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讓世界充滿愛(ài)作文集合6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的讓世界充滿愛(ài)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇1
“這題心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單……我們同風(fēng)共雨,我們共同追求,我們珍存同一樣的愛(ài)……”每當(dāng)聽(tīng)完這首歌曲,我和同桌都感到現(xiàn)實(shí)世界真的需要更多的關(guān)懷,更多的愛(ài)。
“讓世界充滿愛(ài)”這句話我體會(huì)的確很深,因?yàn)樵谖疑磉,就充滿了許多人的關(guān)愛(ài),有家人、老師、朋友還有一個(gè)班的關(guān)愛(ài),使我無(wú)不為之感動(dòng)。每當(dāng)我遇到難題困惑地搔著頭皮,第一,出現(xiàn)在我面前的`是身邊這位同桌,也總是不圖回報(bào),耐心地給滿腦問(wèn)號(hào)的我講題,一張張白色的紙張布滿了密密麻麻的黑字,她不厭其煩地講著,而我就認(rèn)真地聽(tīng)著她的講解。每次有同學(xué)被欺負(fù)時(shí),她總是毫不猶慮的去阻止,當(dāng)有同學(xué)受傷或曠課時(shí),她會(huì)無(wú)微不至的照顧和幫助補(bǔ)課,雖然她所做的事是微不足道的,但在我的心中她早以成為雷鋒形象的人物。有些人只會(huì)空喊口號(hào):“這樣的小事我才不做我要為人類創(chuàng)造一番驚天動(dòng)地的偉績(jī)”?墒,當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)心懷,需要?jiǎng)e人向他伸出援手,付出愛(ài)的時(shí)候卻沒(méi)有人理踩他,他有多痛苦,就算你家敗石,事業(yè)有成,有著天使般的臉孔,卻不愿意為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送去關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思,我們的世界需要愛(ài),有愛(ài)讓人不再覺(jué)得世界冷莫,讓人不覺(jué)得孤單。大同的追求,共同的期待,讓世界充滿愛(ài)是我們共同的理想。讓我們?nèi)?chuàng)意一個(gè)美好的世界,向身邊需要幫助的人伸出援手,讓受蕩在我們的身邊,讓世界充滿愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)作文 篇2
同學(xué)們,本周有一個(gè)特殊且重要的日子,就是12月3日“國(guó)際殘疾人日”,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)有6000多萬(wàn)殘疾人,有很多和你們一樣,花一樣的年紀(jì),不同的是,他們有的一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界,有的至今無(wú)緣看到這繽紛美麗的世界,有的因各種原因肢體殘缺。但是,他們并沒(méi)有因?yàn)橹w上的殘缺一蹶不振,他們有美麗的夢(mèng)想,并且為這份夢(mèng)想努力拼搏?墒牵瑢(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路程,卻比我們這些健全的人更加漫長(zhǎng),更加艱辛。
張海迪、桑蘭等優(yōu)秀殘疾人的故事也許你們已經(jīng)耳熟能詳:他們雖然身遭不幸,可是他們沒(méi)有抱怨,沒(méi)有悲傷,仍以超人的意志去克服重重困難,創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。他們這種堅(jiān)強(qiáng)的意志力,怎能不讓我們敬佩!
還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎?看完這個(gè)精彩的節(jié)目,大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來(lái)的。音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來(lái)感受音樂(lè)的節(jié)拍,并通過(guò)手語(yǔ)老師的分解音樂(lè),來(lái)練習(xí)音樂(lè)的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力,在這個(gè)表演的背后,夾雜著多少汗水與辛酸!她們對(duì)生活的`樂(lè)觀態(tài)度,她們自強(qiáng)不息的精神,是不是值得我們學(xué)習(xí)呢?
當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng),走向光明的人生時(shí),他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一個(gè)臺(tái)階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同欣賞每一個(gè)精彩節(jié)目時(shí),他們卻連聆聽(tīng)鳥語(yǔ)、觀看藍(lán)天也是一種奢望。同學(xué)們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂(lè),還能在美麗的校園里讀書、活動(dòng)……
所以,今天我在這里想告訴大家,要珍惜現(xiàn)有的條件,學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神,聽(tīng)好每一堂課,做好每一次作業(yè),做好每一次值日,努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我們還要關(guān)愛(ài)殘疾人,從身邊做起,從一點(diǎn)一滴做起:一次自然的讓座、一回悄悄地讓道、一個(gè)關(guān)切的眼神、一句溫暖的問(wèn)候、一雙扶助的手都能讓堅(jiān)冰融化,讓微火重燃,讓殘疾朋友倍感溫暖。一個(gè)人的力量是微弱的,但如果我們都能伸出自己的友愛(ài)之手,奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,必將為殘疾人搭建一方幸福的生活空間。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),用赤誠(chéng)的心、真摯的愛(ài)、溫暖的手,理解殘疾人,支持殘疾人,幫助殘疾人,讓溫暖的陽(yáng)光充滿在這些朋友的周圍,讓每一個(gè)殘疾人都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài),用愛(ài)筑起希望之城,讓殘疾人跟我們共享同一片藍(lán)天!
