精選心靈作文匯總8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的心靈作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

心靈作文 篇1

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌�！钡珮�(lè)觀的人，有快樂(lè)的心的人卻可以莞爾一笑：“世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌�！鄙�活的色彩，或黯然失色，或五彩繽紛，而上色的筆則把握在你的手中。如何上色就取決你的態(tài)度了。

　　我的生活就曾是一片黯然失色的天空，當(dāng)然那是眼睛里的自私蒙蔽了眼睛，使我看不到生活的美好與周?chē)�人的關(guān)懷。每個(gè)人的眼睛里都只能看到別人，而看不到自己，所以便眼中只有自己，使眼前留下了昏暗的色彩。而現(xiàn)在我的眼中多了一點(diǎn)色彩，那就是多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，眼前的世界并沒(méi)有想象中的那么黑暗，反而是柳暗花明了。那段渾渾噩噩的日子里，最暴露出我眼睛的色彩就是本子上的字了。看著本子上的字啊，總感覺(jué)是筆走龍蛇，龍飛鳳舞，不知有多么滿(mǎn)足，多么春風(fēng)得意。對(duì)于別人的字雖然自嘆不如，但卻不知道好在哪里，也不愿意用謙虛的心去學(xué)習(xí)；面對(duì)老師的批評(píng)，我也是讓這些忠誡隨風(fēng)逝去，而眼中的嫉妒，憤怒卻越級(jí)越深。

　　似乎一不順百不順事事都不順，生活中的煩惱似乎也接踵而來(lái)。偶爾一點(diǎn)小事我都要鬧個(gè)天翻地覆，就這樣我總是郁郁寡歡。而考卷上的分?jǐn)?shù)也隨著我低谷的心情一落千丈，反復(fù)的考試與簽字讓我的.眼睛再抹上了一層銀霜。老師的批評(píng)也隨之而來(lái)，我氣我的粗心，我恨我的大意，可又能怎么辦呢？我就這樣郁郁寡歡，一直到了那個(gè)晴朗的日子—那是一場(chǎng)寒風(fēng)凜冽的考試―天有不測(cè)風(fēng)云，我的筆竟然沒(méi)墨了……看看老師那嚴(yán)肅的表情就知道這是一場(chǎng)極其重要的考試，我不得不把期盼的目光投向了剛吵完架的同桌。哎，人心的險(xiǎn)惡早一被我看透了，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　唉，話(huà)雖如此，可我還是左顧右盼，找人借筆�？衫蠋煹幕鹧劢鹁σ彩嵌⒅�我不放。這時(shí)候，只聽(tīng)天空一聲巨響，一支筆閃亮登場(chǎng)，同桌向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。似乎在說(shuō)：“加油！筆借給你了，認(rèn)真考……”他本來(lái)在我心中一直是斤斤計(jì)較的，可矮小的他忽然變得十分高大�？磥�(lái)人心并不一定是險(xiǎn)惡的，我如釋負(fù)重，手中的筆得心應(yīng)手，飄飄灑灑地?fù)]動(dòng)著�？季戆l(fā)下來(lái)了，考得不錯(cuò)，眼睛中的污垢似乎也消失了不少，放下了對(duì)別人的嫉妒、憤怒，人似乎輕松了不少。正因?yàn)橥�桌的大度，我心靈的腫瘤消失了不少。以后的考試，似乎也一帆風(fēng)順了，就算不是太好，也沒(méi)有太差，面對(duì)它我也冷靜了不少……春天在我眼中久違而至，我發(fā)現(xiàn)，只要你時(shí)刻有義顆樂(lè)觀的心，寬容，理解別人，生活就會(huì)讓你幸福。遇到困難，我也堅(jiān)信“車(chē)到山前必有路＂，一個(gè)個(gè)困難就都會(huì)迎刃而解，笑容又綻放在我的臉上……

　　現(xiàn)在明白了吧，把握生活的筆就是眼睛，而把握眼睛的則是心靈。親愛(ài)的朋友，我要告訴你：如果你嫌秋太蕭條，抹一筆春的綠色帶給它生氣；如果你嫌冬太肅殺，勾一筆夏的粉紅，帶給它熱情和歡快；如果你面臨困境，請(qǐng)把“山重水復(fù)疑無(wú)路”的灰暗，調(diào)成“柳暗花明又一村”的明快。讓心靈充滿(mǎn)七彩陽(yáng)光，努力為自己的生命調(diào)制出亮麗的色彩吧！

