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我也追星作文13篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我也追星作文，歡迎大家分享。
我也追星作文 篇1
說起我心中的那顆心那可就多了，而我最喜歡的卻是人們都比較熟悉的很多人喜歡的最近比較火的“TFboys”。他們非常小就開始出道唱歌了，他們是三個男孩兒，他們的平均齡只有14歲。
他們不僅唱的歌好聽，人長的也非常帥。在他們這里面，我最喜歡的是他們的隊長——王俊凱。他有一雙大大的眼睛，一個高高的鼻子和一對虎牙，他有這對虎牙就使人覺得他笑起來的時候挺甜的。王俊凱非常有才藝，他不僅長的帥，歌唱得也是非常的好聽以外，他也是一個學霸。在學校里面，考試成績也一直挺好。
其實，有很多人都非常討厭他們，總是說他們小小孩不學習整天就知道玩，他們這么大，不正是學習的時候嘛？而這一些正是用了他們在一首歌和在拍廣告時說的：“有很多人說我們不務(wù)正業(yè)，而我們只是用別人玩的時間來排練的。”而我就得這樣挺好的，他們在不耽誤學習的情況下來展示自己的才藝，給我們帶來歡樂，這不是很好嘛？在我看來，這三個男孩正的要比其他的歌手，明星好，因為在他們的身上有許多的寶貴的東西值得我們?nèi)W習，比如說我們可以學習王俊凱，因為他在學校里是學霸，我們還可以學習他們對夢想的追求…他們有屬于他們自己的'歌，而這些歌我都很喜歡，我最喜歡的是他們唱的《青春修煉手冊》在這首歌中，可以唱出我們的心聲，比如：“青春有太多，未知的猜測，成長的煩惱算什么……”
我雖然喜歡他們，但還不至于為了他們我可以做一切的地步，而我僅僅是為了他們的歌，僅僅是為了我喜歡他們對夢想的追求和執(zhí)著……
不過在他們追夢的過程中有大大小小的挫折，而他們正是用積極的態(tài)度來面對，他們才克服了這些各種各樣的挫折和困難。當然，也有許多對他們不利的傳言等等，但他們還是用積極的態(tài)度去面對…不管怎么樣，他們還是沒有放棄他們的夢想。
這些星，告訴我不要對任何事情輕易放手，在追求夢想的過程中一定要堅持。
我也追星作文 篇2
如今，追星已經(jīng)成為一種時尚，我也開始了追星之旅。
在一間幽暗的小屋里，一位頭發(fā)蓬亂的老者正在談奏著動人的樂曲。他飽經(jīng)滄桑的臉上寫著沉浸于音樂中的快樂。他就是—貝多芬。
雙耳失聰，對于一個音樂家來說是何等不幸，而他就是這樣一個不幸的人。一次演出結(jié)束時，臺下掌聲一片，可他卻聽不見。直到一個登臺獻花的女孩抱住他，他才回過神來。他說過，一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄，而是他的內(nèi)心澎湃著對音樂的向往。
貝多芬性情孤傲，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。一次，他與歌德同行，迎面遇到一支貴族隊伍。歌德急忙脫帽致敬，而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族們向他致敬。貝多芬對權(quán)貴的輕視更顯示他人格的高貴，不禁讓人嘆服。
貝多芬雖雙耳失聰，卻仍堅持創(chuàng)作。他為藝術(shù)而獻身，把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來，以堅強的意志，創(chuàng)作的激情，譜寫出驚人的'杰作。貝
