【熱門】小學(xué)四年級(jí)作文合集4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
昨天，我年了一本《勵(lì)志人物故事》。這本書主要寫的是名人勵(lì)志的故事。
文章的第一章寫的是李白勵(lì)志的事情。
李白從小就很聰明，但學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。有一次他上課走了神，被老師發(fā)現(xiàn)了，讓他回答問題。他吱吱唔唔地答不出來，同學(xué)們都笑破了肚皮。李白很生自己的氣。
李白在回家路上，一邊走一邊后悔。
這時(shí)他看見一位頭發(fā)白花花的老奶奶，正拿著一根鐵棒，在磨刀石上用力地磨著，大滴大滴的汗珠從老奶奶的頭上往下滴。李白感到很奇怪，就問：“老奶奶，您磨大鐵棒干什么呀？”
老奶奶頭也不抬地說：“我閨女下個(gè)月要嫁人，我準(zhǔn)備磨一支繡花針給他刺繡用啊。”李白更驚訝了。他又問道：“老奶奶，這么粗的鐵棒，要什么時(shí)候才能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”老奶奶抬起頭來，微笑著說：“只要肯下功夫，再粗的'鐵棒也可以磨成針啊！”
李白聽了之后，心想：是啊，只要肯下功夫，什么事都可以做成��！
從此他努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，最終成為唐代的最偉大的詩(shī)人。
讀了這個(gè)故事，我懂得了，只要肯下功夫，不斷努力，最后一定會(huì)取得成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我喜歡看課外書，因?yàn)檎n外書豐富了我的課余生活，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野。
有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不干了，可不經(jīng)意間拿起書桌上的一本書看起來，那本書主要講有一個(gè)小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痹癥，但是她非常堅(jiān)強(qiáng)，無論遇到什么情況也不屈服，最后成了一名著名的作家。這個(gè)故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不屈服，不要半途而廢，我又有了信心和勇氣，終于把事情做完了。
我在沒有事的`時(shí)候習(xí)慣拿起書就讀，書中就會(huì)有許多感人的事情，我就會(huì)從中明白一些道理，這就是人們常說的“開卷有益”吧！有時(shí)候我心里煩躁時(shí)，拿一本書翻翻，本來浮著的心一下子就會(huì)平靜下來。比如，有時(shí)候因?yàn)樾∈孪敫鷭寢尃?zhēng)吵時(shí)，我就會(huì)想起《血奶》的故事，想到了母愛是無私的，是無價(jià)的，立刻就會(huì)意識(shí)到母親的高尚和偉大。馬上就會(huì)壓住火氣，主動(dòng)向媽媽賠禮道歉。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天我們?cè)谛瞧诹恼n外作文班上玩了“對(duì)著干”的游戲，丁老師說了“對(duì)著干”的規(guī)則，規(guī)則是這樣：老師說一個(gè)動(dòng)作，我們就得作相反的動(dòng)作。同學(xué)們聽完了游戲規(guī)則，都一個(gè)勁兒的說：“快點(diǎn)玩吧！快點(diǎn)玩吧！”
