我的親密朋友作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的親密朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的親密朋友作文1

　　我的身上佩戴一條玉，這塊玉雖然和昂貴的和田白玉、綠祖母不能相比，但在我的心中這一塊小小的玉，任何東西都換不回來(lái)。

　　這一塊玉，是在我的生日的那一天媽媽送給我的。那是一條屬相玉，上面刻了一只兇猛高大的老虎，守在那一片生機(jī)勃勃的竹林里。好像一不留意就會(huì)惹的那只老虎生氣，發(fā)出那兇猛霸道的叫吼聲。正如“竦息伏百獸，林莽稱霸王”似的。讓人驚心肉跳，連呼吸都感覺緊迫。而這緊迫中帶著一絲溫馨，好像它在說(shuō)：“你是我未來(lái)的主人，別看我這么兇猛，其實(shí)我也有善良的一面。不要怕我，我之所以這么兇猛，是想讓欺負(fù)主人的人一點(diǎn)顏色看看�！�

　　這一塊胸前的玉，不禁給了我安全感，還相當(dāng)于一個(gè)忠實(shí)的好友。

　　每一次當(dāng)我傷心時(shí)，一只手撫摸著那一塊在陽(yáng)光下晶瑩的玉石，另一只手放在頭上，自己給自己安慰。每當(dāng)那時(shí)，我就感覺這一塊胸前的玉，在用溫柔的語(yǔ)調(diào)安慰我，它好像在說(shuō)：“沒事的，沒事的，要堅(jiān)強(qiáng)，這一點(diǎn)事算不了什么。要加油，人是往前面看的，過(guò)去的'事就過(guò)去了吧�！�

　　每一次當(dāng)我開心時(shí)，雙手撫摸著那一塊在陽(yáng)光下晶瑩的玉石，把心中的快樂分享給它，它好像在說(shuō)：“啊，有這么好玩的事嗎？看你開心，我也很滿足了，不要不開心哦，真希望天天看見你開開心心的樣子�！泵恳淮尉o張時(shí)，透過(guò)衣服，撫摸著那一塊隱藏了的晶瑩的玉石，心里的緊張總會(huì)平靜下來(lái)。每當(dāng)那時(shí)，總聽到心里的一個(gè)聲音：“主人，不要緊張，要冷靜，不要慌張，我相信你能冷靜下來(lái)�！币淮未蔚脑捳Z(yǔ)，溫暖了我的心，讓我時(shí)刻不覺得孤單、讓我覺得這世界是多么精彩，明天是多么美好的。

　　６年了，這一塊玉依然戴在我的胸前，多少次學(xué)校要求摘下來(lái)，我就是不肯，我和這塊玉，已經(jīng)融為一體了······

我的親密朋友作文2

　　我最親密的朋友，是一直十分可愛的小狗。不是真狗，是一只我搬家的時(shí)候買的毛絨玩具，它從我七歲左右就開始陪伴我了，我給它起名為小白。

　　它通體雪白，只有鼻子和耳朵是淡藍(lán)的，一臉笑容，還吐著舌頭。當(dāng)時(shí)我激動(dòng)得不得了。

　　開始，我只把它當(dāng)成玩具看待，漸漸的，我才把它當(dāng)做了一個(gè)好朋友看待：

　　我心情不好時(shí)，我就把它立起來(lái)，捏捏它的臉向它傾訴我那不開心的事，再和它玩一會(huì)，心情就好多了；我得到好成績(jī)時(shí)，第一個(gè)向它炫耀；開心時(shí)，我告訴它我的開心事……

　　有一回，我語(yǔ)文試卷忘記上交了，三十分被扣了，只有六十一分，我挨了媽媽的一頓臭罵之后，垂頭喪氣地走進(jìn)房間，關(guān)上門，扶起它，與它面對(duì)面盤膝坐著。我問它：“你說(shuō)我這樣的錯(cuò)誤還可以彌補(bǔ)嗎？”我搖了它幾下，它的頭上下?lián)u擺著，仿佛在說(shuō)：當(dāng)然還可以了�！澳俏蚁麓闻�力考高分，是不是就可以彌補(bǔ)這次過(guò)錯(cuò)了？”我認(rèn)為它默認(rèn)了�！岸�，我下次一定會(huì)努力的！看我下回拿個(gè)好成績(jī)給你看看�！蔽业男那轭D時(shí)好多了，快樂地一蹦一跳寫作業(yè)去了。

　　又一次數(shù)學(xué)考試，我考了一百分。我十分開心，興奮的上蹦下跳的。老師和媽媽只不過(guò)夸了幾句而已。沒事，反正小白會(huì)祝賀我的。我一回到家，立刻沖回房間，把它扶起來(lái)，和它面對(duì)面，拿出考卷，“看，我得了一百分哦！厲害吧！我進(jìn)步了好多呢。”它也在心中祝賀我，可能也在提醒我不要大意。我立刻想起上次的分?jǐn)?shù)，不禁顫抖了幾下。我抱住它，猛地?fù)u它，“我下次還會(huì)繼續(xù)努力的，再給你看看我的輝煌成績(jī)！哇哈哈。”我的心情再次好了很多，有人和我分享快樂的.的感覺蠻好的。我把它放進(jìn)被窩，讓它繼續(xù)睡覺。