多芬是一個傳奇，他用心靈感受世界，用生命譜寫歌曲。
貝多芬是一個巨人，是一位英雄，生活簡樸，淡泊名利。他是我的偶像，他的精神值得我學習和贊頌。
貝多芬的樂曲像一股清泉，滋潤了人們的心田；貝多芬的樂曲像一只戰(zhàn)鼓，擂響了戰(zhàn)斗的聲音；貝多芬的樂曲像一把利劍，直刺邪惡的心臟。
貝多芬，我像對你說：你的精神激勵著我，你的品格引領(lǐng)著我，你的音樂熏陶著我。你是歷史長河中一朵巨大的浪花，你是人類天空中一顆奪目的明星……有人說，命運掌握在上帝手里。你用自己不平凡的一生證明了：命運掌握在自己手中。你用激昂的音樂詮釋了大寫的“人”，譜寫了你輝煌的人生。
正是因為貝多芬，才讓我的追星有了意義，每當遇到挫折時，就會用他的話提醒自己，他成了我的指路明燈。
我也追星作文 篇3
“星”，許多人都追過，也都關(guān)注過的問題。但是，關(guān)鍵要看你怎樣去追“星”。
一個來自四川的初中女生，她追“星”——周杰倫，到了一種走火入魔的地步。每當有周杰倫的演唱會時，她千里迢迢地趕過去，去看他的演唱會。她的父母為了她，傾家蕩產(chǎn)，不惜動用了自己的養(yǎng)老金。最終，她的父親跳海自殺了，母親也被氣瘋了。
這是來自某省報紙上的新聞。如果你崇拜一個歌星或一個科學家，你就會學習他是怎樣才成為一個歌星，怎樣用心去研究一些科學知識，從而把它用在自己的學習上、生活上。但是，有一些同學不但沒有學習他們好的一面，而是模仿他們的`穿著、打扮，可說是追“星”達到了癡迷的地步，導致學習成績下降。所以，我認為追星有好的一面，也有壞的一面。
追“星”如果追得太狂了，就會盲目去崇拜，模仿他而導致學習成績下降，甚至離家出走，喪失人性。
古人說：見賢思齊焉。人們常說：榜樣的力量是無窮的。人們敬佩名人，崇拜英雄，常用來激勵自己。正因為有了名人的榜樣，人們便常常在孩子幼小時就培養(yǎng)他們“立長志”、“立遠志”。他們懂得：人的一生要在漫長的歲月中度過，猶如黑夜行船，一個最遠最高的標燈是最好的指導者。有了它，你才會乘風破浪地前進，而不至于被卷入激潮洪流中。人的一生又猶如攀登山峰，有的志在半山坡，有的則決心非登上山頂不可，其聞的艱難險阻對于前者來說是攔路虎，對后者僅如微風拂面而已。最終，“一覽眾山小”的感覺歸屬于誰，自然盡在不言中。
我認為追“星”是可以的，但不能太“狂”了。過分或盲目地追“星”，會影響到學習。但是，如果你能合理地去追“星”，追“星”也算得上是個不錯的愛好。因為在追“星”的過程中，你會對那些明星產(chǎn)生敬慕，從而也會不由自主地去學習他們身上的優(yōu)點，如他們敬業(yè)愛業(yè)的精神以及刻苦奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)�？傊痪湓挘贰靶恰庇欣灿斜�，關(guān)鍵是看你怎樣去追星。
我也追星作文 篇4
我從來都不追星，甚至無法理解追星族，同樣是人，何必去崇拜別人呢?
偶然的一次，我打開電視機。在屏幕上我認識了你——個充滿陽光的帥氣男孩。你的歌聲打動了我。莫名其妙地對你產(chǎn)生一種崇拜感!
從那時起，我開始慢慢地關(guān)注你。不知不覺地我開始向你看齊。因為你，我愛上了音樂;因為你，我變得堅強;因為你，我擁有了快樂;因為你，讓我學到了很多書上沒有的知識;讓我明白了什么是親情，什么是友情，讓我和很多陌生人成為了形影不離的好朋友!
你是個懂事，善良有愛心的好孩子。你處處為歌迷著想，為了歌迷，你可以在瓢潑大雨下唱歌;為了歌迷，你可以不顧尊嚴地向別人低頭認錯，然而你并沒有錯;為了歌迷，你可以忍受別人對自己的侮辱!