讓世界充滿愛(ài)作文 篇3
一個(gè)人沒(méi)有了爸爸媽媽、兄弟姐妹,流浪在街頭,你們肯定會(huì)同情可憐的他;但如果那不是個(gè)人,而是一只貓呢?
昨天晚上,剛下奧數(shù)課,媽媽對(duì)我講述了她剛才和爸爸一起在大灑店附近散步時(shí)看到的情景:路邊一片黑暗,一只小貓,一個(gè)盒子,幾塊碎餅干,一聲呻吟......媽媽說(shuō)那只小貓有可能還生著病。我忍無(wú)可忍了,憤怒地說(shuō):"生病了又怎樣,可以去治療,如果你(那只小貓的主人)生病了,你的爸爸媽媽把你扔了你會(huì)怎么想?"媽媽看透了我的心思,和我去看望那只小貓,結(jié)果小貓不見(jiàn)了......希望它是被好心人撿走了吧!
那只楚楚可憐的'小貓一直在我眼前晃動(dòng),晚上還闖進(jìn)我的夢(mèng):晴朗的一個(gè)星期天,一開家門,那只小貓正臥在那里。它病好了,顯得很活潑、可愛(ài)。媽媽很高興我能收養(yǎng)它......
讓世界充滿愛(ài)作文 篇4
在一個(gè)偏僻的村莊里,住著一戶人家,那戶人家天天得全家討飯吃。因?yàn),他們的錢被村長(zhǎng)收了保護(hù)費(fèi)。村長(zhǎng)不給他打電話,怕他報(bào)警。
有一天,他們?nèi)胰ビ戯垺_@時(shí),太陽(yáng)像要發(fā)脾氣,烤的大地見(jiàn)不到人影。他們看見(jiàn)了村莊的村長(zhǎng)。村長(zhǎng)見(jiàn)他們?nèi)夷弥耄芷婀值貑?wèn):“你們要干什么?”他們回答:我們?nèi)ビ戯垼还芴鞖獾亩酂,我們一樣去討飯!贝彘L(zhǎng)暴躁地說(shuō):“死討飯鬼,大大小小,都給我滾開!老子剛沖涼!干凈得很。”“少爺,不管一元二元,五毛二毛,一毛也行,求你行行好啊!彼麄兊膬鹤咏械。“滾開,滾開,滾開,再不滾……我……。我報(bào)警啦!”這時(shí),他們才依依不舍的走了。
烈日炎炎,一家人無(wú)奈的走了。碰巧,他們遇到了村長(zhǎng)的兒子,兒子剛放學(xué),看見(jiàn)一家討飯的人來(lái)了,有點(diǎn)緊張,他心里在想激烈的對(duì)抗,因?yàn),他爸爸曾說(shuō):“看見(jiàn)討飯的人要走開,最好遠(yuǎn)一點(diǎn)。”討飯一家人看見(jiàn)是村長(zhǎng)的兒子,立刻變得和藹可親,問(wèn)道:“寶貝,出啥事啦?”村長(zhǎng)的.兒子這時(shí)小心翼翼的走過(guò)來(lái),手里甭這一元錢,放進(jìn)了討飯的一家人的碗里,又輕輕地走了。
這時(shí)全家人看著這一元錢,他們感覺(jué),村長(zhǎng)和村長(zhǎng)的兒子差別很大,還有,他們收到的不是一元錢,而是一份真誠(chéng)的擁抱,真誠(chéng)的溫暖………。
………如果這樣,每個(gè)人都這樣,世界將會(huì)充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文 篇5
微軟創(chuàng)辦人比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“財(cái)富不僅是巨大的權(quán)利,也是巨大的義務(wù)!碑(dāng)然,行善并不是少數(shù)富人的責(zé)任,而是全社會(huì)的責(zé)任。每個(gè)人不論多微小,都可以貢獻(xiàn)出自己的愛(ài)和力量。
當(dāng)我們幫助別人時(shí),我們不僅僅承擔(dān)了自己在這個(gè)世界上的責(zé)任,也在承擔(dān)中鍛煉了自己的各種能力,為自己增添了快樂(lè)、自信和幸福感。詩(shī)人艾米莉·狄金森說(shuō)過(guò):“假如我能使一顆心免于破碎,我就沒(méi)有白活一場(chǎng);假如我能消除一個(gè)人的痛苦或平息一個(gè)人的悲傷,或者幫助一只昏迷的知更鳥重新回到它的巢中,我便沒(méi)有虛度此生!碑(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),我會(huì)感到心情瞬間變得愉快,生活變得更加充實(shí),甚至連周圍的空氣似乎也變得更加清新了。這是為什么呢?這是因?yàn)樵趲椭鷦e人的過(guò)程中,我體會(huì)到了自己在這世上并不是一無(wú)是處,我還可以幫助別人;我還能為別人的生活增添美好與希望;我還能使世界多一點(diǎn)愛(ài)。這不就是我的用途?
