有關(guān)音樂(lè)作文匯編7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的音樂(lè)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)作文 篇1

　　從前，森林中有三只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，分別叫哆、??、咪，它們是三個(gè)好姐妹。

　　一天早晨，??早早的就起床了，它把哆叫了起來(lái)，悄悄地的對(duì)它說(shuō)：“今天是咪的生日，我們給它一個(gè)驚喜怎么樣？”哆一聽(tīng)高興的說(shuō)：“好��！但是我們給它一個(gè)什么樣的驚喜呢？”它們冥思苦想。突然，??想出了一個(gè)好辦法，它對(duì)哆說(shuō)：“咪最喜歡音樂(lè)了，我們就為它準(zhǔn)備一個(gè)音樂(lè)會(huì)怎么樣？”哆一聽(tīng)舉雙手贊同。說(shuō)干就干，哆寫請(qǐng)柬，??去請(qǐng)所有的動(dòng)物們??參加音樂(lè)會(huì)，頓時(shí)森林里熱鬧了起來(lái)。

　　很快樂(lè)隊(duì)的成員們也都準(zhǔn)備就緒。小麻雀是指揮家，小喜鵲是主持人小兔拉二胡，小雞拉小提琴，小貓彈鋼琴，小狗吹笛子......它們?yōu)槎??咪演奏了一曲又一曲優(yōu)美的音樂(lè)。哆??咪聽(tīng)的`著了迷，不由自主的跟著音樂(lè)跳起舞來(lái)。

　　這天咪覺(jué)得自己很幸福，因?yàn)橛羞@么多的朋友給它過(guò)了一個(gè)有趣多彩的生日。

音樂(lè)作文 篇2

　　寫在前面的話：

　　走進(jìn)高二，生活陡然變得緊張起來(lái)。學(xué)考近在眼前，高三也只是一步之遙。沒(méi)有了高一的輕松放縱，曾經(jīng)最厭惡應(yīng)試的我也會(huì)在連天的哈欠里鏖戰(zhàn)到深夜。

　　有時(shí)候會(huì)覺(jué)得一片虛無(wú)、那是一種不知身處何處、不知去向何方的茫然與無(wú)措。習(xí)題，習(xí)題、永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題背后到底會(huì)有什么，是明年六月那張鮮紅的錄取通知，亦或只是碌碌而逝的最為普通而平凡的生活軌跡，我在懷疑。

　　我在尋找一個(gè)支點(diǎn)。不為撬動(dòng)地球，只想支撐起自己。

　　我討厭六月，炙熱的風(fēng)、狂暴的雨還有那接踵而至的高考和學(xué)考。漫天飛舞的白色試卷和頭頂吱嘎作響的老式風(fēng)扇仿佛預(yù)告著噩夢(mèng)的到來(lái)。

　　可我也喜歡六月，燦爛的光、清涼的海，以及焦頭爛額的忙碌之后終能體會(huì)到的酣暢淋漓的'恣意揮灑：頭頂絢麗的霓虹燈、手中盡情揮動(dòng)的熒光棒、以及臺(tái)下此起彼伏的歡呼尖叫。

　　我想，每個(gè)人也許都曾有過(guò)這樣的夢(mèng)想：閃耀的舞臺(tái)，鎂光燈與麥克風(fēng)、掌心的點(diǎn)點(diǎn)熒光匯聚成一片星海。

　　很慶幸，我擁有這樣一個(gè)舞臺(tái)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)生社團(tuán)，沒(méi)有高超的技巧和昂貴的設(shè)備，只有一群志同道合的少年，懷著初生牛犢不怕虎的血?dú)夥絼�，渴望用音�?lè)來(lái)詮釋另一種生活態(tài)度。每年暑假可以在學(xué)校開(kāi)辦一場(chǎng)演唱會(huì)，舞臺(tái)上光鮮亮麗，而其中的酸甜苦辣也許只有親身經(jīng)歷才能感同身受。

