給老師的一封感恩信【薦】

給老師的一封感恩信1

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們?cè)谥�識(shí)的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識(shí)；您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著我們走向成功的道路……

　　在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……

　　就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。您從來(lái)都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開(kāi)開(kāi)心心的面對(duì)我們，您是那么的親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內(nèi)。老師，您就像一個(gè)調(diào)色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調(diào)出了豐富多彩的顏色，而且畫(huà)出了色彩艷麗的畫(huà)，畫(huà)的是那么棒，那么好。

　　如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導(dǎo)我們，講一遍，我們不會(huì)再講一遍，如果我們還是不會(huì)的話，您從來(lái)都不會(huì)泄氣，再接著教我們，知道我們學(xué)會(huì)了為止。

　　每當(dāng)我們想到您，只會(huì)贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多，不計(jì)其數(shù)。缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的；您知道自己寫(xiě)的字有多么好嗎？這只有您自己不會(huì)認(rèn)為的；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的……

　　俗話說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò)�。±蠋熆偸侨蝿谌卧�，那么辛苦，但從不表現(xiàn)出來(lái)，自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。我們考出優(yōu)異的成績(jī)后，您會(huì)和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時(shí)候，您會(huì)和我們一齊找出問(wèn)題的原因……

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導(dǎo)師！

　　敬祝

　　身體健康 萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年11月12日

給老師的一封感恩信2

敬愛(ài)的梁老師：

　　您好！

　　我親愛(ài)的梁老師，您從二年級(jí)就開(kāi)始教我，現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)，我已從不懂事的小女孩成長(zhǎng)為乖巧懂事的大姑娘了。老師，我覺(jué)得您就是那是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，默默地燃燒了自已，卻照亮了我們；您還是那辛勤的園丁，任勞任怨的給我們澆水、施肥，盼望著我們茁壯成長(zhǎng)。

　　梁老師，謝謝您！您在我失敗后安慰我。記得有一次考試，我發(fā)揮失常，只考了88分。您看著我失魂落魄的模樣，就知道我正為這分?jǐn)?shù)發(fā)愁呢！您走過(guò)來(lái)，溫和輕柔地對(duì)我說(shuō)：“記住，一次的失敗不算失敗主，俗話說(shuō)的好‘在哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)’，我相信你下次一定會(huì)成功的，加油！”。聽(tīng)了您的這番話，我豁然開(kāi)朗，心情好了許多。老師，謝謝您讓我學(xué)會(huì)了遇到挫折與困難，不要?dú)怵H，更不能輕易放棄。

　　梁老師，謝謝您！您時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著我。有一次我由于晚上受涼，課上嘔吐了起來(lái)。您急忙走過(guò)來(lái)，扶著我到了一邊，用紙幫我檫干凈，遞給我一杯熱水，拿出手機(jī)打電話給我爺爺。您親切地說(shuō)：“喝了熱水好多了吧？等下你爺爺來(lái)接你回去，換身衣服，別再著涼了！”。那一刻，我真的好感動(dòng)。老師，謝謝您！您對(duì)我的'關(guān)心雖小，但我一定會(huì)報(bào)答。

　　梁老師，謝謝您！您讓我變得更加自信和勇敢。您當(dāng)上班主任后，就讓我當(dāng)班長(zhǎng)。每一次班上的事情您都會(huì)交給我去做，一直都信任我。正因?yàn)檫@樣，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話，讓我變得更加自信。我懂得了管理集體的方法。老師，謝謝您教會(huì)了我勇敢！

　　梁老師，您用您那滿懷的愛(ài)心灌溉著同學(xué)們，您看著我們?cè)谀�美麗的花園一天天地茁壯成長(zhǎng)。在明天，我們這些小花朵們將會(huì)變成祖國(guó)的棟梁之才！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：王曉冰、

　　20xx年9月11日

給老師的一封感恩信3

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我是您曾經(jīng)的學(xué)生xx，不知您最近身體還好不好，也不知您的嗓子是否還是跟原來(lái)那樣時(shí)不時(shí)的沙啞難受。如果依舊是這樣的話，學(xué)生請(qǐng)求您一定要注意保護(hù)好身體，在工作中不要讓自己太過(guò)辛苦了。

