我心中的桃花源作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我心中的桃花源作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的桃花源作文1

　　“……忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。……”這是晉代陶淵明寫的《桃花源記》。桃花源遠(yuǎn)離塵世，人們的生活安祥寧?kù)o，人與人之間是那樣的平和誠(chéng)懇，那是一個(gè)人們無比神往的世外桃源。

　　而我們這大千世界，卻和世外桃源大不相同。比如：海灣危機(jī)、中東戰(zhàn)火，死傷無數(shù)，有的孩子失去了爸爸，妻子失去了丈夫，老人們見不到自己的孩子，該是多么悲哀呀！他們之間為什么不能和平相處呢？如果能像桃花源里的人們那樣和平相處，那么世界將處處和平，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有硝煙，將會(huì)是一個(gè)美好的大家園。

　　還有啊，隨著醫(yī)學(xué)的.發(fā)展，我們?nèi)绻�能研制出先進(jìn)的藥物，攻克醫(yī)學(xué)上的難關(guān)，那么世界上將不會(huì)再有艾滋病、糖尿病、白血病、癌癥病人……如果夢(mèng)想成真，那么這些病人將不會(huì)再恐懼病魔奪去自己的生命，人們也不再提心吊膽地時(shí)刻承擔(dān)失去親人的痛苦。

　　假如每個(gè)人都充滿愛心，世界將不會(huì)有乞丐、流浪者。富人幫助窮人，讓窮人家的孩子有衣穿，有學(xué)上。報(bào)紙上讀過一篇報(bào)導(dǎo)說，一位富豪無償幫助貧困山區(qū)的孩子建立希望小學(xué)，那里的孩子在這里免費(fèi)上學(xué)，同樣可以考上自己理想的大學(xué)，坐在明亮的教室里，大聲朗讀詩文。希望小學(xué)讓孩子們的心中充滿希望！

　　作文

　　現(xiàn)在全球正在變暖，南極冰川融化，企鵝每時(shí)每刻都可能失去家園。人類還在進(jìn)一步破壞大自然，油污煙霧大量排放，制造伐木機(jī)，砍伐樹木……這也許會(huì)導(dǎo)致人類的最終滅亡。我在書上看到，每年的降雨量在大大地減少，原因是什么呢？跟人類大量的伐木有直接關(guān)系！

　　保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧，讓我們攜手共建世界和平，發(fā)展科技，保護(hù)我們賴以生存的家園吧。陶淵明的桃花源雖然很美，但我相信，經(jīng)過人們的共同努力，我們心中的桃花源一定就在前方的不遠(yuǎn)處！

我心中的桃花源作文2

　　小孩子往往都有愛幻想的天性，他們總是幻想一些與現(xiàn)實(shí)違背的東西，也幻想著他們心中的那個(gè)理想之地，今天我讀了陶淵明的《桃花源記》，我也來構(gòu)思一下我的世外桃源。

　　我今天下學(xué)正走在回家路上，突然，樹林折射出一種令人眼睛發(fā)痛的光芒，咦，是什么呢？我背著書包，一蹦一跳地朝那里走去，突然間一束光照在我頭頂，我立馬失去了知覺。

　　正當(dāng)我睡醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)不一樣的世界，我從地上爬起來，發(fā)現(xiàn)那里的天可真藍(lán)像，一塊藍(lán)寶石那么藍(lán)，小鳥在天上自由自在的飛來飛去，五彩斑斕的羽毛在陽光下發(fā)出美麗的光，我想：一只小小鳥竟然還有自由？不都應(yīng)該被人捉去不是玩弄就是被燉了吃，我一低頭，發(fā)現(xiàn)自己不是站在大馬路上，而是林間小路上，鵝卵石在人腳下發(fā)出清脆的響聲，周圍都是一些古建筑，可內(nèi)設(shè)就和現(xiàn)在內(nèi)設(shè)一模一樣，正在我百思不得其解時(shí)，一位老爺爺走過來，笑瞇瞇地問我：“咦？小朋友你是誰呀？”我怔怔地告訴他，我是從外面來的小學(xué)生，他好奇的問我：“學(xué)生是什么呀？”我吃了一驚，不可思議的望著他，他招來了一大群人，叫他們來參觀參觀我這“學(xué)生”，我才意識(shí)到，這是一個(gè)與世隔絕的地方，他們?cè)趺磿?huì)知道什么是學(xué)生，什么是學(xué)校一堆亂七八糟的東西，我就告訴他們，現(xiàn)實(shí)生活既冰冷又殘酷，有學(xué)校，學(xué)校里有像母老虎一般兇的'老師，有一大堆作業(yè)，練習(xí)冊(cè)，還有補(bǔ)習(xí)班什么的，就連生日禮物……哎呀，反正都是不好的東西，說到這兒，我簡(jiǎn)直都不想再說下去了，還有就是垃圾、疾病、細(xì)菌等有害物質(zhì)，他們點(diǎn)了點(diǎn)頭告訴我，他們是為了躲避現(xiàn)實(shí)而來到這里的，我說的這些東西那里都沒有，只有樸實(shí)做人的道理，種田種樹、春耕秋收，他們把我邀請(qǐng)進(jìn)家里，和我一起談笑、跳舞，看著這些好客的人們，我是真的不想走了！可再去，也找不著了。

　　雖然現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，可我們孩子本該有的快樂童年都沒有了，只有學(xué)習(xí)，呆板生活，望子成龍，望女成鳳，幻想也被家長(zhǎng)扼殺在搖籃里，我們本該有的，也消失不見。

我心中的桃花源作文3

　　夜涼如水，誰彈一曲清蕩觸碰我微思情懷?

