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精選小制作的制作作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小制作的制作作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作的制作作文 篇1
在我小的時(shí)候也有手工小制作的經(jīng)歷,好遙遠(yuǎn)的.記憶了。聽到通知,一下子勾起了我的童年趣事。
和甜恬做個(gè)什么好呢?聽同事講過用酒瓶可以做娃娃,那我們就試試看吧。我們找到了幾個(gè)煙臺(tái)古釀的酒瓶,看來這個(gè)酒瓶還不錯(cuò),就用它了,又找來一塊紅布,和幾個(gè)小珠珠,還有一小塊綠色的布條。怎樣才能把兩個(gè)酒瓶接起來呢?用膠水也不能粘住,噢,想到了,用木塞子就可以了,兩頭削尖一點(diǎn)能塞進(jìn)酒瓶就行。然后給她包上頭巾,穿上衣服,再把小珠珠分別穿好固定在兩邊,當(dāng)她的耳環(huán),最后再給她剪一雙眼睛和嘴巴貼在上面就OK了。再做個(gè)單獨(dú)的酒瓶娃娃,給它用黑色垃圾袋包上一塊硬紙殼,再剪幾根細(xì)長條貼在硬紙殼的邊上,就是一頂博士帽了,用黑色的卡紙或黑色垃圾袋剪出眼睛,用紅色的卡紙剪出嘴巴粘貼上,小博士娃娃就做好了。看,她們很漂亮吧!
小制作的制作作文 篇2
今天我做了一幅詠鵝圖,所要的材料有白紙.水彩筆.鉛筆.剪刀.雙面膠.和硬紙板。 我首先用鉛筆把詠鵝圖畫好輪廓,然后涂上顏色,荷葉涂綠色,荷花涂上粉紅色.蓮葉涂上綠色。兩只鵝涂上白色,鵝的嘴巴和鵝冠涂桔黃色.水涂上藍(lán)色,最后用黑色的鉤線筆畫出水紋,這樣就完成了一幅美麗的詠鵝圖。
畫完成后,我先照著畫好的圖慢慢地剪下來,然后把雙面膠貼在剪下來的畫的反面,再慢慢地貼在硬紙板上。這樣一幅活龍活現(xiàn)的.“詠鵝圖”就展現(xiàn)在眼前。這也是我有生以來的一次杰作,我很喜歡它,就一直把它珍藏在抽屜里。
小制作的制作作文 篇3
為了迎接我們?nèi)澜鐑和羁鞓返墓?jié)日——六一節(jié),星期天兩天時(shí)間我在家和媽媽、姐姐一起繡了一個(gè)小枕頭。
要繡這個(gè)枕頭需要的工具是:線繩、十字針、樣圖、十字布。
工具準(zhǔn)備好后,就可以開始繡了,我先將三股黑線穿近十字針里,然后開始先繡安吉拉的左眼,繡這個(gè)眼睛一直繡到半夜三更,才繡好,第二天又開始繡右眼,還好右眼比較簡單,繡的時(shí)間比較少,不然我肯定要從早上繡到中午,繡完右眼之后,我開始繡嘴巴,嘴巴分兩種顏色:一個(gè)是黑色、一個(gè)是紅色,我先將要繡黑色線的給繡好,然后再繡紅色的,共繡了十幾分鐘便繡完了。開始繡腮紅了,腮紅需要四個(gè)顏色,我將近繡了四十多分鐘才繡好的。之后我將十字布泡在水里,將本來的'顏色給洗掉,過了幾個(gè)小時(shí)便干了,一個(gè)嶄新的枕頭套便做好了。
在這個(gè)事情的后面還有一些小故事:在繡這個(gè)十字繡的時(shí)候,我經(jīng)常繡錯(cuò),所以每一次我一繡錯(cuò),我都會(huì)發(fā)很大的脾氣,干脆直接把東西扔在一邊,坐在床上賭氣,以前的時(shí)候一不高興,就跟別人撒氣,別人也不管,就安慰我一下,我就很高興?蛇@次被媽媽看見了,媽媽發(fā)了很大的火,說:“女兒,你說你這樣撒嬌好不好?如果全世界的孩子都像你一樣愛跟爸爸媽媽撒嬌賭氣,那天地下所有的爸爸媽媽每天都要跟你們說好話,哄著你們呀!你已經(jīng)長大了,不是兩三歲的小孩子了,應(yīng)該要理解爸爸媽媽,不能動(dòng)不動(dòng)就撒嬌!”聽了媽媽對我說的話,我默默的流下了眼淚,我在心里想:我天天撒嬌賭氣,爸爸媽媽肯定也很生氣,只是不想讓我受到打擊罷了。以后我一定不能再跟爸爸媽媽賭氣,要做一個(gè)爸爸媽媽心里的好孩子。接著我從新拿起沒有繡好的十字繡,一步一步的開始繡。
這次,讓我明白了只有自己努力才能把所做的事情做得更好!
小制作的制作作文 篇4
我的小制作有很多很多,其中最讓我喜歡的就是鉛筆盒。
讓我來給大家介紹一下它是怎么制作的吧。
先拿一個(gè)牙膏盒,用剪刀剪成一長一短兩段長方體。再在每個(gè)長方體的側(cè)下方分別粘上雙面膠。然后把它們粘在一起。最后把它裝飾裝飾。我是在兩段長方體上各粘上一只白兔子的,一只是兔媽媽,一只是兔寶寶。好像在守衛(wèi)著我的鉛筆盒。我想:“如果他們能把鉛筆盒守好,我就會(huì)給它們每人畫一個(gè)大蘿卜的.。
這就是我制作的鉛筆盒,你們喜歡嗎?如果喜歡,就按照這個(gè)方法來做一做吧!這可是一個(gè)很簡單的小制作喲,對你們來說應(yīng)該是小菜一碟吧,那,看誰做得最好!