　　它小白是我最好的朋友，是我最親密的朋友，在我心中，它是我除情人外最親密的人。

我的親密朋友作文3

　　那雪白的皮毛，紅紅的眼睛，像像紅寶石一樣在那夜里發(fā)出光芒。她是我的好伙伴，我最親密的朋友，它的名字就白雪，它是一只可愛的小白兔，那時(shí)媽媽抱它來(lái)我們家時(shí)我不知有多高興。我有什么話都對(duì)它說(shuō)，雖然它不會(huì)說(shuō)話，可是我已經(jīng)很滿足了。我從來(lái)不把自己的心里話講給媽媽聽，可是我卻全部告訴了白雪，一只不會(huì)說(shuō)話的小白兔，一只連思考都不會(huì)的小兔子。它成了我唯一的傾訴者。

　　天灰蒙蒙的，外面下起了毛毛細(xì)雨，雨天的時(shí)候心情是最壞的，總是滿肚子的氣。比如，我媽媽的脾氣也跟著天氣的變化而變化，不知什么原因，可能是為弟弟的事罵了我一頓，她說(shuō)我沒有看好弟弟只知道玩，連摔了跤也不知道，罵的我一肚子的委屈，我便打傘走到我和我叔叔一起建的兔窩。寬闊的“小屋”里可以容下很多兔子，白雪就住在這里。我站在兔窩旁用急切的目光尋找著白雪，想對(duì)白雪傾訴我的委屈，奇跡般的是白雪居然出現(xiàn)在我的視線中，用它那寶石般的眼睛看著我，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵也立刻豎了起來(lái)，一副“我在認(rèn)真聽”的樣子。

　　我把我一肚子的委屈，一肚子的苦水傾訴給了白雪聽，它簡(jiǎn)直是一個(gè)熱心的聽眾。傾訴完我的心里自然也舒服了許多，我看見白雪坐在那兒，寶石般的雙眼在光的.照射下變得更美了，我不由自主的伸過(guò)手去摸白雪那白白的，軟軟的毛，它蹲在那兒，用寶石般的眼睛望著我，好像希望在我的臉上看到微笑。一顆顆雨珠落在了我的身上，頭發(fā)上，眼睫毛上。雖然還在下雨，可是我覺得心情像雨后的彩虹。果然有白雪在身邊可真好。每個(gè)星期我回到家的時(shí)候都要去看白雪，不知不覺這成了我的習(xí)慣。一至星期伍德快樂與不快樂都要講給白雪聽，白雪也很樂意聽我傾訴。

　　不管是什么時(shí)候我都會(huì)去看白雪。如果是黑夜，我也會(huì)打著手電筒去，在茫茫的黑夜中手電筒的光照亮了黑暗。白雪它成了我生命與記憶中的一位白色精靈。要是說(shuō)我的記憶是一首歌的話，那么白雪會(huì)成為這首歌中最美好的一個(gè)音符。

我的親密朋友作文4

　　我最親密的朋友雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的友誼卻難以忘懷。在學(xué)校里，默契是我倆最大的特點(diǎn)，比如我懶得起來(lái)拿工具箱，用眼睛看了看她，她好像接到了“命令”似的，迅速到后面幫我提工具箱，我們經(jīng)常使用眼神交流，知道對(duì)方的需要，這便是心有靈犀吧。

　　我們還經(jīng)常使用暗語(yǔ)，用數(shù)字來(lái)代替文字，只要在紙條上寫上數(shù)字交于對(duì)方，對(duì)方馬上領(lǐng)悟，傳來(lái)另一張數(shù)字暗號(hào)，其他同學(xué)都弄不明白我倆在發(fā)什么密碼？

　　她在我面前從不忌諱，想親就親，想抱就抱，她成了我們班有名的“親嘴魚”，還經(jīng)常叫我“媽媽”，在我面前撒嬌，粘著我說(shuō)：“你愛不愛我，媽媽？”我被她搞得哭笑不得，“不愛，別在我面前裝可愛了，快走，做作業(yè)去�！彼�裝作氣呼呼的樣子走了！旁邊的同學(xué)都認(rèn)為她缺少“母愛”。

　　她還為我“犧牲”過(guò)。那次對(duì)我來(lái)說(shuō)難忘的記憶，我觸犯了班級(jí)的紀(jì)律，在老師追問下，她在我認(rèn)錯(cuò)之前承擔(dān)了一切責(zé)任。最后，她還當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)了自己的反思！我聽得差點(diǎn)哭了，就此，我覺得誠(chéng)摯的友誼沒有什么可以代替。

　　差不多要期末考試了，我的了重感冒，在家休息著。心里著急功課落下一天。電話鈴響了，“喂？”“是我啦，你還好嗎？”“沒事啦，今天老師布置什么作業(yè)了？”“我就知道你一定著急了，別急，我把作業(yè)發(fā)到你的'qq上了。”我隨口問：“你怎么知道我著急了？”“嗨，這么多年朋友了，我還不知道你的心思�！薄�…