　　落葉如蝶，誰粘一支黃花明亮我迷蒙雙眼?

　　是桃花源啊，是伴清風(fēng)，伴明月，伴閑敲棋落大魁天下的那一片根植內(nèi)心的凈土。

　　過去——撒一波春種

　　幾枝嫩綠的綠竹疏落有致地排開，時(shí)光流轉(zhuǎn)，恍惚間，棋室的門便不覺被推開。一排排棋桌上整齊有序地陳列著一副副棋盤，一個(gè)幼小的身軀正襟危坐在棋桌前，一只手把弄著棋子，另一只手不自覺地塞進(jìn)嘴里，雙眼炯炯有神地，目不轉(zhuǎn)睛地就這么直勾勾地盯著手上的棋子。

　　沉寂，就以這樣的方式被打破，“為什么你想要來學(xué)棋呢?”“因?yàn)橄笃搴猛姘?”小男孩抿著嘴，理直氣壯地說道，教練和藹地笑笑，“那你學(xué)棋將來想做什么呢?”“當(dāng)然是拿第一咯!”

　　剎那，風(fēng)起，細(xì)竹微微擺動(dòng)，淚水，已然不知不覺地涌出了，推開門的'那個(gè)人的雙眼。

　　這是那個(gè)小男孩的桃花源，

　　——亦是初夏時(shí)夢(mèng)的起點(diǎn)

　　現(xiàn)在——迎陽光雨露

　　細(xì)竹微搖，時(shí)光流轉(zhuǎn)。原先嫩綠的竹節(jié)，仿佛一瞬間蒼老了許多。門開了，教室依然是那個(gè)教室，依然是一片無聲的靜寂，與之前所不同的，坐在棋桌前的，已然是一個(gè)少年。而那一天，是少年與教練的分別。

　　臨走，教練不語，只是用手指了指門上時(shí)鐘旁的那塊牌匾，少年順著手指尖看去，上面赫然寫著“中國(guó)象棋，中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化之一……”教練沒再說什么，輕拍了拍我的肩膀，可一股傳承的使命，油然滑進(jìn)了我的內(nèi)心，烙在深處。

　　自此，那個(gè)少年的桃花源，一顆桃樹伴著陽光雨露成長(zhǎng)，

　　——這顆桃樹的名稱，叫傳承

　　未來——待一樹花開

　　夜下。

　　輕抬手，過去每日練棋的縮影匯成一道道光影，自那個(gè)剛進(jìn)棋室的男孩開始，漸漸與如今星光下的我融為一體。午夜微涼，氤氳著盛宴的芬芳，曙光破曉，蘊(yùn)藏著生命的希望。星空依舊是那一片星空，過去卻也無法挽回，只能從時(shí)光中檢索回憶。

　　著眼，沒有人知道未來會(huì)如何，未來也傲嬌地，不肯主動(dòng)揭開自己神秘的面紗，只待時(shí)間前去檢驗(yàn)。心中的桃花源常在，化作明燈指引我前行，只待未來一樹花開，秋水洵畔。

　　花底風(fēng)來，誰在青山眼中洞穿我心中期待?

　　水落茶浮，誰在水浮沉影蘊(yùn)藏我所待芳香?

　　是，桃花源啊。

我心中的桃花源作文4

　　我今天聽老師講了一個(gè)真實(shí)的小故事……

　　在這個(gè)人很小時(shí)的時(shí)候，它不受人們的關(guān)注，因此他覺得自己很不幸福。于是，他覺得是不是努力學(xué)習(xí)考上好學(xué)校就幸福了呢？他便努力的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去尋找幸福。

　　他的愿望實(shí)現(xiàn)了，并且還有了一個(gè)稱心的好工作。但是，他還是覺得自己不幸福，他覺得如果當(dāng)老板，可以掌握自己公司的每個(gè)人是不是就幸福了呢？

　　經(jīng)過努力，它再次的實(shí)現(xiàn)了一個(gè)愿望，并且有賢惠的妻子和可愛的孩子。但是，他還是覺得自己不幸福。有一天，他坐車去辦事，突然地震了，他覺得自己肯定生存不了了……但是，他醒來后發(fā)現(xiàn)什么都沒事，此時(shí)此刻，他明白了一切，自己生活在這個(gè)世界上就已經(jīng)很幸福了。

　　當(dāng)我聽完了這個(gè)故事，我便覺得，我和這個(gè)故事的主人公有共同的感覺，我也覺的，只要生活在這個(gè)快樂的世界上，并且有自己喜愛的班級(jí)，愛好就很幸福了。

　　每個(gè)人都有自己心中那個(gè)“桃花源”，有的人認(rèn)為，每天什么都不干，無所事事，快快樂樂的生活就是幸福；有的人認(rèn)為，陶淵明筆下的“桃花源”也是他們心中的“桃花源”；還有的人認(rèn)為，沒有拘束，自由自在的生活就是幸福。

