風(fēng)景作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文5篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
暑假里，爸爸帶我去參觀大連開(kāi)發(fā)區(qū)，我十分高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)那里。我想：那里一定風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境清新，猶如宮殿一樣華麗。 我來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)的“五彩城”，這里比我想象的要美麗得多。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里興建的數(shù)百家外商投資企業(yè)是架起我國(guó)與海外經(jīng)濟(jì)合作的友誼橋梁。走進(jìn)大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一幢幢造型奇異的新樓高大而美觀。我以為這些新樓是用各種各樣的積木搭成的：走近一看，原來(lái)是用磚砌成的像積木搭成的房子，上面畫(huà)著五彩繽紛的圖案。 “五彩城”方圓12萬(wàn)平方米，城內(nèi)四百余家商店建筑風(fēng)格各異，五彩繽紛，經(jīng)營(yíng)著各具特色的國(guó)產(chǎn)和進(jìn)口商品。我來(lái)到城邊的`“歷險(xiǎn)宮”，這里猶如一座城堡。城堡頂上用人造大理石寫(xiě)的“歷險(xiǎn)宮”三個(gè)燙金大字，歷險(xiǎn)宮上面還刻著有趣的英文字母。如果你到里邊去，就得把你嚇得膽戰(zhàn)心驚，但也使你流連忘返。順著小路，我來(lái)到服裝專(zhuān)柜。顧客們有的走進(jìn)奇異的房子里買(mǎi)自己喜歡的衣服；有的在小攤上買(mǎi)自己喜歡的衣服，房子里和小路上擠滿了人。 這里一共有八十幾家服裝店。我隨著如潮的人流涌進(jìn)美食村，這里有數(shù)百家風(fēng)味各異的餐飲店，還有各種小吃，應(yīng)有盡有。城邊的《中國(guó)古典名著薈萃宮》也十分吸引人，可以告訴大家許多古典文學(xué)知識(shí)，如：《劉備三顧茅廬》《、苦肉計(jì)》《周瑜打黃蓋》、《、諸葛亮草船借箭》《戰(zhàn)赤壁火燒戰(zhàn)船》、《岳母刺字》、39個(gè)文學(xué)知識(shí)。城邊還有“西游記宮”、“封神榜宮”，也非常吸引人。 大連真是全世界人民觀光游覽的好地方。這里的建筑別具一格，我長(zhǎng)大后，一定要把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富強(qiáng)！ 簡(jiǎn)評(píng)： 大連開(kāi)發(fā)區(qū)，確實(shí)是一個(gè)挺吸引人的好地方，就這個(gè)意義來(lái)講，本文的題材真是很新穎，小作者把參觀的過(guò)程也寫(xiě)得很清楚，對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的“城”和“宮”的別致景觀也介紹得生動(dòng)、逼真，對(duì)小讀者很有吸引力。文章后半部對(duì)城邊《中國(guó)古典名著薈萃宮》如《劉備三顧茅廬》、《諸葛亮草船借箭》、《戰(zhàn)赤壁火燒戰(zhàn)船》等介紹確實(shí)非常吸引人。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾雖然有所照應(yīng)，保證了文章的完整性，但文章的最后一句卻顯得有些牽強(qiáng)。
風(fēng)景作文 篇2
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。我們行走在人生的旅途上，看著各種各樣的人和事漸行漸遠(yuǎn)，他們中的一些在我們的生命中留下濃墨重彩的一筆后，便成了我們心中鐫刻著的再也沒(méi)有的回憶，我將用一生去緬懷那再也年少輕狂。
我最懷戀的，是再也沒(méi)有的童年時(shí)光。
一個(gè)人走在回家的小路上，陽(yáng)光穿過(guò)密雜的樹(shù)葉直接傾瀉到我的頭上，將馬路也染上了一層光輝，疏密有致的樹(shù)葉隨風(fēng)輕輕搖曳，沙沙作響。我徜徉在這一片寧?kù)o中，突然，只覺(jué)得眼前襲來(lái)的是一團(tuán)黑影，我來(lái)不及反應(yīng)，便和這眼前人撞在了一起。我掙扎著站了起來(lái)，皺著眉頭看向眼前的人，我看到了一個(gè)八九歲的小孩，白嫩的臉龐上點(diǎn)綴著紅暈，他局促不安地把小手放在身后，有些驚慌地說(shuō)了句“對(duì)不起”，便頭也不回地飛快地跑了。我只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭。不遠(yuǎn)處傳來(lái)小孩爽朗而清亮的笑聲，我竟有些失神地望向笑聲傳來(lái)的方向，目光卻沒(méi)有捕捉到任何東西。想想，自己從什么時(shí)候起再也沒(méi)有發(fā)出過(guò)這樣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲了。從什么時(shí)候起竟再也沒(méi)有這樣的童年了，我似乎看見(jiàn)了時(shí)光緩慢卻有序的流淌著，只留下了我再也回憶。