　　我們以前也吵過(guò)架，但吵完架后不僅“雨過(guò)天晴”，有時(shí)還會(huì)多一道“彩虹”�，F(xiàn)在她轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們的親密友誼沒有中斷過(guò)，上個(gè)星期六，她約我一起馬鞍池公園玩，我們拍了許多照片。平時(shí)我們都會(huì)用qq聊天，即使一年見不了幾次面，我們還是最親密的朋友！

我的親密朋友作文5

　　“朋友一生一起走，那些日子不會(huì)有，一句話，一輩子，一生情，一回頭……”我一聽到《朋友》這首歌，便會(huì)不由自主的想起一個(gè)女孩子----方麗麗。她是我二年級(jí)時(shí)交的一個(gè)好朋友。

　　我的好朋友方麗麗今年12歲，長(zhǎng)的十分可愛。月芽似的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴，你見了她一定會(huì)被她的天真、活潑、可愛而吸引的`。

　　方麗麗5歲的時(shí)候，她的媽媽就安排她學(xué)小提琴。她學(xué)得很認(rèn)真，每次上課，她都是聚精會(huì)神，全神貫注地聽老師講課，所以不管哪一首曲子她總能學(xué)得很快。她的琴拉的好，我這個(gè)朋友也常給她捧場(chǎng)，常做她忠實(shí)的聽眾。每次我聽她拉小提琴，我都覺得自己仿佛步入了音樂殿堂一般，看著她那流暢的演奏，聽著那美妙的旋律，時(shí)而歡快，時(shí)而悲傷，時(shí)而憤怒……就好像來(lái)自全世界的音符都朝我擠來(lái)一樣。

　　方麗麗不僅小提琴拉的好，而且還是一個(gè)通情達(dá)理、善解人意的女孩。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午，方麗麗看我一個(gè)人悶悶不樂的在桌子上趴著，就慢慢的走到我身邊，心平氣和的對(duì)我說(shuō)；“劉星，你怎么了？“我拿出藏在抽屜里的試卷，面無(wú)表情的說(shuō)；“這次考試考砸了，回家怎么交代�。俊彼�拿起試卷，快速地瀏覽了一遍，說(shuō)“這些都是粗心錯(cuò)的，下次改掉不就行了嗎？考試已經(jīng)過(guò)去好幾天了，你千萬(wàn)不能只往后看，這樣是前進(jìn)不了的。你要勇往直前，奮力的去攀登，這樣才能到達(dá)終點(diǎn)�！蔽衣犃朔禁慃惖脑�，恍然大悟，“對(duì)呀，不是有句話叫‘世上無(wú)難事，只要有心人’嗎？”

　　從她的話中，我明白了人生路上總會(huì)有釘子，有玻璃碎片……我們要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，不能向困難低頭。

我的親密朋友作文6

　　我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的鉛筆盒，可是，最讓人留戀的還是陪伴了我2年多的“笑貓布袋”。

　　“笑貓布袋”其實(shí)只是一個(gè)布袋鉛筆盒，可它卻是一個(gè)名副其實(shí)的“笑貓布袋”，因?yàn)樗�最前面畫的是一只笑著的小貓，旁邊還有一只小鳥，它們似乎在對(duì)話一樣，周圍寫著各式各樣的英語(yǔ)，那場(chǎng)面可真風(fēng)趣橫生呀！“笑貓布袋”分為三個(gè)部分。第一個(gè)部分是硬幣們的天下，里面可寄存著我的全部積蓄，有好幾個(gè)一元硬幣，3張十元紙幣和2張二十元紙幣，弄丟了我連家也不能回了！

　　第二個(gè)部分是尺子和一些零零散散的小物品，可千萬(wàn)別小看這些東西哦！在數(shù)學(xué)課上和寫作業(yè)時(shí)，尺子們可幫了我一個(gè)大忙，要是沒有它們的話，我的考試和作業(yè)可得不了滿分嘍！

　　第二個(gè)部分和第三個(gè)部分中間有一個(gè)“萬(wàn)丈深淵”，里面存有幾支巨大無(wú)比的`“神筆”—鉛筆。在美術(shù)課上時(shí)，我就拿起“神筆”在紙上像跳舞一般地畫起那一幅幅栩栩如生的圖畫，讓老師打上那一個(gè)令我驕傲的閃閃發(fā)亮的大紅星。

　　最后一個(gè)部分，可是最齊全的部分，里面有資格最老的鋼筆，幾支輕巧新穎的水筆，那形態(tài)各異、身體別致的涂改帶，還有老當(dāng)益壯的橡皮。每到我開始寫作業(yè)了，水筆就第一個(gè)跳了出來(lái)，跟我共同寫完作業(yè);在我寫錯(cuò)字時(shí)，涂改帶就“唰”的一聲幫我涂好了；到我練字時(shí)，鋼筆毫不猶豫地讓我握著它，完成那一個(gè)個(gè)酐暢淋漓的鋼筆字；每當(dāng)我畫畫畫錯(cuò)了或用鉛筆寫錯(cuò)東西時(shí)，橡皮總是毫不畏懼地擦掉它。