　　當(dāng)然，我也不例外。每天，上課的時(shí)候，有時(shí)會(huì)坐在班級(jí)，學(xué)著功課，做的.習(xí)題，聽著講解。下課的時(shí)候，和同學(xué)聊聊天，或者爬窗臺(tái)上看著操場(chǎng)的同學(xué)無憂無慮的玩耍著，或者溫習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容……每天有著這么多快樂的事情，就很幸福了。

　　不要總以為，過著貴族般的生活是每個(gè)人所追求的幸福，平凡人有平凡人自己的幸福，只要心存感激，世間萬物對(duì)你也會(huì)有感情，你便會(huì)感到幸福。

　　每個(gè)“桃花源”并不都是虛幻的，為自己的生活找一個(gè)支點(diǎn)，去努力去奮斗，就不會(huì)覺得無所事事了，也就是說，這樣，便會(huì)很幸福的……

　　我心中的“桃花源”，就是這樣的。

我心中的桃花源作文5

　　陶淵明筆下的桃花源，真是人間仙境，鳥語花香。在我心目中也有一個(gè)屬于自己的“桃花源‘。

　　我夢(mèng)想有一片屬于我的草地，我在草地上打滾，玩耍。無論是站著、躺著還是坐著，心情都顯得格外舒暢、明快。溫暖和煦的陽光輕輕地?fù)崦�著我，它也催促著草兒們快快長(zhǎng)大。下起了絲絲小雨，我獨(dú)自忽然地就站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘，雨落在身上手上，那種涼涼的，癢癢的，舒服的感覺耳邊傳來瀝瀝的雨聲，草兒們正貪婪地吸取著甘露呢！

　　我盼望著有一個(gè)可以遮擋烈日的地方，聽著知了不停地叫喚的聲音，安然入睡。醒來，我可以在小河中釣釣魚，因?yàn)檫@樣可以為今天的'晚飯加上一道美味的紅燒魚了；我還可以和伙伴們?cè)谛『又杏斡荆瑵娭�河水嬉鬧，享受著那嘩嘩的流水聲，清涼干凈的河水和小魚親我手指頭的感覺。有時(shí)我在水中玩耍時(shí)，還會(huì)”驚起一灘鷗鷺“，怡然自樂。玩著玩著，時(shí)日在溪水中流去，我和伙伴們一起看著日落離開……

　　我希望有一片屬于我的田地，收獲到了自己的勞動(dòng)成果，這不僅甜在我的嘴里，還甜在我的心頭。漫步在田野上，聆聽著一顆顆果實(shí)破殼而出的聲音，傾聽它們對(duì)生命的表白。我漫步在樹叢中，落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，想捉住它，它從我手指縫里溜走了。我又從地上拾起它——一片被秋風(fēng)吹得通紅的楓葉，我把它放在我的口袋里，為自己留下一份成熟的秋天。

　　我希望有一片屬于我的雪地，寒風(fēng)送了一片片鵝毛似的白雪飛臨人間，為大地披上了一件素色的大棉襖，下了一夜，地上，樹上，屋頂上，都是一望無際的白色，粉妝玉砌，走出屋子，雪已經(jīng)堆了一尺高了，我深一腳淺一腳地在雪中漫步，雖然有些困難，但我沒有走回頭路。小河已被凍住，我可以穿上溜冰鞋，從小河的上游一直滑到下游，寒風(fēng)就像一把把飛刀，把我的臉割得通紅，但我玩得很開心。

　　回首我的”桃花源“，其實(shí)也只有一草地，一小河，一樹林，一田野而已。卻那么美麗，那么幸福地，讓我詩意地棲居。”桃花源“，請(qǐng)你等著我。

我心中的桃花源作文6

　　“后遂無問津者�！睗O人的桃花源記就在這里落下帷幕。桃花源到底是真實(shí)存在的，還是漁人的謊言呢？

　　或許這兩種結(jié)果都有一定的道理，在我看來桃花源是一個(gè)童話，美麗而又遙不可及，是一個(gè)由作者的期望打造而成的世界。在這個(gè)不完美的世界上，最美好的故事總是悲傷的。它們都是用飽受自我犧牲的崇高與孤獨(dú)所折磨的靈魂寫成的，滿溢著無邊的悲哀感，透明而凄美，原原本本地呈現(xiàn)出生命本身的重量。對(duì)于世界而言，我只是一粒微塵，我心中的桃花源，我終究無法實(shí)現(xiàn)，但我期望，有朝一日，能和形影不離的朋友與家人一同在某個(gè)下午，坐在椅子上，看櫻花飄零、翠竹蔥郁、銀杏葉落，并肩探討有關(guān)“桃花源”的美麗傳說�；蛟S什么是真正的桃花源，我們誰也說不清楚。其實(shí)，無論遇到多么痛苦、艱難的事，只要走在正確的道路上，無論順境逆境，都能一步步接近它。在這個(gè)找尋的過程中，我不知道該如何去做，但有一點(diǎn)可以確定，無論是誰，只要人真的去做好事，就一定會(huì)感到如桃花源一般無比的幸福。

　　我心中的桃花源便是幸福。在我們短暫而又漫長(zhǎng)的一生中，我們苦苦追尋人生的幸福，可幸福往往與我們擦肩而過，等到我們頭發(fā)花白，皺紋也悄悄爬上眼角時(shí)，或許我們才會(huì)悄悄懂得，生活實(shí)際意味著什么，到那時(shí)我們既無力做惡亦無力為善。我不羨慕生命過于圓滿的人，不羨慕容顏完美無缺的人，不羨慕性格堅(jiān)不可摧的人，人的`一生應(yīng)該是豐盛而有缺陷的，我不羨慕他們，因?yàn)槿毕萸∈庆`魂的出口。