那天，我跟媽媽守在電視機前看“勇往直前”!第一次看到媽媽這樣肆意地流淚�？粗忝鎸щy，一次又一次地努力克服，我們都流下了淚水。我們都知道，被水嗆到有多難受，可是你卻為了貧困山區(qū)那些失學的孩子們不停地努力嘗試，雖然屢試屢敗，但你的行為震撼了我們的心靈，你的執(zhí)著感動了我們。是那份真情，那份對歌迷的真情感動了我們;是那份愛心，那份對孩子的關(guān)愛感動了我們;是那份心愿，那份對孩子可以重反校園的希望感動了我們!
期末考，我以優(yōu)異的'成績考入中學。在別人眼里，那大概全是老師的功勞吧!但事實并不是那樣的。老師是有功勞，但其中也包含了你給我的動力!
三個月的時間，從認識你到現(xiàn)在，細細回想，很多歡樂的時刻已經(jīng)成為生命中不可磨滅的美好記憶，如同珍珠一般，散落沉淀在心湖，閃耀點點精彩，偶爾想起，讓人忍不住會心微笑。
你就是那個永遠都會微笑，對未來充滿信心一直為音樂夢想執(zhí)著，是那個使今年夏天特別美好而與眾不同的男孩!帶著你的夢想飛向遠方!
我也會因為你，帶著自己的夢想越飛越高!
很高興認識你，在這個夏天，這個快樂男生——魏晨!你永遠是我的榜樣
我也追星作文 篇5
幾天前，歐冠八分之一決賽打響，巴塞羅那對陣阿森納。半場結(jié)束，雙方O比0打平；到了下半場將近結(jié)束傷停補時兩分鐘的時候，只見球星梅西連過三人，晃倒門將切赫后勁射破門，幫助球隊進軍四強，而今天我要寫的主角并不是打入精彩進球的梅西，而是阿森納的門將彼得切赫。
彼得切赫是一位捷克門將，現(xiàn)今已32歲，是我最崇拜的球員之一，曾經(jīng)在25歲時因賽場一次意外，頭骨腦部重傷，被宣布被迫停止職業(yè)生涯，得知這個消息的切赫十分震驚，但他并沒有許棄自己的職業(yè)生涯，安心養(yǎng)傷。一年的時間過去了，切赫奇跡般地再次站在球場上，站在球門前，像之前一樣，只不過在他的腦袋上多出了一個頭盔，因此被人稱為“坦克兵”。傷愈復出后的切赫并沒有狀態(tài)下滑，反而越戰(zhàn)越猛，漸漸成為了世界足壇的第一門將。在20xx年，切赫迎來了自己職業(yè)生涯的高潮，以決賽中出色的表現(xiàn)和發(fā)揮，在點球大戰(zhàn)中連續(xù)撲對所有方向點球，并在7輪罰球中成功攔出兩粒點球，在補時階段撲出球星羅本的`決殺點球，幫助球隊切爾西在與拜仁的比賽中獲得勝利，奪得歐冠冠軍，切赫當選全場最佳球星。
20xx年，已經(jīng)年過30的切赫走到了職業(yè)的低谷，轉(zhuǎn)會球隊阿森納，但阿森納最終在比賽中被巴塞羅那淘汰出局。在梅西晃倒切赫射門得分淘汰阿森納的時候，梅西與隊友瘋狂慶祝，留下的是坐在地上，一臉悲傷與自責的切赫，在那一刻，我仿佛看到了“坦克兵”門神切赫頭盔下的悲傷淚水。這場比賽，切赫的一次次努力，最終還是慘遭絕殺。
雖然切赫已經(jīng)不再是最好狀態(tài)，但他的努力，一次次精彩沉穩(wěn)的撲救，攔出一次次大力的射門，化解對手一次次華力威脅的進攻，撲出一個個角度極小的遠射，他總是球隊的最后一道堅固防線，默默地為球隊努力著，奉獻著.....他的人格魅力深深地感動著我，生活中不也需要這種不放棄、不言敗的的精神嗎？
我也追星作文 篇6
“追星”似乎是一個永遠風靡校園的熱門話題，影視明星，流行歌手、體壇健將，令青少年追星族，如癡如醉。
校園里三五成群簇擁的人中，目光的焦點大都集中在周杰倫、林俊杰或韓國明星身上，他們大多都是這些明星的擁護者。哼“星”歌，穿“星”衣，理“星”發(fā)，戴“星”首飾，已成為一種時尚。
