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生物教師求職信

時間：2024-06-28 18:59:35 教師我要投稿

生物教師求職信

　　時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的工作機會，新的挑戰(zhàn)，你的求職信寫好了嗎？你真的懂得怎么寫好求職信嗎？以下是小編精心整理的生物教師求職信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生物教師求職信

生物教師求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好！

　　首先非常感謝你在百忙之中抽空來閱讀我的這封自薦信，生物制藥求職信。我很高興有機會能向您簡單地介紹一下我的情況：我叫陸xx，生物制藥專業(yè)，我來自鹽城，是一名即將于20xx年6月畢業(yè)于南京中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際，我真誠地向您推薦自己，希望可以得到貴公司的賞識與栽培。

　　南京中醫(yī)藥大學(xué)是我國醫(yī)藥人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，治學(xué)嚴謹，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

　　我的專業(yè)是制藥工程（生物制藥），通過三年多的學(xué)習(xí)，醫(yī)藥方面的知識已達一定的水平，在師友的教育幫助及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，主要包括化學(xué)，生物，中藥，生物藥物等，系統(tǒng)地掌握了藥物分析，檢測等有關(guān)理論，具備基本實驗操作能力。

　　為成為全面性人才，我不斷從各方面嚴格要求自己，除了完成大學(xué)四年的教學(xué)大綱要求，英語水平也有相當(dāng)?shù)奶岣�，具備基本會話能力，已通過CET-4，現(xiàn)在正在積極準備CET-6考試，我文字功底較好，電腦知識豐富，能熟練操作計算機辦公軟件。此外，我還積極地參加各種學(xué)校和社會活動，通過這些經(jīng)歷，熟悉了各種公共禮儀，培養(yǎng)了良好的`溝通能力，及處理人際關(guān)系的能力。

　　另外，我利用課余時間，學(xué)習(xí)過有關(guān)營銷的知識，具備一定的銷售技能。雖然我沒有三兩年的工作經(jīng)歷，但我相信我就是您要找的人才，收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意！

　　最后衷心的希望能得到您的賞識與任用，期盼能得到您的回音！

　　祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，您和您的家人身體健康，萬事如意！

　求職者：xxx

　　20xx年7月12日

生物教師求職信2

尊敬的招聘主管：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中查閱我的求職簡歷。我是華南學(xué)院生物科學(xué)專業(yè)的本科應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　得知貴校招聘生物教師5名，并且缺乏校園園藝師，我是20xx年從貴校高中畢業(yè)的，三年的高中生涯，我知道到母校的發(fā)展歷史、規(guī)模、文化、戰(zhàn)略、理念、目標(biāo)，我深刻體會到母校的.一切為了學(xué)生，以學(xué)生為本的原則的教學(xué)理念，并且注重對教師培養(yǎng)，提供給教師很多的學(xué)習(xí)空間的這一管理理念深深地吸引了我。

　　大學(xué)四年，我主修植物學(xué)、動物學(xué)、植物生理、動物生理、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)等學(xué)科，這些課程，交給我系統(tǒng)的生物科學(xué)知識，教會了我一種學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)的過程中，不僅注重本學(xué)科系統(tǒng)知識的儲備，還注重理論與實際相結(jié)合。此外，利用學(xué)校圖書館，自學(xué)了園林花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林設(shè)計等課程。

　　在校期間，擔(dān)任過班干部，做過系黨支部的宣傳委員，做過系報的編輯，不斷培養(yǎng)了自己的溝通協(xié)作能力、組織能力和寫作能力。工作中沉穩(wěn)干練，思維敏捷，吃苦耐勞，不畏艱辛，責(zé)任心強；善于進行工作總結(jié)，善于多角度考慮事情，善于總攬全局和規(guī)劃統(tǒng)籌；并且，有效的利用學(xué)校的圖書館，閱讀過有關(guān)心理學(xué)，管理，理財，為人處世以及中外著名偉人的傳記，被這些偉人的事跡打動，感染，沉淀一種信念，學(xué)會了做人，做事。

　　我期待到貴校來工作，盡管我的知識有待完善，能力有待提高，但我有一個上進的心，我熱愛教育事業(yè)，我會向?qū)W校的前輩學(xué)習(xí)，彌補不足，盡可能提高自己，爭取盡早做一名合格的教師，園藝方面，我仍會不斷學(xué)習(xí)。相信通過我的努力，能為學(xué)校做出貢獻。

　　此致！

敬禮！

求職人：×××

　　20xx年xx月xx日

生物教師求職信3

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!感謝您在百忙中垂閱我的自薦書!

