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致青春作文

時(shí)間:2024-07-10 12:20:25 作文 我要投稿

有關(guān)致青春作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的致青春作文4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)致青春作文4篇

致青春作文 篇1

  有那么一群人,他們不是上班就是值班,不是在值班就是在加班,不是在加班,那肯定在加班的路上。

  他們沒(méi)有周末,沒(méi)有節(jié)假日,更沒(méi)有加班費(fèi)。有的只有加班,繼續(xù)加班。人力不足體力補(bǔ),對(duì)他們而言,簡(jiǎn)單的雙休是一種奢望。

  他們頂著公務(wù)員的光環(huán),卻享受不到公務(wù)員的待遇,他們拿著所謂的.高工資,卻付出了常人幾倍辛苦,他們不但要埋頭苦干,還要時(shí)常無(wú)奈尋找方向。

  他們身負(fù)武裝,卻經(jīng)常受傷。他們屬于暴力機(jī)關(guān),卻不能以暴制暴。他們不怕自己受傷,卻怕家人擔(dān)心。

  他們有熱血、有信仰,他們肯付出、敢戰(zhàn)斗。他們雖正值青春,體格健壯,但無(wú)情的工作,狠狠的在他們身上刻上忠誠(chéng)的印章。

  他們生活在基層,戰(zhàn)斗在一線,全時(shí)準(zhǔn)備打仗,時(shí)刻準(zhǔn)備出發(fā)。小到家庭糾紛,大到江湖恩怨,他們看盡人情冷暖,感觸世態(tài)炎涼。

  他們也是人卻被看成超人,他們有個(gè)全國(guó)通用的萬(wàn)能呼號(hào),有呼必應(yīng),有令必達(dá)。他們擁有屁點(diǎn)大的權(quán),卻什么都要管。

  他們不怕被群眾投訴,不怕被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),甚至敢做敢當(dāng)不怕問(wèn)責(zé)。他們怕的唯有老婆孩子的一句:啥時(shí)候回家?

  從嚴(yán)管理一本書,從優(yōu)對(duì)待一句話。他們的領(lǐng)導(dǎo)看到的只是他們用鮮血汗水換來(lái)的戰(zhàn)果,卻早已遺忘了他們忙碌的苦逼的身影。

  或許有一天,他們會(huì)離開(kāi),會(huì)退出。他們默默無(wú)聞,甘于奉獻(xiàn)。他們血灑一方,卻無(wú)怨無(wú)悔;蛟S,我們依然記得有那么一群人,在身邊。

致青春作文 篇2

  十月,落葉期。蕭瑟的風(fēng)吹得心瑟瑟發(fā)抖,帶來(lái)了秋光瀲滟,撿起一片落葉,脈絡(luò)分明,莖稈筆直,卻隱藏著幾分脆弱、落寞,不免在心中感嘆:又是一年金秋。

  喜歡秋,卻又有些抵制秋,喜歡秋的干凈,沒(méi)有絲毫的渲染,雖有零落之意,卻無(wú)零散之感。當(dāng)然,這也意味著我們還有不到一年的時(shí)光可以打著青春的旗號(hào)去揮霍,去肆意揮灑,去滿不在乎。

  秋,帶著夏的余溫;青春,帶著懵懂的`余溫。

  風(fēng)刮在臉上挺疼的,讓人清醒,熟悉的面孔在腦海中一張一張地閃過(guò),剩下的,只有不舍。佛說(shuō):前世五百次回眸,才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。就像我們的相遇,沒(méi)有粉雕玉琢,卻值得銘記一生。各色的綽號(hào),只有我們知道;莫名其妙的笑點(diǎn),只有我們知道;那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng),只有我們知道。想要時(shí)間為此停留,卻毫無(wú)辦法,想要做到冷酷不語(yǔ),卻無(wú)法變成薄涼之人,只愿多年后我再次回到這里的時(shí)候,回憶鐫刻的流年,一切都沒(méi)變,一如曾經(jīng)你的笑臉。不善言辭,不喜人情世故,不堪虛偽薄涼,就只想做一個(gè)不堪一擊的小姑娘。

