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【推薦】書法作文300字匯總九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的書法作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書法作文300字 篇1
今年“六一”節(jié),我榮幸地被選去參加鹽城市書法會展。
那天上午,太陽炙熱,人們揮汗如雨。我辛苦地跪在地上寫著毛筆字,豆粒大的汗珠滾滾落下。在整個過程中,我充分感受到了“寫書法時的驚險”與“寫完后的喜悅”。不信,你瞧:
場地上,我正在手拿毛筆“龍飛鳳舞”,寫著我的行書大作《白梅》。不好!有情況,一滴汗珠以蹦極似的`速度飛向我寫的字。我連忙丟毛筆一翻,一個360度高空托馬翻越成功地呈現(xiàn)了出來,得分9.99分。呼!我深深地吸了一口氣,真是有驚無險啊!正當(dāng)我洋洋得意之時,剛才我丟掉的毛筆正垂直墜落,我連忙伸手一抓,呼!抓住了,可我的手變成了黑爪,哎!苦不堪言。
我抬頭望了望,只見別的同學(xué)們個個連頭都不抬一下,埋頭創(chuàng)作自己的作品。我也不甘示弱,奮筆疾書起來。
時間一分一秒地過去,我也向成功一步一步地靠近,終于寫到了題款。我大筆一揮,兩列題款便大功告成。我擦了擦滿臉的汗珠,又看了看作品,不由自主地笑了起來。
“功夫不負有心人!鳖I(lǐng)導(dǎo)看著我的行書作品,連連稱贊,說我前途無量!我聽了后,心里那高興勁兒就甭提啦!
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?這次書法展示活動讓我終生難忘!
書法作文300字 篇2
從一年級開始,我就學(xué)習(xí)書法了。我喜歡書法是因為它蘊藏著深厚的中國文化。光字體就有好多種:龍飛鳳舞的草書,蒼勁有力的楷書,飄逸雋秀的行書····看上去都是那么的賞心悅目。通過學(xué)習(xí)我還認(rèn)識了許多書法家:王羲之,顏真卿,柳宗元等。
書法能陶冶人的情操,還有助于培養(yǎng)良好的.性格,因此我對書法非常著迷,除非生病,我?guī)缀跏钦n課不缺。無論是刮風(fēng)下雨,我都會準(zhǔn)時上課。課上除了老師輔導(dǎo)我之外,我就總在那聚精會神地練呀練呀,甚至老師和同學(xué)都走了之后,我還一個勁地寫。知道爸爸媽媽催我離開時,我才依依不舍地回家。
記得暑假的一天,我把房門關(guān)緊,獨自一人練書法。寫著寫著,我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊練書法,看到顏真卿在60多歲時還堅持寫書法···這是,媽媽輕輕地推開了房門,叫我吃飯。我“嗯”了一聲,但沒挪動半步,而是繼續(xù)寫。過了大約半個小時,爸爸也來叫我吃飯,我不情愿的放下筆,去洗手。但洗完手,我又條件反射似得往書房走。還是爸爸一把拽到餐桌旁。
兩年多的辛苦,終于換來了豐收的果實。來吧,我給你們寫對聯(lián)。
書法作文300字 篇3
這個暑假,為了提高我的書法水平,我選擇了個書法班去練習(xí)書法。
七月六日下午是開班的第一節(jié)課,老師給我們講了寫好字的基本要求。
首先要端正坐姿(八個字):頭正、身直、臂開、腳平。
握筆姿勢(四句話):拇指、食指捏住筆,中指橫臥托住筆,無名、小指墊下面,筆桿稍微斜躺虎口里。
書法班老師規(guī)定,那個同學(xué)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成好的,獎畫一個“”,得四個“”可兌換一個“獎卡”,每得夠15張“卡片”家長就會給一個“驚喜”。我的'第一個“驚喜”是姥爺獎我一支鋼筆,我盼望已久的鋼筆。我已經(jīng)得了31張卡片,這第二個“驚喜”到底是什么呢?我還不知道。到目前為止我得到的獎勵是全班最多的哦!
