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【推薦】書法作文600字集合六篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的書法作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書法作文600字 篇1
楷隸篆行草魏碑六種迥異的字體,橫豎撇捺點(diǎn)五個(gè)基本筆畫,筆墨紙硯四種平凡的工具,提頓壓三個(gè)單調(diào)的動(dòng)作,黑白兩種乏味的顏色,構(gòu)成了我一生的最愛------書法。
書法的筆畫和動(dòng)作都是十分簡(jiǎn)單的,但當(dāng)它們有機(jī)的結(jié)合在一起的時(shí)候,便繪成了一幅美麗的圖畫,這或許是一種簡(jiǎn)約美吧!橫平豎直,多么明了的要求,但當(dāng)你手握毛筆的時(shí)候,大腦死機(jī)了,手指僵硬了,動(dòng)作失調(diào)了,筆也就不聽指揮了。這時(shí)候,切記心平氣和,不要焦躁,慢慢地寫下穩(wěn)妥的一筆。在書法的線條中,我了解到了心如止水是怎樣的一種境界。
別看工具簡(jiǎn)單,但要求可是相當(dāng)?shù)母。筆墨紙硯必須都是上等的貨色,這樣一來(lái),用優(yōu)質(zhì)的毛筆蘸上完美的墨,揮灑在光滑的紙張上面,一種淳樸的芳香便立即竄如你的`鼻孔,流進(jìn)你的肺腑,久久縈繞于你的心際。這時(shí)候,你便會(huì)明白“書香門第”這個(gè)詞是如何的恰倒好處。墨香恐怕是任何香水都可望而不可及的。
書法的世界中,僅有黑白兩種顏色,千萬(wàn)不要認(rèn)為是乏味單調(diào)的,在書法的世界中,你如同一個(gè)神奇的調(diào)酒師,用黑白描摹著不同凡響的世界;楷書的嚴(yán)謹(jǐn)、隸書的柔美、篆書的古老、行書的奔放、草書的自由、魏碑的天成。以上的這些,你可以輕松的完成!
很多人都說(shuō),書法是可以看出人的心性的。我很討厭楷書,說(shuō)明我很不嚴(yán)謹(jǐn);我對(duì)隸書沒興趣,看來(lái)我與柔美注定無(wú)緣;我喜歡篆書,看來(lái)我是懷舊的;我熱衷于行書、草書,可見我是灑脫而向往自由的;我癡迷于魏碑,原來(lái)我是率真自然的。通過(guò)書法,我更深層次地認(rèn)識(shí)和了解我自己。
在這個(gè)光怪陸離的社會(huì)中,我倔強(qiáng)的守著書法這塊無(wú)人問津的土地,一個(gè)人漫游在書法的線條生活中,回味著中國(guó)的古老文化的美麗。這是我的選擇,我無(wú)悔!
