關(guān)于有趣的制作作文六篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的制作作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的制作作文 篇1

　　我有一個(gè)愛(ài)好，平時(shí)喜歡動(dòng)手，搞些小制作。不信？請(qǐng)往下看。

　　“唉！我有這么倒霉嗎？”我又在唉聲嘆氣了，因?yàn)槲业墓P袋又破了。這個(gè)學(xué)期我都換了三個(gè)筆袋了。放學(xué)回家的路上，路邊的一個(gè)礦泉水瓶讓我來(lái)了興趣——我可以做一個(gè)“筆袋”�。�

　　回到家，我把撿的礦泉水瓶子掏出來(lái)，準(zhǔn)備了一把剪刀，又讓媽媽從一件不穿的舊衣服上剪下一條拉鏈，找了一卷膠帶，便開(kāi)始做“筆袋”了。

　　我想先把礦泉水瓶豎著剪開(kāi)，可第一步就把我難住了。我用剪刀戳了又戳，但就是戳不進(jìn)瓶子里。這時(shí)，媽媽說(shuō)話了：“瓶子不是塑料的嗎？我?guī)湍惆鸭舻稛隣C就行了�！庇谑�，媽媽把剪刀拿到煤氣灶上燒了一會(huì)，我用剪刀再去戳礦泉水瓶，果然一下就戳破了。接著，我用剪刀從中間咔嚓咔嚓的剪了條縫，又向兩邊剪了一點(diǎn)，方便我開(kāi)關(guān)。然后，我用膠帶把縫的兩邊粘上，以防劃到手。我又拿起拉鏈和縫（現(xiàn)在應(yīng)該叫它開(kāi)口）比了一下長(zhǎng)度，把多余的剪去�？晌矣钟龅铰闊┝耍豪�鏈太硬，我剪不動(dòng)��！我只好把媽媽搬來(lái)幫我。她一用力，拉鏈就咔嚓剪開(kāi)了。我撕一些膠帶，把拉鏈的一邊粘在瓶子上，可我一不小心把拉鏈粘偏了，膠帶像貼的封條那樣把開(kāi)口給封了。我十分尷尬，如果把“封條”撕下來(lái)，可能會(huì)把開(kāi)口給帶壞了，但如果不撕，這個(gè)東西就不可能有用了。我硬著頭皮把它撕了下來(lái)，謝天謝地，還好沒(méi)事。我把拉鏈粘好，試了試，果然能用！我又把蓋子粘牢，以防筆掉出來(lái)。

　　這個(gè)小制作讓我的`同學(xué)對(duì)我刮目相看，它是我的驕傲！給我的業(yè)余生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

有趣的制作作文 篇2

　　“耶！”，從教室里傳來(lái)一片歡呼聲，怎么回事兒呢？原來(lái)，今天老師要教我們用珠子串精致的小玩意兒。老師拿出了好多的成品：有精致的餐巾紙盒，可漂亮了，還有紅彤彤的蘋(píng)果……看著各種精美的物品，我想：要是這么多的作品都出自我的手，那該多好呀！

　　老師給我們各發(fā)了12顆珠子，還有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)線，我激動(dòng)無(wú)比，同學(xué)們也都躍躍欲試。

　　老師首先教了我們方法：把2顆珠子從一邊往中間滑去，然后再把1顆珠子交叉串，一個(gè)可愛(ài)的三角形就完成了。我按著老師的`方法試了一下。果然，一個(gè)三角形娃娃出現(xiàn)在我的魚(yú)線中間，笑瞇瞇地看著我。我繼續(xù)制作下去，可是，我在把2顆珠子一起穿到魚(yú)線上的時(shí)候遇到了困難，串來(lái)串去串不好。我很著急，只好去請(qǐng)教老師。老師又教了我一下，我一下子就會(huì)了。我按照老師的方法，很快一個(gè)三角形娃娃就穩(wěn)穩(wěn)地落在魚(yú)線上，活像一個(gè)雜技演員走鋼絲。最后，我把三角形往上一頂，一個(gè)小鉆石就出現(xiàn)了。我做成功了，好開(kāi)心啊，真感謝老師耐心地教我。

　　后來(lái)，我又把小鉆石變成了小骨頭，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小骨頭展現(xiàn)在我的面前，真可愛(ài)啊！我數(shù)了數(shù)我的珠子，就只有5顆了，看來(lái)我快要做完了！加油！我又重復(fù)了一遍第一次的動(dòng)作，一個(gè)小流星錘就誕生了！我把魚(yú)線打了個(gè)結(jié)，它就成了一個(gè)小掛墜，我興沖沖地給老師看，老師夸獎(jiǎng)了我。我真開(kāi)心��！我趕緊爭(zhēng)奪第一名，馬上向老師匯報(bào)，可惜沒(méi)爭(zhēng)到第一名。

