考試作文600字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的考試作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。

考試作文600字 篇1

　　這個星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下來的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎？不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差？是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)？我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出來了。今天，在我去訂正試卷的時候，孫老師對我說：“有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差�！蔽衣犃耍�心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀？是英語嗎？不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)？就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。

　　下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進(jìn)來了，老師每報一個人的'名字，那個人就得站起來。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當(dāng)老師說：“考得還可以，九十五分不到。”我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應(yīng)該錯的地方，本來可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。

　　接下來就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說：“我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間�！惫�老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。“佳彬，八十八分�！边@個分?jǐn)?shù)比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達(dá)到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。

　　三門課的成績我已經(jīng)知道了，我非常不滿意，我希望我的英語成績能好一點。

　　這次考試我考得非常不好，我在期末考試的時候，一定要好好復(fù)習(xí)，爭取考出好成績。加油！

考試作文600字 篇2

　　每當(dāng)我看到試卷的時候，就會不由自主地想起那次考試。

　　記得那是一個陽光明媚的中午，我心驚膽戰(zhàn)地走進(jìn)了教室，因為我們要考試。坐下后我暗暗的告訴自己：“這次不能太大意，一定要認(rèn)真答題。這時我看到我們班的“大西瓜”雙手并攏于額前，閉著眼睛神神叨叨地嘟囔著：“蒼天��！大地啊！天神保佑我考的好，蒙得對！”我看到他那滑稽的`樣子禁不住笑了。

　　這時班主任拿著試卷走進(jìn)了教室。教室里立刻安靜了下來。老師嚴(yán)肅地對同學(xué)們說：“這次考試希望大家認(rèn)真答題，用心書寫。”我不由自主地緊張起來。拿到試卷后，我先將所有的題目瀏覽了一遍，發(fā)現(xiàn)這次出的題都很簡單，全都是我們練習(xí)過好多遍的。看完試卷后，我便拿起筆流利地寫了起來。沒費多長時間，我就很快做完了試卷，順便還環(huán)顧了一下四周。只見同學(xué)們有的抓耳撓腮；有的奮筆疾書；還有的眉頭緊皺……我覺得時間還早就檢查了幾遍，感覺沒問題就決定交卷。試卷交了之后，我心想：這次的考試題也太簡單了吧，我都肯定能得一個好分?jǐn)?shù)。

　　過了幾天，要公布成績了。我感覺當(dāng)時的空氣仿佛都被凝固了。風(fēng)兒也不吹了，樹枝也不擺動了，小鳥也不知躲到哪里去了，四處靜極了。我雖然自信里卻也帶著一點緊張，當(dāng)時呼吸仿佛都停止了。老師從不及格的同學(xué)開始念名字。這里邊，沒有我說明我及格了。“六十幾，七十幾，八十幾分……全都沒有我�！艾F(xiàn)在是90分的同學(xué)！”我不由得暗自竊喜，但是90分還是沒有。難道……我不敢再往下想了�！敖酉聛硎且话俜值耐瑢W(xué)�！睕]想到第一個就是我。我的心一下子從高處落地了，終于平靜了下來。一百分只有三個同學(xué)，我就是其中的一個。我當(dāng)時都快要蹦起來了。窗玻璃“咯吱、咯吱”的響著，仿佛在祝賀我。同學(xué)們也用羨慕的眼神望著我。

　　那次考試真令我難忘！

考試作文600字 篇3

　　淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個分?jǐn)?shù)，一份悲傷油然而生�！埃罚�.５”，令我意想不到的數(shù)字。成績，好差，好差……為什么？為什么我的成績會如此差？是平時的基本工不夠扎實么？是做作業(yè)馬馬乎乎，上課開小差么？我想，這幾者都有吧！“作業(yè)做完了嗎？”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？”……每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會變得懶洋洋的，什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個字，就能明顯襯托出我平時的態(tài)度，這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點。“單元測驗”，只是一次單元測驗啊！如此差的成績，如此簡單的試題……“７２.５”，我真的沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了……不正是我“馬虎”的充分見證么？這一切是為什么？是我對自己有所放松。玩兒的'時間多了，學(xué)習(xí)的時間少了……“上課開小差”，老師在講臺上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為��！光罰掃一星期地不說，還把知識同話一塊說了出去。正如：說出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學(xué)習(xí)，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什么也沒有學(xué)到�？荚嚂r，傻了，這道題怎么做？那道題是怎么會事？我的缺點正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場考試測驗��！雖然老師夸我作文水平提高了，同時也批評了我的基礎(chǔ)水平下降了�？偟恼f來，就是因為我馬虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學(xué)習(xí)，更要把基礎(chǔ)知識打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)�！埃罚�.５”，看到這個數(shù)字，我真想哭！

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