　　我叫xxx，xxx年7月，我將畢業(yè)于xxx生命科學(xué)學(xué)院生物工程專業(yè)。西北農(nóng)林科技大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué)，由教育部與農(nóng)業(yè)部、水利部、國家林業(yè)局、中國科學(xué)院和陜西省共建�，F(xiàn)為國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校之一，也是全國設(shè)有研究生院的56所高校之一。學(xué)校坐落于西安地區(qū)的楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。楊凌示范區(qū)是我國唯一的國家級農(nóng)業(yè)示范區(qū)。

　　在校期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識.如微生物學(xué)、生物化學(xué)、發(fā)酵工程，生物制藥、化工、儀器儀表等學(xué)科的基本理論和基本知識以及生物細胞培養(yǎng)與選育、生物技術(shù)與工程等方面的基本技術(shù)，具備了在生物技術(shù)與工程領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理、檢驗和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力;熟悉與生物工業(yè)有關(guān)的方針、政策和法規(guī)，了解當(dāng)代生物工業(yè)發(fā)展動態(tài)和應(yīng)用前景，掌握了文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。

　　同時，我在校期間十分注意培養(yǎng)自己的實驗動手能力，除了做好課程實驗外，我還積極幫助老師及同學(xué)做科研實驗，積累了寶貴的實驗室經(jīng)驗，極大的提高了自己的科研能力。

　　同時，我熱愛讀書，寫作和書法，在校期間積極參加課外活動，積累了大量報刊采編經(jīng)驗;本人曾在學(xué)校組宣部擔(dān)任學(xué)生干部，組織策劃以及活動宣傳能力得到了很大的鍛煉和提高.熟悉辦公室文件，檔案的整理，保管工作，電腦操作熟練，精通多種辦公軟件.普通話標(biāo)準，英語熟練.

　　我真誠的希望能夠成為貴單位的一員，和大家一起為促進公司的發(fā)展竭盡全力!若承蒙貴單位錄用，我定不辜負公司對我的信任!也許我的工作經(jīng)驗少，但我會以謙虛謹慎的態(tài)度不繼學(xué)習(xí)和積累，以最大的'工作熱情和最飽滿的工作狀態(tài)去工作，切切實實的為公司做出自己的貢獻!

　　當(dāng)您啟開這份自薦書時，將是對我過去幾年的檢閱;當(dāng)您最后合上這份自薦書，也許又將決定我人生新的征程�！兄x您閱讀此信并考慮我的應(yīng)聘要求!期待著您的垂青!!

　　個人簡歷及相關(guān)材料一并附上，希望您能感到我是該職位的有力競爭者，并希望能盡快收到面試通知!

生物教師求職信4

　　尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來一份驚喜。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫zhijiaoziyuan，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　從教以來，本著對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校、對黨和國家負責(zé)的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：

　　20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實施素質(zhì)教育的新型課》評選活動中，所講的課《xx》被評為新型課一等獎。

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

　　在從事教學(xué)工作的過程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

　　1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　1999年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(wangzhi)，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

　　1999年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的'信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　20xx年以來開始擔(dān)任班主任工作，所帶班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇” 的版主，開辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、 “學(xué)生個案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜�(fù)的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動，也與學(xué)生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。

　　積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

　　1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　1998年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　20xx年，論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。

　　20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究，科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

　　現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續(xù)教育：

　　20xx年1—2月，在全國現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進修班的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

　　鑒于畢業(yè)六年來的教育、教學(xué)實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

　　若承蒙賞識，請撥打電話(xxxx)xxxxxxx，或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

生物教師求職信5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是一名即將從金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物制藥專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，非常感謝您能在百忙之中翻閱我的求職信。

　　我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。現(xiàn)將自己的情況簡要介紹如下:

　　我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的`熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)生活中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從藥學(xué)的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習(xí)中，具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。

　　在學(xué)校工作中，加強鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識，吸收管理經(jīng)驗。眾所周知，生物制藥專業(yè)是21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)，特別是隨著生物藥物在全球的悄然興起，該專業(yè)炙手可熱，因此在此形式下我積極學(xué)習(xí)好本專業(yè)理論知識，學(xué)習(xí)制藥的基本理論和基本知識及系統(tǒng)的藥物學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練，具有藥物鑒定、藥物制劑、質(zhì)量控制及評價的基本能力。

　　我正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻。

　　隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績,祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!