心靈作文 篇2

　　靈魂之燈就像探照燈，照亮前方的路。靈魂之燈就像指南針，指向前方。靈魂之燈就像蒸汽機(jī)，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。總之，靈魂之燈很重要。

　　一個(gè)藍(lán)領(lǐng)幫我點(diǎn)亮了靈魂之燈。

　　上了初中以后，每天路過(guò)一個(gè)工地，看到很多工人每天都在努力工作。但是我開(kāi)始覺(jué)得他們只在白天工作。有一次，我起得很早。路過(guò)工地，看到工人們黎明前在黑暗中篩沙，用鐵鉗把沙扔到屏幕上，一遍又一遍

　　放學(xué)后，我又看到了他們，用鐵梓把沙子挖了出來(lái)，用力朝屏幕扔去。我一遍又一遍的'震驚！工人有太多的耐力，但他們不知道自己一天下來(lái)有多累。從早到晚總是一個(gè)動(dòng)作。太單調(diào)了，太無(wú)聊了，太無(wú)聊了！

　　但在震驚的同時(shí)，我也有疑惑。他們可能早上班早下班。一個(gè)星期五，我從圖書(shū)館回家，走了一會(huì)兒。路過(guò)工地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)工地的門(mén)是關(guān)著的。我暗自發(fā)笑，猜對(duì)了�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)館還剩下一本書(shū)，只好回圖書(shū)館拿。費(fèi)了好大勁，回到家也沒(méi)車(chē)，只好走路回家。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)建筑工地時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)門(mén)內(nèi)的燈亮著，工人們還在工作。用鐵梓把沙子扔到屏幕上，一遍又一遍地重復(fù)

　　工人們幫我點(diǎn)亮了我心中的燈和前進(jìn)的方向。燈就是努力和堅(jiān)持！

心靈作文 篇3

　　從前，有一只美麗的孔雀，他喜歡干的事情就是嘲笑別人，森林里的動(dòng)物都討厭死了他，鳥(niǎo)王什么王位都不給他。

　　一天，美麗的孔雀在梳洗羽毛，他看見(jiàn)了一只烏鴉，便嘲笑道說(shuō)：“烏鴉，腐肉好吃嗎？”

　　烏鴉生氣的回道：“我吃腐肉是為了保護(hù)環(huán)境，你呢？除了嘲笑別人什么也不會(huì)，怪不得，他們什么王位都不給你！”

　　孔雀反駁的說(shuō)：“你看看你，一身烏黑，丑死了，我才不和你這種人講話(huà)呢！”

　　烏鴉壓住怒火，平心靜氣的說(shuō)：“漂亮能有什么有呢？只有心靈美，才是真的美�！�

　　孔雀不說(shuō)了，臉紅得像火燒的一樣，小聲地說(shuō)：“那我該怎么辦呢？”

　　烏鴉說(shuō)：“向被你欺負(fù)過(guò)的動(dòng)物道歉，不嘲笑別人，多做點(diǎn)好事，少做點(diǎn)壞事，森林里的小動(dòng)物們都會(huì)喜歡上你的人格，這樣，你的心靈就會(huì)慢慢的變美的�！�

　　從此，孔雀慢慢地，變好了，大會(huì)頒獎(jiǎng)時(shí)，孔雀激動(dòng)地說(shuō)：“是烏鴉幫助了我，如果不是他，我是不可能的獎(jiǎng)的。”

　　大家的'目光慢慢的轉(zhuǎn)移到了烏鴉的身上，烏鴉又說(shuō)了那句話(huà)：“不論你的外貌多丑，不過(guò)只有真正的心靈美，才是真的美。”

心靈作文 篇4

　　本來(lái)我是不打算寫(xiě)荷友的，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)寫(xiě)人，更別說(shuō)是見(jiàn)不著面的網(wǎng)友了，可鍶雯妹妹給了我很多很多的幫助。如果沒(méi)有她，我的心中定是一片荒蕪。從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，我們一直用紙條聯(lián)系著，她的紙條雖短小但我卻能夠體會(huì)到那份欣喜，我寫(xiě)的每篇文章，她總會(huì)來(lái)看，有時(shí)來(lái)遲了，沒(méi)搶到沙發(fā)，她還會(huì)感到很內(nèi)疚，我真的很感動(dòng)，畢竟這是我到小荷以來(lái)，最支持我的一個(gè)妹妹，而每次當(dāng)我看她的作文時(shí)，她的回復(fù)總是充滿(mǎn)了深深的感激之情。有時(shí)我們用紙條聯(lián)系時(shí)，我常常顧著寫(xiě)作文初中，回留言，竟忘了回復(fù)紙條給鍶雯妹妹，讓她等了好長(zhǎng)時(shí)間，可她一點(diǎn)也不怪我，紙條中依舊洋溢著那份欣喜和關(guān)懷。

