精選四年級優(yōu)秀作文集合10篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
天堂寨，顧名思義像天堂一樣的村寨，我剛來到這個地方就被吸引住了。
清晨，火紅的太陽在連綿起伏的山脈上緩緩升起，遠處的山脈連綿起伏，云彩若隱若現，湖面的倒影清晰可見。美好的景色真讓人心情格外舒暢！我們劃著小船進入天堂寨的.水域里，隨著船槳的擺動，水面蕩漾起了道道碧波，撒一把魚食，一條條五彩斑斕的魚兒接連跳起，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
下船繼續(xù)往南，進入一片叢林，看到了一條叢林郁郁蔥蔥，一條小溪，忽窄忽寬，蜿蜒曲折，兩旁的樹木千姿百態(tài)，翠綠的枝葉隨風舞動。尋著碧水，一道瀑布出現在我眼前，這瀑布好似從天而降，水花高高濺起，撲向我們，水冰涼的感覺流遍全身，在這悶熱的天氣里，我感覺格外舒服。閉上眼睛，瀑布轟轟聲、小溪潺潺聲、鳥叫聲……聆聽大自然的聲音。
終于來到高聳入云的白馬棧道，我已經氣喘吁吁，趴在欄桿上，往下望去，真是“一覽眾山小”，我感覺自己像一個巨人，正在俯視大山，四處美景盡收眼底。遠處群山，如同一條身長萬里的巨龍盤在那里。兩旁翠竹亭立，前后花香撲鼻，前方碧濤拍岸，形成優(yōu)美的樂曲，在這美景下，我感覺自己身處世外桃源，一切煩惱都在頃刻間統(tǒng)統(tǒng)忘掉。
天慢慢黑了，我們回到賓館之中，看著最后一道殘陽消失，波光粼粼的湖面上倒映著群山，天堂寨的景色真是讓人意猶未盡啊！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
大家好，我是來自樹林里的一棵大樹，我每天生活得都很快樂！
春天的時候，我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉，旁邊的小花隨著風舞蹈，小草也一個又一個地從土里探出頭來。
夏天的時候，我的身上長出了碧綠的葉子，小鳥們在我的頭頂上安家筑巢，他們還經常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分開心。
秋天的時候，我身上的葉子都變成了金黃色，從遠處看，真是美麗極了。
冬天的時候，我的樹葉都落了下來，悄悄地埋進了腳下的'泥土里，化成了養(yǎng)分重新儲存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來，但是我并不傷心，因為我知道下一年我還 可以照樣枝繁葉茂的。
時間一天一天地過去了，不知道從哪天起，我覺得不快樂了，因為我身邊的這些伙伴們一個又一個地倒下了。人們把我的伙伴們拉走，做成了各種家具、工藝品……我擔心有一天我也會被那些伐木工人給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。
請讓我們健康快樂地成長！保護我們、保護大自然，其實就是保護人類自己！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
一個陽光明媚的星期天，我拿著蜻蜒風箏到操場上去放風箏。
我興高采烈地來到操場上，這時，操場上空早已飛滿了許多造型美觀、色彩鮮艷的`風箏，真是叫人眼花繚亂，目不暇接��！你瞧，小強的“鷂鷹”瞪著綠豆般的眼睛，在天空中橫沖直撞。小明的“鸚鵡”穿著綠衣服，在學飛翔。小紅的“花蝴蝶”在藍天里翩翩起舞，它的后面緊跟著一只“蜈蚣”，“蜈蚣”緊追著它，想把它一口吞掉……
我右手捏著風箏的線軸，一邊奔跑，一邊一拉一松地放著風箏線，“小蜻蜒”張開翅膀，朝天空飛去，穩(wěn)穩(wěn)地在天空飛行，我一不小心被石頭絆了一跤，“小蜻蜒”來了一個“倒栽蔥”，一頭栽倒在地上，這時，弟弟小剛跑來了，扶起我，說：“姐姐，我來和你一起放吧。”于是，我們就一起放了。小剛拿著風箏，在我跑的一瞬間，將“小蜻蜒”往上送，“小蜻蜒”使勁地往上飛，終于飛上了天空�？珊镁安婚L，“小蜻蜒”忽然來了一個“蜻蜒點水”，晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上，我一屁股坐在地上，小剛走過來，說：“事上無難事，只怕有心人嘛，再一起放吧�！庇谑�，我們姐弟倆經過努力，終于把“小蜻蜒”放到藍天上。小剛開心得又蹦又跳。
“小蜻蜒”載著我們美麗的童年，在陽光下飛啊，飛啊……
