精選敬佩老師作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的敬佩老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敬佩老師作文 篇1

　　我最敬佩的老師就是我上四年級(jí)時(shí)教我們語文的黃琦老師。黃老師那秀氣的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，鼻梁上架著一副金框眼鏡，乍一看，真像是一位公正嚴(yán)明的大法官�？僧�(dāng)你看見她一頭隨風(fēng)飄動(dòng)的秀發(fā)時(shí)，似乎又覺得她挺溫和的。

　　記得四年級(jí)的第一節(jié)語文課上，黃老師和我們一起學(xué)習(xí)《盧溝橋的獅子》這篇課文。讀過課文后，黃老師開始提出問題讓我們回答，同學(xué)們都紛紛舉起了手，教室里轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)出了一篇小樹林。不知怎么的，我的手卻好像被魔法控制住了，就是舉不起來，心里的小兔子怦怦直跳�！霸趺崔k呢，要是答不對(duì)就不好了�！�

　　這是，我看見了黃老師，她正微笑著看著我呢！多么慈祥的眼神啊！好像在說：“倩培，不要緊的，舉手吧！”頓時(shí)，我信心十足了，高高地舉起了手。老師的微笑也變得更甜了，好像放下了心頭的一塊石頭似的。老師問我：“倩培，這篇課文主要講了什么？”我回答說：“課文主要講了盧溝橋上的獅子的形狀、大小。”老師笑著說：“答得很好，我相信咱們的'倩培以后會(huì)更大膽的�！焙髞�，我在學(xué)習(xí)上變得更加主動(dòng)了。

　　為了我們班，黃老師盡心盡力地做好每一件工作。每天批改作業(yè)時(shí)，黃老師都習(xí)慣性地把同學(xué)們的錯(cuò)別字記錄下來，第二天再一筆一畫地寫在黑班上，告訴我們哪一筆最容易出錯(cuò)。校運(yùn)會(huì)就要到了，黃老師組織我們排練，仔細(xì)地給我們講解到了主席臺(tái)前要怎么走，怎么喊口號(hào)。一年來，我們各方面都取得了很大的進(jìn)步。

　　現(xiàn)在，黃老師不教我們班了，但我真的很想念黃琦老師。

敬佩老師作文 篇2

　　一頭烏黑彎曲的頭發(fā)，嚴(yán)肅，端莊。她就是我的物理老師。

　　在這個(gè)多姿多彩的大千世界里，有許許多多的人值得我尊敬，愛迪生、諾貝爾、牛頓……但自從您進(jìn)入了我們班，他們簡(jiǎn)直都弱爆了。

　　往往是您的一句話，是我們絞盡腦汁的思路豁然開朗，我還記得您當(dāng)初推算公式時(shí)那揮手指點(diǎn)江山般的風(fēng)采。

　　只見您不緊不慢的把書上的公式列出來，然后猶如神來之筆，把兩個(gè)看似毫不相干的物理量融合在一起，我思索了好幾秒，才體會(huì)到這樣的妙處。

　　我還記得您在復(fù)習(xí)電功率是說過的一句話：“見銘牌求電阻�！彼�猶如一盞明燈，指引我在剪不斷，理還亂的題海中找出了光明的通道。

　　還有那一次電路圖的趣事，話說，那是一幅蛛網(wǎng)般的電路，只消一眼，便會(huì)讓你從心底里產(chǎn)生挫敗感，失去做題的信心，因?yàn)樗�好像就是一座羅馬城，無論哪根導(dǎo)線都仿佛經(jīng)過它，而當(dāng)你清楚的數(shù)完三根導(dǎo)線后，腦子便仿佛灌了鉛似的'，運(yùn)轉(zhuǎn)不起來了，但就是如此“無法無天”的題，您卻輕而易舉地做了出來，雖然在課上講得不甚詳細(xì)，但您堅(jiān)持不懈的鉆研，在一節(jié)課后又為我們展現(xiàn)了一幅清晰無比的電路圖……

　　類似的事情還有許多，每當(dāng)我們遇到難題，在您的手中都不是難事，那樣的輕而易舉，微不足道。而每當(dāng)您走上講臺(tái)，那強(qiáng)大的氣場(chǎng)壓制的我們只好認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　您是我尊敬的、佩服的好老師，您仿佛一位淵博的學(xué)者，使我深深地認(rèn)識(shí)到需要學(xué)習(xí)的東西還有很多……

敬佩老師作文 篇3

　　3年級(jí)教我的語文老師李老師，是我最敬佩的老師。他外表魁梧，就好像《三國(guó)演義》中的張飛一樣，我和我班的男孩子都羨慕死了。可是，20xx教師節(jié)的那一天，卻發(fā)生了一場(chǎng)飛來橫禍......