我現(xiàn)在練的是鉛筆和鋼筆字,以后我還要練毛筆字。我每天放完學(xué)以后,回到家就描一張字帖,練一張字,交給老師,發(fā)一張卡片,還等著再來一個個“驚喜”!
現(xiàn)在我的字,老師說已經(jīng)有了很大的進步了。
書法作文300字 篇4
五月的一個星期六上午,媽媽給我報名了一個書法學(xué)習(xí)班。
中午10點1刻,我趕到了書法補習(xí)班,一看,就看到了許多毛筆,有狼豪的,有羊豪的……我拿了一支羊豪筆。一開始,我一寫就彎了,老師看見了,對我說:“寫字時姿勢要端正,不能歪!蔽译m然照老師說的做了,但字還是龍飛鳳舞的,老師知道了,幫我寫了一筆,邊寫邊說橫,回勾。老師的那一筆讓我大開眼界,老師語重心長地對我說:“寫字時要慢,不要心急,心急是寫不好字的'。”聽了老師的話,我再寫了一筆,比之前的字大有長進,老師說:“要再接再厲,字才能寫得跟書法家一樣好看!蔽衣犃死蠋煹脑挘毎【毎,練到了下課,終于字寫得好看多了,連媽媽也稱贊我。
我喜歡書法,我要好好練習(xí),它給我的課外生活增添了不少樂趣。
書法作文300字 篇5
我喜歡書法,喜歡練字。在學(xué)習(xí)書法的道路上,我付出而了艱辛,收獲了喜悅,在一次偶然的機會,老師推薦了我去學(xué)校的書法班。
起初,由于對書法的喜愛和沖動,我在書法班的學(xué)習(xí)十分刻苦,一有時間,就開始練習(xí)。但是,時間久了,這種枯燥。單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,很想放棄書法的'學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到學(xué)校墻上掛著一幅幅的書法作品時,我真的很想,很想有一天,那墻上掛著我瀟灑的字跡,于是,我決定我一定要努力練習(xí),不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,那哪得臘梅吐清香。功夫不負有心人,一次又一次展出,一次又一次比賽,讓我充滿信心,為自己感到自豪,這不完全靠我自己,還靠老師的精心教導(dǎo),老師,謝謝你!
辛苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動力,F(xiàn)在我對書法可以說是情有獨鐘了。它令我陶醉,讓我在淡淡的墨香中享受了書法的樂趣;它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂!
書法作文300字 篇6
書法是令人陶醉的,我愛上了書法,因為它是我們中國一種獨特的藝術(shù);它是神秘的,在我國歷史上出現(xiàn)過很多個書法家,比如王獻之,王羲之,柳宗元,歐陽詢等。他們的作品令我傾慕不已,于是我決定學(xué)習(xí)書法。
剛開始學(xué)習(xí)書法時,我很鄭重的將白白的宣紙鋪在桌上時總在做白日夢,自己會得第一,拿上金牌……開始練了,可書法不是我想象中的那么簡單,老師先給我們作示范,一橫一豎都寫得很公正,有力,輪到我們寫了,而那軟軟的毛筆尖卻不聽我的指揮,結(jié)果是寫出來的`字是東倒西歪,連老師的十分之一都達不到。途中我也想到了退出,可最后還是堅持下來了,功夫不負有心人,終于我練出了一點小成績。那一天我在練習(xí)時沒有像往常那樣?xùn)|張西望去點評別人的字,而是老老實實的坐在椅上練習(xí)?煲_學(xué)那段時間,我的寫字成績終于進步了一些,所以也像其他哥哥姐姐一樣回家自己練了!