　　或許桃花源和幸福都是孤獨(dú)的，但我既不知道桃花源，又不明白幸福，更不必說孤獨(dú)，周國(guó)平先生曾說：“孤獨(dú)是一顆深刻的心靈尋求理解而不可得，它是悲劇性的。

　　無聊是一顆空虛的心靈尋求消遣而不可得，它是喜劇性的。寂寞是尋求普通的人間溫暖而不可得，它是中性的�！比欢�，人們往往將它們混淆，甚至以無聊冒充孤獨(dú)。“我很孤獨(dú)�！薄鞍�，你配嗎？”什么是幸福？對(duì)于漁人而言，那就是桃花源，在那個(gè)難以安身的年代，漁人豈敢奢言幸福。

　　我心中的幸福，就像森林深處的桃花源，仿佛是一個(gè)秘密，無從述說，我不知道幸福的定義是什么，但我明白誰把桃花源當(dāng)作桃花源，誰便會(huì)沉浸無邊苦海中。

我心中的桃花源作文7

　　穿過煙嵐云岫的山野，漫無邊際，沿野數(shù)百步，便得一田，撒下些許桃仁，靜待桃花綻放、蔓延、遍野、笑春風(fēng)

　　——題記

　　桃花綻在枝頭，任春光乍泄，張揚(yáng)卻又不失穩(wěn)重，輕風(fēng)吹起衣袂飄飄，拂動(dòng)片片花瓣翩翩�；ò晁�有翅膀啊！朵朵桃花好似只只蝴蝶，陽光下伸展著婀娜的身姿，撲打著翅膀，像是守護(hù)著這片桃林的花仙子。讓人目不暇接，神迷意醉，設(shè)身處境地陶醉在這美景之中。

　　林盡于山，靜水流深。傍山有一清泉，汩汩細(xì)水長(zhǎng)流。柴舍木屋坐落溪岸，沃野肥田傍水而耕。屋后有竹林，郁郁蒼蒼；房前有鵲巢，琴琴瑟瑟。復(fù)行數(shù)十步，樹影搖曳，抬眼望去，竹樹環(huán)合，潭心有一亭，路徑幽可通。石拱橋在夕陽的輝映下熠熠生輝，欄桿上的鳥獸蟲魚栩栩如生，亭臺(tái)樓閣惟妙惟肖，猶如九重天上的一抹彩云，格外耀眼。

　　紅日西沉，綠樹東斜。風(fēng)拂潭面，泛起層層漣漪，槐樹上掛著的祈福帶也隨風(fēng)飄拂，隨思緒遠(yuǎn)去，飄蕩在夜空中，寄托著對(duì)未來的祝福，對(duì)幸福的期盼……

　　漫天的螢火伴著星光，撥開云層，從藏青色的帷幕中緩緩而來，點(diǎn)綴著閃閃繁星，讓人不由深深地沉醉。像輕紗，像煙嵐，像云彩；掛在樹上，繞在屋脊，漫在青石上，藏在竹林中。一會(huì)兒像奔涌的海潮，一會(huì)兒像白鷗在翻飛。霞煙陣陣，浮去飄來，一切的一切，變得朦朦朧朧的.了。頃刻間，這乳白色的輕靄，化成小小的水珠，灑在碧潭上，灑在草叢中，灑在人臉上。輕輕的，膩膩的，微微濕潤(rùn)。翕忽吸進(jìn)這帶有桃花香味兒的氣息，不免有點(diǎn)微醺。

　　夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開。石臺(tái)上燈影搖晃，冥冥之中誰在吟唱。撫琴相伴于羅帳，筆墨間一柱檀香。一曲作罷，飲盡一壺桃花釀。我拈來一縷春風(fēng)，春風(fēng)也沉醉。

　　人間仙境之美之幻，大抵不過如此，而桃花源之境，實(shí)屬令人心向往之。

我心中的桃花源作文8

　　當(dāng)春天的第一縷陽光照向大地，當(dāng)沉睡了一夜的世間萬物在清晨蘇醒，當(dāng)休整了一年的桃花再次競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，我順著一股清香來到了花的海洋，走進(jìn)了花的世界，同時(shí)，也走進(jìn)了人們心中的桃花源。

　　雖然在去年的桃花節(jié)就欣賞過桃花的傲人身姿，但今年再次欣賞卻毫無重復(fù)之感�；蛟S是身份不同了的原因吧！雖然沒受過專業(yè)的培訓(xùn)，但我們一行的小記者仍懷著滿腔熱情，走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人心中的桃花源。