游戲開始了，丁老師說：“舉起你的左手�！蓖瑢W(xué)們齊刷刷的舉起了右手。丁老師說：“請(qǐng)同學(xué)們坐好�！蓖瑢W(xué)們一動(dòng)不動(dòng)的站著。老師又說：“請(qǐng)同學(xué)們用左手摸右耳朵，右手摸左腿�！边@回可有些同學(xué)搞不清楚了，他們左右手忙活半天，也搞不準(zhǔn)怎樣做，只好垂頭喪氣地下了場(chǎng)，這時(shí)，李一丁同學(xué)看大家的表現(xiàn)樂得尾巴都翹起來了。老師說：“大家開始笑。”話音剛落，教室中就哭聲一片，有的同學(xué)用兩只手揉著眼睛，有的同學(xué)瞇縫兒著眼，看別的同學(xué)怎么做……老師馬上又說：“開始哭。”頃刻之間，哭聲變成了笑聲，同學(xué)們嘴能張多大就張多大。老師說：“這回我可要出個(gè)最難的題了，請(qǐng)剛才笑的同學(xué)舉手，這一下子許多同學(xué)都舉起了手，丁老師說：“請(qǐng)舉手的'同學(xué)過來。”同學(xué)們這才緩過神兒來，有的邊走邊說：“丁老師可真狡猾�！边@時(shí)就還剩我在內(nèi)的六個(gè)聰明同學(xué)了，老師說：“往前走3步�！蔽覀兌纪笞吡�3步，丁老師緊接著又說：“往后走1步�！蔽覀冇滞白吡�1步�！罢l剛才往前走了，請(qǐng)舉手�！倍±蠋熣f。我們誰也不敢舉手，因?yàn)閯偛藕枚嗤瑢W(xué)就是聽了老師說這個(gè)才被請(qǐng)下臺(tái)的。丁老師說：“都回座位吧！”只見臺(tái)上的同學(xué)都回了座位，而我們卻不敢掉以輕心，還是站在那里不動(dòng)，老師說：“真的不玩了！”我們才回了座位上。
今天的游戲真好玩，不但從游戲中獲得了快樂，還鍛煉了我們的發(fā)應(yīng)力。下次我一定還要跟同學(xué)們玩有趣的“對(duì)著干”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
傍晚，當(dāng)?shù)谝荒ㄍ硐间佋谖魈鞎r(shí)，鄉(xiāng)村傍晚的交響曲便開始了。
第一首曲子是由小鳥們演唱的，清脆悅耳。聽，它們“唧唧”、喳喳”、咕咕”……地唱著，仿佛在唱：鄉(xiāng)村的傍晚，鄉(xiāng)村的傍晚，我愛你，就像老鼠愛大米!”第二首曲子是由小鴨子們演唱的，它們見老奶奶沒把谷倉(cāng)的門關(guān)起來，就“嘎嘎嘎”地叫著，大搖大擺地走出谷倉(cāng)，來到小溪邊，“撲通撲通”地跳下水，濺起了“嘩嘩”的水花，快活地在水里嬉戲著。第三首樂曲可有趣了，主人公是鵝爸爸、鵝媽媽，還有它們的幾只小鵝寶寶，它們一行“鵝鵝鵝”地走出門，準(zhǔn)備繞著田野走上一圈。溫暖的.風(fēng)吹向它們，它們瞇著眼睛，歡快地叫著，真是享受!說起來還是小豬最愜意，這時(shí)正是它們休息的時(shí)候，它們“哼哼哼”地打著呼嚕，趴在豬圈里，沐浴著金色的晚霞，太舒服了。田野里的青蛙“呱呱呱”地叫著、老牛“哞哞哞”地喊著、羊兒“咩咩咩”地哼著，就連小狗也“汪汪汪”地唱著兒歌。
過了一會(huì)兒，小朋友們回來了，全村滿是“丁零零、丁零零”的自行車聲、突突突”的摩托車聲、嘟嘟嘟”的汽車?yán)嚷�，還有同學(xué)們“咯咯咯”的笑聲。不一會(huì)兒，家里的家禽也都跑出來迎接，在主人旁邊轉(zhuǎn)圈，只有小鴨子慢慢吞吞地走過來，似乎在“嘎嘎”地抱怨著：干什么?我還想在水里多玩一會(huì)呢!小朋友和他的好朋友———家禽們一起進(jìn)了家門。小朋友們準(zhǔn)備做作業(yè)了，家禽們團(tuán)團(tuán)圍在他們的腳邊，啄食著主人撒在地上的谷粒。
當(dāng)最后一抹晚霞消失的時(shí)候，鄉(xiāng)村傍晚的交響曲也就落下了帷幕。
鄉(xiāng)村的傍晚不僅熱鬧，還帶著喜悅與滿足。
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