　　我的“笑貓布袋”猶如一個(gè)大家庭，橡皮、尺子、水筆······都和睦相處地生活在“笑貓布袋”里，不分晝夜地為我服務(wù)。

　　我愛我的工具們，更愛我的那“笑貓布袋”。

我的親密朋友作文7

　　每個(gè)人肯定都有朋友，當(dāng)然也無(wú)理由少那么一位最親密的朋友。我最親密的朋友，是和我從小“比”到大，也是互幫互助、共同進(jìn)步的好朋友——————XXX。

　　XXX是一個(gè)聰明可愛的男生，他在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，而我是在蒲鞋市小學(xué)，雖然不在同一所學(xué)校，可我們之間的關(guān)系卻非常要好，他是我學(xué)校之外接觸最多的小朋友，我和他有著很多共同的興趣愛好，所以特別投緣。我們都在同一個(gè)籃球培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我們經(jīng)常比誰(shuí)籃球運(yùn)得好，競(jìng)爭(zhēng)可激烈了，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)我們的水平提高得很快，倆人的關(guān)系也更親密了。學(xué)習(xí)之余，我們也經(jīng)常打電話聊天，約好我到他家，或者他來(lái)我家。我們倆只要在一起，就會(huì)想出各種各樣的'游戲玩。在蒲鞋市小學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)，同學(xué)們都會(huì)同時(shí)流行玩各種電腦游戲，我們倆當(dāng)然也不例外，最近，我們共同告別了小游戲，一塊玩起了“穿越火線CF”的大游戲，在“穿越火線”中我們倆也是在比誰(shuí)打得更精彩，有時(shí)我倆的斗法很激烈，在斗法中我們相互幫助掌握技巧，共同提高打敗“敵人”。

　　其實(shí)，我與最親密的朋友的比賽不是現(xiàn)在才開始的，當(dāng)我們倆還在媽媽肚子里時(shí)就已經(jīng)“斗上法”了，這就是我們的緣分啦！兩個(gè)媽媽一直是好朋友，本來(lái)按照各自的預(yù)產(chǎn)期，XXX要比我早出生一個(gè)月，應(yīng)該是我哥哥，可是我在媽媽肚子里聽到這個(gè)消息，不服輸?shù)奈揖吞嵩鐝膵寢尪亲永锉某鰜?lái)，于是本應(yīng)是弟弟的我卻因?yàn)槌錾�得早，成了他的哥哥。這是我們倆斗法的第一個(gè)回合，結(jié)果是我大獲全勝！哈哈！

　　從出生到現(xiàn)在，我們倆在各個(gè)方面比來(lái)比去，都已經(jīng)是家常便飯了。我們比身高、比體重、比誰(shuí)看的課外書多、比誰(shuí)做作業(yè)快、比誰(shuí)打球好……，比賽“斗法”的東西可多了，每次比賽都讓我們?cè)凇氨取钡倪^(guò)程中不斷提高，每次“斗法”都讓我們的關(guān)系更加親密無(wú)間。

　　這就是我最親密的好朋友———XXX。

我的親密朋友作文8

　　嘟兒是我的同班同學(xué)，在班上，我和她最要好。 只要一下課，我們就黏在一起，跳繩、編花籃、聊天……我們之間總有很多話，說(shuō)也說(shuō)不完。除了在學(xué)校里，我們的課外興趣班也很相似，奧數(shù)和羽毛球我們都在一起學(xué)，我還特地要求媽媽把我們的英語(yǔ)班換到一起呢！這樣，就連周末我們都有時(shí)間在一起玩了。 和嘟兒在一起的時(shí)候最開心了，我們除了游戲、聊天還喜歡交流彼此看的.書，經(jīng)常換著看；在學(xué)校中餐時(shí)經(jīng)常一起分享從家里帶來(lái)的菜；有時(shí)候，我們還會(huì)把家里一些親戚朋友送的小玩意帶來(lái)交換著玩。 有一次，下課鈴一響，嘟兒走到我身邊瞟了我一眼，我領(lǐng)會(huì)了她的意思緊緊跟著她。結(jié)果，她居然走進(jìn)廁所，一看我跟進(jìn)來(lái)了，她迅速地鎖上門，從口袋里掏出個(gè)東西遞給了我，說(shuō)：“這是個(gè)青團(tuán)，中間是芝麻餡兒的，你嘗嘗！”我張大嘴巴，趕緊把青團(tuán)放到嘴巴里。��！這個(gè)青團(tuán)可真好吃，嘟兒看著我狼吞虎咽的樣子，開心地笑了。 嘟兒有個(gè)毛病，就是很愛哭，她無(wú)論碰到什么事都哭：身體有一點(diǎn)不舒服她會(huì)哭，考試沒考好她一定也會(huì)哭，被老師批評(píng)更不用說(shuō)了……你瞧瞧，今天她又哭了，不就是合唱排練時(shí)間和韻律操比賽的時(shí)間重在一起了，這算是什么事啊，和老師好好說(shuō)說(shuō)就是了呀，可她不行。 記得二年級(jí)的時(shí)候，一天，我們上完奧數(shù)課，一起去天天餐廳吃晚飯。媽媽們進(jìn)餐廳坐好開始點(diǎn)菜了，嘟兒和我還在門口磨蹭不愿進(jìn)去。阿姨一直催，嘟兒突然“哇”一聲哭了起來(lái)。一開始，我還愣在旁邊，后來(lái)看她哭得那么“津津有味”，怎么也停不下來(lái)。我安慰了她幾句，可是她卻越哭越兇。我心里一急，眼睛一酸哭了起來(lái)。嘟兒看我也哭了，抽泣聲更響了。就這樣，我和嘟兒在天天餐廳門口來(lái)了個(gè)和諧的“哭泣二重奏”。說(shuō)也奇怪，打那以后，我和嘟兒感情越來(lái)越好，天天形影不離。

