實用的制作燈籠作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的制作燈籠作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

制作燈籠作文 篇1

　　今天，我制作了一個好看又環(huán)保的小燈籠。

　　我找出了一個廢舊的餅干盒，還準備了許多廢舊包裝硬紙板，還找來幾張大紅色廢舊紙、一個小燈珠、一個小棒、幾根小絲線。制作開始了，首先，把廢舊餅干盒上面的廣告紙撕掉，做成燈籠身子。再在紅色紙上面畫上2只可愛，然后把畫好的兔子剪下來，作為裝飾，對稱貼燈籠兩面，接著我又剪了一張福字貼在小兔子旁邊，餅干盒燈籠像被我施了魔法一般，一下子變得生機勃勃。做好了燈籠身子，開始做燈籠掛件了，我在舊包裝硬紙板上又畫上兩只小兔子，剪下來，用雙面膠粘住一起，作為燈籠小掛件，把它吊在燈籠下面，仿佛小兔子跳到空中了。為了把燈籠做到喜慶點，我又用彩紙剪個園形鋪在餅干盒底部，像花兒滿地開放。最后把彩燈柱連接電線裝進燈籠里面，開關(guān)一按，燈珠就亮了，燈光從兔子和福字的'剪影里透出來，閃閃發(fā)光，可漂亮了！在我的用心制作下，我的環(huán)保燈籠終于大功告成了！

　　怎么樣，看了我的環(huán)保燈籠，你們是不是也想自己去嘗試做個與眾不同的燈籠。

制作燈籠作文 篇2

　　星期天，我到一個小伙伴家去玩。她看到我以后就對我說：“雅香，今天，我們一起來做一只燈籠好嗎？”我說：“好是好，就是我不會做燈籠�！彼�說：“我會做，我做上手，你做下手，你只要幫助我拿一些東西就可以了�！蔽艺f：“那就這樣好了。我在你做燈籠的過程中學(xué)習做燈籠的技術(shù)，然后自己回家去也做一盞燈籠�！薄昂醚剑�那你在我做的時候就仔細觀察，有什么問題就問我好了�！�

　　接著，她在家里找出了一個罐頭，一根釘子，一把榔頭，一個瓶蓋，一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西，同時我默默地把這一些東西全部記在心里。然后，她對我說：“現(xiàn)在我們可以動手制作燈籠了�！苯又�，她又說：“現(xiàn)在，先在罐頭上釘上幾幅畫，讓燈籠變得更加美麗。當然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮�！蔽艺f：“等一會兒，讓我回家去也拿上這一些東西來跟著你做。免得我回去以后就會忘記�！薄昂玫�，你快去快回�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，馬上跑回家去拿來了和她一樣準備好的東西。

　　來到她家，我看到她在罐頭上釘了一幅畫有旺仔牛奶上的人的'畫，我釘了一張葉子，一棵樹和一個戴字。釘好了，她又教我做下一步的工作。然后，她說：“在兩邊釘兩個洞，把線穿過去打上一個結(jié)，然后，把蠟燭上的油刮到瓶蓋里。同時在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯，做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點燃，放進罐頭里面。這樣，你只要提著這一盞自己制作的燈籠，人家都會向你投來羨慕的眼光�！蔽野凑账�說的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。

　　這時，我看到那盞燈籠確實好看極了。罐頭上釘出來的洞透出亮光，使那幅畫變得非常漂亮。我就提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。

制作燈籠作文 篇3

　　我是王昊明今天我很高興，因為我今天做了一個燈籠，它的制作過程很簡單：我準備了筷子，毛線、彩紙、剪刀和盒子。

　　我先用彩紙把盒子包起來，再用剪刀打4個小孔，用毛線把它穿起來把筷子綁上去，下邊再綁點毛線就ok了。

制作燈籠作文 篇4

　　“拿出材料，我們來做紙燈籠吧！”噢,原來是王老師在教我們制作紙燈籠呢！

　　打開投影機。王老師便讓我們在屏幕上欣賞各式各樣的紙制燈籠，望著這些燈籠，我有些眼花繚亂,竟不知從何下手，一張張的圖片看過去，卻沒看見自己覺得又美觀又好制作的燈籠，隨著屏幕中的圖片不斷向下，我選定了兩幅很好制作的燈籠。