　　轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)離開(kāi)了小學(xué)，升入了初中。離開(kāi)了待了六年的學(xué)校實(shí)在是讓我心情非常的惆悵，在意識(shí)到自己已經(jīng)從xx小學(xué)畢業(yè)時(shí)，懷念化作淚水從我眼中滑落。我始終難以忘記，幼年膽小怕事的我第一次遇見(jiàn)老師您的時(shí)候。那時(shí)候我怯生生的躲在爸爸的身后，偷偷地看著您，一點(diǎn)也不勇敢大氣，相比起最后，在您的叮囑下自信的走入小升初的考場(chǎng)的我。期中的變化簡(jiǎn)直讓我不敢相信，而這些都是您的`功勞，是您將我教育成了這樣優(yōu)秀的模樣。

　　如果有人問(wèn)我這么多年里哪位老師對(duì)我的影響最大，我肯定毫不猶豫的說(shuō)您。是您的辛勤付出才有了現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的我，在這六年的小學(xué)生活中，我不知給您惹了多少麻煩，但您沒(méi)有生氣，仍然是細(xì)心的教導(dǎo)我，給我將做人的道理。在我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)而苦惱的時(shí)候，又是您在一旁對(duì)我不離不棄，不厭其煩的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，直到我理解了知識(shí)為止。

　　現(xiàn)在想想，您管理這么大一個(gè)班級(jí)，幾十個(gè)孩子是多么的不容易，需要耗費(fèi)的精力和心血是現(xiàn)在的我所不能想象的。如果我在當(dāng)時(shí)能夠早一點(diǎn)了解到您的辛苦，加倍的努力，能夠再不給您添麻煩的情況下幫您管理一下班級(jí)減輕一些工作負(fù)擔(dān)就好了。

　　可是當(dāng)時(shí)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，常常被我理解為嚴(yán)格，讓我在以前非常羨慕那些可以盡情玩鬧的同學(xué)們，心里還有些埋怨您是不是故意針對(duì)我才每次上課都叫我回答問(wèn)題，每次一犯錯(cuò)就立刻被您發(fā)現(xiàn)。直到漸漸長(zhǎng)大后，開(kāi)始懂事了才明白這正是您對(duì)我的好。因此也在離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)您這件事情上格外的舍不得。

　　但月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我終究還是畢業(yè)離開(kāi)了。在以后的日子里不能再常常見(jiàn)到您，所以希望您在以后的日子里身體能夠越來(lái)越好，在工作與生活上獲得雙豐收，我能成為現(xiàn)在這樣受人喜歡的好孩子全都是您教育的功勞，我也會(huì)將您教給我的知識(shí)和道理牢記在心里，在未來(lái)成為一個(gè)讓您驕傲，讓您回想起來(lái)就能露出笑容的人！

　　請(qǐng)讓我在這里為您送上遲到了六年的感謝，親愛(ài)的xx老師，謝謝您的教導(dǎo)，您辛苦了！

姓名：
日期：

給老師的一封感恩信4

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！您最近身體好嗎？

　　這幾年，您的身體好壞都發(fā)生了巨大變化。

　　記得有一次，我在您家的路上，因?yàn)樽叩锰�急，不小心摔了一跤，您就把我的手緊緊地抓得緊緊的，我看見(jiàn)您的手上有一個(gè)傷疤，便問(wèn)您有沒(méi)有事，您說(shuō)沒(méi)事，只是緊握了我的手，并把我扶回了家，您卻笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)事的，您的手是溫暖的，是溫暖的。

　　還有一次，您的手受傷了，可我卻沒(méi)有忘記給您寫(xiě)信，您把我叫到您的身邊，用那雙溫暖的手扶起我的`手，并給我擦藥，我一直沒(méi)有忘記給您寫(xiě)信，但您的手受傷了可是您的手卻成了我的朋友。

　　還有一次，我和我的同學(xué)發(fā)生了一件事，那時(shí)是冬天的一天，那天，我和我的好朋友發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們都很難為解決，但是我們都沒(méi)有退縮，我們還是把這事告訴了老師，老師聽(tīng)了，用那雙溫暖的手摸了摸我的手，說(shuō)：“沒(méi)事的，就好，不過(guò)要小心點(diǎn)，不要弄壞的�！蔽覀儌z聽(tīng)了，心里都很著急，我們的友情是怎么解決呢？