  抬頭間,一滴晶瑩的水滴落在手背上,在微弱的陽(yáng)光下折射出別樣的光芒,是下雨了?抬頭看了看暖暖的舊日,我輕輕搖了搖頭,朗朗書聲在空氣中與歡笑交織,氤氳出一種青春的味道,經(jīng)久不散。小時(shí)候,我稚聲稚語(yǔ)地問(wèn)媽媽,什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大,在兒時(shí)的思緒中,所謂長(zhǎng)大應(yīng)該就是告別洋娃娃,丟開(kāi)玩具熊吧。但是時(shí)光難在,稚氣的洋娃娃承載了對(duì)兒時(shí)最美好的懷念,這,我知道,因?yàn)楸粲鄿,不是害怕長(zhǎng)大,只是不堪長(zhǎng)大。等我褪去滿身稚氣,再談未來(lái)可好?

  那么,我們重新認(rèn)識(shí)一下好啦,我不大但也不小,剛好只是個(gè)小姑娘。

  如果來(lái)生太遠(yuǎn)寄不到思念,不如學(xué)著放下許多執(zhí)念,以這斷句殘篇,向歲月吊唁,逝去的當(dāng)年,水色天邊,有誰(shuí)將悲歡收斂。

致青春作文 篇3

  青春如花迎著朝陽(yáng)肆意綻放;青春如畫執(zhí)智慧之筆書寫似水流年;青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩(shī)如畫的年紀(jì)里,哦,青春,原來(lái)你在這里。

  記憶的年輪里,歲月仿佛是一個(gè)神偷。在不知不覺(jué)中奪走我們最珍貴的東西,讓我們防不勝防;蛟S是看不清未來(lái)所以特別懷念過(guò)去,懷著對(duì)未來(lái)的恐懼不安向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn),在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說(shuō):這就是青春。

  盧梭說(shuō)過(guò):“人人生而平等但又在無(wú)所不在的枷鎖中!被蛟S只有我們靠自身的努力和付出才能解開(kāi)枷鎖的束縛,才會(huì)開(kāi)出絢麗奪目的花,結(jié)出累累的果實(shí)。正值青春的我們,沒(méi)有陶艷明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑,更沒(méi)有孔明“淡泊無(wú)以明志,寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的淡然!皟啥宦勌煜率,一心只讀圣賢書”仿佛是我們的專有名詞。奈何抵不住那顆對(duì)花花世界的好奇心,卻忘了早已深陷其中。后知后覺(jué),有人說(shuō):這就是青春。

  青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句:“走自己的路讓別人說(shuō)去吧!苯(jīng)歷一路來(lái)的艱辛才漸漸明白:原來(lái)生命里的痛苦才是最寶貴的財(cái)富。那些身陷孤獨(dú)而不感到寂寞和無(wú)聊的人,他們一定有強(qiáng)大的精神支撐,在身處絕境時(shí)內(nèi)心依然堅(jiān)定著一顆執(zhí)著的信念,因?yàn)樗麄兿蛲诠陋?dú)中完成一次涅槃,遇見(jiàn)那最好的自己。我想:這就是夢(mèng)想的力量,青春的魅力。

  青春像斷線的`風(fēng)箏。隨著年齡的漸增,愈加渴望認(rèn)識(shí)世界。奈何當(dāng)下有太多東西牽制我們,我們只有努力扎實(shí)穩(wěn)固基礎(chǔ)才能更強(qiáng)勁有力地沖破束縛。斷線的風(fēng)箏掙脫牽制只為飛向更高的天空更好的世界。哪怕遇到再大的風(fēng)險(xiǎn)依然無(wú)怨無(wú)悔!氨硹壛死硐,誰(shuí)人都可以。”一路高歌,一路向前。

  曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)追問(wèn)自己:何為青春?最后在跌跌撞撞才知道才知道在拼搏的年紀(jì)里選擇對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著才算真!有人說(shuō):不要在奮斗的年紀(jì)選擇安逸。沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠(yuǎn)方。再回首,恍然如夢(mèng)。在回首,我心依舊。