　　她成為高級(jí)會(huì)員后，第一個(gè)就發(fā)紙條告訴我，我真的`很高興，為她高興，也為我是第一個(gè)知道這個(gè)消息的人高興。鍶雯妹妹升高級(jí)后，依舊沒(méi)有遺忘我這個(gè)姐姐，也沒(méi)有忘記看我的作文，從她的每次留言中，我可以看出她擁有著一顆充滿(mǎn)善良，熱情，堅(jiān)強(qiáng)的心。

　　我不是一個(gè)善于交際的人，所以荷友也不多，但是鍶雯妹妹的出現(xiàn)讓我懂得了友誼的珍貴，讓我懂得了友誼是需要每個(gè)人的付出的，不論是現(xiàn)實(shí)中的朋友，還是生活中的朋友，惟有真心的坦誠(chéng)相待，不圖回報(bào)的付出才會(huì)使友情越來(lái)越深。也使我明白了，小荷是一個(gè)大家族，我們每個(gè)成員不僅要努力地把作文寫(xiě)好，還要善于交朋友，這樣才會(huì)成為我們當(dāng)今社會(huì)所必須的人才。

　　友誼是不可能一帆風(fēng)順的，總要遇到一些風(fēng)浪才能顯出友誼的珍貴。有一段時(shí)間我和鍶雯妹妹發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)，是因?yàn)槲姨�忙了而忘記傳紙條給鍶雯妹妹，鍶雯還以為我遺忘了她，最后我解釋清楚，我們的誤會(huì)才消除了，我想那段日子，鍶雯妹妹一定很傷心吧，哎，是我太疏忽了，該道歉的是我。 也許我是個(gè)很失敗的姐姐，傳給我的紙條我常常忘了回，我也很少主動(dòng)的去鍶雯妹妹的作文本里看作文。妹妹，姐姐真的覺(jué)得很對(duì)不起你。 說(shuō)真的，鍶雯妹妹給了我很大很大的幫助，這真的讓我覺(jué)得很感動(dòng)。我想對(duì)鍶雯妹妹說(shuō)：不論姐姐身在何方，不論眼前面對(duì)著怎樣的困難，姐姐一定不會(huì)放棄，一定不會(huì)悲傷，因?yàn)橐宦酚心愕闹С郑�你的鼓�?lì)。

心靈作文 篇5

　　心靈化舟，載于水上 最近我的弟弟愛(ài)上了玩水。

　　昨天下午回家吃完飯，剛在書(shū)桌前做好想要準(zhǔn)備考試，弟弟便跑到我屋里來(lái)，用他濕濕的小手拽我的衣角，我看著他靈動(dòng)的眸子，無(wú)奈的嘆了口氣，笑著搖了搖頭便隨他來(lái)到了他的水樂(lè)園——廁所。 滿(mǎn)地都是瓶瓶罐罐，有的裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的水，也有的只剩下了一點(diǎn)，弟弟在這水世界里陶醉了，水流從這個(gè)瓶口流出，透明的，涼涼的。弟弟享受著這一份自然的禮物，兩歲半的心未曾見(jiàn)過(guò)如此平易近人的東西，他將自己尚還懵懂的'心靈完全的投入了進(jìn)去，隨著水波的流動(dòng)，漣漪的擴(kuò)散而起起伏伏。 弟弟完全的著迷了，像是將自己的心靈幻化為一葉小舟，投之于水上。 我加入了他的游戲，我和他一同將瓶子舉起，向另一個(gè)瓶子中灌水，他會(huì)讓我給他拿著很重的水桶，他拿一個(gè)漏斗，向瓶口很細(xì)的瓶子里灌水。是的，我想我都能清楚地看到他眼角閃動(dòng)著的快樂(lè)的光芒。他在享受著，享受著水流流過(guò)指隙的清涼，享受著水珠濺上手背的刺激。對(duì)于他來(lái)講，這種透明澄澈的液體便是他心中代表快樂(lè)的精靈��！ 我看的癡了，思緒也幻化為小舟，隨著水流愈飄愈遠(yuǎn)，漸漸地，回到了古人的水世界。

