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如和培養(yǎng)現(xiàn)代大學生
大學是我們在校生的最后避風港,我們該如何渡過大學3年生活?如果說讓大家自己討論結(jié)果應該是仁者見仁,智者見智,但是能做到的卻微夫足幾。那么我們該怎樣提高自己言行?怎樣提高自己的社會認知?
根據(jù)中國國情來看,我們國家面臨很多的問題,如就業(yè),醫(yī)療,住房,社會保障體系、、、、、、那么我大學生如何做?在我們畢業(yè)的時候才不等于失業(yè)。
一般來說?圃盒R缺究圃盒H菀渍夜ぷ鳎掚m如此,但是這不等于我們就一定能找到工作,因為現(xiàn)在的本科院校也強調(diào)雙證,所以我們不能掉以輕心,我們學校的校訓是:“厚德遠志,格物致知!睆娬{(diào)高校一育人為本,德育為先的教育新觀念,強調(diào)高職院校在人才培養(yǎng)過程中以能力為本位,重視實踐教學特點。這點從我們學生的本身來講,很少有人能真正認識到這點,我想你可以隨便從學生中抽人做個調(diào)查,看看能脫口而出說出校訓的能有幾人,再根據(jù)這個調(diào)查一下學生的學習情況,F(xiàn)在在大學里無聊一詞成為大家口頭禪,其實這就是我們學生不能正確認識自己,我們總結(jié)了一些了現(xiàn)象反應的結(jié)論,現(xiàn)在很多人認為學校就是避風港,沒有必要考慮太多事,其實作為大學生就要學會自己支配時間,去探索生活,總結(jié)生活.
大一的新生,大家認為周圍沒有好玩的地方,于是很多人就把電腦當作是自己的知交,變成了宅男,宅女。
更驚訝的是很多人在晚自習的時間,很多人在宿舍上網(wǎng)。就這點而言,大家就浪費很多時間。以上說的是校園內(nèi)存在的普片現(xiàn)象。人各有志,有的人喜歡張揚個性,有的人喜歡墨守陳規(guī),怎樣才能真正調(diào)動學生們的學習激情,為人的熱情。在這里提一些個人建議,學?梢远喽嗯e行一些辯論賽,創(chuàng)意賽,讓同學們在競爭中學會合作,提高大家的動手能力,提高大家的思維創(chuàng)新能力,也能夠加深大家相互之間的了解,也能體現(xiàn)學校的教育理念。
學校對中專部的管理不夠嚴謹,“百年大計,教育為本”對于中專部的學生來講,他們沒有經(jīng)過高中三年的磨練,心智不是很成熟,應該對他們經(jīng)常思想教育。就算不成材,也要成人。學校對他們要起引導作用。
學校的學生會也不是能各盡其職,學校也該通過公平的選拔,挑選真正的骨干學生。學校每天班級老師評分,那真的是很沒有意思,沒有真正利用好。還有每月的班級總結(jié),校領(lǐng)導應該能看的出,每個班級多是很優(yōu)秀,但事實是這樣嗎?我想這有待核實。我們對外要宣揚我們好的一面,但是對內(nèi)一定要讓同學們知道實際情況。
學校要培養(yǎng)大家有超前意識,做事要有提前量。不過有一點是讓眾多海門學院的學子很頭疼的,教學實施不完善,又是上一次多媒體教室,一節(jié)課可能需要換好幾個教室。這不僅然學生無語,更讓老師無語。
學校的發(fā)展與每個人多是息息相關(guān)的,我認為現(xiàn)在的大學生就是缺少危機意識,很多時候把自己當成學生去逃避一些應盡的責任與義務。假如現(xiàn)在把我們拋出學校與家庭的保護,那么我們能否在現(xiàn)在的社會養(yǎng)活自己,我相信一個大學生如果養(yǎng)活不自己,實則是一件可悲的事情。所以學校應該多培養(yǎng)一下大學生適應生活的能力。
“實踐是檢驗真理的唯一標準”,學?梢蕴峁⿲W生到專業(yè)對口的公司上上班,體驗體驗生活;蛘呓M織一些有意義的公益活動,讓大家多一些奉獻的精神,開展我為人人,人人為我活動、、、、、、
學校多開展一些素質(zhì)教育活動,當我們從學校走出去的時候,讓社會上的人說我們是有素質(zhì)的學生,知道我們是南通職大的學生。在家做好兒女,在校做好學生,在社會做好公民,F(xiàn)在很多公司招聘人才的時候多會在學校周圍觀察,觀察學生的日常行為,比如過馬路闖不闖紅燈,諸如此類的小事就不必一一列舉。
“教育”把‘教’拆分開來就是孝和夂,首先要進行德育,總而言之就是先育人。
除此之外,我們還要認真貫徹黨的指導思想,實事求是,與時俱進,集中力量辦大事,團結(jié)一直向前看。人心齊,泰山移。
上面是我的微薄之見,希望能對學校的發(fā)展起到一定作用。
祝:廣大莘莘學子 學有所成 學有所用
主編:姜懷
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