慢慢走過(guò)的歲月，已不再年輕，慶幸自己還保存的.那份天真。抬起頭，望望窗外，天空中沒(méi)有云，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，斑駁的天空中飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，清脆的鳴叫聲勾起了我對(duì)往事的回憶。曾幾何時(shí)，我也一樣在大街上張牙舞爪地奔跑；曾幾何時(shí)，我也一樣肆無(wú)忌憚地依偎在父母的懷抱�，F(xiàn)在，那些歲月已隨著時(shí)間消逝，但唯一永恒的就是那顆永不亙古的年輕的心。
流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉。失去并不意味著永恒的消失，只是鐫刻在生命中。人，在路上，看過(guò)的風(fēng)景，遇見(jiàn)過(guò)的花，都在不斷地朝前走，不斷的成長(zhǎng)。
風(fēng)景作文 篇3
烈日當(dāng)頭，我走在中午回家的路上，確切的說(shuō)應(yīng)該是奔跑，向姥姥家奔跑，去吃一口姥姥做的飯菜，在品味一下掛在姥姥臉上的微笑，欣賞一下那蕩漾我心中的風(fēng)景——我的姥姥，我的祖母。
我的姥姥是一個(gè)六十多歲，身材不高的老太太，烏黑濃密的卷發(fā)，還有那臉上的那一道道皺紋，即使相隔萬(wàn)里，卻也猶如一道風(fēng)景，殘留在我心中。
見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我長(zhǎng)得向，我也的`確是這么認(rèn)為。
小時(shí)候，父母不在市內(nèi)上班，我也就只能和姥姥、姥爺生活在一起，住在一個(gè)六十多平的房子里。姥爺每天很早就出去工作了，所以余下的時(shí)光就是我與姥姥一同度過(guò)的。家務(wù)很忙，但姥姥每天總是能抽出時(shí)間叫我認(rèn)字，“上、下、左、右……”這些簡(jiǎn)單的字不知認(rèn)了多少遍，但在姥姥的陪伴下卻絲毫也不會(huì)枯燥。每晚睡前姥姥又會(huì)為我講許許多生動(dòng)的故事，雖然沒(méi)有許多伙伴與我玩耍，但姥姥告訴我的阿拉丁、孫悟空的形象卻如一道道風(fēng)景留在我心中。一直到現(xiàn)在、未來(lái)、或是……
漸漸長(zhǎng)大了，我上小學(xué)了，媽媽把我送到“小飯桌”吃午飯，我很開(kāi)心，因?yàn)槊刻於寄茉诖扒暗牟莸厣吓c小伙伴一起奔跑。媽媽以為這回可以讓姥姥好好休息休息了，可事與愿違，并沒(méi)有讓姥姥真正省心。
一天中午，外面下著很大的雪，可是學(xué)校要求下午統(tǒng)一穿校服參加活動(dòng)，無(wú)奈之下只能打電話要姥姥將服裝送來(lái)。雪下得很大，一陣風(fēng)吹來(lái)，雪又猶如一陣白浪呼嘯著卷住了本來(lái)就沒(méi)有多少的太陽(yáng)。雪地中腳印越來(lái)越多，送衣服的家長(zhǎng)也越來(lái)越多，我站在花壇邊焦急的向遠(yuǎn)處望去，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，正當(dāng)我要回屋時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)矮小的身影一步一步向這邊挪來(lái)，雖然速度很慢，可仍然可以看出她的焦急與竭盡全力，不錯(cuò)，那正是姥姥，我連忙去迎接，卻發(fā)現(xiàn)姥姥的神色是那般地慘白，烏黑的頭發(fā)白了一層，褲腿上全是雪。姥姥什么也沒(méi)說(shuō)，拍拍我身上雪，陪我到屋里換了衣服后，匆匆地走了，我跑出屋去，沿著兩行腳印向遠(yuǎn)處望去，是一個(gè)矮小的身影，卻是那般美麗。不覺(jué)間我的眼淚流了下來(lái)。那雪間的風(fēng)景留在了我心中，是無(wú)私的大愛(ài)，是我的姥姥。
如今，我上中學(xué)了，小弟也上小學(xué)四年級(jí)了，姥姥身上的負(fù)擔(dān)又沉重了一分，早上五點(diǎn)便起來(lái)準(zhǔn)備早飯，等小弟一家吃完早飯，又送小弟上學(xué)，回來(lái)又趕忙收拾屋子，準(zhǔn)備我和小弟倆人的午飯。中放學(xué)歸來(lái)，一到家就能吃上最豐盛的飯菜，飯桌上，我和小弟斗嘴。而姥姥則會(huì)飲一小杯白酒�？吹嚼牙训奈⑿Φ褂吃诰票�，就猶如一道風(fēng)景，停駐在了我心中。