小制作的制作作文 篇5
今天第三節(jié)是美術(shù)課,老師讓我們捏橡皮泥。我聽到后很高興,到底捏什么呢?其實(shí)我的心中也沒有底。好像這也不好捏,那也不好捏。后來我想了想就打算做一只小貓。
說是打算捏小貓,我想了半天,怎么捏呢?不管怎樣,我先從五顏六色的橡皮泥盒子中,拿出了一個(gè)紅色的橡皮泥塊,就開始捏了起來。我先把橡皮泥捏成長條狀,中間大一點(diǎn),兩頭小一點(diǎn),這就算小貓的身體,你看,長長的、胖胖的。我認(rèn)為捏好了,就放在桌子的左前方。
然后再拿同樣顏色的橡皮泥,捏出小貓的四條小腿,做好后再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的方法捏好了頭部。這樣,小貓的腿就完成了,小貓也站起 來了。因?yàn)樾∝埖奈舶陀悬c(diǎn)翹,所以尾巴比較難做。我想象了一下,拿了一點(diǎn)橡皮泥后,就開始認(rèn)真地捏了起來。終于捏好小貓的尾巴了。不過我看來看去就像一根 棍子一樣。我一看,心里就不滿意了,又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞彎,并且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在一塊,也好像四條腿一樣把尾巴緊緊地貼在了貓 的.屁股上。最后,我拿起工具“小刀”在小貓的臉上刮了幾刀,一下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來了。我做完了,我拿起我做好的小貓看了一下,我覺得漂亮極 了,立刻把小貓交給了老師。
這就是我一次制作“小貓”的經(jīng)過,真有趣。
小制作的制作作文 篇6
今天,老師給我們看了同學(xué)的小制作。老師在黑板上寫了制作獎(jiǎng)、介紹獎(jiǎng)、傾聽獎(jiǎng)、評(píng)論獎(jiǎng)。老師把同學(xué)們評(píng)價(jià)寫在了黑板上。
我和曉敏得了傾聽獎(jiǎng),曾豪和張飄飄得了評(píng)論獎(jiǎng)。老師說:“回家寫一篇小制作日記,沒做的同學(xué)做起來!
課后,老師布置了回家作業(yè),老師又給得了獎(jiǎng)的.小朋友一人發(fā)了一本本子。下課了,我們就開開心心地回家了!
小制作的制作作文 篇7
今天,我要制作一個(gè)筆筒。因?yàn)橐郧暗墓P筒太沒創(chuàng)意了,只不過是一個(gè)喝完八寶粥的易拉罐而已。我要把它改裝成一個(gè)既好看又有創(chuàng)意的'新筆筒。
說干就干,第一步:把易拉罐里外洗的干干凈凈,并用干布擦干。第二步:用白紙把易拉罐包一圈,就像穿了一件白色的外衣。第三步:我在紅紙上剪下來雪花和桃心,在金色的紙上剪下來金元寶,然后用雪花和金元寶按順序站到白色外衣的上部,把桃心粘到下部。這樣一個(gè)筆筒就制作好了,其中桃心代表我們一家人,紅色的雪花代表喜慶,金元寶代表我們以后能金玉滿堂。
制作新的筆筒雖然花了我很長的時(shí)間,但我很高興,因?yàn)檫@是我第一次自己做小制作。
小制作的制作作文 篇8
今天,我們上的是“我們的制作”口語交際課,一開始是作品展示,同學(xué)們的課桌上,有盛開的玉蘭花的貼畫,有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀的小蜜蜂。
接下來,老師讓大家依次介紹自己的小制作。賈琳說:“我做的小鳥的家,我想讓沒有家的小鳥住在這里,”孔雀說:“我用橡皮泥做的`小草莓,大家在難過的時(shí)候,吃一個(gè)小草莓,心情就會(huì)變好!”我做的是一架小飛機(jī),能讓我們在知識(shí)的天空飛翔。
這節(jié)課我的收獲真大。
小制作的制作作文 篇9
周末,陳老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——做手工。先說我為什么要做布料畫,因?yàn)槲壹也剂咸啵晕疫x擇布料畫。
我選擇了許多種顏色的'布料:有紅的、黃的、綠的和黑的。用上這些布料的話,畫就會(huì)很美。
我先剪下一個(gè)圓圈,接著剪下一片綠茵茵的草地。這時(shí),我被難住了。因?yàn)椴莸匾恢本砥饋,所以我去請教爸爸?/p>
我剛跑上樓,只看見裁縫用線把衣服給弄平了。我就用雙面膠把邊緣給貼起來,果然不卷了,我又開始做了。我再把樹干、花朵、太陽都剪出來。最后再把它們貼上去,一幅畫就完成了。
我對這幅畫很滿意,我給它取了一個(gè)名字叫“布料畫出的一個(gè)春天”。畫完這幅畫,我懂得了,勞動(dòng)了就會(huì)有美好的結(jié)果,勞動(dòng)了就會(huì)有喜悅。
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