我的親密朋友作文9

　　要問我最親密的朋友，非小寶莫屬。

　　小寶是一只惹人喜愛的兔寶寶。它圓圓的腦袋上豎著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，肥嘟嘟的臉蛋兒上鑲嵌著兩顆亮晶晶的“紅寶石”，再加上那張小巧玲瓏的三瓣嘴，別提有多可愛了。

　　剛來(lái)到我家落戶，它就給我?guī)��?lái)了快樂。那天正好是我的生日，媽媽“法外開恩”，允許我買一只小兔帶回家養(yǎng)！一聽到這個(gè)天大的好消息，我比哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸還要興奮。我樂滋滋地到寵物市場(chǎng)，精心挑選了一只小兔子，并且給它取了一個(gè)名字“小寶”。一回到家，我就給予它“總統(tǒng)”待遇——私人“豪宅”，豐盛的晚餐，還毫不猶豫地將兒時(shí)用過(guò)的最喜歡的澡盆讓給了它……它呢，自然也很歡喜這般的待遇，在客廳里“歡呼雀躍”，好像這里原本就是它的家似的。

　　當(dāng)然，我比小寶還要開心。因?yàn)樽詮挠辛怂�，歡樂的笑聲時(shí)常在我們家回蕩。早上，剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我就沖出被窩去看看小寶起床了沒有。放學(xué)回家，我一放下書包就蹦到房間和小寶嬉戲。如果和它呆久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它和人一樣充滿靈性。那一次，我在跟小寶捉迷藏時(shí)，藏到了衣柜里。我幸災(zāi)樂禍地想，這一回夠它找了。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，衣柜的門被敲響了，我透過(guò)門縫里往外一瞅，居然是小寶這家伙抄上門來(lái)了。咳，沒辦法，我只好打開柜門“繳械投降”了。

　　在我的眼里，小寶不僅是我的寵物，更是我的好朋友。有一次，我數(shù)學(xué)考得極糟，被爸爸罵得痛哭流涕，便把房門一鎖，窩在被子里抽泣。小寶好象十分理解我的.心情，后腿一蹬，身子一提，“呼”的一聲，從桌子邊跳到床上，然后張著大大的眼睛癡癡地看著我，好象在勸慰……一看到它那胖乎乎的小臉蛋兒，傻乎乎的樣子，我緊皺的雙眉漸漸舒展開來(lái)。我用雙手輕輕把它抱過(guò)來(lái)，緊緊地?fù)г趹牙�。它也仿佛感覺到什么，蜷縮著身子，不停地用頭上那柔軟而又光滑的毛蹭我的身子，頓時(shí)一股暖流涌遍了全身。

　　那天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己也變成了一只兔子，和小寶一起在自由的草原上盡情跳舞……

我的親密朋友作文10

　　“書是人類進(jìn)步的階梯�！薄耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪�！边@是名人大家們心中的書。而在我的心里，書，就是我的親密朋友。成功時(shí)，給我鼓勵(lì)；受挫時(shí)，給我安慰�？鞓窌r(shí)，與我同享；傷心時(shí)，與我分憂。無(wú)論我走到哪里，書——這個(gè)朋友，都和我不離不棄。

　　我和書的友情源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，朱自清的《春》，帶著我走進(jìn)了陽(yáng)光明媚的春天；蕭紅的《呼蘭河傳》，邀請(qǐng)我來(lái)到碧波蕩漾的的呼蘭河畔；魯迅的《故鄉(xiāng)》，將我的心靈引領(lǐng)到江南水鄉(xiāng)紹興；林黛玉從《紅樓夢(mèng)》里走出來(lái)，向我傾訴她的不幸；笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我見識(shí)了荒島29年的艱苦歲月……書，好像一位密不可分的摯友，陪著我在這個(gè)五彩繽紛的世界里暢游。