　　由古至今，水一直都是寬容的，它容納了無(wú)數(shù)人無(wú)盡的思想。 我看到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，這是才子王勃將自己的懷才不遇抒于水中；我看到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，這是林逋對(duì)山園的熱忱，對(duì)水的依賴(lài)；我看到“水之能為百谷王者”，這是老子對(duì)道的領(lǐng)悟。 弟弟用濕濕的小手拽我的衣角，將我翻涌的思緒拉回。原來(lái)是他的水桶空了，讓我?guī)退�再接滿(mǎn)一桶。我打開(kāi)水龍頭，看到水流滾滾流入桶內(nèi)，竟不自覺(jué)地將手掌打開(kāi)，享受的水的撫摸。這可能會(huì)是人的天性的吧，對(duì)這種精靈的喜愛(ài)。 我蹲下來(lái)將水桶舉起，弟弟也將漏斗放好，是的，這一刻兩顆心緊緊的貼合在一起，幻化為小舟，順著水的方向，靜靜地，遠(yuǎn)航。

心靈作文 篇6

　　臨近小學(xué)畢業(yè)的日子越來(lái)越近了，我與同學(xué)們分別的日子也越來(lái)越近，所以我用心靈的錄音機(jī)記下了她們美麗動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　班長(zhǎng)許思晗的聲音非常洪亮，而且也很好聽(tīng)。每當(dāng)班里亂成一鍋粥時(shí)，就輪到她出場(chǎng)了。她輕輕地皺一皺眉，露出非常嚴(yán)肅的表情，說(shuō)一聲“請(qǐng)大家靜! ’ ”剛才還亂成一鍋粥的班級(jí)，現(xiàn)在已經(jīng)是鴉雀無(wú)聲了。當(dāng)她坐下時(shí)，她那嚴(yán)肅的`表情早已轉(zhuǎn)化成那迷人的笑容。

　　聽(tīng)，我們現(xiàn)在在上語(yǔ)文課，正在學(xué)習(xí)15課《神圣的土地.》老師請(qǐng)張蕓曦朗讀這篇課文。當(dāng)她到“神圣的”時(shí)候，我們?nèi)�班就哄堂大笑。因�(yàn)樗�讀成“篸篸的”。以后，只要有人哭了，她只要笑嘻嘻的，用那尖尖的聲音說(shuō)一聲“神圣的”那個(gè)人準(zhǔn)會(huì)破涕為笑。

　　值日班長(zhǎng)王舒豪說(shuō)話(huà)可真是慢條斯理。每當(dāng)他回答問(wèn)題是，總是先等一會(huì)兒在說(shuō)話(huà)，好像在思考著什么。而且他每說(shuō)一句話(huà)就要停頓一會(huì)，實(shí)在是太有領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)范了。

　　唉，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我也要和我的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，和老師說(shuō)再見(jiàn)，和母校說(shuō)再見(jiàn)呀!

心靈作文 篇7

　　如果世上的人都不會(huì)滿(mǎn)足，那何談什么幸福？

　　——題記

　　幸福宛若一潭丹青的水，又如一個(gè)沁人心脾的微笑，更恰似一個(gè)熱情地?fù)肀А?/p>

　　初秋，颯爽微涼，窗外的細(xì)雨敲擊著窗欞，水泥路面還有洋鐵皮的遮陽(yáng)棚，“嘚嘚嘚嘚”、“嘀嘀嘀”、“噔噔”的合鳴。

　　如煙街道，雨絲淺行，我徘徊在學(xué)校的大廳里，不停地用腳尖踢踏著臺(tái)階，眼睛四處張望。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得非常漫長(zhǎng)。嘴里呢喃著……

　　風(fēng)穿過(guò)高樓的肋間，像吹響顫音的蘆笛。

　　極目遠(yuǎn)眺，隱隱綽綽中看見(jiàn)熟悉的身影冒著雨闊步向我走來(lái)，轉(zhuǎn)眼間已清晰可見(jiàn)：質(zhì)樸的臉上，雨水滑過(guò)面頰，歲月的痕跡，清晰可見(jiàn)。他——就是我的爺爺。這時(shí)我的'心里充滿(mǎn)了一種和煦溫暖的幸福感。