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我是一個善于發(fā)現的孩子，我有一雙善于發(fā)現的眼睛，在每天的生活中我都有許多新的發(fā)現。例如：在上學的路上我會發(fā)現小草綠了，小樹發(fā)芽了。但是今天我有一個特殊的發(fā)現：媽媽長皺紋了。
媽媽是大家公認的美麗可愛，在我的心目中的媽媽也是永遠年輕漂亮。但是就在今天，媽媽像往常一樣為我輔導功課時，我不經意間發(fā)現媽媽的眼角爬上了皺紋。這些皺紋是細細的，像扇形一樣分布在眼角上，有表情時皺紋很明顯，這時我才意識到媽媽長魚尾紋了，媽媽老了！
以往的新發(fā)現總會給我?guī)硪恍@喜，但是今天這個特別的.發(fā)現卻讓我心頭沉沉的。我仿佛又看見了媽媽每天晚上拖著疲憊的身體回到家，卻還要抽出時間為我輔導功課的倦容。我這才突然意識到：媽媽為了我，為了我的家才長出皺紋的，才會變老的。
我已經是一個四年級的大男孩了，在以后的生活中，我一定盡量幫助媽媽做一些力所能及家務，讓她不再那么操勞。把學習成績提高上去。這才是對媽媽的最好回報。
也許今天我不能撫平媽媽臉上的皺紋，但是或許有一天，我會驚奇地發(fā)現媽媽的眉頭舒展開了，媽媽的笑容增加了，媽媽的身影不再疲憊了……我期盼著下次的這些發(fā)現！
四年級優(yōu)秀作文 篇5
小時候，聽到羅大佑唱童年這首歌，就問奶奶，童年是什么。奶奶笑了笑，撫摸著我的頭，對我說：“等你長大，就會知道了”。
現在，童年像一塊大石頭，，把我壓的喘不過氣來。同學之間的競爭，友誼的背叛以及考分的限制，讓我覺得，童年是場噩夢！
我多想長大，掙脫父母的懷抱，去迎接那蔚藍的天空和那形形色色的人與事。父母的懷抱雖說溫暖，可是太緊。
我多想長大，多想靠自己的'實力過日子，讓父母不再說我們沒用，讓老師不再說我們幼稚，讓大人們不再看不起我們……
為了實現我兒時的理想，所以我要長大。為了告別寫字時的沙沙聲，所以我要長大。為了告別這充滿煩惱的童年，所以我要長大��！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
在生活中，交通安全是一個不可忽視的問題。但是仍然有人忽略了交通安全的重要性，導致了人員傷亡的慘禍。其中中小學生的事故比例也占非常的高。為此，我借用一件事來告訴大家它的重要性。
此時正是放學、下班的高峰期，馬路上車流如織，川流不息，我按往常一樣走地下通道過去到對面的車站坐車回家。我四周張望了一下，當目光落到路中心的綠化帶時，看到了不可思議的一幕：幾個和我差不多大的男生結伴站在綠化帶旁，說說笑笑地準備過馬路�？匆娮约旱耐瑢W，就回過頭一個勁的朝人行道打招呼。我當時就想：那些男生可真是的.，站在大馬路中間多危險�。《疾欢囊稽c交通規(guī)則！還不注意點看，待會車開過來，那可就不得了了！
那些男生聊著天，左右兩邊都不看一眼，就走了過去。我很懷疑：那些男生不懂得，橫穿馬路是有多危險嗎？有斑馬線和地下通道可以走，為什么要橫穿馬路呢？同學們，你們可千萬別這樣做！
諸類的事情還有很多，為了趕時間翻越馬路中間的隔離欄、在人行燈是紅的時過斑馬線……等等事情的后果都是無法預計的！同學們，我希望你們看了此文之后，要遵守交通規(guī)則，盡量在大人的陪同下過馬路！要記住哦！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我家養(yǎng)了兩只小螃蟹，它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣。小螃蟹有一身青色的殼，八只多毛的腳，兩只黑黑的小眼睛，一對大而有力的鉗子，顯得十分威武。它爬行速度特別快，像一位風風火火的大將軍。要是遇上危險，他不像烏龜那樣把頭縮到殼里去，而是用那又大又有力的鉗子與敵人對抗。
螃蟹善于爬行。每當我剛把它們放進魚缸時，它們就在魚缸里爬來爬去，而且爬行速度快極了。你看，那只小螃蟹一會兒爬到卵石后，一會兒爬到珊瑚叢中，一會兒又游到水面，一會兒又在青苔叢里爬來爬去……當它們已經熟悉了魚缸的環(huán)境時，就開始安家了。只見一只小蟹選擇了個缸角，把身子擠進沙地，然后用力推開了沙子，沙地形成一塊圓形的.空地。筑成了一間“沙宿舍”，然后它便安心地躺在那里。另一只小蟹則選擇了青苔叢做“宿舍”。
小蟹們吃東西也很有趣。一次，我把幾條死魚放進水里，小蟹以為有“敵軍”，都飛快地爬走了。過了一會兒看見沒什么危險才慢慢地爬回來，其中一只小蟹慢慢地爬過來，慢慢地靠近死魚，用鉗子鉗了鉗，才發(fā)現是一條美味可口的死魚，于是便用鉗子把死魚送進口中，津津有味地吃起來。另一只小蟹也不示弱，靠近死魚狼吞虎咽地吃起來。飯后，它們便樂滋滋地回到自己的“宿舍”。