　　雖然，這事我已經(jīng)忘記了很多，可是還是永遠(yuǎn)地會(huì)銘記在我的心里。

　　祝您身體健康

　　萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：王xx

　　20xx年3月21日

給老師的一封感恩信5

尊敬的老師：

　　您好！

　　原本想好了很多的話，但是在下筆的時(shí)候又不知道說(shuō)些什么了，心情有些復(fù)雜，畢業(yè)對(duì)高三的學(xué)子們來(lái)說(shuō)，是一種解放，又是一種不舍。解放的是不用再每天沒(méi)日沒(méi)夜的刷題，解放的是不用再每天睡眠不足6個(gè)小時(shí)導(dǎo)致上課打瞌睡，解放的是可以不用被家長(zhǎng)限制而開(kāi)開(kāi)心心的打游戲。但是在一覺(jué)睡到大天亮的時(shí)候，在晚上熬夜打游戲的時(shí)候，在到處旅游玩耍的時(shí)候，總是會(huì)一種念頭，這種念頭，叫作不舍。

　　三年，是高中的三年。從高一到高三，是青澀到成熟的過(guò)程，從高一到高三，是孩童到成年的階段。我們有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)歡笑，有過(guò)青澀感情的萌發(fā)，有過(guò)早戀被阻止的苦澀。我還記得我當(dāng)初和xx早戀被您發(fā)現(xiàn)之后，您并沒(méi)有在班上大肆宣揚(yáng)，也沒(méi)有通知家長(zhǎng)，更沒(méi)有告訴學(xué)校，您替我們隱瞞了下來(lái)，但要求就是我們兩個(gè)必須都考入全班前十。如果我們做到了，您就裝作不知道，但如果我們沒(méi)有做到，那就得寫(xiě)檢討，并且必須分手。

　　其實(shí)我當(dāng)時(shí)是很詫異的，我原以為您會(huì)像其他老師那樣，告訴學(xué)校，通知家長(zhǎng)，然后讓我們?cè)谌�班同學(xué)面前作檢討，但是您都沒(méi)有。盡管我和xx最后還是因?yàn)橐恍┟�盾而分開(kāi)了，但我仍要謝謝您，您讓我們親身感受，也體會(huì)了早戀的青澀與不成熟，這是我認(rèn)為的最好的教育，遠(yuǎn)勝過(guò)幾番說(shuō)教。

　　我還記得，剛?cè)敫咧械臅r(shí)候，您就是我的班主任，高二分科之后，幸運(yùn)的是我依舊成為了您的學(xué)生。高二驟然間學(xué)業(yè)壓力變大，讓我難以適應(yīng)，高二上學(xué)期的期中考試，有幾門(mén)都在及格線徘徊，而您看出了我的不對(duì)勁，敞開(kāi)心扉的和我交談，緩解我的壓力，讓我重新在學(xué)習(xí)上找回來(lái)了自信，那一次的期末考試，我考了全班第十，高一和高二考的最好的`一次了。

　　高三這一年，我們學(xué)生辛苦，您作為老師也辛苦。我們每天七點(diǎn)二十到教室，您卻是七點(diǎn)就到了。我們晚上晚自習(xí)寫(xiě)作業(yè)，而您就在前面給我們批改試卷，睡的一點(diǎn)也不比我們晚，起得卻比我們?cè)�，我們只用�?fù)責(zé)各自的作業(yè)，而您卻要批改整個(gè)班級(jí)的作業(yè)，您比我們還要辛苦。我們只有奮斗三年，而您，堅(jiān)持了一個(gè)又一個(gè)的三年。

　　謝謝您老師，感謝高中這三年里您的付出，您的寬容與理解。能成為您的學(xué)生，我很驕傲，也很自豪。

　　祝您天天有個(gè)好心情！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感恩信6

親愛(ài)的廖老師：

　　您好！

　　老師，假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您——我胸懷博大、知識(shí)淵博的廖老師！假如我是畫(huà)家，我將以滿腔的熱情揮灑色彩，贊美紅燭的燃燒與奉獻(xiàn)。并把它獻(xiàn)給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師！如今，我將鋼筆灌滿感恩的墨水，寫(xiě)下最真摯的祝福，并把它送給您——我敬愛(ài)的廖老師！

