【實(shí)用】聽(tīng)音樂(lè)的作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的聽(tīng)音樂(lè)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
聽(tīng)音樂(lè)的作文 篇1
“你的委屈的淚水，有人給你擦”這句話(huà)一直回響在我的耳邊，因?yàn)檫@段歌詞和我現(xiàn)在的情況一樣，爸爸給我講題目，但我覺(jué)得不對(duì)，就和爸爸犟，結(jié)果爸爸大發(fā)雷霆，把我揍了一頓，我委屈的在屋里哭，媽媽過(guò)來(lái)安慰我，幫我擦眼淚，我就想起了，前幾天我聽(tīng)到一首音樂(lè)，《母親》。
剛開(kāi)始旋律非常低沉，讓人覺(jué)得這首歌不好聽(tīng)：“你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打啊，這個(gè)人就是娘；啊，這個(gè)人就是媽”聽(tīng)到這里，我仿佛看到了這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)孩子剛剛?cè)雽W(xué)，新書(shū)包是一個(gè)慈愛(ài)的母親背的；下雨了，孩子高高興興的望著雨點(diǎn)一蹦一跳地走在回家的路上，而后面則是和藹可親的母親拿著沉重的步伐，手里拿著一把花折傘，嘴巴一張一合的.，好像在說(shuō)：“孫子，走慢點(diǎn)，奶奶快跟不上了”
漸漸地，樂(lè)曲進(jìn)入高潮，聲音就上來(lái)了，讓我思緒萬(wàn)千，想起媽媽對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好，思緒之間，我回到了小時(shí)候，媽媽給我擦難過(guò)的淚水；為我包，我最喜歡的三餡餃子，我在一旁認(rèn)真的看，認(rèn)真的學(xué)，準(zhǔn)備以后包給媽媽吃
樂(lè)曲已進(jìn)入高潮，我已被歌曲深深的吸引住了，開(kāi)始發(fā)呆，歌唱的人已經(jīng)哭了，但他還在用哭腔唱著，旋律開(kāi)始變得婉轉(zhuǎn)深情，“男子漢大丈夫”“流血不流淚”我忽然想到，我不能流淚，我要做男子漢，保護(hù)媽媽?zhuān)揖瓦@樣想著，想著，想著以后怎么保護(hù)媽媽?zhuān)矣指∠肼?lián)翩，恍若之間，我又聽(tīng)到小時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“你要快快長(zhǎng)大，保護(hù)媽媽?zhuān)媚袃翰涣鳒I”，忽然，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，媽媽還在給我擦眼淚，過(guò)了一會(huì)兒媽媽出去了，我望著媽媽離去的背影，握緊了拳頭，我以后不要流眼淚，要好好保護(hù)媽媽?zhuān)?/p>
“你身在他鄉(xiāng)，有人在牽掛；你回到家里，有人徹?zé)岵璨魂P(guān)你有多富有，不管你多大，到什么時(shí)候也不能忘記咱的媽———”一曲已完，許多人已淚流滿(mǎn)面。
聽(tīng)音樂(lè)的作文 篇2
今天的作文課又是那么特別，陳老師給我們聽(tīng)了班得瑞的音樂(lè)《寂靜的山林》。就這樣，我走進(jìn)了山林，作文從這開(kāi)始了。
清晨，山林里響起鳥(niǎo)兒的啁啾聲，嘰嘰喳喳地叫著，那高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥，千萬(wàn)縷陽(yáng)光如同圣光灑進(jìn)山林，照到碧綠的湖面上，反射出一道道金光，給多姿的山林添加了許多生機(jī)，猶如天堂與仙境。
清晨，山林里的小動(dòng)物是那么的可愛(ài)，鳥(niǎo)兒在高興地唱著：“山林的景物是那么美妙，嘰嘰，喳喳......�！毙⊥猛蝗辉谖业哪樏媲皻g快的跳過(guò)，三瓣嘴體現(xiàn)出它的可愛(ài)。野貓向我走來(lái)，我蹲下身子，用手撫摸它的那光滑的身軀，它也歡樂(lè)地噌我。小狗跑來(lái)，對(duì)著我“汪汪”直叫，并向前跑去。我緊隨其后，來(lái)到樹(shù)林深處，野豬突然從我眼前跑過(guò)，我和它都受驚了，我好奇地跟著它跑進(jìn)山林的深處，景色宜人，特別奇幻那！我一會(huì)兒欣賞美景，一會(huì)兒觀察動(dòng)物，沒(méi)有休息的時(shí)間。草從里的野花開(kāi)了，梅花鹿在我眼前跑過(guò)，小溪里的.魚(yú)兒自由自在地游著。
今天，我來(lái)到了班得瑞《寂靜的山林》奇幻的地方，這是天堂，這是仙境，山林里有各種各樣的動(dòng)物，更有美妙的植物。陳老師的作文課是那么的特別呀！
聽(tīng)音樂(lè)的作文 篇3
在音樂(lè)的世界里，大自然的音樂(lè)是最奇妙的，是人類(lèi)無(wú)論如何也演奏不出來(lái)的。大自然的音樂(lè)，是一種奇妙的音樂(lè)。