直到今天，我也沒(méi)有好好孝敬一下姥姥，那個(gè)六十多歲的老太太，撫養(yǎng)了兩代人，一代已經(jīng)結(jié)了碩果，另一代則在努力成長(zhǎng)。而姥姥是一位樸實(shí)、勤勞、永遠(yuǎn)也不老的慈母。是一道美麗的風(fēng)景，永遠(yuǎn)留在我心中。
附：見(jiàn)過(guò)我的人都說(shuō)我長(zhǎng)得向姥姥，我也的確這么認(rèn)為！
風(fēng)景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，那兒有許多美麗的風(fēng)景。
大橋公園風(fēng)景優(yōu)美。一棵棵柳樹(shù)像一位位亭亭玉立的少女，不停地晃動(dòng)著千萬(wàn)條又細(xì)又長(zhǎng)的頭發(fā)，還在不時(shí)地梳子輕輕地梳著心愛(ài)的秀發(fā)。還有各種各樣的`樹(shù)木，都像一位位年輕的哨兵。它們有的靠得很近，像一對(duì)同甘共苦手拉著手的好朋友，又像在和對(duì)方說(shuō)悄悄話，還有的離得不多也不少，像是一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有的人;有的距離拉得很遠(yuǎn)，像兩個(gè)在吵架的小孩子。小草剛從大地媽媽?xiě)驯е袙昝摮鰜?lái)，才露出一個(gè)小腦袋，好奇地東張西望。它和其它小伙伴兒一起編織了一匹精致的布。
春天用她五彩繽紛的顏料，把各種各樣的花朵染得五顏六色，生機(jī)勃勃。絢麗多姿花朵開(kāi)在那匹小草織成的布上，使布看起來(lái)更活生生了，讓布錦上添花。
一條條大紅鯽魚(yú)快活地躍出水面，這就是大橋公園的標(biāo)志，在大橋上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地也能看見(jiàn)。那兒的小十分清，清得能看見(jiàn)水底灰褐色的石頭和沉積在下面的沙粒。那兒還有沙坑，用來(lái)煅火足底的石頭坑，高高低低的木樁和大大小小的烏龜?shù)群猛娴�，還有很多我就不詳細(xì)講了。
這就是大橋公園，一個(gè)美麗的大橋公園。
風(fēng)景作文 篇5
“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。
還記得那個(gè)冬天，寒風(fēng)呼嘯，花草樹(shù)木冷哭了。我獨(dú)自一人走在熙熙攘攘的人群中，人們匆匆地從我面前走過(guò)，鮮艷的衣著后面卻是擋不住的虛偽。
突然，我的目光落到了一個(gè)乞討的男孩身上，但吸引我的'并不是他有多落魄，而是他旁邊站著一個(gè)看起來(lái)雍容華貴的少婦，叉著腰指著小男孩罵罵咧咧的，小男孩始終低著頭，一句話也沒(méi)說(shuō)。好事之人漸漸地圍了過(guò)來(lái)，冷漠地看著這場(chǎng)鬧劇，還時(shí)不時(shí)對(duì)男孩指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人對(duì)他伸出援手。
少婦用她尖銳的嗓子說(shuō)道：“呵，大家快來(lái)看啊，這乞丐竟然偷我的東西！我剛剛就看到他在我身后偷偷摸摸的，原來(lái)是偷我的錢(qián)包，小偷！”霎時(shí)，周?chē)ㄩ_(kāi)了鍋，有的人口無(wú)遮攔地議論起來(lái)。男孩抬起頭來(lái)，淚水不停地涌出，并用顫抖的聲音說(shuō)：“真的不是我干的，我沒(méi)有偷啊……”路人七嘴八舌地說(shuō)：“那錢(qián)包為什么在你這里？”誰(shuí)都知道男孩的解釋多么蒼白無(wú)力，沒(méi)有一個(gè)人選擇相信他。
這時(shí)，人群中擠進(jìn)一個(gè)女孩，眉清目秀，她蹲了下來(lái)，用手輕輕地?fù)崦泻⒌念^，堅(jiān)定地說(shuō)：“我相信你！”小男孩再次抬起頭，眸子不再晦澀黯淡，而是散發(fā)著希望的光芒。
女孩站起身，對(duì)少婦說(shuō)：“你憑什么確定是他干的？你有證據(jù)嗎？”
少婦有些心虛：“我……我親眼看到的�！�
“我覺(jué)得這種事情應(yīng)該找警察，而不是在這不由分說(shuō)地隨便指責(zé)別人！”女孩大聲地反駁道。少婦無(wú)話可說(shuō)，最后也只能灰溜溜地走了。
隨后，那些看熱鬧的人漸漸散去了，女孩轉(zhuǎn)身對(duì)小男孩說(shuō)：“別害怕，下次遇到這種事就勇敢地反擊，知道嗎？”小男孩感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。站在一旁的我，看到這溫暖的一幕，心里暖暖的。
生活總有不盡人意的時(shí)候，不經(jīng)意間就會(huì)給你開(kāi)個(gè)玩笑，當(dāng)別人深陷困境時(shí)，我們始終要保有一顆善良的心，力所能及地給予幫助。
善良，是一道靚麗的風(fēng)景線�！百�(zèng)人玫瑰，手留余香�！�
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