小蟹給我增添了不少歡樂，我真喜愛這兩只膽小的螃蟹。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒......”每當我唱起這首歌時，我都會想起你——我最好的朋友。
記得初遇到你，是在班介紹會上，你正在做自我介紹，我看了一眼，沒太在意。
下午，我在去辦公室交作業(yè)本的'時候，發(fā)現有人在后邊跟著。我停了下來,猛一回頭，是你。
“你為什么跟著我？”我沒好氣地說道�！拔�......我想做你朋友�！蹦阒е嵛岬模K于說出了這句話�！拔覜]有朋友�！闭f完，我便走了。
在回家的路上，我們又碰面了�！澳憔烤瓜敫墒裁矗俊蔽覛饧睌牡卣f。你甜甜一笑，說：“做你朋友啊。””我說過，我沒有朋友！“”不，你有。每個人都有很多很多朋友�！蹦憔髲姷卣f。我冷冷地說：“那是你，不是我。"“不，你和我一樣。”你仍然堅持道。我迷惑不解，問道：“你怎么知道？”因為我和你一樣�。 澳阈α�，像極了一朵水芙蓉。我點了點頭，表示答應了。
那一刻，我已不再寂寞——因為一路有你。
四年級優(yōu)秀作文 篇9
我是一只極其普通的粉筆，約七厘米長，直徑一厘米，身穿白色的小外衣，同30位伙伴一起住在一個小盒子里。
對語文老師來說，我是讓孩子們抄筆記的寶劍；對數學老師來說，我是讓孩子們學習知識的要點；對品德老師來說，我是教會孩子們誠實友愛的范例。因為他們要用我寫字傳授知識呀！為此我感到非常自豪。
但我也有傷心的時候，因為用久了我就會變短，變短了之后我就會被遺棄扔掉。此時的我就像失去了翅膀的小鳥；像沒了水而干涸的小溪……哎！誰叫我是一只粉筆呢？而不是馬良手中的永遠也寫不完，永遠也畫不完的.神筆。
我還有其他的姐妹，她們穿著不同顏色的衣服——赤橙黃綠青藍紫，美麗多姿，她們被人叫做彩粉筆。孩子們喜歡用他們畫出五顏六色的圖案，用她們來勾勒自己的夢想和未來。雖然我羨慕他們的美麗，但我還是踏實地堅守著自己的崗位，因為我是老師手中最常用的工具，同學們在黑板上看著我的白色，眼睛舒適。雖然我的工作默默無聞，但我毫無怨言。不用我的時候，我就靜靜地躺在盒子里，安靜地休息；需要我的時候，我就奮筆疾書，在用我的生命換來孩子們學到的知識。
盡管有的人不喜歡我，不珍惜我，把我掰成粉筆頭，當成投擲的武器；甚至有時用腳把我踩碎---對于這些人我想說“請愛護我，我是你們的朋友，我會為你們的學習做貢獻”雖然我很普通，我的生命也很短暫，但能為孩子們的學習作出貢獻，我這一生還有什么遺憾的呢？
四年級優(yōu)秀作文 篇10
媽媽，只能對您說：“為什么？對我這么好！”。記得么，小時候，我和你鬧了一次別扭……
那天晚上，我因為晚回家了一個多小時，您居然對我大發(fā)雷霆，好像說是不要我了，那一夜，我哭了，很久，很久……
好像您也哭了，因為我的不懂事。我知道您永遠是愛我的，不會不要我。第二天，您像往常一樣關心我，好像什么事沒有發(fā)生似的。但我的怨氣并沒有消，您越對我好，我就越想不通，我盤算著如何捉弄您，想好后，我決定嚇唬嚇唬您。我拿了手機和幾片面包，乘您不注意，便偷偷地躲進了大衣柜。剛開始您以為我只是出去玩了，并沒有在意。呆著呆著也不見動靜，我想，看來您真是不關心我了，我咬緊牙關，決定撐下去……
一秒一秒，時間過得好慢好慢……
一分一分，好無聊，我沒事可干，那就睡一會吧，興許時間過得快點……
一小時一小時……
轉眼間，我感覺到已經到了晚上。睡夢中，我隱隱聽見您在房間中走動的急促聲，不停地撥電話聲……。我想您真的不要我了，為什么也不找我呀，也不給我打電話，也不發(fā)短信……
當我再次確定到底是什么時間時，卻發(fā)現我的.手機早就關了！您在撥不通我的電話的時候，您又給我的同學打電話，當您聽到我沒有去過他們家時，您絕望了，差點竟昏了過去。說實話，我當時真有一種沖動，想出去給您道歉，可不知什么原因，我絲毫沒有動，咬了咬牙，堅持……
當我聽到家里急促的嘈雜聲，一次次的開門和關門聲時，我再也無法控制自已，沖出了黑暗，當看到您紅紅的眼圈時，我無法抑制自已的淚水，撲到您的懷抱，不禁放聲大哭……
您當時并沒有責怪我，只是說孩子別怕，沒事的，不要再那么淘氣！
這句話只能對您說：“媽媽，我愛您，直到永遠！”
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