　　今天的這節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，真希望以后美術(shù)課多一點(diǎn)兒！

有趣的制作作文 篇3

　　午后，那明媚的陽(yáng)光，透過(guò)明亮的窗戶，暖暖地照在房間的書(shū)桌上。書(shū)桌上擺滿了五顏六色的橡皮泥，我坐在書(shū)桌前，在陽(yáng)光的撫照下，正埋頭苦干。今天，我打算用橡皮泥制作出一個(gè)有趣的.海底世界。

　　我先拿了張藍(lán)色的彩紙當(dāng)背景，再用綠色橡皮泥搓了幾條細(xì)細(xì)的線，彎彎曲曲地?cái)[放在彩紙上，當(dāng)成隨波扭動(dòng)的水草。接著，我拿起一大團(tuán)粉色的橡皮泥，捏出一條鯨魚(yú)的外形，又用黑色橡皮泥搓了兩個(gè)小小的圓點(diǎn)，把它用力地按在鯨魚(yú)眼睛的部位，我再用指甲輕輕一摳，鯨魚(yú)彎彎的嘴巴就出現(xiàn)了，有眼有嘴的鯨魚(yú)看上去還真有點(diǎn)活靈活現(xiàn)，再加上胖嘟嘟的身體，真是可愛(ài)極了！接下來(lái)，我把許多種顏色的橡皮泥都拿了一點(diǎn)，混合在一起，因?yàn)槲蚁胱鲆恢徊噬�水母。然后，我用黃色橡皮泥捏了幾只調(diào)皮的小海星，又依次捏出了一只蝦·一條帶魚(yú)·一只海龜······最后，我把捏好的小動(dòng)物們?cè)谒{(lán)色的彩紙上定好位置，一幅光彩奪目的海底世界圖就展現(xiàn)在我的眼前。

　　捏橡皮泥太有趣了，不知是誰(shuí)發(fā)明了橡皮泥？讓我們可以插上夢(mèng)的翅膀，在想象的天空里自由翱翔，帶給我們多姿多彩的生活。

有趣的制作作文 篇4

　　星期一，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們以小組為單位，合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報(bào)。

　　第二天，我們帶著收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來(lái)到了學(xué)校。上課鈴一響，大家就興致勃勃的開(kāi)始干了起來(lái)。

　　我們分工合作。首先把手抄報(bào)的邊框畫(huà)好，接著由我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和繪出手抄報(bào)的插圖。我先畫(huà)了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)下盛開(kāi)著一叢叢形態(tài)各異的花朵，再畫(huà)一座座亭臺(tái)、樓閣，最后畫(huà)一只只有著點(diǎn)綴作用的小鳥(niǎo)。插圖畫(huà)好后，我們開(kāi)始把文章一一摘抄進(jìn)了手抄報(bào)，基本工作做好了，現(xiàn)在只差上色了。

　　瞧！大家干得多起勁��！張瑩莉同學(xué)把花朵涂上了五彩的顏色；辛琳同學(xué)給錯(cuò)落有致的亭臺(tái)、樓閣披上了一件金色的.衣裳；一只只小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)郭子弘和郭楷同學(xué)的涂色后，顯得栩栩如生，似乎展翅欲飛；陳家揚(yáng)同學(xué)給蘋(píng)果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報(bào)也完成了。

　　我們一起欣賞著這張經(jīng)過(guò)大家團(tuán)結(jié)、努力所制成的精美的手抄報(bào)，心中感到無(wú)比開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們用勞動(dòng)換來(lái)的豐碩的果實(shí)。

　　制作手抄報(bào)真是一個(gè)有趣的事情！

有趣的制作作文 篇5

　　這次我們學(xué)習(xí)小分隊(duì)的主題是制作科學(xué)小模型，一大早大家在學(xué)校門(mén)口集合進(jìn)入班級(jí)開(kāi)啟這次的科學(xué)之旅。

