敬愛的老師作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的敬愛的老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

敬愛的老師作文 篇1

　　時間象流水似的，一眨眼四年過去了，小學(xué)生活馬上就要結(jié)束�；仡櫷�事，尤其是想起您____苗老師。

　　記得四年前開學(xué)的那一天，是您帶著微笑把我迎進(jìn)了校門，您就是我的啟蒙老師。人說："世上只有媽媽好"，我說："世上還有苗老師好"。

　　從那時起您就把我從一個玩皮的孩子教成了一個懂事的小少年，那一幕一幕的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。剛開學(xué)的那段日子里我非常膽小，有一次您出了一組字讓我們來組詞，我心里想："不要叫我"，可您好象看出了我的心思，偏偏叫起了我。我不知不覺地低下頭，聲音小的`象蚊子，同學(xué)們都笑了起來，我等著您的批評 ，可沒想到的是您，不但沒有批評，反而親切地鼓勵我。我的心里熱呼呼的，真想發(fā)自內(nèi)心叫一聲"媽媽"

　　還有一次我考試沒有考好，我傷心地哭了，您看見了，走過來，安慰我說："不要哭了，這一次沒考好，沒關(guān)系，下次努力，考出好成績"。我點(diǎn)點(diǎn)頭不哭了。心里暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，交一分讓老師滿意的答案。

敬愛的老師作文 篇2

　　我最敬愛的語文老師，他性格開朗，有一雙會“說話”的眼睛，大大的鼻子下有一張能說會道的嘴。

　　記得有一次，上語文課時，有兩個貪玩的同學(xué)，在互相做小動作，可不幸的是，被老師那雙會“說話”的.眼睛死死的盯住，好像在說：“別玩了，現(xiàn)在是上課時間”，那兩位同學(xué)看了垂下了頭，不敢再玩了，但是過了一會兒，他們控制不住自己，又開始做小動作，老師看了，神情變得嚴(yán)肅，向那兩位同學(xué)走去，我瞧見了，心想：他們慘了，肯定會被老師罰抄課文的，可沒想到的是，老師到了他們的座位旁，神情就好像陰天變晴天，變得不會不高興，他和藹地說：“上課要聽講，不能玩耍，這才不會影響到旁邊的同學(xué)，自己才會學(xué)到知識的�！蹦莾蓚�同學(xué)聽了，低下了頭，臉蛋像蘋果一樣紅。

　　下課時，老師經(jīng)常把一些同學(xué)召集過來，坐在他的周圍，講笑話給大家聽，我還記得其中一個是：有一個孩子，他常常丟字，同學(xué)們把它稱為“丟字大王”。有一次，他在寫作業(yè)，因?yàn)槿藚⒌膮⒉粫�寫，所以去掉，最后讀起來是我爸爸生病，叫我去買人，我買了胖的人、小的人。說完，同學(xué)們笑得前俯后仰，有的甚至坐到地上，真有趣。

　　老師，我們就像稻谷，而你是一位農(nóng)夫，您辛勤的汗水滋潤了我們，帶給我們知識和快樂，我最敬愛您。

敬愛的老師作文 篇3

　　謝謝你們，敬愛的老師！幾年來，你們把所學(xué)的知識傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤遮我們這些祖國的花朵。

　　記得我對一切都充滿好奇踏進(jìn)一年級教室時，是王老師手把手的教我寫字，到放學(xué)時，把我們護(hù)送出校園，路隊走遠(yuǎn)了，我扭過頭看，王老師還在目送著我們，她已在我們幼小的心靈里播下了愛的種子。

　　依依惜別了王老師，又有一雙溫暖的手，把我領(lǐng)進(jìn)了三年級教室，她就是我們的高老師。到了三年級，是寫作文的`時候了，高老師就教我們寫作文前要做到：一是審清題意，明確要求；二是確定中心，選好題材；三是做到語句通順，前后連貫；四是寫完作文要認(rèn)真修改。功夫不負(fù)有心人，我們的作文寫得一天比一天好，高老師高興得笑了。

　　升入了高年級，是秦老師把我迎進(jìn)了六年級，由于我的作文總寫的短，怎么嘣也嘣不出來，所以作業(yè)總沒有達(dá)到要求。下課時，秦老師把我叫進(jìn)辦公室，說：“周柳杉，你已經(jīng)是六年級學(xué)生了，作文篇幅比其他年級要長，寫作時我不是說過要寫400字以上嗎？”聽完老師的話，我心里很不是滋味。為此，老師還在課堂上講了作文是怎么寫長的。

　　又要寫作文了，因?yàn)槲艺莆樟死蠋熕�講的寫作文要領(lǐng)，所以我再也不懼怕文章會寫得短了。

　　謝謝你們，敬愛的老師！你們用愛心哺育著我們，你們的愛比母愛更珍貴，更美好，更甜蜜。

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