有人曾對學生心里進行過調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)熟悉“四大天王”的'人占20%，而知道我國老一輩科學家“三錢”(錢學森、錢偉長、錢三強)的卻寥寥無幾，僅占2%。
我是個普通學生，有一次，同學問我所追之星是誰，我會毫不猶豫地脫口而出：周恩來總理。聽者一定對我的回答大跌眼鏡，因為在他們看來，周杰倫、林俊杰或其他明星才是“標準”答案。我崇拜周恩來爺爺，因為他是我的精神偶像。周恩來少年時代飽受家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘壯，這些激發(fā)了他立志救國的遠大理想。他如饑似渴的吸取性知識，追求新思想，發(fā)奮學習，博覽群書。有一次，校長在課堂上問學生為何讀書，周恩來響亮地回答：“為中華之崛起。”由于學習目的明確，在南開讀中學時，他年年被評為優(yōu)秀學生。
我崇敬周恩來爺爺，希望他是意志崛起的楷模。他那“大江歌罷掉頭來，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海赤英雄”的壯麗詩篇，振奮人心，激情橫溢，始終回。響在我的耳邊，不斷的鞭策著我進步。
“為中華之崛起而讀書”“面壁十年圖破壁”，這是周恩來爺爺?shù)拿�。我還年輕，有的是精神和智慧，現(xiàn)在在一步步加大馬力，去努力實現(xiàn)我的目標。我要做到“今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮”。
我也追星，追“精神璀璨之星”。
我也追星作文 篇7
我喜歡一個特別的明星，也許他不是最火的，也許他不是最出眾的，也許他不是最努力的，但他是我最愛的——左溢。他就像是我的一個大哥哥，他笑了，我開心了，他哭了，我傷心了，他累了困了，我心疼了。他從不偽裝自己，想哭就哭想笑就笑，這樣的他讓我怎能不愛他。
拍《少進》兩個專場都把他當作不成熟、EQ低的反面典型來宣傳，沒人能理解他，他只想擁一份平等的友誼，像普通人一樣，他有多動癥，不想被人們忽略，他拼命學習，拼命的練習歌曲只是不想再回到老師同學因為多動癥討厭他的時候，僅此而已，不過在表面的風光之后，我發(fā)現(xiàn)左溢失去了一樣東西—隱私，在公園騎車，在操場打籃球教室發(fā)呆都會被偷拍，難道因為他是明星就應(yīng)該承受這么不平等的待遇嗎？
上天創(chuàng)造每一個人都有他的理由，上天把左溢創(chuàng)造在我們身邊也一定有他的理由，既然愛他，那么就不要在乎流言蜚語。
第一次看見左溢那時覺得他是個挺傲的大哥哥，現(xiàn)在他慢慢迷失那迷人的微笑，有時候愛不經(jīng)意間就飄落到我們身邊，讓我們深陷其中，無法自拔，現(xiàn)在時時關(guān)注著左小溢，看著左溢一點一點的`長大，看著我們那個大哥哥一點一點的成熟，心中溢滿說不出來的幸福。
當他在不可能重來時，當RTA解散，當左溢準備出國學習時，當明白這一切的時候我們必須銘記，銘記我們陪伴他時所有的痛苦和成長，銘記愛他時的快樂與傷心，銘記愛一個人的味道。
我們唯一能給左溢的只有支持，我們不能否認他的成功，因為他一直都在無怨無悔的努力著。
他是回不到的曾經(jīng)，他是獨特的存在。
我也追星作文 篇8
夜晚因星星而燦爛,世界因明星而多彩.人們以追星為娛樂.你追誰呢?周杰倫,王心凌,張韶涵還是誰呢?