　　但是到底選哪幅呢？我猶豫不決，心中好像有兩個小人在爭論，一個在說：選這幅，這幅既精美又容易制作。另一個在說：不，你那幅雖然精美，但是沒有我這幅燈籠的圖片里的燈籠的制作簡單。

　　我“聽”著他們的談?wù)�，一時便六神無主了，我終于鐵下心來，選定了一幅我覺得很好看的，便照著圖片制作起來。

　　我先剪了一段紅紙，折過來折過去，好不容易做成了一個扇子的形狀。我依樣畫葫蘆，又十分辛苦的作成了一個扇形，接著，我又十分笨拙地把兩個扇形用雙面膠固定住，結(jié)果把手指都粘住了，費了九牛二虎之力才把手指“救”了出來。我喪氣了，就好像我的血液不想流動一般。這時，老師開始提醒我們，還有5分鐘！快點把燈籠做好，做好燈籠的人，跟她一起到外面去拍照，留個紀念。我一聽，手腳便快起來了，也隨之不知從何下手了，我順手又作了兩個一點都不像扇形的東西，又笨拙地把兩個扇形粘上，沒想到，整個雙面膠又粘在了我的手上，這時，我不管手上的雙面膠，剪了一個既丑陋又明顯偏大的流蘇，粘在了我穿過圓心的繩子，但是，一個難題又擺在了我的'面前，原來，那兩個有“皺紋”的圓形為什么一弄好就散掉呢？我拉開袖子開始大動干戈。我先把一片雙面膠貼在圓上，沒想到雙面膠卻十分的“依戀”我，就是不肯進入圓的懷抱，最后，才好不容易把圓形粘住了。

　　望著這件難看的燈籠，我一點也不嫌棄它，因為我知道，這是我一件美好的紀念品。

制作燈籠作文 篇5

　　過完春節(jié)，離我們最近的傳統(tǒng)節(jié)日就是元宵節(jié)了。我們吃元宵，猜燈謎，可是自己做燈籠我還從來沒試過。這次，老師便讓我們自己做燈籠。做過之后，我不禁感慨道：“做燈籠可真不容易！”

　　周一和周三的最后一節(jié)課都是美術(shù)課，老師教我們做燈籠，我很認真地聽、很認真地做。可最終只是做出的有一點像大方豆腐。唉，還是失敗了。這個燈籠可是需要上交的`。

　　老師看著上交的寥寥無幾的燈籠，極其生氣，下了死命令：“明天除了上交過燈籠的人外，全部都要再做一個交上來。”這下就只能再做一個燈籠啦。

　　我回到家里，立馬找好材料，準備開工。首先把一張彩紙剪成三片小紙片，長方形，把它們用膠水粘成三菱柱體。然后剪下一個約一厘米寬，十五厘米長的長條，把兩端粘進三菱柱體的內(nèi)部。接著剪下來一個約五厘米寬、十三厘米長的圖形，對折再對折，折成一個較細的長方形，把它卷起來，在下端剪下小口子，把它和主體用一根小長方紙片連在一起。最后把準備好的燈謎和主體也用一張細小的紙條連起來。這次，我就在這完全沒有圖紙的情況下，做完了這個燈籠。做燈籠可真不容易�。�

　　我把燈籠交給了老師，看著自己做的燈籠，我心里甜滋滋，小燈籠就像我親手捏的小泥人，它比所有人的都好看。

　　通過這件事，我知道了大家只要努力就一定會成功！

制作燈籠作文 篇6

　　元宵節(jié)到了我們老師讓我們做燈籠，由于我上次美術(shù)課沒做，所以這堂課我和孫少凡一起做了一個燈籠。

　　我?guī)Я思糇雍湍z，孫少凡帶了彩紙，只不過就是沒有紅色，我們只好做了一個“多色燈籠”。

　　制作開始了，首先我用一張彩紙折出了一個燈籠的外形�！安缓茫　蔽野l(fā)現(xiàn)孫少凡把膠粘反了，不過沒關(guān)系在我和孫少凡的“一陽摳”下總算把膠摳下來，把外形重新粘好了。接著我開始做燈籠內(nèi)部的紙花，孫少凡做燈籠把和燈籠穗�？墒俏野l(fā)現(xiàn)我不會做紙花，紙花是課堂講的我早就忘沒了。還好在姜佳彤的幫助下做成紙花，我不敢相信連我們兩個藝術(shù)界中菜鳥中的菜鳥都能做出紙花這種手工藝品。這時孫少凡也把燈籠把和燈籠穗做完了。然后孫少凡居然在燈籠上寫了“孫少凡和杜佳樂智慧結(jié)晶”，接著我們一起把燈籠的`“零件”用膠粘在一起，我發(fā)現(xiàn)我怎么也不能將紙花粘在燈籠里。沒辦法，我只能拿出透明膠強行將紙花貼在燈籠里，再把燈籠把和穗拿出來粘在燈籠上。最后我在燈籠上寫下了一個燈謎，我和孫少凡的智慧結(jié)晶—紙燈籠就此誕生了！