　　不止一次，那些逐漸模糊的記憶片段沒(méi)來(lái)由的閃現(xiàn)在眼前：課間的空閑時(shí)間被用來(lái)改調(diào)扒譜，一節(jié)又一節(jié)晚自習(xí)反復(fù)核對(duì)著演唱會(huì)的程序，丟下手中成堆的試卷和習(xí)題，對(duì)每一處小小的細(xì)節(jié)精益求精；疲憊的一天過(guò)去，看到角落的樂(lè)器卻又一個(gè)激靈滿血復(fù)活……演出那天陽(yáng)光明媚，悶熱的藝術(shù)館卻抑郁不了我們內(nèi)心涌動(dòng)的熱情；慶功宴上每個(gè)人都面色潮紅，即將步入高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐笑得肆無(wú)忌憚卻不知什么時(shí)候濕了眼眶，想起那晚學(xué)校的幢幢燈影，映著晚歸的我們?nèi)齼沙尚械纳碛啊�…一切的一切仿佛還在昨天，可時(shí)間卻毫不留情地行走于現(xiàn)實(shí)。驀然回首，只剩一劍錯(cuò)愕，還在懷疑、回眸的我。

　　進(jìn)入高二，不出意料地緊張了很多。學(xué)考、高三，諸如此類觸目驚心的字眼充斥在三點(diǎn)一線的循環(huán)反復(fù)里，每每觸及都會(huì)讓人不寒而栗。曾經(jīng)最聒噪的女孩子們變得沉默寡言，朋友間也極少寒暄。挑燈夜戰(zhàn)，疲憊絕望裹挾著對(duì)未來(lái)的迷惘呼嘯而來(lái)�？偸敲院�地睡去又慌亂地醒來(lái)，記不得夜里做過(guò)的夢(mèng)、說(shuō)過(guò)的話、編過(guò)的故事和撒過(guò)的謊言，我的力氣只夠保全一個(gè)無(wú)波無(wú)瀾的現(xiàn)在，我討厭這樣的現(xiàn)在。

　　每每覺(jué)得難以堅(jiān)持時(shí)，總會(huì)反復(fù)翻看曾經(jīng)的錄像帶，重溫那時(shí)稚嫩的臉龐，那滿心不知天高地厚的無(wú)畏與張揚(yáng)。音樂(lè)兩個(gè)字充滿了太多的誘惑和無(wú)盡的遐想，以至于回想起來(lái)腦海里全是美好的畫(huà)面，仿佛那些在反復(fù)練習(xí)中盡情揮灑的汗水和在輾轉(zhuǎn)反側(cè)里倒流進(jìn)心底的眼淚從未存在。我想，熱愛(ài)音樂(lè)的人是滾燙的，他們?nèi)�身都涌�?dòng)著瘋狂的激情和炙熱的夢(mèng)想，像沾染了太陽(yáng)的光輝一樣熠熠閃光。我追求的是真實(shí)的熱血和沖動(dòng)，而這兩者都不能用所謂的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。也許我們真的需要抓住一點(diǎn)我們認(rèn)為有意義的東西來(lái)提醒自己，堆積如山的習(xí)題背后，我們不是僅僅在靠慣性生活。我想，那，也許就是音樂(lè)吧。

　　窗外的梔子花開(kāi)成了海，約定的六月在我兵荒馬亂的錯(cuò)愕中姍姍而來(lái)。也許，我們?cè)摮弥�逐漸褪去青澀也還略顯稚嫩，趁著有了一點(diǎn)主張卻還喜歡幻想，，在為了顧及一切地不顧一切之前，去不顧一切地不顧一切吧。

　　“青春看似荒唐，沒(méi)人會(huì)選擇投降”

　　你看，你眼中閃爍的光芒，那種純粹的、行云流水一般的感覺(jué)，那也許才是青春真正的樣子，是十八歲后最值得紀(jì)念的過(guò)往。

　　咦，我好像找到那個(gè)支點(diǎn)了呢。

音樂(lè)作文 篇3

　　茂密的森林里，動(dòng)物們?cè)谕嬗螒�，玩著玩著，平時(shí)兇惡的獅子大王威武地說(shuō)：“不如我們?cè)谏�林里舉辦音樂(lè)會(huì)吧?”動(dòng)物們聽(tīng)完后驚訝地說(shuō)：“啊，我們?cè)趺磿?huì)唱歌呢?”獅子大王哈哈大笑說(shuō)：“你們現(xiàn)在能說(shuō)話，就能唱歌，你們每個(gè)人的`聲音都很優(yōu)美�！�

　　獅子見(jiàn)它們不想唱歌，憤怒地說(shuō)：“我們來(lái)練習(xí)一下吧?”動(dòng)物們只好垂頭喪氣地說(shuō)：“那好吧�！豹{子大王做起指揮，小狗唱一聲，鴨子也唱一聲，羊也唱一聲，動(dòng)物們不斷地練習(xí)，聲音好聽(tīng)極了，不過(guò)獅子大王發(fā)現(xiàn)了一只羊?qū)W鴨子的叫聲，就叫它唐老羊;還有一只小狗喜歡趴在地上被叫做趴趴狗。后來(lái)，動(dòng)物們?cè)匠�越好，都很喜歡唱歌了。

　　音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，動(dòng)物們打扮得很漂亮，興高采烈地參加音樂(lè)會(huì)。獅子指揮著小動(dòng)物們唱歌。它們唱得很動(dòng)聽(tīng)，大家都被吸引了，不斷地歡呼。音樂(lè)會(huì)舉辦得很成功，獅子興奮地說(shuō)：“你們真棒!”

　　雖然音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，但動(dòng)物們已愛(ài)上了唱歌。森林里經(jīng)常傳出優(yōu)美的歌聲。

音樂(lè)作文 篇4

　　在小男孩他們放假時(shí)，小男孩知道了一個(gè)噩耗：富人即將病危，而老房子也馬上要被拆掉了。

　　小男孩馬上趕回家，看到富人躺在床上，臉色蒼白，還不住地咳嗽。

　　“怎么不去看�。俊毙∧泻⑿奶鄣貑�(wèn)。

　　“呵呵，好不了嘍！”富人干笑了一聲，又連續(xù)爆出了幾聲咳嗽。

　　小男孩的眼淚一下子冒了出來(lái)，他轉(zhuǎn)過(guò)身去，怕富人看見(jiàn)，怪不好意思的�？桑瑴I卻越抹越多。

　　富人看到了，虛弱地笑了幾聲：“傻孩子……”邊說(shuō)邊摸了摸小男孩的.頭：“還記得小時(shí)候我給講的那個(gè)小老鼠的故事嗎？”

　　小男孩淚汪汪地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“那只……那只小老鼠就是你……其實(shí)……那個(gè)故事還有一個(gè)……一個(gè)結(jié)尾沒(méi)有講……那就是……可……。不久后，音，音樂(lè)家因病而逝了。小老鼠……每天都在音樂(lè)家的，的墓前繞一圈，來(lái)祭奠音樂(lè)家……�，F(xiàn)在，我這個(gè)‘音樂(lè)家’的，使，使命完成了，我……咳咳咳，我也可以安心，的走了……”“音樂(lè)家”的聲音越來(lái)越弱，最后，“音樂(lè)家”永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　小男孩痛哭起來(lái)，趴在富人身邊一直哭，哭到晚上，最后，小男孩帶著淚睡著了

音樂(lè)作文 篇5

　　夢(mèng)想在世界上不斷地冒出來(lái)，像彩虹一樣，繽紛多彩!許多動(dòng)物也擁有夢(mèng)想，毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想，是變成一只美麗的蝴蝶;獅子的夢(mèng)想，是有一個(gè)會(huì)幫忙打獵的機(jī)器人;企鵝的夢(mèng)想，是可以展翅高飛。

　　每個(gè)人都會(huì)擁有夢(mèng)想，有的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，有的夢(mèng)很困難。我的夢(mèng)想，是加入正式的.交響樂(lè)團(tuán)，我覺(jué)得它是一個(gè)很困難的夢(mèng)。我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)槲蚁敫�大提琴家馬友友一樣厲害，一樣的有自信，一樣的努力不懈，成為一個(gè)有名的大提琴家。

　　自己的夢(mèng)想，要靠努力才能成功，而不是渴望著夢(mèng)想會(huì)從天上掉下來(lái)。當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，我會(huì)非常的開(kāi)心，眼中有一到光芒閃爍，上面寫著“成功”兩個(gè)字;如果夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我會(huì)充滿著失落感，心情也非常的沮喪。

　　但愿每一個(gè)人的夢(mèng)都能成真，但愿每個(gè)人的夢(mèng)都能發(fā)光，但愿每個(gè)人都能勇敢沉醉在夢(mèng)想中，但愿每個(gè)人都能勇敢實(shí)踐自己的夢(mèng)想。