就拿本人來說吧!我比較老套,大家可別笑我!我其實最喜歡居里夫人,盡管她已經(jīng)去世,但我追求她那對科學事業(yè)執(zhí)著追求的精神.當我的老師向大家提出:“誰長大后想當科學家”這個問題時,我毅然的舉起了手.全班唯我一個人.有人便問:“你可真傻�！泵慨攧e人這么說時，我都會以魯迅先生的名言：“走自己的路，讓別人說去吧。”來安慰自己。
居里夫人出生于波蘭一個貧困家庭，盡管她家庭條件差，但爸爸媽媽很疼她。長大后，便和她的丈夫一起研究科學，最終發(fā)現(xiàn)了鐳。在這期間，居里夫人整天把自己關(guān)在家里搞科研，很少出門，除非是買做實驗用的器材。
在居里夫人眼里，冬天是一個可怕的季節(jié)。因為在冬天天氣很冷，人們通常把窗戶關(guān)上，但居里夫人不能這樣，有些氣體有毒，如果不排出去，將會要了人的命。所以，她只能這樣做。她忍受著嚴冬的折磨，一雙手像在冰里一樣，凍得僵硬，這樣的冬天，她已過了無數(shù)個了，她已習慣了，要是讓我去，我指不定回半途而廢，這正是我佩服她的一個原因——為科學事業(yè)奮不顧身。
終于，皇天不負有心人，他們發(fā)現(xiàn)了鐳，在一般人看來，他們肯定發(fā)財了。但是他們并沒有為鐳申請專利，而是將鐳的'提煉方法告知世界，他們并沒有得到一分錢，他們也不想的到一分錢。之后，他們成為了全世界鼎鼎有名的人。但仍然過著清貧的日子。這也世態(tài)的另一個優(yōu)點——不貪圖名利富貴。
我也追星作文 篇9
我追的這位大明星啊，大家都特別地熟悉。她可是一個家喻戶曉的人物。正是她的堅強的品質(zhì)使人們深深地記住了她。她就是海倫·凱勒。海倫·凱勒在我心中的形象特別地高大，是她的堅強品質(zhì)感動了我，我要要海倫·凱勒作為我的榜樣，讓她的精神成為我前進的動力。
從小我就是一個軟弱的女孩，遇到什么困難都不敢去面對，不也去克服。但是自從六歲時“認識”了海倫·凱勒以后，一切都變了……
幼小的我從七歲的時候便開始學習洗衣服，我希望我自己能夠做一些力所能及的事情。但是我畢竟還小，面對洗衣服這種粗活兒，要想自己學會比登山還難。我坐在洗衣盆旁邊開始洗，可是怎么洗怎么覺得別扭，好像這衣服故意刁難我似的`。洗著洗關(guān)，我就洗煩了，心想：“干脆不洗了！”但是在這個時候，我卻想起了海倫·凱勒，她面對那么锪艱難險阻都一一地克服了，而我連這么點小事也做不好，真是沒用。于是我端坐身子重新開始。也就是那一次，我終于學會了洗衣服。
也是在當年，我學會了騎自行車。學騎自行車可不是件容易的事情。爸爸媽媽那么忙，沒空管我，那我就自己學（你是否佩服我勇敢的精神�。��？墒钦f得輕巧，真正學起來就不那么容易了。因為沒有人扶我，我便多次挨摔。于是我便想放棄。可是在這同時，我又想起了海倫·凱勒，不知怎么的，我一想到她渾身便充滿了力量。終于，在我的努力下，我終于自己一個人學會了騎自行車。
還有許多困難，都是在我想起海倫·凱勒的時候才戰(zhàn)勝了的。海倫·凱勒真的是我前進的動力，我要向他學習！
我也追星作文 篇10
時代在進步，社會在發(fā)展。音樂逐漸的來到人們身邊，它似乎有一種魔力，當人無聊或心情很糟時，用心去聽它，就會使我們精神煥發(fā)、心情不在低調(diào)。
著名的音樂家貝多芬說過：“永遠不要拋棄音樂，否則將會失去精神的靈魂�！币魳肥翘焓沟恼Z言，它所表達的是無法說有不可沉默的東西。