此致

敬禮!

　　求職者：xxx

　　20xx年7月12日

生物教師求職信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我看到貴公司招聘實驗員的信息，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的`執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

　　我是北京聯(lián)合大學(xué)生物化學(xué)工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，名叫xxx，在校期間，我通過了大學(xué)英語六級考試、全國計算機等級二級考試，獲得了國家食品檢驗工高級證書，還獲得了國家獎學(xué)金、校級獎學(xué)金等多種榮譽；我擔(dān)任了學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長的工作，組織了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、辯論比賽，演講比賽等一系列活動，我是一個具有熟練的動手實驗?zāi)芰�、有�?zé)任心、具有良好的團隊合作精神、較強的溝通能力、能夠熟練操作windows20xx/xp和office辦公軟件，具有較強的英文讀寫能力的女孩，以下是我的個人簡歷，希望您能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼您能夠給我一個面試的機會。謝謝!

　求職者：xxx

　　20xx年7月12日

生物教師求職信7

尊敬的：

　　本人在校認真學(xué)習(xí)，多次獲得獎學(xué)金。自覺學(xué)習(xí)能力、理解能力、分析能力強；積極樂觀，具親和力，善于與人溝通；思維活躍，有創(chuàng)新意識及團隊合作精神。從小就很崇敬教師行業(yè)，能夠做一名教師，傳道、授業(yè)、解惑，是我一直以來的夢想，而我的性格和氣質(zhì)，也很適合教育行業(yè)[師范學(xué)院生物學(xué)教育專業(yè)學(xué)士學(xué)位。我熱愛教育事業(yè)，希望能夠在教學(xué)過程中，厚積薄發(fā)、學(xué)以致用，踏踏實實的做好本職工作，盡心竭力的在工作中取得好的.成績。

　　我正處于人生中精力最充沛的時期，不滿足于現(xiàn)有的知識水平，渴望在實踐中得到鍛煉和提高。找到一個適合自身特點、能充分發(fā)揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的。我相信，憑著自己的能力和勤奮，以及良好的綜合素質(zhì)，一定既能成為學(xué)生喜愛的老師。

　　感謝領(lǐng)導(dǎo)查閱我的自薦書，請您認真考慮后給我答復(fù)，期待著您的佳音！

自薦人

日期

生物教師求職信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　十分感激您在百忙之中查閱我的求職簡歷。我是華南學(xué)院生物迷信專業(yè)的本科應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　得知貴校招聘生物教員5名，并且缺乏校園園藝師，我是xx年從貴校高中畢業(yè)的.，三年的高中生涯，我曉得到母校的開展歷史、規(guī)模、文明、戰(zhàn)略、理念、目的，我深入領(lǐng)會到母校的一切為了先生，以先生為本的準繩的教學(xué)理念，并且注重對教員培育，提供應(yīng)教員很多的學(xué)習(xí)空間的這一管理理念深深地吸引了我。

　　大學(xué)四年，我主修植物學(xué)、植物學(xué)、植物生理、植物生理、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)等學(xué)科，這些課程，交給我零碎的生物迷信知識，教會了我一種學(xué)習(xí)辦法。在學(xué)習(xí)的進程中，不只注重本學(xué)科零碎知識的儲藏，還注重實際與實踐相結(jié)合。此外，應(yīng)用學(xué)校圖書館，自學(xué)了園林花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林設(shè)計等課程。

　　我等待到貴校來任務(wù)，雖然我的知識有待完善，才能有待進步，但我有一個上進的心，我酷愛教育事業(yè)，我會向?qū)W校的長輩學(xué)習(xí)，補償缺乏，盡能夠進步本人，爭取盡早做一名合格的教員，園藝方面，我仍會不時學(xué)習(xí)。置信經(jīng)過我的努力，能為學(xué)校做出奉獻。

　求職者：xxx

　　20xx年7月12日

生物教師求職信9

尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　真誠地感謝您在繁忙之中瀏覽這份求職材料。希望能給您帶來一份驚喜。在此，請允許我向您毛遂自薦。