　　記得那是一個(gè)周末，我去新華書店，購(gòu)買當(dāng)時(shí)特別火的《哈利·波特》。我走進(jìn)書店，嗬！人好多呀！我開始擔(dān)憂，《哈利·波特》這么火的一本書，會(huì)不會(huì)賣完了？我太想買這本書了！我從心里佩服哈利·波特勇敢、頑強(qiáng)的精神。我悄悄地從大人的腋下擠過(guò)去，在一排排高低錯(cuò)落的書架上尋找著，卻沒有找到。��！我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩兒正靠在書架邊，看著《哈利·波特》。我暗自猜測(cè)：他是要買這本書，還是只想看一看呢？我偷偷地伸頭看看那本書，小男孩兒歪頭看了我一眼，我不好意思了，拿起另一本書，站在他旁邊讀起來(lái)�？墒牵�當(dāng)我再抬頭時(shí)，小男孩兒不見了蹤影，我慌了，再一次在書架上尋找著那本書，始終沒有找到。就在我近乎絕望的時(shí)候，我的眼前忽然一亮，�。∧潜尽豆�利·波特》正立在書架一角！我迫不及待地跑過(guò)去，一把拿起那本書，到收銀臺(tái)付了款。走出書店，我的'心里有說(shuō)不出的愉快，要知道為了買這本書——我的好朋友《哈利·波特》，我足足等了兩個(gè)小時(shí)呀！

　　在書的海洋里遨游，在書的田野里豐收，是一種無(wú)法比擬的快樂！“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。書中自有人生的真諦，讀書是人生最美好的享受。書，是我永遠(yuǎn)的親密朋友！

我的親密朋友作文11

　　朋友是什么？朋友是一杯白開水，雖然很淡，但越喝越甜；朋友是一個(gè)火爐，在你最寒冷的時(shí)候，給你溫暖；朋友是一部手機(jī)，在你最傷心的時(shí)候，給你發(fā)來(lái)最溫馨的話語(yǔ)。

　　每個(gè)人都有自己最親密的朋友：同學(xué)、家人、自己的小玩意兒……我最親密的朋友是與我最有緣的一個(gè)人——趙思蕾。

　　思蕾她有一雙寶石般大大的眼睛，小小的鼻子，和一張不怎么特別愛說(shuō)話的嘴巴，她的聲音細(xì)細(xì)的，像一只小鳥在歡快地叫喚，她在我們班是一個(gè)文靜的小女孩。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有些小淘氣，但這在我們班不算什么。她的學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的贊賞，她既和我在同一所幼兒園同一個(gè)班級(jí)，現(xiàn)在又和我在同一所學(xué)校同一個(gè)班級(jí)讀書！難道這不算緣分嗎？

　　為什么我說(shuō)她是我最親密的朋友呢？難道就是因?yàn)橛芯壏謫�？不，你錯(cuò)了。不僅僅是有緣分，更是因?yàn)槲覀兠懿豢煞帧Ｃ慨?dāng)我生氣或者傷心的時(shí)候，她像我的天使一般，第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，安慰我，關(guān)心我；當(dāng)我開心時(shí)，她又第一個(gè)出現(xiàn)在我的眼前，和我一起分享這份快樂；每當(dāng)我沒有帶課間餐時(shí)，她總是樂意與我分享她的課間餐，她雖然文靜，但是學(xué)習(xí)成績(jī)也不落后，我有些題目不會(huì)時(shí)，她總是像大姐姐一樣認(rèn)真地指導(dǎo)我，耐心的教我題目，直到我完全領(lǐng)會(huì)為止，她才露出笑臉。

　　在幼兒園時(shí)，她非常文靜，總是乖乖的`呆在自己的座位上，要么，乖乖的玩自己的游戲，老師們十分喜歡她，現(xiàn)在，她開始活潑起來(lái)了，學(xué)習(xí)成績(jī)更是妙不可言，小學(xué)老師們更加喜歡她了。

　　這就是我最親密的朋友，可愛安靜的趙思蕾。

我的親密朋友作文12

　　從小一起長(zhǎng)大的伙伴、不打不相識(shí)的哥們兒、碰到難題就可以請(qǐng)教的良師益友，這都是我的朋友，但是只有相冊(cè)能教我不同尋常的道理——愛是有明暗之分的，有些愛只能被相機(jī)捕捉到，被刻成一張張愛的照片，永遠(yuǎn)留在世上！這是我的好朋友相冊(cè)告訴我的，我牢記在心。

　　記得我在暑假的一天，不知是太陽(yáng)生氣了，還是陽(yáng)光在探索世界，把我們“烤”得不行了。媽媽拿出奧數(shù)書，提議：“讓我們靜下心來(lái)做數(shù)學(xué)吧，這真是一舉兩得呀！”“才不！”懶惰的我躺在床上，“我要睡覺！”。媽媽想方設(shè)法的想讓我靜下心做題，跑上跑下地找書；拿來(lái)了錄音機(jī)……我卻用冷眼看著媽媽在“演戲”。在不知不覺中，眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)兒了，一顆，兩顆，淚水不聽使喚地離開了家門。