書法作文600字 篇2
書法對(duì)我有著一種神奇的吸引力。
書法是一種藝術(shù),是祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一支奇葩。自從有了文字后,它便成了我國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶。
記得8歲的時(shí)候,我在表姐家玩?吹搅吮斫愕臅ㄗ髌。我羨慕極了,便纏著媽媽帶我去學(xué)。而且跟媽媽發(fā)誓:絕不三天打魚,兩天曬網(wǎng)。媽媽見我饒有興趣的樣子,便帶我去學(xué)書法。
剛開始時(shí),我覺得挺新鮮的。第一節(jié)課老師教我們?nèi)绾挝蘸霉P,再寫一些筆畫。老師首先教我們握好筆,說(shuō):“同學(xué)們,你們看,大拇指和食指捏好筆,然后中指放在筆上,無(wú)名指握緊筆,聽懂了嗎?”于是我按老師講的握好筆,心想:這么簡(jiǎn)單呀!學(xué)一次就會(huì)了哦。我拿起毛筆,往紙上一畫,我的“天書”就在紙上“安家”了。只見我寫的字歪歪斜斜,活像戰(zhàn)場(chǎng)上的.殘兵敗將,個(gè)個(gè)焉頭聳腦,又像一條毛毛蟲在爬來(lái)爬去。沒辦法,我只好再次“發(fā)功”。這次,我謹(jǐn)記老師教給我的口訣:頓筆,提筆,拖筆,頓筆,收筆。我認(rèn)真地寫著,字終于有進(jìn)步了,可是還是不好看。漸漸地,我覺得書法枯燥無(wú)味,便要打退堂鼓了;丶液蟆寢尯孟窨闯隽宋业男乃,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你不能半途而廢!如果你放棄了,以前的功夫不是白費(fèi)了嗎?要持之以恒,才能取得成功!眿寢尩囊环捜缤涣7N子撒播在我幼小的心靈里,悄悄地發(fā)了芽。從此,每個(gè)節(jié)假日和星期天,媽媽就帶我去學(xué)書法。一年四季,春夏秋冬,年復(fù)一年,日復(fù)一日地練,從不間斷,F(xiàn)在,我的字如同在紙上跳舞的小精靈,每當(dāng)鄰居來(lái)我家時(shí),都會(huì)好好地稱贊我。我心里比喝了蜜還甜。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。是呀!不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,哪有成功的到來(lái)?
書法作文600字 篇3
梅雨時(shí)節(jié),細(xì)雨綿綿,卻擋不住我去南京科技館參加書法比賽的熱情。
南京科技館坐落在雨花臺(tái)附近,從遠(yuǎn)處看上去十分的壯觀。走近科技館的大門,首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的場(chǎng)館,好似一塊巨大無(wú)比的巖石。道路的兩側(cè)綠草如茵,灌木叢中海有五顏六色的花朵,柳樹的葉子隨風(fēng)飄蕩,歡迎我們的到來(lái)?萍拣^綠意盎然,讓人心曠神怡。
我走進(jìn)科技館,一張張圖片,一件件陳列品,還有無(wú)數(shù)個(gè)高科技產(chǎn)品,讓我眼花繚亂,甚至目瞪口呆。在高科技體驗(yàn)區(qū),我還體驗(yàn)了未來(lái)的車、自行車,讓我驚嘆。最讓我害怕的是體驗(yàn)飛機(jī)出現(xiàn)故障、發(fā)生地震以及震后逃生的時(shí)刻,每一項(xiàng)都驚險(xiǎn)無(wú)比。
參觀科技館是次要的,我還要在科技館里寫書法參加比賽呢。不知不覺就到了比賽的時(shí)間,我拿起工具,走進(jìn)偌大的`比賽現(xiàn)場(chǎng),里面無(wú)數(shù)個(gè)桌子井然有序,雪白的毛氈鋪在桌子上,那就是我們書法比賽的戰(zhàn)場(chǎng)。隨著監(jiān)考員一聲令下,比賽開始了,只見大家一聲不吭專心致志地埋頭寫字,毛筆在宣紙上寫出了一個(gè)又一個(gè)大字,我拿起毛筆,心里暗暗地位自己加油。