即使我們不能用自己的財(cái)富去改變世界,但我們可以用自己的`知識(shí)去改變世界;即使我們不能用自己的知識(shí)去改變世界,但我們可以用自己的愛(ài)去改變世界!愛(ài)是我們給予他人以及這個(gè)世界最好的禮物。愛(ài)能開闊我們的胸襟,也能拓展我們的眼界,更能豐富我們的精神情感。
世界上的每個(gè)人都是一朵花,而愛(ài),就如同這朵花所散發(fā)出來(lái)的芳香,芳香使花兒顯得更加珍貴,愛(ài)使人生變得更加有意義。愛(ài)是什么?愛(ài)是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神;愛(ài)是一個(gè)微笑的表情;愛(ài)是一句關(guān)心的問(wèn)候;愛(ài)是一個(gè)溫暖的擁抱……愛(ài)就這么簡(jiǎn)單,卻可以給人極大的鼓舞和力量。愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,生命將變得黯淡無(wú)光。
愛(ài)是一項(xiàng)永無(wú)止境的傳遞工作,并且人人都不是局外人!百(zèng)人玫瑰,手留余香”我始終信奉這句格言。關(guān)愛(ài)他人,也是快樂(lè)自己。世界因?yàn)閻?ài)而充滿陽(yáng)光,人們因?yàn)閻?ài)而幸福快樂(lè)。我想,作為一個(gè)在愛(ài)心哺育下成長(zhǎng)的少年,我們應(yīng)從小做起,從每一件小事做起,從身邊做起。處處關(guān)愛(ài)他人,將愛(ài)心和真情無(wú)限的傳遞下去,讓世界灑滿愛(ài)的陽(yáng)光,讓愛(ài)的鮮花開遍世界的每個(gè)角落,讓愛(ài)的暖流永遠(yuǎn)蕩漾在我們每個(gè)人的心頭,讓世界充滿愛(ài)!
讓世界充滿愛(ài)作文 篇6
“愛(ài)”一字的得來(lái),使我百思不得其解,但是在昨天,當(dāng)媽媽讓我和她一起在電腦上看一位老師演講的《讓生命充滿愛(ài)》后,才讓我明白了什么是真正的愛(ài)。
演講是在一所高中校園舉行的,觀眾大多都是那所學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)。演講老師——鄒老師,富有感情地講了一個(gè)生動(dòng)的故事:
不久前一個(gè)高中女生和她的媽媽在家吵架。
她的媽媽說(shuō):“孩子,媽媽下崗給人家打工,一個(gè)月才800塊錢,你考的成績(jī)卻這么不好!
女兒卻不依為然地說(shuō):“我馬虎了嘛!”
她媽媽表情凝重地對(duì)她說(shuō):“孩子,你一定要改掉馬虎的缺點(diǎn),你現(xiàn)在馬虎一下可以,但是媽媽如果馬虎了,人家是一分錢也不給呀!”
可惡的女兒一摔門就走了。她媽媽很是著急,發(fā)動(dòng)很多家人也沒(méi)找到她,一下子暈倒了。
晚上八九點(diǎn)鐘的時(shí)候,女孩一個(gè)人走在江邊,來(lái)到一家大排擋前,看著別人都在吃東西。這時(shí)灑店老板走過(guò)來(lái),端了一碗面給女孩子,說(shuō):“孩子,和家里吵架了吧?餓了吧?來(lái)吃碗面,快回家吧!
女孩狼吞虎咽的把面吃完,‘撲通’一聲給老板跪下說(shuō):“你是我的.恩人,你比我媽媽好多了!
老板一聽(tīng),說(shuō)道:“早知道你這樣說(shuō),我就不該給你吃這碗面,你我素不相識(shí),你甚至不知道我的名字,就因?yàn)檫@碗面,你就這樣謝我,而你的媽媽養(yǎng)了你十幾年,你有沒(méi)有謝過(guò)她?”
女孩恍然大悟,飛快地跑回了家,一進(jìn)門,看到躺在床上暈倒的媽媽,她悔悟的跪地痛哭起來(lái)。
看到了這里,我的眼睛濕了。
生命中只有充滿愛(ài),才能感受到愛(ài)。
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