我也愛上了音樂，愛上了我最喜愛的歌星，也就是現(xiàn)在之稱為音樂巨人----周杰倫。他是一位曠世的音樂奇才，他以婉轉(zhuǎn)迷人、舒服坦然的音質(zhì)已傳遍世界的'每一個角落，每一張專輯中幾乎都是他的作品！
周杰倫之所以現(xiàn)在這么“紅”，在背后卻有一個不為人知的秘密。據(jù)我了解，在他讀高中的時候，他的成績一直都不好，最后沒考上大學，但他卻在一家酒吧工作，為客人用店里的鋼琴彈出優(yōu)美的曲子，后來一位音
樂制者看上了他，并讓他在一周時間內(nèi)創(chuàng)作幾十首歌曲，他堅持不懈、毫不罷休的創(chuàng)作了一首又一首感動人心的歌曲，最終他成為了一名出色的歌星。后來他掙錢給父母、親戚買房子，并長期看望他們。這樣的事跡是多么令人感動呀！
周杰倫不僅為音樂事業(yè)做出了貢獻，更為慈善基金作出了巨大的貢獻，在20xx、20xx兩年中在我國發(fā)生了兩次天災(zāi)，周杰倫挺身而出、毅然的為受災(zāi)群眾捐了幾十萬，并且還發(fā)表了自己的感言。
我是多么的喜愛周杰倫，便為此的查找了解他，他總使我們感覺他有一種超酷的感覺，擁有讓人艷羨的曠世才華，但低調(diào)而不囂張，內(nèi)心張揚自我，卻為人平和。他最值得我們學習的應(yīng)該是關(guān)心貧困、永不松懈的品質(zhì)……
我也追星作文 篇11
追星對某些人來說無非就是崇拜那些歌星，影星，像周杰倫，許嵩等人就深受我們中學生的喜愛。他們唱的歌幾乎大家都能張口就來，但是，我追的不是歌星也不是影星，而是班級里的“星”。
我追我們班的吳亮銀，追他的學以致用。
前幾天的語文作業(yè)里有解釋造句這一項，解釋造句的成語里有“霸王風月”這個成語，這個成語字面的意思是“用粗暴的手段對待優(yōu)雅的事物”。詞語出自清·李汝珍《鏡花緣》第五回：“今主上催花，與眾不同，純用火攻，可謂”霸王風月“了。”
在某星期四的.一節(jié)生物課上，我們學到了花的結(jié)構(gòu)，老師為了讓我們更好的了解花的結(jié)構(gòu)，便把一朵百合花一片一片的肢解了。有些人看不下去了，在座位上叫了起來，這時吳亮銀先生深情的嘆道：“啊，真是霸王風月！”話音剛落，全班立刻響起了一片哄堂大笑聲。我只是跟著笑了一下，心里卻在想著：都多長時間了，他竟然還記得，雖然我也記得，但能做到他那樣的活學活用嗎？而且還用得這么恰當！我當然不能，這也是我追他的地方。
我追我們的班長王義寧。她的期中考試成績不但在班級中高居榜首，在年級也是名列前茅。在我得知她的總分高達481分的時候，不禁在心里暗嘆一句：“高人啊！”
我追我的同桌。她并不是很突出很優(yōu)秀，可她每次在考試中都可以正好壓在我上面一點點，這也是最讓我抓狂的，于是我立下了一個不算高的目標：下次考試一定要超過她！
我也追星，追的不是明星，而是班級里的“土星”，我要追上并超過他們，成為班級里的明星！
我也追星作文 篇12
每一個人心中都有最閃亮的一顆星，它會時時刻刻激勵著你，在你悲傷的時候給你鼓勵，在你成功的時候使你更加歡樂……
我想說的是周杰倫。
