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美麗校園作文

時(shí)間:2024-11-30 07:01:10 作文 我要投稿

【精品】美麗校園作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的美麗校園作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】美麗校園作文三篇

美麗校園作文 篇1

  人人都說(shuō)自己的校園美如仙境,我們的校園也不例外!

  每天早晨,我來(lái)到學(xué)校,清風(fēng)迎面撲來(lái),使人精神振奮。走進(jìn)校園,迎面便傳來(lái)那朗朗的讀書聲......校園的道路兩旁,還栽滿了許多正在茁壯成長(zhǎng)的賞心悅目的綠植,好像那就是正在不懈地努力成長(zhǎng)的`我們!向西北方向走去,便是那寬敞的操場(chǎng),綠茵茵的草地和五彩繽紛的跑道使操場(chǎng)顯得那么生機(jī)勃勃。

  操場(chǎng)上有四個(gè)高高的籃球架,每天下課,操場(chǎng)上總是有許多活力四射的籃球愛(ài)好者的身影。操場(chǎng)左手邊便是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái),我們的升旗臺(tái)是用大理石筑成的,優(yōu)雅而不失氣派。而那醒目而又鮮艷的五星紅旗,正迎風(fēng)高高飄揚(yáng)在天地之間。

  從高處俯視,高大的環(huán)形教學(xué)樓聳立在校園的中央。旁邊的兩排大樹挺立著,日夜守衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)我們的教室,只見(jiàn)墻壁潔白如雪,黑板和地板更是一塵不染,那鋁合金的窗戶在陽(yáng)光的照耀下,閃著耀眼的光芒。

  上課時(shí),每個(gè)同學(xué)都很投入,腰板挺得直直的,生怕聽(tīng)漏了什么;發(fā)言的聲音更是洪亮,隔很遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)。

  下午,柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上、草叢里、教室中,一派和諧景象。

  啊,我愛(ài)美麗的校園!它在我心中是那肥沃的泥土,培育著我成長(zhǎng);它在我心中是那比仙境更美,永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)的樂(lè)園!

美麗校園作文 篇2

  菁菁校樹,萋萋庭草,欣霑化雨如膏,筆硯相親。畢業(yè)歌的詞將校園中的老師教導(dǎo)、校園中的景色,描寫生動(dòng)。

  美麗的校園必有綠樹相稱,大操場(chǎng)上學(xué)生盡情揮灑汗水與歡笑,操場(chǎng)旁綠樹成蔭,有時(shí)運(yùn)動(dòng)累了,或課程結(jié)束后,?匆(jiàn)三三倆倆的同學(xué)在樹蔭下休息、聊天。上課 鐘聲響起,我們都乖巧的坐在椅子上,等待著老師上課,老師進(jìn)了教室,班長(zhǎng)喊口號(hào),當(dāng)老師說(shuō)出:“請(qǐng)坐下”,讓一節(jié)課就這么開(kāi)始了!課程開(kāi)始,大家都拿著 筆,抄著老師在黑板上留下的重點(diǎn),一字不漏的抄在課本上,為之后的考試作準(zhǔn)備!下課鐘響,我們都喜歡在走廊上聊著天嬉戲,歡笑聲不絕于耳。

  充滿歡樂(lè)的校園,有時(shí)也會(huì)有訓(xùn)導(dǎo)處訓(xùn)斥學(xué)生的聲音,讓經(jīng)過(guò)的人都不禁豎起了耳朵,八卦的想知道里面又是誰(shuí)做錯(cuò)了事,老師教導(dǎo)雖然嚴(yán)厲,但老師管教都是為了我們將來(lái)的著想!我們雖然做錯(cuò)了事,但是老師的一番苦心,苦口婆心,我們還是能體會(huì)的。

  校園中的`景色,學(xué)生的嬉笑,老師的教導(dǎo),都是學(xué)校中不可缺少的一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,缺一不可,也是我甜蜜的回憶。

美麗校園作文 篇3

  校園里有許多美麗的人。有老師,老師們誨人不倦,親切又耐心;有保安叔叔,不辭辛苦,任勞任怨;有掃地阿姨,一絲不茍,任勞任怨。但是,我覺(jué)得最美麗的人還是老師。

  不管是多么嚴(yán)厲的老師,都會(huì)十分關(guān)心學(xué)生的身體狀況,我們班的老師,那更是如此。不論是哪門學(xué)科的.老師在上課,只要課堂上有同學(xué)不舒服,老師都會(huì)讓同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,如果實(shí)在不行,老師還會(huì)立馬讓家長(zhǎng)將其接走。如果有哪一位同學(xué)因請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué),老師就會(huì)把自己的書借給同學(xué)抄課堂筆記,并且一遍又一遍地幫學(xué)生補(bǔ)課。

  不論是方老師還是陳老師,都十分認(rèn)真地幫我們批作業(yè),十分辛苦。特別是方老師,雖然方老師是大人,但也有自己的作業(yè),不僅要完成自己的作業(yè),還要批我們的作業(yè),十分辛苦。如果字好同學(xué)的作業(yè),老師批一遍就過(guò),但如果遇到像我這樣字差的同學(xué),老師要批兩三遍。所以,我覺(jué)得我十分對(duì)不起老師。

  老師,感謝一直以來(lái)您對(duì)我們的關(guān)心,對(duì)我們的教誨。不管時(shí)隔多少年,您仍會(huì)是我們心中最美麗的人。

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