　　媽媽看著我，遞給了我一張紙巾，默默地離開了。我坐在椅子上，眼淚依舊在眼眶里徘徊。我站起身，找到了我的朋友。我捧著她，輕輕翻動(dòng)著她，一張照片吸引了我，我目不轉(zhuǎn)睛地看著這里面的我，喜出望外地在搶鏡頭，回憶起當(dāng)天，媽媽在一旁為我拿沉重的衣服。又一張照片吸引了我，我看見我和同學(xué)勾肩搭背的，我不再流淚。我還看見我和同學(xué)在歡樂地玩耍，我開始微笑。那張照片讓我回想起那天我和朋友在一起過(guò)生日，我忘記了一切煩惱！一張張照片印入眼簾，使我不再苦惱。她讓我的心情一下子變成了晴天！我靜下心來(lái)想了一下，突然發(fā)現(xiàn)媽媽做什么都會(huì)夾藏著愛，但是有明暗之分，媽媽是為我好！

　　我收回了淚水，露出了會(huì)心的微笑！我下樓認(rèn)了錯(cuò)，和媽媽一起在桌上靜心做題。

　　是她讓我挖掘出一股股濃厚的母愛；是她給予我微笑；是她讓我忘記了一切煩惱；是她為我解悶；是她……

　　當(dāng)我歡悅的時(shí)候，她不會(huì)打擾我，而是默默地記錄我的開心；當(dāng)我苦惱的.時(shí)候，她幫助我解開糾結(jié)。她就是一本舊黃的相冊(cè)，盡管她只是相冊(cè)，但是在我心目中，她就是一位最忠誠(chéng)的朋友，最親密的朋友，在我需要幫助時(shí)，幫助著我，她就是我的知心朋友，我最親密的朋友，我最好的依靠！

我的親密朋友作文13

　　我最親密的朋友，不是爸爸媽媽，不是爺爺奶奶，不是兄弟姐妹，也不是同學(xué)朋友。而是考拉！考拉是誰(shuí)？哈哈，告訴你吧，她是我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的一條小狗！

　　它有著一身黃色的皮毛，長(zhǎng)著一對(duì)又圓又亮的眼睛，黑乎乎的小鼻子下面，有一張尖尖的小嘴。它還有一對(duì)三角形的耳朵，總是豎著，顯得那么機(jī)警。它有四條又細(xì)又長(zhǎng)的腿，尾巴蜷成個(gè)“小月牙”，十分可愛。

　　每次吃飯時(shí)，我總是把骨頭和一些肉留下來(lái)給它吃，看著它吃得那么香，我開心地笑了！上學(xué)時(shí)，考拉總是跟在我的身后，默默地送我，直到我走出那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷；放學(xué)回家，它仿佛能聞到我的氣味，老遠(yuǎn)就跑出家門迎接我，它總是把兩條前腿扒在我的身上，并勾著我的衣角，不斷地用它的小鼻子往我的臉上蹭，好像在向我撒嬌呢！我和考拉就像一對(duì)形影不離的好朋友，它陪伴著我，我也愛護(hù)著它，我們朝夕相處了一年的時(shí)間�，F(xiàn)在想起來(lái)那曾經(jīng)的一幕幕，我仍然會(huì)情不自禁地落淚。

　　暑假的一天，我突然發(fā)現(xiàn)考拉身上的毛不斷地脫落，身上的皮肉也開始腐爛，我急得哇哇大哭，連忙叫爺爺把考拉送往醫(yī)院。獸醫(yī)看著考拉的樣子，連連搖頭說(shuō)：“這是一種很少見的犬類病癥，我也無(wú)能為力，你們還是把它扔了或趕緊埋了吧�！甭牭竭@里我再也忍不住傷心的淚水，我大聲對(duì)爺爺喊道：“我不要考拉死！你快想想辦法救救它！求求你們了！求求你們！”爺爺摟著我，勸我把考拉扔掉。我怎么能舍得？我怎么能忍心？考拉是我的好朋友啊！

　　然而，我的好朋友考拉還是離我而去了�？祭�臨死前還用那又圓又亮的'小眼睛戀戀不舍地看著我。我把考拉埋在離我家不遠(yuǎn)的一個(gè)小山坡上，給它摘了許多鮮艷的野花，讓鮮花代我陪伴它。后來(lái)的很多天，我就像丟了魂似的，打不起精神。盡管爺爺奶奶、爸爸媽媽都安慰我，但是我的心里怎么也忘不了它——我的好朋友考拉！

　　考拉——謝謝你曾經(jīng)帶給我的快樂！我會(huì)常去看你的！

我的親密朋友作文14

　　我的好朋友很多，可和我最熟悉、最親密的朋友便是我們家的貴賓犬——貝貝。當(dāng)貝貝第一次來(lái)到我家時(shí)，就打破了我家慣有的沉悶氣氛，我便愛上了這個(gè)好動(dòng)的小家伙。記得貝貝剛在我家落戶不久，有一次中午，吃完中飯，我抽出幾張紙巾，正要給貝貝擦嘴巴，可膽小的它卻瘋跑了起來(lái)，還沒等我回過(guò)神來(lái)，它早已一溜煙滾進(jìn)了沙發(fā)底下。許久，偷偷摸摸地探出頭來(lái)，向四周望了望，看見沒人，這才爬了出來(lái)，可著實(shí)嚇我一跳，貝貝竟然在我的眼皮底下變色了，充滿好奇心的'我趕緊把沙發(fā)移開，只見地板上雪白得直發(fā)亮，一塵不染。貝貝可真像個(gè)吸塵器啊！