　　我們的燈籠被掛在班級門口展出了！不過，我們的燈籠制作太粗糙了，才掛了一天就“體力不支”掉到了地上。

　　通過這次制作，讓我明白了折紙好壞并不在于天賦，只要努力誰都能做到，而且這次手工也讓我和孫少凡的友誼更加深厚。

制作燈籠作文 篇7

　　今天下午，我和天天、露露姐姐一起興沖沖地去新華聯(lián)做燈籠。

　　一個叔叔發(fā)給我們一包材料，我做的是米老鼠燈籠。我先用海綿紙把米老鼠的臉和眼睛做出來，又做了鼻子和嘴巴。接著，我把米老鼠的眼睛、鼻子、嘴，用雙面膠往米老鼠的臉上一貼，哈哈，眼睛還挺有神氣的。然后，我又給他做了一個哈哈笑的大嘴巴。咦，好像還差一點什么呢？哦，原來還差耳朵。于是我趕緊拿來黑色海綿紙，咔嚓咔嚓地把大耳朵給剪了出來，貼到燈籠上。最后我把燈放進去，哈哈，米老鼠燈籠就做完了。

　　我后退幾步一看，這個米老鼠燈籠還挺活靈活現(xiàn)的'。在回家的路上，米老鼠一直高興地沖我笑呢！

制作燈籠作文 篇8

　　元宵節(jié)剛過，我們就在老師的.帶領(lǐng)下用紙杯做起了燈籠。知道么，做燈籠可不簡單，我們小朋友先給紙杯涂色，然后由老師幫忙把紙杯的中部割成數(shù)條，杯口和杯底對壓一下，一個燈籠就基本完成了。老師又幫我們把幾個紙杯燈籠用線穿起來，成為一串燈籠，最后一個環(huán)節(jié)可是比較復(fù)雜，我們將剪好的皺紋紙用膠水貼在紙杯口內(nèi)側(cè)或者外側(cè)，這樣漂亮的燈籠才算完成。

制作燈籠作文 篇9

　　元宵節(jié)馬上就要到了，老師要求每名同學(xué)都要做一個燈籠。

　　放學(xué)回到家里，我馬上就開始準備材料，打算和爸爸一起做。爸爸下班回來了，看見我要做燈籠，爸爸說：“我們做一個難一點吧！”我真高興。

　　我準備的材料有：彩紙。剪刀。膠水。細線。圓規(guī)。格尺。筆，還有一些裝飾的物品。

　　首先，我們先用圓規(guī)在彩紙畫一個圓，把這個圓的正中心用圓規(guī)扎一個小孔，用細線穿過去，拉緊繩子，往左繞一下，勒出三條線，做了十六個這樣的東西，然后把十六根繩子解開，把它們從中間對折，把里邊最上面那一根和最下面那一根粘上，把外邊的那三根都粘在一起，最后連接起來，用格尺把上下各留五厘米，剪下來。把彩紙折成長方形剪下一部分留著備用，燈籠的主體完成。接下來我們開始做燈籠的底部，把畫圓形剩下的材料做出一個直徑為三厘米的紙環(huán)和紙筒，紙筒剪成一條一條的，粘在紙環(huán)上，燈籠的底座穗完工了。最后我們在給燈籠裝飾一下，畫幾個小動物，裝上幾個小掛件，掛上燈謎，一個漂亮的燈籠做好了。

　　周三的時候，我把做好的燈籠交給了鄧老師，老師看了看，連連點頭……老師把我做的`燈籠和其他同學(xué)的燈籠掛在了外面的板報墻上。看見我自己做的燈籠心里美滋滋地。

　　通過這次做燈籠我不僅提高了美術(shù)水平，而且還體驗到了手工的樂趣，下一次我會比這次做的更成功。

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