提起周杰倫大家一定都不會感到陌生，《稻香》、《青花瓷》……有很多人都很喜歡這位天王級別的人物，確實，周杰倫是20xx年后亞洲流行樂壇最具革命性與指標性的創(chuàng)作歌手，有“亞洲流行天王”之稱。他突破原有亞洲音樂的主題、形式，融合多元的音樂素材，創(chuàng)造出多變的歌曲風格，尤以融合中西式曲風的嘻哈或節(jié)奏藍調(diào)最為著名，可說是開創(chuàng)華語流行音樂“中國風”的先聲。周杰倫的出現(xiàn)打破了亞洲流行樂壇長年停滯不前的.局面，為亞洲流行樂壇翻開了新的一頁。
然而作為一個名人是非常累的，他的肩上扛著廣大支持者和評委們的考驗和期待，只有做得非常完美才會得到大家的好評。也就是說要么“風靡一時”要么“無人問津”。但是超人也總會有失敗的時候，像《熊貓人》就是第二種，為此周杰倫也有不少損失。
所以我想說的是不要一味的評論別人，畢竟我們不如他優(yōu)秀，周杰倫發(fā)了11張專輯而我們又干了什么？我們不能只在雞蛋里挑骨頭，沒有真正的實力，周杰倫又怎么可能有現(xiàn)在的成就？
出人頭地不容易，在出人頭地后更不容易。
就像《超人不會飛》里說的一樣，超人也是不容易的，超人也是人，而人總會有失敗的時候。我們對“超人”的要求太苛刻了。
周杰倫已經(jīng)很不容易了，他的成功和他的刻苦努力是分不開的，他的成功驗證了“天道酬勤”，他永遠是我心中英雄、榜樣。
我也追星作文 篇13
“星”，不是指天上的星星，而是指明星。當然，每個人的心中都有自己尊敬的名人。這些名人，可能是偉人、學者、專家……或者也可能是影視明星、體育明星等等。那么你最崇拜、最喜愛的人物是誰呢？
我最崇拜、最喜愛的人物不是劉德華，不是成龍，也不是姚明。而是德國作曲家貝多芬。貝多芬出生于1770年，他從小熱愛音樂，然而，在他馬上就要成功的時候，卻被醫(yī)生診斷出使聽衰減弱，甚至可以使耳朵變聾的病。
1798年貝多芬聽覺漸衰，1820年后兩耳失聰，失去了聽覺，再也聽不見大自然的聲音了。但就在兩耳失聰后，他還仍繼續(xù)堅持創(chuàng)作。然而，在這段安靜的時間里，貝多芬創(chuàng)造出了令世界都感到嘆為觀止的音樂。當然，最具代表性的那就是《田園交響曲》和《命運交響曲》。
當雄渾激昂的《命運交響曲》叩擊著你的心扉時，你也許會想起了貝多芬——這位遭受到命運承重打擊時的音樂巨人。他曾經(jīng)說過：“我將扼住命運的咽喉，它并不能是我完全屈服�！本褪窃诙@的這段時間中，創(chuàng)造出了響遇世界的音樂。就是在耳聾中，雖然會給貝多芬?guī)斫涣鞯恼系K，也是他常被人誤解，社會交流受到極大的約束，他自己也認為自己連一棵大樹都比不上，因為一棵樹尚且可以諦聽大自然的聲音。但是，耳聾的貝多芬遠離社會中的`喧囂和紛爭，獲取心靈的凈化和安寧。這何嘗又不是一件好事呢！
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：”一個不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，但他想創(chuàng)造出歡樂給世界，貝多芬就是這樣的人，所以我們要學習貝多芬這種堅持不懈的精神。貝多芬的遭遇告訴我們一個道理：“當你失去一些東西的時候，同時你也會收獲一些東西。
每個人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專家、學者……當然，我也不例外。
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