　　貝貝嗅覺極其靈敏。一天，我和貝貝玩“捉迷藏”，我先把貝貝關(guān)在一個(gè)小房間里。趁著這些時(shí)間趕緊設(shè)起陷阱來(lái)，我拿出狗糧，在各個(gè)角落埋藏了許多“地雷”。為了使貝貝找得更艱難，我又在這些“地雷”附近放了許多障礙物來(lái)遮擋狗糧。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我打開房門，貝貝出來(lái)了，它不慌不忙地繞著整個(gè)屋子走來(lái)走去。突然，它在垃圾桶旁停下來(lái)，聞了聞，好像挖到寶藏似的，隨即撞開垃圾桶，幾顆狗糧露了出來(lái)，它迫不及待狼吞虎咽地吃了起來(lái)。貝貝找得興奮了，于是又一連“攻克”了好多陣地，沙發(fā)、鋼琴……都被它給攻下了。看它那興奮的樣子，我也十分高興。貝貝還十分淘氣。有一次，它好像故意跟我耍脾氣，隨便在拖鞋上撒了一泡淡黃色的尿，真是臭氣熏天。于是我和姐姐不得不忍著臭帶起手套分工清洗�？蓮哪且院�，貝貝竟把拖鞋當(dāng)成了“馬桶”，甚至還把大便拉在上面，洗拖鞋已經(jīng)是我一天中不可缺少的一件煩心事了。

　　有一次，我洗煩了便將貝貝的尿倒到一個(gè)小盤子里，為了確保萬(wàn)無(wú)一失，我又將那只拖鞋塞進(jìn)了鞋柜。這一下貝貝想上廁所，可找不著“馬桶”了，像個(gè)沒頭蒼蠅似的在屋子里亂跑。忽然，它在我預(yù)先準(zhǔn)備好的盤子前停了下來(lái)，聞了聞，把尿拉在那個(gè)小盤子里，真是天助我也。這使我輕松了不少。這，便是我最親愛的朋友——一只可愛又給我家?guī)��?lái)生機(jī)的貴賓犬貝貝。

我的親密朋友作文15

　　我最親密的朋友朋友，是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的一部分。我們的朋友有很多：小伙伴、小�?dòng)物、植物等，都是我們親密的朋友。而我最好的朋友就是—一支圓珠筆。每個(gè)小朋友入學(xué)時(shí)，都是寫著象征低年級(jí)同學(xué)的鉛筆。那時(shí)候的我們，總是盼望快快長(zhǎng)大，能像中、高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一樣寫圓珠筆。于是，我們就在盼望中一天天度過(guò)了。好不容易到了三年級(jí)，孫老師通過(guò)班上字寫得好的同學(xué)寫圓珠筆，而那些字寫的不好的同學(xué)，還需繼續(xù)寫鉛筆。

　　那天的班會(huì)上，孫老師公布了名單，那里面也有我的名字。我們幾個(gè)好學(xué)生一蹦三尺高，周圍的同學(xué)都用一種羨慕的眼光看著我們。一放學(xué)，我就拉著媽媽去文具店。千挑萬(wàn)選之后，我終于選下了一支圓珠筆。那圓珠筆上印著小草、小花、蝴蝶等圖案，別提有多漂亮了！從此，我那千篇一律的鉛筆中就多了一支與眾不同的圓珠筆。在以后的學(xué)習(xí)生活中，不論是寫作業(yè)本，聽寫、考試，我都用那支漂亮的圓珠筆。因?yàn)樗�是我的成長(zhǎng)，我的成績(jī)，我的驕傲。它代表著我的脫穎而出。有一次，我用這支圓珠筆一口氣寫了一篇作文。寫完后，我感到非常累�？僧�(dāng)我看到那圓珠筆上的'圖案時(shí)，就不禁逮住了�？�！筆桿上有藍(lán)天、白云、青草、紅花，還有兩個(gè)小朋友追著一只美麗的大蝴蝶�？粗�看著，我入神了。

　　我幻想著自己也拿著大網(wǎng)兜，在草地上跑著，跟兩個(gè)小朋友一起，追著那只美麗的蝴蝶……當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，就感到一陣愉悅，心里無(wú)比暢快，也就有動(dòng)力寫下一個(gè)作業(yè)了。當(dāng)圓珠筆的筆油用完時(shí)，我卻舍不得丟棄這支漂亮的筆。我叫媽媽幫我買來(lái)筆芯，換進(jìn)去繼續(xù)寫。就這樣，這支圓珠筆陪我走過(guò)了三個(gè)學(xué)年——三年級(jí)到五年級(jí)。這三年里，我雖然陸續(xù)有了許多新款的筆，但我依然最喜歡這支見證我成長(zhǎng)的圓珠筆。

　　當(dāng)這支圓珠筆的圖案都褪后，我才戀戀不舍地收起了這支筆。現(xiàn)在，這支圓珠筆還靜靜地躺在我的筆筒里，它雖然沒有了當(dāng)年的華麗，卻見證了我的成長(zhǎng)，并幫助了我許多事情。它是我，最親密的朋友。

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