每一個(gè)字仿佛就是一個(gè)字娃娃,毛筆在宣紙上來(lái)回穿梭,一個(gè)個(gè)字娃娃就誕生了,當(dāng)我快要寫完的時(shí)候,突然手一松,毛筆在宣紙上彈了幾下,又落在了毛氈上,剛剛寫的作品可就遭了秧,但是我毫不氣餒繼續(xù)書寫,最終交上了最滿意的作品。
在科技館里書法比賽,不但讓我領(lǐng)略到了科技的神奇,還讓我懂得了未來(lái)的書法也要像科技館里的發(fā)明一樣與時(shí)俱進(jìn),不斷提高自己的書法水平,寫出更好的書法作品來(lái)。
書法作文600字 篇4
談到書法,有人會(huì)想到結(jié)構(gòu)的美,有人會(huì)想到王羲之那樣偉大的書法家,可我卻總會(huì)想到其中筆畫的美,那種輕重均勻,那一筆的力度,那上下左右的間距——書法的那種獨(dú)特的美。
曾經(jīng)的我,對(duì)于書法沒有太多的'了解,以為一筆一畫就是只要連在一起就行了。可是在一次書法大賽中,我被深深驚訝到了——原來(lái)每一筆都有輕重、長(zhǎng)短、布局的講究。我終于明白了書法的重要性。我決定發(fā)奮努力,每天看一會(huì)書法作品,體會(huì)筆畫中的藝術(shù)之美,有時(shí)我還會(huì)進(jìn)行仿寫,以便加深記憶,提高書寫技巧。
就在前幾個(gè)星期,學(xué)校大隊(duì)部舉辦了一屆書法大賽,自由報(bào)名,我因?yàn)橄肴憣憰,和別人比一比,也踴躍地報(bào)名了。大隊(duì)部要求參賽者下周交作品。
我寫的作品是蘇軾的《水調(diào)歌頭·中秋》。當(dāng)我靜下心來(lái)寫時(shí),突然寫不出“宮闕”兩字了,每次寫都會(huì)因?yàn)橹虚g留出的距離不夠大,導(dǎo)致“闕”中右邊的“欠”只寫得了下一半,而且越寫到后面,麻煩連連,將“我欲乘風(fēng)歸去”中的“歸去”寫成了“歸來(lái)”……這次比賽我失誤了,心里十分悵惘。
在我困惑之時(shí),媽媽帶我去看了一位當(dāng)代著名書法家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的書法演示。在現(xiàn)場(chǎng),只見筆在他手上如行云流水般,每一筆,每一劃都輕重有致,一橫的長(zhǎng)短寫出這個(gè)字“者”的氣勢(shì),讓一個(gè)字仿佛獲得了生命一樣。他的字猶如一盤棋,布局得十分精巧?戳诉@位書法家的演示,我深受啟發(fā),也感悟到了書法美的藝術(shù)魅力。從此,我又開始認(rèn)真地寫著我的書法作品。經(jīng)過(guò)了不斷的努力,我完成了作品。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的等待,獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)了,我竟獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),令我十分驚喜!從這以后,我更加努力地學(xué)習(xí)書法了。
書法美在筆畫間,更是美在心中!
書法作文600字 篇5
書法,是中國(guó)民族文化史上一顆璀璨的明珠,有多少人對(duì)它是情有獨(dú)鐘,而我也是其中一個(gè)。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我寫的字橫不像橫,豎不像豎,是個(gè)四不像,我失落極了。一天,我看見大書法家寫的作品,在我眼前,那一個(gè)個(gè)字就像一幅美麗的畫面,又似一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈,那么輕盈!那么迷人!我看得入了迷,羨慕極了!