音樂(lè)作文 篇6

　　嗡嗡……小蜜蜂來(lái)采蜜了，為什么小蜜蜂會(huì)這么早起來(lái)呢？原來(lái)是要舉行音樂(lè)大會(huì)。終于找到了。青蛙頂著圓鼓鼓大肚子，坐在荷花葉上，揮舞著雙手，指揮著音樂(lè)大會(huì)。螞蟻拉起了用樹(shù)葉做的大提琴。松鼠重重地敲打著大鼓。大白兔拿起話筒，唱起了《森林之歌》。蜻蜓和小蜜蜂圍繞著樂(lè)隊(duì)翩翩起舞。

　　小動(dòng)物們其樂(lè)融融地圓滿結(jié)束了音樂(lè)大會(huì)。

音樂(lè)作文 篇7

　　只能說(shuō)很感激音樂(lè)為我所帶來(lái)的一切，真不敢想象沒(méi)有音樂(lè)和激情的生活將會(huì)怎樣。那首熟悉的老歌已將我的思緒載向了遠(yuǎn)方，陪伴的是杯中茉莉花的香氣，淡淡的。

　　初識(shí)潔的時(shí)候并沒(méi)有對(duì)這個(gè)高個(gè)子的女孩子太過(guò)注意，或許是因?yàn)樗�的相貌�?shí)在是太平凡了，沒(méi)有化妝，沒(méi)有高跟鞋，蘇州女孩特有的秀氣與她無(wú)緣。而她那柔柔的嗓音卻深深的吸引了我，吳儂軟語(yǔ)的精華皆被她所擁有。我向朋友索要了她的電話號(hào)碼，并與她開(kāi)始了一段電話交往。

　　一次在電話中，我身邊的音樂(lè)引起了她的注意，那是我非常喜歡的一個(gè)和聲樂(lè)隊(duì)的一首經(jīng)典之作，在商業(yè)化包裝音樂(lè)的今天，很少會(huì)有人對(duì)此類音樂(lè)感興趣，而她卻讓我為她放了一遍又一遍，最后還是向我借走了這盤專輯。這之后，我和她才開(kāi)始更頻繁的接觸，于是便有了深夜路邊的長(zhǎng)談，于是還有了老媽抱怨電話費(fèi)猛增的嘮叨。我和她不斷地相互了解，而我和她之間的關(guān)系也日趨微妙，雖然還談不上什么，可我已不時(shí)不刻感到她的存在，她的聲音，她的呼吸，她的一切。哦，上帝，我戀愛(ài)了嗎？這就是愛(ài)的感覺(jué)嗎？……

　　有一天她突然問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)庾澄慶的那首《只有為你》，她說(shuō)那首歌的歌詞寫的非常像我，然后，她在電話的那一頭輕輕地唱著：……只有為你，我愿變成影子跟隨著你，寸步不離，只有為你……一時(shí)間，我感覺(jué)渾身的血液都在沸騰，全身都在顫抖。從沒(méi)有過(guò)今天這樣的感動(dòng)，從沒(méi)有過(guò)像今夜這般的'激情。我不知道那晚剩下的時(shí)光是如何度過(guò)的，夜很漫長(zhǎng)、寂靜，而我只聽(tīng)的到她柔柔的歌聲，輕輕地，在我的生命中唱著。

　　第二天，我?guī)缀跖鼙榱巳�市大大小小所有的音像店，只因�(yàn)槲液蜐嵍紱](méi)有那盤專緝，而我們?cè)趺茨軟](méi)有呢！真不知道那些開(kāi)音像店的是怎么做生意的，連這么經(jīng)典的專輯都沒(méi)有。感謝老天，就在我找的快要絕望的時(shí)候，終于在一家很小的店中讓我給覓到了，可是專輯只有一張，給誰(shuí)呢？還是給潔吧，其實(shí)我更愿意聽(tīng)潔為我唱這首歌。去年的情人節(jié)，潔接受了我的玫瑰和巧可力。第二天，也就是除夕夜，我和潔相約去打保齡球，就在午夜鐘聲敲響的那一刻，就在滿世界都是喜慶的鞭炮聲中，整個(gè)球館響起了那首熟悉的旋律。潔異常的驚喜地看著我，她知道這一定是我送她的禮物。

　　音樂(lè)還在繼續(xù)，我和潔的故事還在繼續(xù)著……

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