　　9月10日——教師節(jié)的那一天早晨，陽光明媚，鳥語花香，就在我和同學(xué)們捧著鮮花要祝李老師節(jié)日快樂的時(shí)候，在學(xué)校西邊的住宅小區(qū)的大樓起火了�？匆娺@危機(jī)降臨的時(shí)刻，李老師飛奔過去。好奇的`我和同學(xué)們?nèi)タ礋狒[，剛跑到小區(qū)旁，火勢(shì)以被控制住，只見一個(gè)人躺在地下，我仔細(xì)一看，竟然是李老師！我剛準(zhǔn)備去扶老師，突然，一位老奶奶走了過來，跪在地上，呼喚到：“要是沒有你這位年輕人，我這個(gè)老太婆早就完了�！边@時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，大叫到：“老師！您為了保護(hù)這位奶奶，不惜生命，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”圍觀的同學(xué)看見這場(chǎng)景，也不顧看熱鬧，蜂擁而上，對(duì)著老師叫喚：“老師您不要離開我們！今天是您的節(jié)日，為什么偏偏在這個(gè)日子您卻......嗚......嗚�！彪S后，我們沒顧去上課，只是一滴滴晶瑩的淚珠沾滿了老師的臉.....

　　下午，李老師早以被送進(jìn)了醫(yī)院。他雖然捎信叫我們復(fù)習(xí)功課，迎接第一單元的測(cè)驗(yàn)，但是我們的心就像被壓這一塊大石頭，時(shí)時(shí)擔(dān)心著老師的安危，久久不能平靜。

　　這天放學(xué)，一位陌生的女阿姨走進(jìn)了我們的教室，拿著錄音機(jī)，自稱是李老師的未婚妻，淚流滿面，兩腮掛著淚痕，對(duì)我們說：“同學(xué)們，老師要和你們說話�！闭f著，按了一下錄音開關(guān)......

　　“同學(xué)們...”錄音機(jī)里傳出李老師的聲音�！搬t(yī)生說，我的.....我的生命只...只剩10分鐘了，在最后的日....日子里，我還...還想和你...們說幾句話。董澤同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)....礎(chǔ)茶，要抓緊學(xué)習(xí)；李明浩同學(xué)，你數(shù)學(xué)很好，但不要偏...偏科；魏旭同學(xué)，你主科成績(jī)很好，我盼望你成為一個(gè)人人尊敬的老師。我還有很多話要說，可...可，永別了。”

　　“老師！”同學(xué)們異口同聲地喊。老師，您的精神，您的形象，將在我們心中永存！

敬佩老師作文 篇4

　　我最敬佩的老師是丁老師。丁老師對(duì)我們學(xué)習(xí)可嚴(yán)了，她上的課同學(xué)們都非常喜歡，因?yàn)樗�有一雙會(huì)說話的眼睛。

　　有一次，丁老師正講的津津有味的時(shí)候，我忽然看見了媽媽剛給我買的幾把尺子，我的手不由自主就伸手去拿，老師講的.課，我一點(diǎn)也沒聽見，我玩的正開心的時(shí)候，老師在黑板上出了幾道題目，然后叫了一位同學(xué)到黑板上做，別的同學(xué)的自己的作業(yè)本上做。我因?yàn)樵谕娉邲]聽講，不知道怎樣做，就抄到黑板上那個(gè)同學(xué)做的，這時(shí)讓老師給看見了，她用十分嚴(yán)厲的目光看著我，好象在告訴我不要抄別人的答案。我嚇了一大跳，不敢再抄了。然后老師叫我下課后到她辦公室去。下課后我來到辦公室，以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，誰知她不但沒有發(fā)火,反而和風(fēng)細(xì)語的對(duì)我說：“上課的時(shí)候要認(rèn)真聽講，不會(huì)做的題，不要抄別人做的答案，你抄別人的，自己還是永遠(yuǎn)不會(huì)，不會(huì)的題，一定要問老師�！比缓�，她又不厭其煩的把上課講的題又給講給我聽，直到我全都弄懂為止。從這件事后，我再也不敢上課不聽講了。

　　我將把丁老師說的那席話牢牢記在心間，讓它時(shí)刻伴隨我成長(zhǎng)。

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