　　爺爺取出一把彩色的小傘。無(wú)限憐意地笑著：“今天走回家，好嗎？”

　　“好！”我爽快的答應(yīng)了。他從容的打開(kāi)小傘，罩在我的頭上，用他粗糙寬大的手緊緊拉住我的手，和我并肩同行。

　　我心中充滿(mǎn)了暖暖的幸福。

　　微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)雨拂面，猛然發(fā)現(xiàn)，爺爺?shù)氖直蹪窳�，原�?lái)爺爺將手透過(guò)雨傘拉著我的手，不經(jīng)意中，冰涼的雨水潤(rùn)濕了他的手臂�！盃敔敚�您的手臂濕了，”我說(shuō)�！芭�，”爺爺淺笑溫暖地看著我，“沒(méi)事，還是你要緊，回家擦擦就好了。”

　　回到家，我跑到屋內(nèi)，眸子里充滿(mǎn)了淚光，臉上卻洋溢著快樂(lè)。能和爺爺朝夕相處，爺爺又是如此愛(ài)我，我是多么的幸福。

　　那天我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

　　不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定的太高，生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過(guò)，可以說(shuō)都與幸福有關(guān)。因?yàn)闊o(wú)論怎樣，幸福都只是一種感覺(jué)而已。

　　人生本來(lái)沒(méi)有意義，但我們要賦予它一個(gè)意義！對(duì)我而言，這個(gè)意義就是幸福。

心靈作文 篇8

　　五歲時(shí)，感動(dòng)是一件漂亮的新毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。

　　那時(shí)，媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)，媽媽就給你織一件新毛衣�！碑�(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多大的誘惑��！我早對(duì)媽媽的手藝佩服不已，她總能像變戲法似的變出一件件可愛(ài)的毛衣，穿著它我在小朋友們面前可神氣了。終于有一天，我拿著從幼兒園帶回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前索要獎(jiǎng)賞，媽媽高興地拿出早已織好的毛衣穿在我身上，看著身上各種各樣的圖案我忽然想起老師說(shuō)過(guò)，“非常高興時(shí)要說(shuō)感動(dòng)。”于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我真感�?dòng)。”媽媽望著幼稚的我呵呵地笑了，說(shuō)：“我也很感動(dòng)�！�

　　從此，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，為了漂亮的新毛衣，也為了母親的感動(dòng)。

　　10歲時(shí)，感動(dòng)是爸爸堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。

　　早上天氣微涼，爸爸讓我多穿點(diǎn)兒衣服，可我偏偏不聽(tīng)，非要和天氣打個(gè)賭，穿著一件單薄的衣服就去學(xué)校了，誰(shuí)知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我縮著身子躺在教室里，心里后悔不該不聽(tīng)爸爸的話(huà)，正在這時(shí)，門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸！我驚喜，奔向門(mén)外，爸爸穿著雨衣，身上濕露露的，發(fā)尖上還掛著水滴，手里提著一袋鼓鼓的衣服�！案�你說(shuō)了你不聽(tīng)，就該讓你受教訓(xùn)，不給你送衣服的。”即使如此我仍然看到了爸爸的眼神中的焦慮和心疼。我接過(guò)衣服，爸爸說(shuō)了一句“記得穿上”就接著轉(zhuǎn)過(guò)身，步入了雨簾中，留下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的背影。

　　爸爸以他特有的方式感動(dòng)了叛逆的我。

　　14歲時(shí)，感動(dòng)是一個(gè)定格友誼的鏡頭。

　　三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在臨近畢業(yè)之際老師專(zhuān)門(mén)為大家合影留念。本以為剛剛組建一年的班級(jí)不會(huì)給大家留下太多的留念，可是當(dāng)我看到鏡頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉時(shí)，我忽然意識(shí)到這個(gè)班級(jí)的每個(gè)人之間都已建立起了深厚的友誼。當(dāng)我看到同寢室里的`同學(xué)聚在一起合影時(shí)，我忽然對(duì)這個(gè)無(wú)多長(zhǎng)歷史的班級(jí)感到了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎么樣我們?cè)��?jīng)一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此攙扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著那一個(gè)個(gè)鏡頭永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中。

　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)見(jiàn)證了我十四年的成長(zhǎng)歷程，生活在感動(dòng)之中，我的心平靜面安詳。

　　感謝你，樸素的感動(dòng)，我心靈的歸屬。

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