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【精華】舞蹈的作文300字匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的舞蹈的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
舞蹈的作文300字 篇1
就在這個(gè)暑假,我們的舞蹈張老師換成了梁老師,聽(tīng)說(shuō),張老師是因?yàn)槲覀儼嗉议L(zhǎng)說(shuō)她打我們,所以才換的。
我們的新老師濃眉大眼,小小的鼻子,櫻桃小嘴。黑黑的頭發(fā)。
老師認(rèn)識(shí)我認(rèn)識(shí)的非常早。第二節(jié)課的時(shí)候,她讓我們踢后腿。踢后腿時(shí),老師說(shuō):“一定要使勁踢,要感覺(jué)自己都能踢死一只母牛。”話音剛落,教室里就一片笑聲。我就再使勁踢。老師看見(jiàn)了我就問(wèn)我叫什么名字,我告訴了老師,我叫何睿瀅。于是,她說(shuō),我看到了,何睿瀅能踢死一只母牛。老師的話引起了大家的注意力,每一給同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。我的心里感到羞愧不已,不知不覺(jué)的低下了頭。
我覺(jué)得老師非常關(guān)心我。一次,老師對(duì)我們說(shuō):“以后怕橫叉的`時(shí)候我就放一首你們喜歡聽(tīng)的歌曲。你們愛(ài)聽(tīng)什么?”這一個(gè)問(wèn)題,搞得班里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)候,老師又問(wèn):“何睿瀅,你想聽(tīng)什么?”這時(shí),班里的目光正好又轉(zhuǎn)向了我,“這可怎么辦呢?”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí),老師說(shuō):“怎么?說(shuō)不出來(lái)?”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很喜歡這位老師,因?yàn)樗P(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。
舞蹈的作文300字 篇2
夜姑娘左手提起了黑藍(lán)色的裙角,右手張舉著墨扇,便翩翩地跳起舞了。
她薄衫的四周用沉重的明珠鑲嵌著,半球的發(fā)環(huán)上戴著一顆大珍珠。
當(dāng)她在不息舞蹈,那些明珠一閃一閃地閃出光耀,頭上的大珠,有時(shí)被扇兒遮住了,露出時(shí)便越發(fā)亮得刺目了。當(dāng)她在左顧右盼,一絲絲的柳條輕輕地落入池中了,一朵朵的花兒偷偷地穿過(guò)竹籬了,當(dāng)她未看而不看的地方依是黑暗的沉寂。當(dāng)她在抖弄衣裳,一陣陣的'輕風(fēng)送她袖中裙里的香氣,到百合身上,荷花身上,夜來(lái)香身上,更布滿了圓里林間。當(dāng)她在斟酌腳步,夜鶯奏著美麗的歌聲,能言的鳥(niǎo)在旁喃喃地講說(shuō)她跳得怎樣的和諧的音符,——呵,一切都催人入夢(mèng)啊!