看完大書法家的作品,我心中便燃起了斗爭(zhēng)的火焰,下定決心:一定要學(xué)好書法;丶液螅页持[著要媽媽讓我學(xué)書法。媽媽拿我沒辦法,只好讓我學(xué)。四處打聽后,把我送進(jìn)了一個(gè)書法培訓(xùn)班。開學(xué)了,老師先教我學(xué)寫筆畫,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都教得很仔細(xì)。教完后,我們開始寫字了,我看一筆,分析一筆,寫一筆,老師看見了,表?yè)P(yáng)了我,夸我寫得好,我心里比吃了蜜還甜。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,培訓(xùn)班結(jié)束了,我呆在家里,感覺一天不寫字,手癢癢的,忍不住要拿來(lái)紙,開始練起字來(lái)。為了練好每一個(gè)字,我就給自己定了個(gè)規(guī)矩:寫壞一個(gè)字,就得練一張。寫著寫著,我忘記了時(shí)間,也忘記了自己,心中只有一個(gè)人--字。慢慢的,太陽(yáng)公公下班了,月亮姐姐上班了,一陣陣睡意向我襲來(lái)。我堅(jiān)持著,對(duì)自己說(shuō):"要是寫不好,休想睡覺。"就這樣,我寫到自己滿意為止,才去睡覺。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我在書法之途中,曾經(jīng)失落過(guò),后悔過(guò),放棄過(guò),但我還是堅(jiān)持了下去,字越寫越好了。到了小學(xué)四年級(jí)的.時(shí)候,我寫的字已經(jīng)成了公認(rèn)的第一。最近,我還在學(xué)校書法個(gè)人比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。得到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),我欣喜若狂,對(duì)書法的興趣越來(lái)越濃厚了。
我愛書法,因?yàn)樗o了我無(wú)限的樂趣;我愛書法,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的瑰寶;我愛書法,因?yàn)樗錆M著先人的智慧;我愛書法,因?yàn)樗且婚T不老的藝術(shù)。
書法作文600字 篇6
每當(dāng)我看到雋秀優(yōu)美的鋼筆字時(shí),就會(huì)情不自禁地想:"我要是能寫出這么漂亮的字,該多好啊。"于是下決心學(xué)書法,并且把這個(gè)決定告訴了媽媽。
“學(xué)書法?這可是要有耐心的喲!你可不要三分鐘熱血,你學(xué)什么最后還不是三天打魚,兩天曬網(wǎng)的!眿寢屢槐菊(jīng)地說(shuō),我知道她在故意將我的軍。
“不會(huì)的,我會(huì)全力以赴的學(xué),。”我拍著胸脯說(shuō)。
“你敢立下軍令狀嗎?”媽媽認(rèn)真地說(shuō)。
“當(dāng)然!如果我半途而廢的話,就罰我一年的‘俸祿’—零花錢。”于是一張軍令狀就立好了,貼在墻上。接下來(lái)嗎我的戰(zhàn)斗也開始了。
媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班,因?yàn)槲矣腥蝿?wù)在身,所以不敢怠慢。上課認(rèn)真聽講,記住老師說(shuō)的每一句話;回到家也專心致志地寫作業(yè),直到練得手發(fā)酸,才停下來(lái)休息一會(huì)兒。媽媽看到我這刻苦感到很欣慰,勸我不要太心急否則會(huì)事半功倍的。
果然被媽媽說(shuō)中了,雖然我很努力,但是進(jìn)步很慢。特別是學(xué)到捺畫時(shí),我明顯感到了不適應(yīng)。老師強(qiáng)調(diào)過(guò):要寫出一波三折的效果?墒俏颐看味紝懖缓,被罰了好幾遍,鬧心極了。
正在這時(shí)我的好朋友在樓下叫我:“王曦瑤,下來(lái)玩兒啊,你已經(jīng)好些天沒和我玩兒了!蔽彝拼岸瓉(lái)是小梅。
“我還沒寫完書法作業(yè)呢,媽媽下班后會(huì)檢查的!蔽覙O不情愿地說(shuō),我是多么想下去玩兒一會(huì)兒啊,那怕一小會(huì)兒也好,可是我不能。
我回到書桌,繼續(xù)練,一次不行,就兩次……可是一連寫了幾十個(gè),還是沒有進(jìn)展,我簡(jiǎn)直要瘋掉了,把筆重重地摔在桌子上。這時(shí)我想起老師講過(guò)的一個(gè)故事:書圣王羲之也曾想過(guò)放棄,他遇到一位瞎眼婆婆烙餅,每個(gè)餅都一樣大一樣圓,這讓他佩服不已?衫掀牌鸥嬖V他這沒什么,功到自然成。
“對(duì)功到自然成,我不能放棄,要堅(jiān)持再堅(jiān)持!”我重新拿起筆練了起來(lái),終于我的`捺畫成功了。
書法鍛煉了我的意志,培養(yǎng)了我的耐心,增加了我的自信,在字里行間體會(huì)到了書法的博大精深!
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