　　溫暖的陽光，柔和的春風(fēng)，再加上縈繞在周圍的'桃花香，多么心曠神怡！很快，我們就成功采訪到一對(duì)老年人。在開始的閑聊中，我們了解到老人本是常州人，后遷居南京，今天是回來掃墓的，聽聞桃花節(jié)，便過來玩玩，湊湊熱鬧。發(fā)覺原先已準(zhǔn)備好的問題對(duì)他們來說似乎有些不大合適，隨機(jī)應(yīng)變的隊(duì)友們立馬想出了新問題，使得采訪順利進(jìn)行�！盃敔敚�您覺得是南京的桃花漂亮還是這里的桃花漂亮？”我們問。爺爺毫不猶豫的回答說：“當(dāng)然是這里的漂亮了！雖然南京的規(guī)模比這里大，但這里有一種親切感�！彼�朗的語氣中還略帶常州口音�！敖衲晏一ü�(jié)的主題是‘尋找心中的桃花源’，那您心中的桃花源是什么樣的？”爺爺想了想，很明顯，他不知道。為了緩解尷尬的氣氛，我們結(jié)束了采訪，辭謝了爺爺，并祝他今天玩得開心。

　　我雖不能知道爺爺心中的桃花源會(huì)是什么樣，但我敢肯定的是，他的桃花源里一定有家鄉(xiāng)——常州的味道。

　　人盡皆知，桃花的花語是愛情的俘虜，所以，桃花源自然也是離不開桃花緣的啦！公園里，隨處可見在橋上、河邊談情說愛的古裝情侶，當(dāng)然這些情侶都是由一些學(xué)生扮演的，雖然有些青澀和害羞，但已經(jīng)到了情竇初開的季節(jié)，他們不經(jīng)意間說出了自己心中充滿愛的桃花源。

　　不知怎的，忽然想吃一片桃花。真是不吃不知道，桃花把清香全奉獻(xiàn)給了人們，留給自己的確是如此苦澀的味道。我，把苦澀的桃花咽了下去。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)桃花源，美麗、安靜、芳香、和諧。我的桃花源里，一定有著全世界所有美好的事物。

我心中的桃花源作文9

　　皎潔的月光下，手捧《桃花源記》，微閉雙眼，讓思緒放飛。于是，我乘著一葉扁舟順流而下……放飛的思緒帶我來到了一片美麗的桃林，再而進(jìn)入了桃花源……

　　“李白香舍”，喔，原來是太白先生所居其中，輕輕推開虛掩的小木門，只見太白肩扛鋤頭，身著布衣。我上前便問：“先生，你這時(shí)不正該在大唐那個(gè)的時(shí)代里享取高官厚祿嗎？為何過得如此平淡？你揮袖大笑，吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪情壯志，痛斥唐玄宗只拿你作樂，不讓你達(dá)報(bào)效國(guó)家之愿。于是，你便帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信，揮揮衣袖，離開官場(chǎng)。于是，你便順流而下，來到與世隔絕的桃花源。傾刻間，我明白了：桃花源是一個(gè)承載著夢(mèng)想的地方。告別太白，我繼續(xù)前行……

　　“淵明之園”喔，原來是陶淵明先生種菊之田園。輕推籬門，只見淵明俯身摘菊。聞聲響，便回頭，帶我在其田里細(xì)品菊花茶，淡淡的清香，夾著陣陣的清涼。不禁讓我精神大振，好似飄飄欲仙。品茶之余，我便問：大千世界，無奇不有，為何要棄官歸隱于此？你坦然一笑，道：官場(chǎng)黑暗，勾心斗角，為何不離開那整日烏煙罩氣的.官場(chǎng)，來此過著種花種豆的悠然生活。頓悟間，我明白了：桃花源是一個(gè)陶冶人生的地方。告別淵明，我繼續(xù)著行程……

　　“禹錫之齋”喔，原來是劉禹錫先生的書房，只見其正拿起筆，揮手寫下山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底……那字個(gè)個(gè)似蒼松翠柏。見我，你微笑著：你肯定想問我為何隱居吧！告訴你，這兒青山綠水環(huán)繞，安閑自在，無憂無慮，沒有外面吵雜，爭(zhēng)鬧。剎那間，我明白了：桃花源是一個(gè)寧?kù)o美好的地方。

　　前方還有屋宇眾多，可我卻認(rèn)為沒有必要再前去探訪，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了自己心目中的桃花源：那是個(gè)承載著夢(mèng)想，陶冶人生，寧?kù)o而美好的地方。

我心中的桃花源作文10

　　昔日垂柳湖畔，賦詞說愁，愛上層樓;如今柳逝人空，洞看山水，不忘歸鷗�！�—題記

　　清晨，風(fēng)夾細(xì)雨，踱著慢步，好不清爽。

　　忽停，路遇一口小塘，霎時(shí)，千思萬緒，卻如梗在喉，不知所措。

　　這口塘……

　　竟是這口塘!

　　仍是記憶中的墨綠色，水波粼粼，微風(fēng)輕柔地泛起漣漪。細(xì)雨融進(jìn)墨色的水，微波泛起，一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，擴(kuò)大，最后消失不見……地上濕漉漉的，空氣中彌漫著草香的味道。塘兩岸的蘆葦染著憔悴的枯黃，在乍暖還寒的春風(fēng)中，訴說著她的蒼老……

　　說不出的情愫在心底滋長(zhǎng)，陡然發(fā)現(xiàn)，記憶中對(duì)岸的古柳早已沒有，被砍去了身體，丟了長(zhǎng)發(fā)，連根也被送到凄涼的一角，只看到它苦苦地向?qū)Π稈暝�。如今，也只剩衰老的梧桐，佝僂不改……

　　這口塘……

　　真是這口塘?