　　在云帆媽媽的簡(jiǎn)單介紹及分組后我們開(kāi)始了今天的活動(dòng)。我們?nèi)�人一組分成了兩個(gè)小小組，我們組一致商量下選擇了制作皮筋動(dòng)力模型飛機(jī)，另一組的小伙伴則選擇做八足過(guò)障礙機(jī)器人。我們這組拆開(kāi)模型零件照看制作說(shuō)明開(kāi)始做起來(lái)了，首先我們把塑料板上的機(jī)翼模型拆下，把兩個(gè)相同尺寸的小部件粘起來(lái)，然后按照主翼壓痕輕輕折出翼型，把剛才粘好的小部件再粘到主翼上壓痕部位定位好。另外一個(gè)主翼照前面的步驟重復(fù)安裝即可。接著需要把翼臺(tái)穿過(guò)翼身這條方木中，這時(shí)我們遇到了困難，方木略比翼臺(tái)這個(gè)孔粗了點(diǎn)怎么也穿不過(guò)去，我們?cè)趺醋瞿�，大家�?dòng)起腦來(lái)，大家提意在地上磨細(xì)點(diǎn)，我們將木棍在地上磨了磨再穿也不行，這時(shí)宇涵爸爸上場(chǎng)幫我們剪刀削細(xì)了這才穿了過(guò)去。接下來(lái)我們用雙面膠將兩片主翼粘在翼臺(tái)上，盡量在中間不留空隙，就在我們繼續(xù)要用皮筋勾翼臺(tái)前后的鉤子固定塑料片時(shí)發(fā)現(xiàn)翼臺(tái)方向居然裝反了，哎真粗心，不過(guò)好在還可以補(bǔ)救，我們趕緊調(diào)過(guò)頭來(lái)重新裝過(guò)。重裝過(guò)后，我們又把尾鉤裝在主翼后面的方木一端，用貼紙的長(zhǎng)條固定垂直尾翼到尾鉤上，最后將螺旋槳部件插入方木一端，長(zhǎng)皮筋纏繞4圈在螺旋槳和尾鉤之間后打結(jié)，這樣皮筋動(dòng)力飛機(jī)就大功完成了。

　　接下來(lái)就是振奮人心的試飛了，我們組的三個(gè)小伙伴輪番上陣，將螺旋槳分別按順時(shí)針和逆時(shí)針?lè)较蛐�轉(zhuǎn)觀察飛機(jī)飛行情況，最后得出結(jié)論，要朝順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，而且在皮筋能夠承受的范圍內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)圈數(shù)越多，飛機(jī)盤(pán)旋上升姿態(tài)最佳，飛行狀態(tài)最佳。通過(guò)這次模型制作我們明白了皮筋動(dòng)力飛機(jī)的'原理是因?yàn)榉聪蛐�轉(zhuǎn)絞動(dòng)皮筋對(duì)皮筋作功時(shí)，皮筋積蓄了收縮的回彈力，這個(gè)力帶動(dòng)螺旋槳旋轉(zhuǎn)，就可以使飛機(jī)飛起來(lái)。同時(shí)也明白制作的過(guò)程中要仔細(xì)才會(huì)少出錯(cuò)，遇到問(wèn)題要積極動(dòng)腦才會(huì)得以解決。這次真是受益匪淺��！

　　我們小組率先完成制作，另一組的后面也完成了他們做的也很有趣，他們的機(jī)器人在電池的帶動(dòng)下可以穿越障礙呢，后來(lái)，我們就一起來(lái)到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，宇涵爸爸還教我們?cè)趺创蚧@球，我們一起PK籃球還一起踢球，玩得不亦樂(lè)乎，今天太開(kāi)心了，動(dòng)腦動(dòng)手還運(yùn)動(dòng)，真是豐富多彩的一次活動(dòng)，期待下一次的活動(dòng)。

有趣的制作作文 篇6

　　今天第三節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們捏橡皮泥。我聽(tīng)到后很高興，到底捏什么呢？其實(shí)我的心中也沒(méi)有底。好像這也不好捏，那也不好捏。后來(lái)我想了想就打算做一只小貓。

　　說(shuō)是打算捏小貓，我想了半天，怎么捏呢？不管怎樣，我先從五顏六色的橡皮泥盒子中，拿出了一個(gè)紅色的橡皮泥塊，就開(kāi)始捏了起來(lái)。我先把橡皮泥捏成長(zhǎng)條狀，中間大一點(diǎn)，兩頭小一點(diǎn)，這就算小貓的.身體，你看，長(zhǎng)長(zhǎng)的、胖胖的。我認(rèn)為捏好了，就放在桌子的左前方。

　　然后再拿同樣顏色的橡皮泥，捏出小貓的四條小腿，做好后再把它放到小貓的肚子下捏緊。用同樣的方法捏好了頭部。這樣，小貓的腿就完成了，小貓也站起 來(lái)了。因?yàn)樾∝埖奈舶陀悬c(diǎn)翹，所以尾巴比較難做。我想象了一下，拿了一點(diǎn)橡皮泥后，就開(kāi)始認(rèn)真地捏了起來(lái)。終于捏好小貓的尾巴了。不過(guò)我看來(lái)看去就像一根 棍子一樣。我一看，心里就不滿意了，又重做尾巴了。我把直直的尾巴搞彎，并且要彎得漂亮。又把尾巴與身子捏在一塊，也好像四條腿一樣把尾巴緊緊地貼在了貓 的屁股上。最后，我拿起工具“小刀”在小貓的臉上刮了幾刀，一下子就把小貓的眼睛和嘴巴給做出來(lái)了。我做完了，我拿起我做好的小貓看了一下，我覺(jué)得漂亮極 了，立刻把小貓交給了老師。

　　這就是我一次制作“小貓”的經(jīng)過(guò)，真有趣。

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