參觀紹興科技館作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的參觀紹興科技館作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
參觀紹興科技館作文 篇1
我去過記載著歷史的博物館，去過有豐富藏書的圖書館，也去過可以健身的體育館，卻從來沒有去過科技館，于是，在我生日那天，媽媽帶我去了紹興科技博物館。
買了票，我們進入了紹興科技館，第一眼看見的就是那立在大廳的兩具參天的恐龍骨骼。一高一矮，不過矮的'那具也有科技館的三樓那么高。兩具恐龍骨骼面對面，好像馬上就要打起架來了。我的腦子里立刻浮現(xiàn)出這樣一副場景：兩頭恐龍伸出尖銳的爪子，大腳站穩(wěn)，身子微微往前傾，躍躍欲試，準備把對方打得落花流水。只見它們頭撞頭，爪子一抓著對方不放，露出滿口尖牙，眼里閃著惡光，不懷好意地看著對方，尾巴像鞭子，抽打著敵人，直到將敵人戰(zhàn)敗為止。
我們到了三樓，在入口的三個機器人，讓我愛不釋手，興奮不已。原來它們是：下棋機器人，畫畫機器人和魔方機器人。它們八仙過海，各顯神通，讓我直喊“妙”！
這次去紹興科技館，真令我難忘�？萍拣^里的好多新奇東西讓我大開眼見，收獲滿滿！
參觀紹興科技館作文 篇2
在今年寒假里，我和幾個小伙伴一起來到了紹興科技館體驗了一次“防震救災”科普展，感受很深。
走進大門，我便看到了一些有關怎樣防地震的知識，它里面寫了很多知識，如：遇到地震首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時判別震動狀況，千萬不可在慌亂中跳樓……
接著我進入了一號廳，印入眼簾的是一個十分大得桌子，上面擺著許多形狀不同的木快，兩旁還有兩個‘口’字形的東西，我十分好奇，便看了下面的使用說明：可以用木頭搭出各種形狀不同的.房子，然后再用旁邊的東西使勁搖晃，看看你搭的哪座房子最不容易倒塌。
看了說明，我便動起了腦子，搭了幾座我理想中不太會倒塌的房子，但一座座都毫不留情的倒塌了，讓我十分失望。但是我相信，我們祖國的科學家一定能發(fā)明出不會被地震震倒的房子，使我們能夠過上難寧快樂 的生活。
要回家了，這次參觀科技館讓我知道了許多有關地震的知識，也懂得了地震中房子倒塌跟房子的構造有著很大的關系。這次科技館參觀讓我意味深長。
參觀紹興科技館作文 篇3
1月28日，天氣晴朗。根據學校的寒假倡議第二條——《我與學習相伴》的內容，我在爸爸媽媽的帶領下來到了紹興科技館，參觀了“防震救災”科普展。
一走進紹興科技館大門，就看見正前方一個地球儀正在不停地轉動，旁邊還有一個高大的機器人在歡迎我們的到來。
走進大廳，里面有一個走廊，兩頭寫著安全出口和安全入口，里面有四個報警器，我們在走廊上走得慢，報警器就響個不停，才知道只要通過這個走廊快，報警器就不會響，這也提醒我們在災難時要走得快。
給我印象最深的是那場3D電影，電影介紹說：地震、海嘯、洪水都是自然災難。我還看到墻上介紹的“地震災區(qū)”，知道了地震有三種：構造地震，火山地震，陷落地震。
看了科普展，我更了解了地震對我們生活的危害，也懂得了不少地震時的.逃身方法。感恩教育局與紹興科技館的精心策劃與組織，感恩學校的寒假倡議書。我想平時我們要都看一些科普書，多懂得一些科普知識。我也相信隨著科學的發(fā)展，人們能探索出更好的防震“武器”。最后我倡議，讓我們與大自然和諧相處，大自然也不會報復我們。
參觀紹興科技館作文 篇4
我們要去科技館參觀了！這是學校的決定，我們在周一下午參觀，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺得有許多機器人；符彤覺得有航模；我覺得有歷史文物??
到了時間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉??”的`味道。而車內卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。
進入科技館，同學們被兩個機器人給迷住了，一個是“大白”，它能回答一切問題，同學們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞，街舞等無一不通。接著又被學生與老師制造的科技展品深深迷住了??
參觀了一下午，正當同學們玩得高興時，卻要回去了，大家似乎都不高興。
這次參觀科技館，我見識到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個球幕影院，告訴我不能亂浪費資源，否則進球將被人類毀掉，看到了這些，我為中華民族的進步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。
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