流流到馬達上,馬達把電能轉化為動能,風扇就轉動嘍!
實驗開始了,俗話說:萬事開頭難。這不,第一步就給了我們一個下馬威。要把一個粗粗的黃綠小管插進這小小的木孔內。我們有的壓得面紅耳赤,好似一個大蘋果,有的按得齜牙咧嘴。我也不例外,費了九牛二虎之力,才把這調皮的管子塞了進去。接著把電池盒上的電線穿過這黃綠色的管子,然后跟馬達接在一起。為了固定馬達,我們又給馬達穿上了一層藍外衣。最后我們固定電池盒,用雙面膠粘到木板上,把小白風扇插到小細鐵管上,再套一個塑料瓶,完成啦!
接下來是最有儀式感的一幕,這個吸塵器開關在電池盒上。插上電池,那開關像一個鍘刀,又像一個交警,筆直地立在那兒。我的心里忐忑不安,萬一不成功,前面的辛苦豈不白費了?我小心翼翼地撥開開關,突然吸塵器“嗡嗡嗡”地響起來了,像小蜜蜂一樣。只見小風扇“呼呼呼”地轉了起來,吹出涼爽的風!俺晒α耍 蔽业男睦镆活w大石頭終于落地了。別的同學也相繼歡呼起來,大家都把桌上的碎紙吸得一干二凈。
通過這次制作,我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。
小制作作文 篇8
同學們,很想知道我做的`小制作是什么吧,哈哈,那就是小籃子。做的材料有:線、鐵絲、剪刀、彩色筆、紙杯。材料都準備好了,我們開始動手做吧!首先,用剪刀剪出一道道縫,就顯出了許多一條條紙絲。接著,把一條條紙絲按下去,用線捆住,記住喔,要捆緊,不能讓它松開。然后,用彩色筆涂上顏色,五彩繽紛美麗極了!最后,把鐵絲栓上,一個小巧玲瓏的小籃子就做好了。要是你有興趣,隨時都可以找我教你喔。
小制作作文 篇9
今天,老師叫我們回家做一個小制作。
我的是紙杯娃娃,它的制作過程非常簡單。先準備兩個杯子、一根記號筆、一把剪刀。
開始做紙杯娃娃了,我先用剪刀把一個杯子剪出三個角,在其中一個角畫出笑臉。再把另一個杯子剪成細細的條兒,把條兒卷起來作頭發(fā),再留下一點兒畫上帽子、剪下劉海。我把帽子給娃娃帶上!斑,劉海把眼睛遮住了,那可不行,怎么辦呢?”我靈機一動:可以在帽子的地步放點紙啊。我馬上找來了紙塞了進去,嘿嘿,剛剛好。這樣,可愛的.紙杯娃娃就做成了。
星期一,我把紙杯娃娃帶到學校,老師看見了表揚了我,我心里美滋滋的。
小制作作文 篇10
五,四,三,二,一,發(fā)射!這不是火箭發(fā)射的聲音嗎?是的。我和弟弟通過參考《最受全球小學生喜愛的趣味科學實驗》做了一個既有趣又簡單的火箭發(fā)射的實驗。
這個實驗的材料我家里都有。準備好材料后,我騎車自行車,來到弟弟家,我們立即開工了。我先請大人幫忙在塑料瓶蓋燙了一個小洞,再從牛奶瓶上拔下吸管,插在瓶口,問大人借來膠槍,插上插頭,小心翼翼地把膠槍對準了瓶蓋,輕輕地扣動扳機,透明的膠就流了出來,黏住了瓶蓋和吸管,堵住吸管和瓶蓋之間的縫隙。我們再根據(jù)插好的吸管的長度,剪出了一根稍微大點的`長度相當?shù)奈埽謴暮凶永锶〕鲆恍K橡皮泥,把它捏成了一個圓形的樣子,插在吸管的頂端,并將它捏緊,然后再把大吸管插在小吸管上,就這樣,一個火箭發(fā)射器和火箭就制作成功了。我按照書上所說的,試著按了一下瓶子,火箭就射出去幾米遠。頓時,我高興極了,急著向爸爸,媽媽和別人展示自己的實驗成果。
弟弟也做了一個,我們還做了很多火箭,平分之后,我們之間展開了一場大戰(zhàn),不過火箭筒上面沒有瞄準鏡,所以不好打,但每次射擊比賽都是我贏,當然這次也不例外。
火箭發(fā)射裝置很有趣,我玩得愛不釋手。
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