  青春是一個(gè)十字路口,所謂狹路相逢勇者勝。有的人自甘墮落,有人走向人生巔峰。青春是選擇題,命題人卻是你,你就是青春的主宰。

致青春作文 篇4

  時(shí)光在不停的流動(dòng)。看著鮮花爛漫的春,樹(shù)木繁蔭的夏,處雨朦朦的秋,銀裝素裹的冬。青春年華向我們揮揮手,轉(zhuǎn)眼間漸行漸遠(yuǎn)。青春并不憂傷,只是被我們回憶是如此凄涼!}記

  那些年,白鴿似的我們

  湛藍(lán)天空下,一群白鴿齊齊劃過(guò)天邊,一群孩子背著書包追趕。上學(xué)路,放學(xué)路,總是充滿銀鈴似的笑聲,如一群百靈鳥(niǎo)躥過(guò)叢林。那就是年少的我們,無(wú)憂無(wú)慮。

  “我是從哪里來(lái)的呢?”,那些年,我們總是反反復(fù)復(fù)的想著這個(gè)問(wèn)題,問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題。

  媽媽在我頑皮的時(shí)候說(shuō)﹕“你是從垃圾堆里撿來(lái)的野孩子!”望著頑皮的我,無(wú)奈的笑了。

  爸爸在我好奇眼光逼視下說(shuō)﹕“你是魔術(shù)師變出來(lái)的乖孩子,快去玩吧!

  老師在我穿著花花裙子時(shí)悄悄對(duì)我說(shuō)﹕“你是燦爛陽(yáng)光照耀下,最漂亮的一朵花兒!

  幼友拉著我的手,笑著說(shuō)﹕“你是最可愛(ài)的孩子,一定是天使生的!”

  天使生的?后來(lái)我知道了,我是爸爸媽媽愛(ài)的`結(jié)晶。那媽媽就是天使來(lái)嘍!

  這些年,肆無(wú)忌憚的我們

  在懵懵懂懂中前進(jìn),在跌跌撞撞中成長(zhǎng)。這些年的我們,總愛(ài)裝小大人,卻總擺脫不了兒時(shí)的稚氣。我們依舊愛(ài)笑,笑的如金色向日葵朝著陽(yáng)光奔跑。

  白色紙卷上,灑下我們自信飛揚(yáng)的筆記。書聲瑯瑯彌漫在校園里。每天挨個(gè)八節(jié)課,或咬著筆尖苦想數(shù)學(xué)題,語(yǔ)文題,英語(yǔ)題、、或數(shù)著時(shí)間下課。成績(jī)固然有好有壞,但那是我們愛(ài)與自信不服輸?shù)娜粞裕∶恳粋(gè)人都揮這炫舞的雙翼,肆無(wú)忌憚的炫耀著這初詐而露的光芒。操場(chǎng)上有俊俏身影馳騁,一顆籃球橫空飛躍,華麗跳入籃筐。比賽贏了,我們歡呼,我們大笑。分享著成功的喜悅?傆幸换兀蠹叶伎蘖,都笑著哭了,原來(lái)青春的我們不僅倔強(qiáng)還多情。

  這些年笑得沒(méi)心沒(méi)肺的我們最留戀。

  既往將來(lái),我們有些迷茫

  青春是值得留戀,的確回味無(wú)窮。有幼時(shí)我們快樂(lè)的笑語(yǔ),有成長(zhǎng)酸甜苦辣的攙和。細(xì)數(shù)青春花落知多少,離去的同學(xué)還會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)。沒(méi)人知道。青春又有點(diǎn)殘忍,硬生生將不愿長(zhǎng)大的我們拉扯,分離。歲月鑄就了一個(gè)我們,不再隨便的大笑,也不再隨便的亂哭。便對(duì)未來(lái),我們有些美好的憧憬,也有些無(wú)知的迷茫。該怎末辦呢?“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蔽磥(lái)向我們招手,鋪開(kāi)人生嶄新一面,在寫輝煌。

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