　　廖老師，我感激您，您待人謙和，平易近人，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任，對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。課前，您做了充分的準(zhǔn)備，讓我們?cè)谡n堂上更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。廖老師，您知道嗎？就在您剛剛來(lái)我們班的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)，您是一位令我喜歡的數(shù)學(xué)老師，我以前是多么厭倦數(shù)學(xué)呀！然而，就在您出現(xiàn)的那一刻，您的'笑容，您的教育方法，讓我悄悄地愛(ài)上數(shù)學(xué)。跟您在一起的這幾個(gè)月里，我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。您讓我們和您交朋友，這又多么地令我激動(dòng)。于是每次上數(shù)學(xué)課，我都感到快樂(lè)！

　　當(dāng)然，廖老師，在工作的同時(shí)，您也該注意休息，不要累壞了身子。前幾天，您因?yàn)楣ぷ髅Χ�累出了病�?lái)，課上了一半，您被病痛折磨得無(wú)法忍受，趴在講臺(tái)上，緊皺著眉頭，強(qiáng)忍著痛苦，而我的心也縮成了一團(tuán)，為您擔(dān)心。放學(xué)時(shí)，我問(wèn)您好點(diǎn)了嗎，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心才得以平靜。當(dāng)天下午，您還帶病來(lái)為我們上課，這讓我十分感動(dòng)。我想：如果我們不好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起廖老師的一片苦心嗎？您為了我們而不顧惜自己，我們感激您！

　　廖老師，是您在我們摔倒的時(shí)候鼓勵(lì)我們爬起來(lái)；是您在我們退步的時(shí)候提醒我們；是您在我們迷失方向的時(shí)候引導(dǎo)我們。在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我最好的老師！

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”廖老師，每當(dāng)唱起這首歌，我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽(tīng)，多想對(duì)您說(shuō)出深埋在心里的那句話：廖老師，我愛(ài)您！

　　祝：

　　身體健康，笑口常開(kāi)！

　　愛(ài)您的學(xué)生：xxx

　　20xx年11月8日

給老師的一封感恩信7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我們今天的成長(zhǎng)與您辛勤的培養(yǎng)密不可分，三年的時(shí)間過(guò)得很快， 三年前懵懂的我們步入這個(gè)校園的時(shí)候，對(duì)高中的生活是多么的迷茫呀，在經(jīng)過(guò)您的引導(dǎo)之后我們都漸漸的步入了正軌，開(kāi)始了高考的征途，在這三年我特別的感謝您的關(guān)心與照顧，您對(duì)待我就像對(duì)待自己的孩子一樣負(fù)責(zé)，給了人生的啟迪，指引了我前行的路途，老師是一根蠟燭，用自己的美好年華替學(xué)生照亮了了人生的旅途，我對(duì)您心懷感激。

　　在這難忘的三年，我給您添了許多的麻煩，在剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候，我在同學(xué)和路人的眼中是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的差生，但是您從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種想法，在學(xué)習(xí)上給了我很多的`幫助，有遇到的難題您都會(huì)一遍又一遍的向我解答直到我完全弄懂為止，在您的幫助下我在這三年有了很大的進(jìn)步，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是思想上，我能在高考上取得好的成績(jī)也多虧了您的照顧。

　　老師，您是那辛勤的園丁，每時(shí)每刻都在盡心的培育著我們，當(dāng)我們需要澆水的時(shí)候，您就會(huì)出現(xiàn)在我們的身旁，用自己的汗水向我們揮灑，當(dāng)我們需要養(yǎng)料的時(shí)候，您又會(huì)出現(xiàn)在我們的身旁，用愛(ài)替我們施肥，在您悉心的照料下我們終于開(kāi)花，在高考的征途中決勝歸來(lái)。

　　老師，我們?cè)谀�諄諄教誨下，都已經(jīng)長(zhǎng)大了，您是我們的老師，但您更想是我們的家人，在這三年，您所有的心思都放在了學(xué)生的成長(zhǎng)上面，我在高二的時(shí)候迷上了手機(jī)游戲，是您及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我的異樣，并且指引了我正確的方向，讓我放下了手機(jī)。

　　時(shí)間雖然過(guò)得很快，但是老師您在我的心目中永遠(yuǎn)都是偉大的，我感謝您對(duì)我的悉心照顧，在學(xué)習(xí)上您給了我很大的幫助，引導(dǎo)我一步一步的去學(xué)習(xí)，讓我慢慢的培養(yǎng)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，在生活當(dāng)中，您教會(huì)了我做人做事的道理，是您讓我明白了無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作只有腳踏實(shí)地的去做才能取得成就，也正是您對(duì)我的教導(dǎo)，我才能在高考脫穎而出，我感謝您無(wú)私的對(duì)我做出的這一切。

