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【推薦】記敘一件事的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的記敘一件事的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
記敘一件事的作文 篇1
歲月悠悠,時光易逝,不知不覺之間,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。在過去六年的學(xué)習(xí)生涯中,我經(jīng)歷了無數(shù)的事,傻乎平的、充滿生趣的、慚愧的.??其中有一件事至今還在我腦海里浮現(xiàn)著,每當(dāng)我想起這件事,我就后悔得腸子都青了、紫了。
那是四年級的時候,我約好朋友玲玲在星期一互相交換課外書來看,還美其名日是資源共享。玲玲可是我的好朋友,人長得漂亮不說,說起書呀,她可真是一個“迷”!星期六、日,爸爸媽媽帶我出外游玩,也許是我玩“瘋”了,換書的書早巳拋在了腦后。星期一的早上,我把書包一背,便瀟灑地上學(xué)了,路上突然想起換書的事情。哎,糟糕!這兩天光想著玩,居然把這么重要的事給忘記了;丶夷茫啃胁煌,上學(xué)遲到,會挨老師批評的,而且很沒面子。不拿吧,被同學(xué)們知道了,肯定送我個“吹牛大王”的美名,太恐怖了!這真是件讓人左右為難的事。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。要不編個謊話蒙混過去吧,玲玲一定不會生氣的!沒錯,唉,我的腦袋真是靈光!剛到學(xué)校,玲玲就向我走來,眼神里滿是期待,我只好吞吞吐吐地說:“玲玲,我的??《假如給我三天光明》那本書??在路上給弄丟了,對不起!”我艱難地將謊話說完,心里覺得很不自在。玲玲眼中閃過一絲失望,但她立刻安慰我說:“丟了本好書,怪可惜的,不過,請你別難過!币娢覑瀽灢粯,她又說:“這本《愛的教育》你先拿去看。”玲玲分明沒有錯怪我,還安慰我,我的心突然變得很難受,想哭。
玲玲以為我因為不見書而難過,整整一個下午陪在了我的身邊??我多想將實情和盤托出啊,可是我沒有這個勇氣??整整一個下午,我的心里總是輕松不起來,想起玲玲,每次我有困難,她總是第一個伸出援助之手,可是我今天我甚至對她撒謊??后來,玲玲轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)想起這件事,我的心就像壓了一塊大石頭??直到今天,
我的書桌前仍然擺著一本《假如給我三天光明》,它時時刻刻提醒我:讓我的心永遠(yuǎn)明澈。
記敘一件事的作文 篇2
暑假的一天上午,剛寫完作業(yè),興致勃勃地走出家門玩耍。當(dāng)我剛走出單元門時,突然聽到了沙沙聲,回頭一看是位十一、二歲的小女孩。
她穿著一件又臟又破的小襯衫,腳上拖著破皮鞋,正用鉤子勾著垃圾堆,看到飲料瓶子之類的就放進(jìn)麻袋里。突然,她好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝似的,蹲了下來,小心翼翼地翻看起來,她看得那么專心,連我走到她的背后,也沒有察覺。我好奇地看了一眼書,自言自語地說道:“這不是我早上剛剛?cè)拥舻亩昙壵n本嗎?”她突然察覺身后有人,急忙站了起來。
我們對視著,她的眼神里充滿了戒備和懷疑,過了好長一段時間,她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕,輕輕地把書包好,提起袋子想走開,我喊道:“等一等”。
我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜志拿下來,遞給她。她的眼睛濕潤了,匆匆地跑遠(yuǎn)了。我目送著她的背影,視線模糊了,我沒想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級的知識都沒學(xué)!可是,她卻那么愛學(xué)習(xí),那么看重學(xué)習(xí)。
我完全沒有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧!
生命因愛而精彩
人生如夢,一晃眼就過去了,而我們怎么樣才能讓這樣的夢更有意思,變得更精彩呢?
對,只有愛。只有愛才能讓我們生命更精彩,而這又是什么樣子的愛呢?
有些人從小就失去了親人的愛,在他們眼中,生命只因一點點愛就更精彩。
也有些人為了追求幸福而不停的努力,在他們的眼中,生命因為追求幸福而更精彩。
而我的愛和他們又不一樣,友誼其實也是一種愛,這種愛是看不見的.,只能用你的心去體會。它能在你傷心的時候安慰你,能在你孤單的時候陪伴你,不讓你離開它。
它如綿延的細(xì)雨滋潤你的心田,有時候你會因為有它而感到自豪,也有時候你會因為失去它而后悔。
友誼會陪你走完人生的道路,陪你跨越障礙,在你需要的時候默默的出現(xiàn),給你力量。
這就是我的愛,也就友誼的愛,珍惜你身邊友誼的愛吧。
記敘一件事的作文 篇3
還記得那年那月的那一天,媽媽給我買了兩只可愛的小金魚,一只是黑色的,我給它取名叫黑妞,另一只是橘黃色配黑色的,我給它取名叫花花!岸嗝春寐牭'名字呀!配上這兩個可愛的小精靈,真是恰當(dāng)不過了!”我透過金魚缸,看著快活的小金魚不由發(fā)出感嘆。從這以后,我只要在家里,就會和小金魚形影不離,寫作業(yè)時,把它們放在我旁邊;如果水臟了,我就不嫌棄地為它們換水;有時我還會喂它們東西吃。整天見我忙得不亦樂乎,但我是心甘情愿的。
可是過了幾天,一個“不幸”的故事就發(fā)生了。那一天,我正在陽臺寫作業(yè),無意中看見了黑妞半翻著身,一會兒,又全翻過來了。這時,一種想法涌上心頭:會不會這是不詳?shù)恼髡!我又不是動物醫(yī)生,無奈之下,只好用手來制止小金魚翻身了:用一只手當(dāng)住它翻身。過了一會兒,我看見了它在不停地拉屎。我想:“一定是它吃得太飽了。”于是我連忙給它換了換水,我讓媽媽監(jiān)視著它。過了一會兒,媽媽告訴我小金魚好了,我喜出望外,比我得到十個芭芘娃娃還要高興。我的視線轉(zhuǎn)移到了花花身上,看到它也翻身了,我故意對媽媽說:“它也‘危在旦夕’了!
因為我還以為她也是吃太飽,沒力氣游,所以才翻身的,誰知,事情竟出乎人意料。
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