你聽(tīng)，那呼呼的聲音，是誰(shuí)，用他那美麗的風(fēng)琴在演奏？原來(lái)是風(fēng)伯伯。聽(tīng)他擁有著高超的技藝，能夠輕松的演奏一首首精妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。那動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓人忍不住去贊嘆這位可敬的音樂(lè)家。
你聽(tīng)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣叮咚聲。是誰(shuí)，用她的鋼琴，在彈奏一首悅耳的歌？原來(lái)是小溪姐姐。她的技藝可一點(diǎn)都不輸給風(fēng)伯伯，她用她那纖細(xì)的手指，彈奏著一首首美妙的交響曲，就連兇猛的老虎，也沉浸在聲音里。
你聽(tīng)，有人合著琴聲，展示起他那金嗓子來(lái)。這又是誰(shuí)呢？原來(lái)是大海弟弟。雖然剛?cè)搿白匀粯?lè)壇”不久，但他的歌聲卻如此豪邁，連風(fēng)伯伯都忍不住用他的風(fēng)琴，給這位新秀鼓鼓掌呢。這幾個(gè)人一唱一和，頗有三人樂(lè)隊(duì)的感覺(jué)。
這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣優(yōu)美的`嘩嘩聲，原來(lái)，是山泉姐姐來(lái)助陣了。她的歌聲聽(tīng)起來(lái)十分優(yōu)美，連久久徘徊的云雀，都拍了拍它的翅膀，久久不愿飛向遠(yuǎn)方。連早早仰望她聲音的人，也呆住了，只有她自己的聲音在空中飄蕩。這聲音雖然美妙，但略顯空洞。為了精妙一點(diǎn)，風(fēng)伯伯有彈起來(lái)風(fēng)琴，其它伙伴在他的帶動(dòng)下也來(lái)幫忙合奏。
你聽(tīng)，那兒傳來(lái)了布谷鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，它興致勃勃的樣子，是想當(dāng)一次解說(shuō)員嗎？
你聽(tīng)，那土地上的小草鉆出來(lái)的滋滋聲。這個(gè)小弟弟剛來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)這一切都十分好奇，周?chē)木拔锖吐曇�，讓他忍不住贊嘆起來(lái)。
你聽(tīng)，那……
聽(tīng)音樂(lè)的作文 篇4
窗外，蜻蜓低飛了，不論室內(nèi)室外，空氣都顯得格外沉悶，這種種跡象都表明了——要下雨了，不過(guò)，這次的雨似乎來(lái)的氣勢(shì)洶洶。
果然，不出我所料，不一會(huì)兒，天空慢慢地堆上了蘑菇般大小的烏云，不多一會(huì)兒，烏云像大鍋蓋似的重重地壓在屋頂上。
一瞬間的事，烏云把碧藍(lán)的天，太陽(yáng)一個(gè)不落的都吞沒(méi)了，我望著陰沉沉，沒(méi)有一絲虎虎生氣的天，總覺(jué)得有一種望而生畏的感覺(jué)。
閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，我被嚇了一跳，這雷聲簡(jiǎn)直可以用“震耳欲聾”來(lái)形容，它似乎要把整個(gè)宇宙都給震碎了�？耧L(fēng)夾著暴雨傾盆而下，毫不留情地砸在花草樹(shù)木上，強(qiáng)大的風(fēng)似乎要把匆匆趕路的行人刮跑，但是，它沒(méi)有如愿以?xún)�，只讓行人�?tīng)到了耳邊呼呼作響的雷聲，和寸步難行的處境。一道道閃電像銀蛇一般在黑漆漆的空中竄著，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我想，它一定是位神秘人吧！
風(fēng)呼嘯著，吼著，成為了“雷的'幫兇”，雨更是氣勢(shì)洶洶，三個(gè)的組合，讓人望而生畏。
狂風(fēng)憤怒地席卷而過(guò)，呼呼，無(wú)情地吹著花草樹(shù)木，霹靂快速地接二連三地打下來(lái)，隆隆聲響徹天空，大地仿佛隨著雷聲震動(dòng)，令人膽戰(zhàn)心驚。
狂風(fēng)像一位魔術(shù)師，猛搖著大樹(shù)的枝葉，一會(huì)兒像戰(zhàn)場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬在吶喊，一會(huì)兒像大海的狂濤怒狼在翻騰。這會(huì)兒，它又把自己和雨，雷變沒(méi)了。
就這樣，一場(chǎng)不用門(mén)票的大自然音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，而這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，只唱給懂得欣賞的人，用心去傾聽(tīng)……
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