　　老師是人生中指路的燈塔，指引著我們向正確的方向前行，老師是心靈的明燈，他帶來(lái)了光芒，驅(qū)走了我們內(nèi)心的黑暗，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，我感恩我的老師，他是我人生的指路人，在這里，我祝福老師，愿老師每天身體健康萬(wàn)事如意。

此致

敬禮！

　　學(xué)生xxx

　　20xx年x月xx日

給老師的一封感恩信8

敬愛(ài)的老師：

　　您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂(lè)與舒心。您是我目前見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽(tīng)您的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

　　您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見(jiàn)過(guò)的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見(jiàn)，老師曾經(jīng)也是一位極愛(ài)漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得您很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀與積極。所以，我覺(jué)得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂(lè)觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與愛(ài)情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠(chéng)的愛(ài)情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎�與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。

　　談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒(méi)。還記得當(dāng)初我的寫(xiě)作水平低得很，但通過(guò)您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫(xiě)作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的'艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。

　　我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師您的一番感激之情!

　　最后，祝老師身體健康，工作快樂(lè)，萬(wàn)事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲!

xxx

年月日

給老師的一封感恩信9

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　我們班上有五六十個(gè)同學(xué)，我是其中最不起眼的一個(gè)，不知道你有沒(méi)有記住我的名字，反正我是沒(méi)有聽(tīng)到你叫過(guò)我的名字，班上調(diào)皮搗蛋的同學(xué)很多，我經(jīng)�？粗�你被他們氣得直跺腳，聽(tīng)著有時(shí)候你怒吼他們的名字，我知道，他們讓你印象深刻。

　　我想老師你應(yīng)該是沒(méi)有記住我的，這是一個(gè)作為小透明的煩惱，我很乖，老師你給我們布置的作業(yè)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成，規(guī)規(guī)矩矩的一點(diǎn)不馬虎，但是我不優(yōu)秀，我相貌平平，脾氣平平，成績(jī)也平平，估計(jì)班上的同學(xué)見(jiàn)著我大都只覺(jué)得眼熟，我想他們應(yīng)該也叫不出我是名字來(lái)。

　　這確實(shí)是我的一大煩惱，我不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡玩，與班上的同學(xué)總會(huì)有些距離感，他們做什么也就自然而然的.將我忽略掉了。不得不承認(rèn)，我好像處在孤立的邊緣。

　　但是老師我要感謝你，因?yàn)橐陨系乃�有�?nèi)容都只是自我的猜測(cè)，雖然有一定的真實(shí)，但是并不全面。

　　昨天，你叫我去辦公室了，你跟我說(shuō)了很多，一直在開(kāi)導(dǎo)我，直到這時(shí)我才知道，你是知道我的名字的，你也一直在關(guān)注我，只是我不知道，沒(méi)有察覺(jué)到而已，你說(shuō)，我性格孤僻了一些，你鼓勵(lì)我要多與班上的同學(xué)去交流，你好像還看穿了我的心思，你說(shuō)，一個(gè)人站在原地不動(dòng)，只等著別人來(lái)找的行為是愚蠢的，你要什么就應(yīng)該自己去爭(zhēng)取，沒(méi)有人會(huì)主動(dòng)給你讓道。

　　老師，我明白了，我知道你還看出了我的懦弱，我膽小，我自卑，但是，你只是用你那雙溫柔中帶著睿智的眼注視著我，這一些什么都不說(shuō)，卻無(wú)形中給了為力量。

　　老師，謝謝你。

　　祝：身體健康，萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感恩信10

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　老師您是帶領(lǐng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的偉人，在波濤洶涌的大海上，是您為我們帶路，是您將我們一個(gè)一個(gè)的學(xué)子一一帶上了學(xué)習(xí)的彼岸。

　　老師，感謝您，感謝您為我們的做的一切，您就像是那茫茫無(wú)涯大海上的燈塔，一直亮著的燈光在為我們指引著方向。

　　老師，感謝您，您如春風(fēng)，會(huì)撫摸著我們的頭，會(huì)吹散我們額上的汗水，會(huì)吹起我們的書(shū)頁(yè)，您在無(wú)形之中鼓勵(lì)著我們，讓我們擁有對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)盡動(dòng)力，當(dāng)我們累了，是老師您，您會(huì)為我們帶來(lái)希望，為我們亮上光芒，老師，您是偉大的，感恩老師您，感恩您對(duì)我們的付出，感恩老師您，感恩您的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜之中，都是老師您在守著我們，您一遍又一遍的在為我們鼓氣，您對(duì)我們說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，您對(duì)我們說(shuō)，美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處的前方等著我們，您對(duì)我們說(shuō)，知識(shí)是世間最有用的東西，而學(xué)習(xí)則是獲取知識(shí)最有效的'途徑。