　　好像回到了小的時(shí)候，那個(gè)天真爛漫的歲月。

　　那時(shí)候年幼，母親工作繁雜無暇顧我，常將我送到姥姥家，小小的村落，除了山水，沒有什么有趣的。于是，這口小塘，占據(jù)了我大半個(gè)童年的快樂。打水仗，捉泥鰍，釣龍蝦，花樣百出。偶爾一個(gè)踉蹌，大家拉扯著摔在水里面，濕了發(fā)絲，卻裂開了每個(gè)人快樂的嘴角。頑皮的鄉(xiāng)下孩子，揚(yáng)起池水，揮灑在屋檐磚瓦之間、花草樹木叢中以及那穿著粗布衣裳的身上。也曾望見這口塘澆灌了禾苗，洗滌了灰塵，浸潤(rùn)了父老鄉(xiāng)親那樸實(shí)的'心。

　　這口塘……

　　就是這口塘呵!

　　恍惚間，竟有了一種錯(cuò)覺，絲絲酸澀在心底泛開，如塘中水，一陣接一陣的漣漪。今時(shí)今日，這口小小的池塘，縱使仍舊是那副清新暖人的模樣，但被深埋的，已不知幾許。

　　如今，在這淫雨霏霏之中，我靜靜地著，瑟瑟春風(fēng)吹不散我心底的憂郁，我應(yīng)該感謝上天讓我重拾童年的美好，亦或是責(zé)怪他猝不及防地將我心中的桃花源奪取?

　　假設(shè)，請(qǐng)?jiān)试S我假設(shè)，假設(shè)我沒有出來散心，沒有踏上這條看起來已經(jīng)鮮有人行走的道路，沒有看見這口遺忘很久的小塘，是否在多年以后，我還能回憶起幼時(shí)有一口池塘曾給我?guī)�來如此的快�?能嗎?能吧。

　　拾起腳邊一朵殘敗的不知名的野花，我轉(zhuǎn)身離去。

　　不論如何，這仍是我心中永不凋零的桃花源。

我心中的桃花源作文11

　　時(shí)光匆匆，流年似水，冬去春來，花謝花開。轉(zhuǎn)眼之間，一年就過去了，真是一路走來一路歌，繽彩紛呈于網(wǎng)絡(luò)。步入空間以來，有許多的感慨，有許多的心得。在空間里漫步，有如品一杯香茗，體味著生活中的另一種樂趣。在空間里漫步，有如游樂于百花盛開的公園，深深的呼吸，就會(huì)感到清新的空氣中，有著一股芬芳的清香在彌漫。在空間里可以盡情閱讀，盡情享受。閑暇時(shí)光，在屏前端坐，靜心觀花賞月，細(xì)數(shù)春雨綿綿和那雪花飄飄零的樣子。仿佛走進(jìn)了另一片新的天地，仿佛走進(jìn)了心中向往已久的桃花源，有一種的感覺，原來千尋萬找的桃花源，近在咫尺，就在身邊，恍然大悟由此而生。

　　回頭望望，仔細(xì)想想，自從多年前踏入網(wǎng)絡(luò)空間以來，我的日常生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，不再沉湎于古裝片，不再沉湎于宮廷戲，不再沉湎于和朋友吃吃喝喝，在他們的眼里，我已不見了蹤影。更多的時(shí)間則是側(cè)重于建設(shè)自己的空間，打理自己的空間，關(guān)注的是好友們新作品的發(fā)表，好一睹為快，更惦記的是好友們的動(dòng)態(tài)和點(diǎn)點(diǎn)滴滴。精神生活的豐富多彩，給予了我極大的`動(dòng)力，讓我在空間里留連忘返，樂此不疲。空間，在我看來，就是一座百花園，就是一個(gè)萬花筒，更像是一部百科全書，讓人百看不厭，心生感慨。

　　當(dāng)初選擇走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，是因?yàn)楹闷妗Ｒ荒昵暗囊惶�，偶然走進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)友的空間，原來空間如此美麗，如此豐富多彩。初來乍到，有如劉姥姥進(jìn)了大觀園，不知東南西北。正是由于在空間里結(jié)識(shí)了許多好友，每天一打開空間，就會(huì)收到不少的好友給我留言和祝福，就像有一股雨后清新的空氣迎面而來，滋潤(rùn)著心田，仿佛眼前就是一派春光明媚的景象，有種“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂呼”的感慨，就像節(jié)日里家中來客一樣。現(xiàn)實(shí)中，好友們天各一方，但在空間里，卻是咫尺天涯。每到此時(shí)此刻，生活中的那點(diǎn)瑣事，就會(huì)暫時(shí)被拋擲到九霄云外。

我心中的桃花源作文12

　　“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步。中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”

　　在公園中徘徊，幻想著正處“世外桃源”;在阡陌間流連，癡望著能偶遇桃花林;也在竹林里踱步，祈禱著真有這樣一處“絕境”。

　　自古以來，眾人皆追求美好快樂的生活。但或許是道不同，有人享受于榮華，有人沉溺于名利，有人淪陷于地位，于他們而言這便是美好的生活。人不同，想法自然有所差異，我向往的便是似陶淵明筆下純澈的生活——那片唯美的桃花林。

　　如今雖不是兵連禍結(jié)，但多了幾分繁華喧囂。很多人的心早已隨波逐流，甚至淹沒其中�！疤一ㄔ础眲e說找，甚至人們?cè)缫驯幻缮献非竺篮玫男撵`，連想都未曾有人想吧。

