【精品】心中的夢(mèng)想作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的心中的夢(mèng)想作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
心中的夢(mèng)想作文 篇1
太陽(yáng)高掛蒼穹，如一顆火球燒烤著大地，偶爾幾朵浮云緩緩飄過(guò)，天際幾群飛鳥(niǎo)遨翔于它們“快樂(lè)地天堂”，望著它們自由自在地身影，我渴慕能在天空中飛翔，于是我在心靈地凈土上，悄悄地種下了一顆種子－－我要成為一名飛行員，能好好欣賞天上地世界！而這也是一個(gè)筑夢(mèng)地起點(diǎn)。
在生活中，往往看見(jiàn)許多人，盡管心中噴發(fā)著雄心壯志、雙眼閃著晶光，但卻少了那一份毅力，所以，在筑夢(mèng)地過(guò)程中半途而廢，就算只剩下那一小步。小學(xué)時(shí)，爸爸曾帶著我到機(jī)場(chǎng)附近看一架架地飛機(jī)起飛和降落，看著這一只只地“大鳥(niǎo)”優(yōu)雅地起飛，又有氣勢(shì)地降落，我幻想著自己是飛機(jī)地機(jī)長(zhǎng)，帶著乘客在天上游玩，而心中想著成為飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)地夢(mèng)想脫口而出，沒(méi)想到爸爸馬上說(shuō)出一些話打擊我地信心，也只好把種子藏在心里。
現(xiàn)在，心中仍對(duì)這個(gè)夢(mèng)想有著期待，一直是悄悄地灌溉著心中這顆種子，偷偷地收集有關(guān)飛機(jī)機(jī)長(zhǎng)地資訊，而最近夢(mèng)想地種子終于發(fā)了芽，我和一些喜歡飛機(jī)地朋友組了一個(gè)小團(tuán)體，偶爾聚在一起討論，而這一小步卻是深深地震撼了我地靈魂，讓我再次拾起當(dāng)初心中地斗志和感動(dòng)，也慢慢向我地夢(mèng)想加速而去！若我當(dāng)初因?yàn)榘职值匾环�，而使心中這顆種子枯萎，或許現(xiàn)在仍尋找著自己地目標(biāo)。我心中地小芽將繼續(xù)成長(zhǎng)開(kāi)花，甚至是結(jié)果，在筑夢(mèng)地過(guò)程中，我不退怯，我堅(jiān)信自己有一天能一看天上地世界！
生活因筑夢(mèng)而踏實(shí)，而不怕吃苦地精神是必要地，在未來(lái)，我將不斷地向夢(mèng)想前進(jìn)，眼神專注地望向天空，似乎，我已經(jīng)看見(jiàn)我心中想成為地樣子，幸福地在天空中飛翔。
心中的夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的，每個(gè)人的夢(mèng)想都是有理由的，我也有我自己的夢(mèng)想
在我十歲那年，我第一次知道了清華和北大，我對(duì)那兩所大學(xué)懷著憧憬與渴望，再大一些，我就離子要考上清華和北大之中的一所大學(xué)，我知道，這個(gè)夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我一定會(huì)努力。
有一次，我和同學(xué)討論誰(shuí)看的書(shū)多，我那時(shí)讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)，有老人與海、小海帝、湯姆叔叔的.小屋等等等等，結(jié)果很明顯是我贏，這讓我有了更強(qiáng)大的信心，我有了一個(gè)心愿，讀更多的書(shū)，得到更多知識(shí)，那種得到知識(shí)的感覺(jué)特別美好。在我以為，沒(méi)有什么事情是比讀書(shū)要好的了，我認(rèn)為書(shū)是全世界最美好的東西，一旦有了書(shū)，我就會(huì)像一只餓狼如饑似渴的讀起來(lái)，一旦讀起來(lái)，除非有很重要的事，我才會(huì)戀戀不舍的合上書(shū)，書(shū)——是我生命中不可缺少的東西。每個(gè)人心中的夢(mèng)想都是與眾不同的，我的夢(mèng)想就是考上清華或北大和讀一輩子的書(shū)。
我一定會(huì)好好加油、努力！勝利就在前方！
心中的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，引你走入黎明。
我也有我自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師。教師是一個(gè)神圣而又令人尊敬的'職業(yè)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干。”這不正是老師的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
假如我是一名教師，一定不會(huì)像有的老師那樣，整天板著臉，我要做同學(xué)們的大姐姐，同學(xué)們有不懂的地方我會(huì)耐心的給他們解答，直到他們聽(tīng)懂為止。
假如我是一名教師，對(duì)調(diào)皮，令人討厭的學(xué)生，我不會(huì)簡(jiǎn)單的加以訓(xùn)斥，我會(huì)找他們談心，如果還是不改，就給他們講事例，從事例中吸取教訓(xùn)，改正自己犯下的錯(cuò)誤。
假如我是一名教師，我會(huì)讓學(xué)生們都走上講臺(tái)，開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)造力，使他們變得更聰明。如果有問(wèn)題，我們會(huì)集思廣益，互相交流，尋找各種解決問(wèn)題的辦法。
假如我是一名教師，我要知識(shí)淵博，為了了解各國(guó)的風(fēng)土人情、名勝古跡、歷史文化，我會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)閱讀文學(xué)名著。這樣，我的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，講的課也越來(lái)越生動(dòng)有趣。有一句名言是這樣寫(xiě)的：要給學(xué)生一杯水，自己就必須要有一桶水。這句名言給了我很大的啟發(fā)。
假如我是一名教師，我不會(huì)對(duì)學(xué)生有偏私之心，即使是最差的學(xué)生也有他閃光的一面。我會(huì)讓所有的學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)，決不能讓他們認(rèn)為自己不如別人，要讓他們對(duì)自己有足夠的信心。
假如我是一名教師，我不會(huì)讓學(xué)生整天做作業(yè)，我會(huì)讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。在一些課文教學(xué)中，我會(huì)讓學(xué)生來(lái)做表演，猜謎語(yǔ)……讓他們不再覺(jué)得上學(xué)就是為了讀書(shū)，做作業(yè)。
夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想并不是遙不可及，我相信，只要我努力，終有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
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