　　老師您常常犧牲掉自己的時(shí)間，只為了讓我們能夠?qū)�學(xué)習(xí)充滿著力量，老師您是偉大的，從古至今無(wú)數(shù)的學(xué)子都表達(dá)過(guò)對(duì)您的感恩，對(duì)您的贊美，這些承載著人類情感的文字，從文字里面?zhèn)鞒鰜?lái)的力量，這些都是因?yàn)橛辛四�的存在，所有才顯得如此不一般。

　　感謝老師您，在您的關(guān)心下，我們一步一步的在成長(zhǎng)，也是在您的監(jiān)督下，我們一步一步的進(jìn)步，您期待著我們?cè)谥�識(shí)的海洋中翱翔的那一天，我們也期待在您的關(guān)愛(ài)下，能夠獨(dú)自起飛的那一天。

　　老師，感謝您！祝您快樂(lè)每一天！開(kāi)心每一天！

　　愛(ài)您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感恩信11

親愛(ài)的王老師：

　　您好嗎？我是你的學(xué)生劉滿佳。轉(zhuǎn)眼間，三年時(shí)光已悄然流過(guò)，還有14天，我便要離開(kāi)您了，獨(dú)自踏上中考的征程。不知您是否已然已經(jīng)忘記了三年前我們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景，但我卻依然歷歷在目，我第一次見(jiàn)到您時(shí)，您邁著矯健的步伐，大步流星地走進(jìn)教室，做了個(gè)簡(jiǎn)單的`自我介紹，便開(kāi)始了第一堂數(shù)學(xué)課，我不經(jīng)意的看了你一眼，你那慈祥的眼中帶著給予嚴(yán)肅的目光，讓我感到和藹可親。

　　當(dāng)我上課走神時(shí)，您便用那警醒的目光盯著我；當(dāng)我想要放棄時(shí)，你便用那溫柔的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我；當(dāng)我遇到難題時(shí)，您便仔細(xì)的給我講解，從不厭煩，感謝您一直以來(lái)的陪伴與支持，這讓我受益匪淺。

　　雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不太理想，但您卻從未放棄我。那次您將我叫到辦公室給我講題。發(fā)現(xiàn)有一類型的題目我不會(huì)做，就給我出了許多類型題，本來(lái)我很不情愿，但在您的“威脅”下，我只好將其一一解完。從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣有了明顯的提升。您知道大家的基礎(chǔ)不扎實(shí)，您會(huì)占用大半節(jié)課的時(shí)間讓我們復(fù)習(xí)書(shū)本，您為了我們付出那么多，我們都看在眼里，記在心中。

　　三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，小草經(jīng)歷了三次榮枯，扎下了深根：大雁經(jīng)歷了三次遷徙，羽翼豐滿：樹(shù)苗經(jīng)歷了三個(gè)春秋，不畏風(fēng)雨。我經(jīng)歷了三年初中生活，變得更加成熟。

　　謝謝您，王老師。在這離別之際，我無(wú)法親口向您說(shuō)出一聲感謝，但我卻深深懂得，就算我講盡世間千千萬(wàn)萬(wàn)感激的話，也無(wú)法道盡這三年來(lái)您對(duì)我的恩情，就將這恩情凝聚成兩個(gè)字吧：謝謝！最后祝您身體健康，事業(yè)有成。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感恩信12

親愛(ài)的老師：

　　您好！今天我們學(xué)習(xí)了書(shū)信的寫(xiě)作方法，語(yǔ)文老師讓我們小試牛刀，我最先想到的就是您。人們常說(shuō)，老師育學(xué)生如同園丁育桃李，的確如此，我就是您精心培育的桃李中的一棵，我的萌發(fā)、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