夜姑娘于是微微笑了,笑聲蕩漾到林邊,林里的葉子也哈哈笑了,再睡眠的鳥(niǎo)兒驚醒來(lái),也互相詢問(wèn)是什么消息。
這時(shí)舞蹈的夜姑娘實(shí)在倦了,便和衣臥在銀灰色閃著海青光的幔帳里。于是,呵,于是世界上的一切都開(kāi)始講夜的美麗,一如劇場(chǎng)里一幕閉后的嘈雜聲。
舞蹈的作文300字 篇3
理想是人奮斗和努力的方向,是人生的指明燈,每一個(gè)人都有自己的理想,或是偉大,或是平凡。不管是偉大還是平凡,我們都會(huì)在努力的過(guò)程中得到快樂(lè)和收獲。而我的理想是成為一名舞蹈老師。
說(shuō)起舞蹈,我與舞蹈結(jié)緣,要從我剛上幼兒園的時(shí)侯說(shuō)起了。剛上幼兒園不久,幼兒園舞蹈班有一節(jié)對(duì)外的公開(kāi)課,媽媽帶著我去看了,當(dāng)看到大姐姐們那優(yōu)美的舞姿,展現(xiàn)在我的面前時(shí),便深深地吸引了我,從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時(shí)在我強(qiáng)烈的要求下,媽媽給我報(bào)了舞蹈班。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們練的是舞蹈基本功,基本功非常的苦而且還非常的枯燥,我們舞蹈班從二十多名學(xué)生不斷的`有人放棄,到最后只留下不到十人,沒(méi)辦法只好由三個(gè)班合成一個(gè)班。而我是唯數(shù)不多堅(jiān)持到現(xiàn)在的人。我已經(jīng)跳了五年多的舞蹈了,雖然我不是班上最優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員,但是我會(huì)努力堅(jiān)持下去,做到最好。
雖然現(xiàn)在離我的理想還非常的遙遠(yuǎn),但至少我一直在向我的理想邁近,我一定會(huì)為著我的理想繼續(xù)努力堅(jiān)持下去的,直到實(shí)現(xiàn)它的那一天為止。為我加油吧!
舞蹈的作文300字 篇4
六一到了,媽媽帶我到步行街散步,有一處地方讓我流漣望返,那就是步行街那座小小的噴泉。
白天,噴泉座立在那里不怎么起眼,可到了晚上,它卻煥然一新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,噴泉里的水五顏六色,有順序的往外噴。彎彎曲曲,有時(shí)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子;有時(shí)像劃板,中間的那塊兒是小船,劃板不斷的劃過(guò),促使著小船前進(jìn)。有時(shí)侯又像一個(gè)部隊(duì),一起往外攻擊,把敵人殺個(gè)前進(jìn)兩難!噴出水的長(zhǎng)度也時(shí)長(zhǎng)時(shí)短,往往從周?chē)鷷?huì)噴出一些短短的水條兒,從中間噴出來(lái)的很長(zhǎng),就像花兒開(kāi)的時(shí)侯開(kāi)放出了美麗的花瓣,可漂亮了。又有時(shí),它就會(huì)合在一起,改變方向,都往上噴,再加上那美麗的顏色,就像一位少女在舞蹈,真迷人!當(dāng)然這樣迷人的景色少不了燈光的照耀,每到晚上,燈光不僅把自己打扮的'漂漂亮亮,還要想著怎樣裝飾一下噴泉,可稱得上是一名化裝師!我走近噴泉,眼前的景象顯得格外清晰。噴泉的水時(shí)常會(huì)噴到我的臉上。它們爭(zhēng)先恐后,誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),有許多人在旁邊玩水。
舞蹈的作文300字 篇5
我的課余生活豐富多彩。尤其是學(xué)舞蹈。它讓我的生活充滿了快樂(lè)。
記得第一天去舞蹈班,還沒(méi)有進(jìn)門(mén)我就已經(jīng)興奮不已了,因?yàn)橄矏?ài)舞蹈,或許這是女生的`天性吧!剛開(kāi)始時(shí),老師教的動(dòng)作很簡(jiǎn)單,很快就學(xué)會(huì)了。因此,我覺(jué)得舞蹈也很容易學(xué)嘛!
到現(xiàn)在我考到六級(jí)了,有一次舞蹈動(dòng)作有了難度,有時(shí)一個(gè)動(dòng)作反復(fù)做了好多次還是做不好,我都想放棄了。老師看出了我的心思,便鼓勵(lì)我說(shuō):“永萱,不要著急,慢慢來(lái),老師相信你一定能跳好!”在老師的鼓舞下,我有了信心和勇氣。我認(rèn)真學(xué)習(xí),動(dòng)作越來(lái)越嫻熟,舞姿更優(yōu)美了。這不,在六一兒童節(jié)的舞臺(tái)上,我們班的舞蹈節(jié)目獲得特等獎(jiǎng),我還是這支舞的領(lǐng)舞呢?