我愛書法,自從練書法開始,我還從中體會到了團隊精神的重要性,一個字中,如果有一筆寫不好,就會影響到整個字的形象,但是如果你認(rèn)真去寫,所寫的字就會漂亮,工整的。我覺得,學(xué)習(xí)書法不光是個人的愛好,也是熱愛祖國文化的一種體現(xiàn)。
書法作文300字 篇7
“咳咳,上課!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!”“請坐!”簡單的禮儀之后,同學(xué)們已笑作一團。戴以恒大喝一聲:“停!”然后甜言蜜語地說:“今天,啊,我們來講講毛筆字,啊。首先是寫字時的坐姿,啊,要……”當(dāng)他忘我地講完以后,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都充耳不聞,當(dāng)他對牛彈琴:秋幻在做“English”;關(guān)荷在興致勃勃地和妹妹關(guān)云談天說地;高赟更惡心,一邊扣鼻屎,一邊津津有味的吃著紅領(lǐng)巾,那“火焰”不停地向下滴水……戴以恒大怒,“啪”一拍講桌。見同學(xué)們被鎮(zhèn)住,他便繼續(xù)將他的“寫字坐姿”。一旁的'秦老師看不下去了,對他說:“你以為同學(xué)們都是幼兒園的嗎?”戴以恒聽了,不敢怠慢,便立刻跳過坐姿,開始講基本筆畫!皺M。大家跟聞智高寫,橫。再來一遍,橫!贝饕院阏f著,聞智高便順從的寫了起來。只見他踮著腳,恨不得踩個高蹺,歪歪扭扭的寫了個橫。戴以恒走下講臺,開始巡視,他真像個小老師。
很快,一節(jié)課過去了,可他才剛講到豎。最后只得匆匆收場,他的教案多了一大半……
書法作文300字 篇8
我有許多本領(lǐng),但我掌握最好的就是學(xué)書法。
有一天,陽光燦爛,我和媽媽去文化廣場看書法比賽,我看見那些大姐姐書法寫得很漂亮,于是,我對媽媽說:“媽媽,我也想學(xué)書法!眿寢屝χf:“好啊!”我叫媽媽給錢我,我去準(zhǔn)備材料,材料有:紙、墨水、筆。媽媽馬上把我送到學(xué)書法的地方,老師首先教我們寫字坐好的姿勢和拿筆的姿勢,接著在黑板模寫基本筆畫,一個一個地寫給我們看,然后讓我們寫第一筆畫“點”,我很快寫了出來,跟著寫橫、豎、撇、捺、寫捺的時候?qū)憗韺懭,寫不好,感到(jīng)]精神,扒在桌子上。我跑回家對媽媽說:“媽媽,學(xué)書法好難!眿寢屆业念^說:“開始學(xué)書法是很難,但只要你認(rèn)真學(xué),就覺得不難了!蔽矣X得媽媽說得話很有道理,我馬上跑回書法室,我寫了一次又一次,覺得一張比一張好,學(xué)了一年我參加了書法比賽,這次比賽我得了三等獎,我高興極了,我把我比賽的.獎狀拿給媽媽看,媽媽高興極了。
這次比賽讓我明白“世上無難事,只怕有心人!边@句話的意思。我真高興了,因為我學(xué)會了書法。
書法作文300字 篇9
從小,書法對我就有著神奇的吸引力。記得讀幼兒園的時候,我癡癡地望著老師寫“堅持不懈”四個大字,老師問我想學(xué)嗎?我毫不猶豫地回答:“想”。從此,我便和書法結(jié)下了不解之緣。
一年級的時候,看見別人練書法我也很想練,可惜沒有筆和墨。于是我用一根小竹竿,拿一些煤滲進水里,然后在地上一筆一劃地練。雖然沒有人教,寫得很丑,但是我卻深深地愛上了這門藝術(shù)。
上小學(xué)四年級的時候,有了書法課,這時我才真正地開始學(xué)書法。教書法的是一位年輕的.女教師,她發(fā)現(xiàn)我有書法的天賦,于是用心地教我,而我也很認(rèn)真地寫好每一筆;氐郊依,我又拿起筆練了起來。雖然開始時寫得并不漂亮,東倒西歪,有的粗,有的細,但是每筆每畫都凝聚了我對書法的熱愛。
寒假,同學(xué)們都去玩,而我依然在練字。不管手多累,我都認(rèn)真地練,點、橫、豎……我漸漸熟悉了。我參加了書法比賽,心里洋溢著從未有過的興奮。我認(rèn)真地寫好每一個字,雖然最后并沒有得到理想的成績,但我還是為我努力過而感到自豪。
練習(xí)書法成為我生活的一部分,我相信,只要努力耕耘,總有一天我會成為一名出色的書法家。
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