　　記得上五年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)�先的�?shù)學(xué)老師因其它原因不能給我們帶課了，您便成了我們的新老師。課堂上，您有條不紊、繪聲繪色的講解像磁鐵一樣把我們吸引住了，伴隨著您那沙啞的聲音，大家時(shí)而驚訝，時(shí)而緊張，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開(kāi)，那一串串呆板的數(shù)字，一道道難解的題目仿佛都變成了精靈，不再枯燥深?yuàn)W。慢慢的，我們班全體同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了大的飛躍，我們班不再是那個(gè)令人“望而生畏”沒(méi)人敢?guī)У穆浜蟀嗉?jí)了，大家學(xué)數(shù)學(xué)的.信心倍增，學(xué)習(xí)態(tài)度也轉(zhuǎn)變了，上課抬頭挺胸，不做小動(dòng)作；課后認(rèn)真完成作業(yè)。一個(gè)個(gè)都變成了數(shù)學(xué)迷。

　　生活中，您無(wú)微不至的關(guān)懷我們，在餐廳吃飯的時(shí)候，您總是先繞所有的同學(xué)轉(zhuǎn)一圈看看誰(shuí)沒(méi)端上碗，誰(shuí)還缺什么，誰(shuí)又挑挑揀揀不好好吃飯……然后才端碗吃飯，看著同學(xué)們吃完了，又趕緊囑咐我們喝水喝水，不喝水容易上火。教室里，操場(chǎng)上，宿舍中……學(xué)校的每個(gè)角落都會(huì)看到您的身影，您對(duì)我們的愛(ài)如春雨般絲絲入心。在您的關(guān)懷下，我們茁壯成長(zhǎng)。

　　“十年樹(shù)木，百年育人，插柳之恩，終身難忘”，溫老師，能成為您三千桃李中的一員我深感榮信，我一定會(huì)加倍努力，力求上進(jìn)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封感恩信13

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生。讓我有勇氣做我自己，花開(kāi)話落，我一樣會(huì)珍惜……

　　我躺在床上，透過(guò)窗戶看這它空中稀稀疏疏的幾顆星星。伴著同學(xué)們的鼾聲，請(qǐng)求地唱著這首歌，此時(shí)的我在內(nèi)心深處呼喚著：老師��！你聽(tīng)見(jiàn)了這心靈的呼喚嗎？

　　老師：你還記得嗎？

　　“勇全，你的病好點(diǎn)了嗎？有什么困難給我講，我們都是自己人�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)到這句話，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許吧！那就是幸福。老師：我感恩你，感謝您這樣的關(guān)心。

　　老師，您還記得嗎？

　　“有什么困難，不怕，只要我們勇敢去棉隊(duì)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，以后會(huì)好的�！崩蠋�，每當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)困難失敗時(shí)，你天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與希望，總是給我講鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，您將我那顆手術(shù)、氣餒的心帶到了“自信”的.天空中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的海洋里；也帶進(jìn)以后成功的大門(mén)。

　　老師，我感恩您，感謝您鼓舞我前進(jìn)。

　　老師，您還記得嗎？

　　“你犯了做，沒(méi)事，只要下次不要這樣就好了�！苯�(jīng)常在我面前講給我聽(tīng)，鼓勵(lì)著我。老師，每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，你總會(huì)靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛總在那不時(shí)的眨動(dòng)著，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是這樣的一種眼神啊！有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人勇氣！老師，我感恩您，感謝您給我勇氣，面對(duì)錯(cuò)誤。

　　老師，不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同我面對(duì)。老師，在我的眼里您是申請(qǐng)的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感恩您，我的好老師，感恩您為我所做的一切！頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師——母親，怎么這么相似，啊，我頓時(shí)改變了人生的想法，老師，老師，您的笑容綻放和關(guān)心孩子都像我的慈母。我愛(ài)您老師！如果您是我的第二個(gè)好媽媽。每天守護(hù)著我該多好！

　　希望老師們身體健康，工作順利！這就是我最大的心愿了！

給老師的一封感恩信14

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　感謝您這十年以來(lái)對(duì)我的關(guān)心，我感激不盡。您給予了我許多許多，讓我感激不盡。您給我的是無(wú)私的，您讓我明白了做人的道理，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的恩情。

　　我是您在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，在我失敗的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，在我失敗的時(shí)候，給予我信心；在我失敗的時(shí)候，給予我信心。最難忘的是您在我最需要幫助的時(shí)候給我一雙明亮的眼睛。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，您會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不怕困難，勇往直前。

　　我是您在我遇到難題的時(shí)候幫助我，在我最難過(guò)的.時(shí)候，您會(huì)安慰我，當(dāng)我最后一個(gè)人在成功的時(shí)候，給了我鼓勵(lì)和勇氣。

　　老師，在學(xué)校的時(shí)候，您是我們最好的朋友。每一天都是您的生日，每當(dāng)我有困難的時(shí)候，您會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱，讓我感動(dòng)不已。

　　老師，您在我遇到挫折的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，讓我重新找回信心。

　　您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了我的學(xué)習(xí)、前進(jìn)的道路。

　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”

　　祝老師天天開(kāi)心!