　　恐只有我這一幼稚小兒才會(huì)這等癡心妄想吧!我心中一直存有這樣一個(gè)“世外桃源”，它“不食人間煙火”，它“悠然見南山”，它“深林人不知”。我沒有陶淵明大濟(jì)蒼生的情懷，只想平平淡淡地生活;我沒有陶淵明那樣憂國(guó)憂民的德性，我的桃花源中沒有“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的景象，這兒只有我一人;我沒有陶淵明那樣細(xì)膩如絲的心意，我的桃花源中不必耕作——考慮如何生存，倒想回歸原始，“今草木，飲澗泉，采山花，覓樹果”。

　　你或許會(huì)問我是否會(huì)孤單。雖是一人所想，但有花草相伴，樹木為依，如何孤單?懷揣自然，便能體味自然的真切。氣惱時(shí)，在山頂大喊喧泄，聽耳邊回響，心里著實(shí)舒暢;浮躁時(shí)，凝望湖水的'波瀾，用水打濕臉頰，心里也逐漸平和;寂寞時(shí)，躺在草地上，聽耳邊鳥鳴唱又或者某小動(dòng)物的足跡，一個(gè)人可獨(dú)享這美好，何樂而不為?

　　我心中的桃花源四面是陡峭而高聳的山峰，只在有一條小徑可往來。小徑上遍布荊棘，如此才能隔絕里外，且讓人明白“仙境難求，美麗不易”的艱難——一切美好生活都有代價(jià)。里面有竹林，池塘，百花，草地……數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。我并不希望這兒四季如春，只祈求四季都有各自風(fēng)味，春花秋朋，夏日冬雪，遵循自然規(guī)律。我想在里面建一個(gè)小木屋作為家，我鐘愛作畫，想取“桃花源”的景為圖，用“桃花源”的花為料，描繪心中唯美畫面。

　　桃花源是否真的存在，不得而知。但它可以存在心間，任指導(dǎo)你暇想，任你探訪，任你暢游。只要心中有夢(mèng)，它就不是夢(mèng)。祝愿人人心中都有自己的“桃花源夢(mèng)”!

我心中的桃花源作文13

　　又是一個(gè)陽光明睸的下午，我正在小區(qū)里漫步。一邊漫步一邊想象著，我心中的桃花源是怎樣的呢?一定是快樂的，幸福的，和諧的。

　　不知不覺我已經(jīng)走到了游樂場(chǎng)。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場(chǎng)里回蕩著。這時(shí)我看到一個(gè)小女孩正站在高高的滑梯上，準(zhǔn)備滑下來。然而她臉色蒼白，牙齒不停地抖著，而眼神卻無比得堅(jiān)定。突然一聲尖叫鉆進(jìn)了我的耳朵，而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料，小女孩再次出現(xiàn)在滑梯底部，正不停地抽咽著，“哼，小淘氣看你下次還敢不敢再滑�！币粋�(gè)中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭�！皨寢專�你討厭!

　　”小女孩突然破弟為笑，中年婦也笑了起來�！�

　　多么溫馨的一副場(chǎng)面!

　　我的桃花源里一定會(huì)有這一幕的!

　　我離開了游樂場(chǎng)，又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭，抬頭一看原來是前方的一個(gè)垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子，準(zhǔn)備繞過那個(gè)垃圾筒。這時(shí)，迎面走過來一個(gè)保安，他好像也聞到了惡臭，捂住了鼻子，然而他沒有像我一樣繞開，而是走到垃圾筒面前，彎下了腰，猶豫了一下，伸出他那白晳的手，開始把垃圾撿進(jìn)筒里�？粗�垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)減少，而保安的手也正一點(diǎn)一點(diǎn)變臟。我的心抖了一下：“難道他一點(diǎn)也不怕臟嗎?”但他利索的動(dòng)作給了我答案。

　　多么感人的一副場(chǎng)面啊!

　　我的桃花源也一定會(huì)有這一幕的。

　　天色漸漸暗下來，我看了看表，啊時(shí)間已經(jīng)不早了，我得趕緊回家。

　　“老奶奶你小心點(diǎn)，我來扶您吧!

　　”“哦，好的，謝謝!

　　”又有兩個(gè)人走進(jìn)了我的視野。一個(gè)是一位青年，另外一位上了年紀(jì)的老奶奶。那位青年正小心 得扶著老奶奶，一點(diǎn)點(diǎn)往前走。那位青年緊張得汗都流了出來，仿佛要摔倒他一樣，而老奶奶正慈祥得看著青年，眼里充滿了感激。他們的一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)了我。

　　多么美妙的'一副場(chǎng)面啊!

　　我的桃花源肯定會(huì)有這一幕的!

　　到了家，我便動(dòng)手，開始繪制我心中的桃花源。里面有家人之間的親情，有為別人犧牲自己的精神，也有陌生人之間互相的關(guān)愛。啊!

　　多么美麗的一個(gè)桃花源啊!