從中,我明白了一個(gè)道理,做什么事情都不能半途而廢,要有勇氣,信心,勇敢地去面對(duì)困難。
舞蹈的作文300字 篇6
我是一名普通的小學(xué)生。我夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名舞蹈家。我一直在努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
我記得在我四歲的時(shí)候,我媽媽送我去舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)舞蹈的基本技能。我第一次站在舞蹈學(xué)校的教室里,我被舞蹈老師和大姐姐們的美麗舞蹈所吸引。從那時(shí)起,我開(kāi)始對(duì)跳舞著迷。成年人常說(shuō),“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”,我心里想,“不想當(dāng)舞者的舞者不是好舞者。”然后我的心夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名舞蹈家!經(jīng)過(guò)五年的舞蹈學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多舞蹈知識(shí),增強(qiáng)了我的自信心,但我也深深體會(huì)到了那些學(xué)習(xí)舞蹈的人的`“艱辛”。為了讓自己更靈活,每次上課老師都會(huì)給我柔軟感。我總是讓我的腿、腰、肩和腳背承受異常的壓力和疼痛。為了使我的技能更熟練,我反復(fù)練習(xí)了一個(gè)動(dòng)作。我只知道摔倒在地板上時(shí)的疼痛。即使我心里感到極大的委屈和悲傷,只要音樂(lè)響起,我就會(huì)忘記所有的痛苦,依然燦爛地微笑。雖然舞蹈演員在舞臺(tái)上表演得很好,但我們不得不在幕后付出很多。無(wú)論如何,只要我選擇,我會(huì)毫不猶豫地走向我的夢(mèng)想和目標(biāo)。不管我遇到多么困難,我都會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想!這是我——?jiǎng)⑻鹛,紅旗小學(xué)三班四班的一個(gè)小女孩,為了她的夢(mèng)想而努力!我來(lái)了,你在哪里!
舞蹈的作文300字 篇7
在朋友的介紹下,我上了一位老師的拉丁舞班。只用了一節(jié)課的時(shí)間讓我愛(ài)上了拉丁舞這么功課
,她就是我們學(xué)校的體育老師--肖老師。我的肖老師挺廋的,頭發(fā)的,還有一點(diǎn)紅色。有一點(diǎn)漂亮,聲音有時(shí)好,有時(shí)壞。肖老師的每一個(gè)動(dòng)作都做的非常到位,我想:“肖老師肯定是受過(guò)訓(xùn)練的`吧!對(duì)我們非常嚴(yán)格,記的有一次我沒(méi)有跳好,肖老師打了我一下說(shuō):把腳抬起來(lái)!蔽抑览蠋煂(duì)我們現(xiàn)在嚴(yán)格,將來(lái)我們就很輕松舞跳的更好。
那次,我碰到了肖老師和顏悅地對(duì)我說(shuō):“早上好,佘某某!”,我笑瞇瞇的說(shuō):“肖老師早上好!” 我們一起走上了樓梯。上課了老師認(rèn)真的教我們每一個(gè)動(dòng)作。我們學(xué)的很認(rèn)真,下課時(shí)我們是好朋友。又有一次,我在學(xué)校門(mén)口碰見(jiàn)了肖老師,可她沒(méi)有看見(jiàn)我,我就跑到后面問(wèn):“猜猜我是誰(shuí)?”肖老師笑著說(shuō):“佘某某”是吧!,我問(wèn)怎么知道是我。我很失落的說(shuō)。肖老師溫柔的告訴我,因?yàn)槲以缇涂匆?jiàn)你了。老師又問(wèn)我你為什么沒(méi)有來(lái)跳舞了,我回答:因?yàn)槲壹译x這里比較遠(yuǎn),這時(shí)上課鈴聲響了,于是告別了老師,迅速走到課堂。
我愛(ài)我的舞蹈老師。有時(shí)間我還會(huì)去學(xué)拉丁舞。
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