　　您的學(xué)生：李xx

　　20xx年9月10日

給老師的一封感恩信15

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　身在異地上學(xué)的自己在閑暇之余常常會(huì)想起您教導(dǎo)我們的身影，盡管說(shuō)您作為我班的數(shù)學(xué)老師兼班主任只有一年的時(shí)間，但是那段時(shí)間能夠在您的教導(dǎo)下聽(tīng)課是自己這么久以來(lái)最為幸福的時(shí)刻，不管怎么說(shuō)班上普遍數(shù)學(xué)成績(jī)比較差的現(xiàn)象到了您的手中得到改善是不爭(zhēng)的事實(shí)，令人慚愧的是自己在小學(xué)畢業(yè)這么多年以后竟從未去過(guò)學(xué)校看望過(guò)您。

　　還記得最初您向我們進(jìn)行自我介紹的時(shí)候便在黑板上寫(xiě)下了自己的名字，而我們也在懵懂之余算是接受了新老師的設(shè)定，在您的課堂之上我總是能夠?qū)Ｐ牡芈?tīng)取其中的一些講解，在我看來(lái)您擅于抓重點(diǎn)的教學(xué)方式一直都是我這般的`差生所喜愛(ài)的，每當(dāng)自己在您的教授之下解決一個(gè)個(gè)難題的時(shí)候都能夠感覺(jué)到虛榮心獲得了莫大的滿足，這也是自己第一次以來(lái)能夠感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的各種喜悅，有多少次自己曾遇到的困惑因?yàn)殡y以言表最后不了了之，但是自從老師您來(lái)了以后便會(huì)主動(dòng)在課間詢問(wèn)我們有哪些難題沒(méi)有解決，這些都是老師您在學(xué)習(xí)上帶給我們最好的幫助。

　　最讓人感動(dòng)的還是一次自己摔倒受傷被您送往醫(yī)院的事件，那時(shí)無(wú)助的自己在得到老師您的幫助之時(shí)是多么令人感動(dòng)，一路上的呵護(hù)照顧以及醫(yī)院中小心叮囑都成為了記憶中最為美好的存在，盡管說(shuō)自己在學(xué)習(xí)上差強(qiáng)人意的表現(xiàn)在每次考試之后都會(huì)被同學(xué)抱怨拖后腿，但是您在替我攔下所有的指責(zé)以后親自為我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，也就是從那時(shí)開(kāi)始才令自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有所起色。

　　還記得有一次不知道哪里傳出來(lái)的謠言說(shuō)您將被調(diào)離到其他班級(jí)上面去，這可讓我們感到既焦慮又無(wú)奈，最后只好跑到校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行抱怨與請(qǐng)求，后來(lái)當(dāng)聽(tīng)到這只是一個(gè)虛假消息以后才不免松了一口氣，因?yàn)樵谖覀兊男哪恐腥缒�這般的好教師向來(lái)都是可遇不可求的。還記得最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候您經(jīng)常為了我們的學(xué)習(xí)而到處奔波，除了每節(jié)課為我們講解題型以外還自費(fèi)復(fù)印試卷給我們做，我們?cè)诟袆?dòng)之余也接受了老師讓我們每節(jié)課做數(shù)學(xué)試卷的好意，或許也正是因?yàn)槿绱瞬拍軌蜃屛覀冊(cè)谄谀┛荚囍�中取得不錯(cuò)的成績(jī)。

　　還記得前段時(shí)間從您身邊匆匆而過(guò)準(zhǔn)備回家，等離開(kāi)一段時(shí)間以后才慢慢回想起您的音容，當(dāng)自己回過(guò)頭來(lái)慢慢尋找一段時(shí)間之后才以尋找失敗告終，最后我還是沒(méi)能拉住您的手并說(shuō)一聲謝謝老師。

　　此致

敬禮！

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