我心中的桃花源作文14

　　“水是眼波橫，山是眉峰聚”，煙花三月，夢(mèng)里江南，那是一處不食人間煙火的世外桃源，是宛如皓月當(dāng)空的素美宮闕，是理想的圣地，是我心中的“桃花源”。

　　雨，是江南的秀麗風(fēng)景線，好似一層薄紗籠罩著整座水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。這是銀裝素裹，夢(mèng)幻朦朧的隱世之處，是遠(yuǎn)離繁華喧囂的幽境，我愛她的寧?kù)o脫俗之美。

　　水是她的守護(hù)神，將她環(huán)抱在“千里鶯啼綠映紅”春色之中，春意濃濃“夢(mèng)里花落知多少”是她的代名詞，腳下的青石板兀自滑滑的，細(xì)水長(zhǎng)流，輕擊石板，陡然迸出一種脫離冗雜，浮華的清亮之聲。是風(fēng)鈴間的輕微碰撞才造就如同天籟般的`弦外之音，愿“此曲終成廣陵散”的悲劇不要出現(xiàn)在這如詩如畫的仙境。

　　輕移腳步來到小巷，碧瓦飛甍。雨滴順著微微抬頭的屋檐緩緩滴落，碰撞到打傘人的傘面，最后經(jīng)歷一場(chǎng)奇妙的旅行，又重新投入泥土的懷抱�；蛟S散發(fā)著幽香的芬芳土地，便是有了雨的滋潤(rùn)多了一份生機(jī)，活潑。令人不禁暢享起戴望舒筆下的意境：漫步在雨巷，打著油紙傘，散發(fā)著丁香花香……

　　落下，飛揚(yáng)！

　　雨水輕叩河流的大門，驚動(dòng)河面上撐篙的船夫，他那歷經(jīng)滄桑的臉上，被水珠布滿。急忙撐著竹篙，風(fēng)馳電掣地消失了蹤影。魚兒親吻著浣衣姑娘的纖細(xì)雙手，紡車的梭子來回穿梭，絢爛光澤的布匹就織好了。紡織的沙沙聲，雨水輕觸河流的聲音交織在一起，在耳畔響起，縈繞不絕。

　　江南煙雨朦朧，不禁令人感嘆“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景觀。

　　江南沒有黃土高原那般雄渾的氣魄，也沒有海南的激昂澎湃，她好似一面易碎鏡子，令人流連忘返。它就像這兒的姑娘，勤勞，睿智，溫婉，沁人心脾，心曠神怡。

　　她有她的獨(dú)特，就像是一位隱居山林的避世者。不似城市中的人山人海，喧鬧嘈雜。宛如一塊美玉，溫和優(yōu)雅，潔白無瑕，使人神往。

　　那是我夢(mèng)中的圣殿，是我心中一個(gè)充滿神秘氣息的“桃花源”！

我心中的桃花源作文15

　　那些隱士，總是能讓人欽慕，因?yàn)樗麄兡苠羞b自在地生活，可以遠(yuǎn)離官場(chǎng)世俗的枷鎖，尋找自己人生的足跡。有的時(shí)候看書，可以看到作者們對(duì)那些遠(yuǎn)離世間紛擾的地方的向往。雖然這種不切實(shí)際的幻想很難實(shí)現(xiàn)，但這種美好的幻想，就是我內(nèi)心的夢(mèng)想。

　　假如我能漫步在漫天桃花源里，看著落英繽紛，一片一片地飄在頭發(fā)上，我一定會(huì)停駐在這里，一醉方休，就算我找不到回家的路。假如凡世間真有這樣的仙境，我想我會(huì)費(fèi)力去尋找，因?yàn)樗�是我的向往�?/p>

　　小池塘的水波，一圈一圈泛起，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的第一眼就是這樣的景色，正值春天。我想這大概是自己的幻想，就一步一步走出這園中，向路旁的人打聽，才知道現(xiàn)在是當(dāng)時(shí)的唐朝。外面開始下雨，我一直都喜歡有雨的季節(jié)，因?yàn)橛昕梢宰屛野察o。于是我慢慢走，走過喧鬧繁華的長(zhǎng)安街。我慢慢走，走出皇帝所居住的城市。我慢慢走，走到一片茂盛的樹林，我踏在這片大地上，望著四處的綠色，迷失了方向。

　　這樣漫無目的.地走了很久，卻不感到累，沒過多久，前面?zhèn)鞒鲆魂囮嚽呷朔胃�的清香。到了，粉紅色的桃花的巨大的世界。出現(xiàn)了那么多我幻想過的情節(jié)，樹梢上的桃花被風(fēng)掀起一層層的花浪，桃花爭(zhēng)先恐后地飛向我，有很多的花瓣上還沾著露珠。這是與世間相隔的大地，有多少人在尋找這樣的大地？又有多少人迷失了方向，被凡夫俗子的情結(jié)給打��？

　　與那些陳腐又黑暗的官場(chǎng)隔絕，最主要的，這便是心靈吧。只要你不在乎權(quán)力的你爭(zhēng)我斗，只要你不再為金錢兩眼發(fā)光，只要你能拋開官場(chǎng)那些卑鄙手段。當(dāng)你做人本本分分，當(dāng)你做人公正清廉時(shí)，你一定會(huì)從紅塵往事的大地上走出來。踏進(jìn)這一片真正是你的精神世界的桃花源林。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)的陽光依然燦爛，生活依然美好。

　　我并不想從夢(mèng)中醒來，但夢(mèng)境依舊抵擋不了現(xiàn)實(shí)，不過我很興奮。像以前那樣繼續(xù)追尋吧，這一片潔凈的，沒有世俗干擾的桃花源林。

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