　　我叫xxx，19xx年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現(xiàn)為中教一級教師。

　　參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從20xx年起，連續(xù)六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個方面向您介紹一下自己。

　　一、教學(xué)方面：

　　20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動中獲二等獎。

　　20xx年12月，制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

　　20xx年5月，制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。

　　20xx年，在國家教育科學(xué)研究活動中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎。

　　20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會上，被評為一等獎。

　　20xx年，制作的英語課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

　　20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個因特網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(wangzhi)，在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的'訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流的場所。

　　20xx年以來，多次參加學(xué)校組織的對教師進行的信息技術(shù)培訓(xùn)，曾給學(xué)校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時，給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長和各位老師的一致好評。

　　二、教育方面：

　　積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競賽活動，20xx年在全國第三屆中小學(xué)生愛國主義知識教育競賽活動中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

　　三、教研方面：

　　1、撰寫論文。從教以來邊從事教學(xué)工作，邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓(xùn)與案例，并寫成論文。

　　20xx年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。

　　20xx年8月，編寫的《延邊德育教育資源分布及開發(fā)利用》一書，被州檔案局、州檔案學(xué)會評為檔案信息開發(fā)成果一等獎。

　　20xx年6月，論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國教育情報研究會學(xué)術(shù)委員會評為優(yōu)秀成果一等獎。

　　2、參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。

　　20xx年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國家教委重點研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開發(fā)》課題組成員，承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫了校本教材《情系延邊》，現(xiàn)已出版，獲學(xué)生好評。

　　現(xiàn)在正參加另一國家級課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

　　四、繼續(xù)教育：

　　手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

　　若承蒙賞識，請與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進一步了解我，恭盼回音。

　　最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

　　此致

生物教師求職信10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好，真誠地感謝您能在百忙之中閱讀我的求職資料。在這里，您看到的不是我不切實際自夸，而是一個真實的自我。

　　我是湛江師范學(xué)院的一名本科應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)期間，在不斷提高文化素質(zhì)和豐富工作實踐閱歷的同時，我還時時刻刻以共產(chǎn)黨員的身份要求自己，努力提升自己的思想覺悟水平。自我綜合水平的跨越性提高，使我有信心能成為一名起模范作用的工作者。因此，現(xiàn)在我誠心地向貴單位毛遂自薦。

　　大學(xué)期間，勤奮進取，連續(xù)多年獲得學(xué)校二等、三等獎學(xué)金�！安⿲W(xué)多知，突出專業(yè)”使我對待專業(yè)學(xué)習(xí)，一絲不茍。我還注重廣泛獵取知識。自學(xué)英語口語和日語，并具備一定的寫作和藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，同時已經(jīng)熟練常用的一些計算機應(yīng)用技術(shù)技能，并且考取到了師范生所需的各種證書。在一個多月的教育實習(xí)工作中表現(xiàn)出色，課堂教學(xué)深受老師和學(xué)生的好評，獲得了“雙優(yōu)”實習(xí)成績.

　　在班級、系均擔(dān)任過重要職務(wù)。豐富的工作經(jīng)歷和組織經(jīng)驗，不僅開闊了我的視野，更使我形成了沉著應(yīng)變，熱情高效的工作作風(fēng)。秉著“為同學(xué)們干實事”的理念，我勤懇工作，注重合作。無論是系里還是班里的工作成效都充分體現(xiàn)我具有高度的責(zé)任感和不俗的組織能力。因品學(xué)兼優(yōu)，被評為校級 “優(yōu)秀團干”。

　　由于性格的關(guān)系，我一直是以積極向上的心態(tài)對待身邊的人和事物。我的興趣廣泛，樂于交談，平時積極參加各種文體活動，并具有自己的強項運動，這樣使到我一直以來都擁有不錯的'人際關(guān)系。

　　都說“成功的第一要素便是熱愛你的事業(yè)”，我熱愛教育事業(yè)，不懈的努力和追求，就是決心成為一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的表現(xiàn)。

　　此致

敬禮

　　求職人：XXX

　　日期

生物教師求職信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中審閱我的求職信！

　　從小時候起，我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上激揚文字……今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦！我叫xx，是四川師范大學(xué)20xx級生物技術(shù)專業(yè)的本科畢業(yè)生。

　　通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ)。我選擇的專業(yè)是生物技術(shù)。雖然是非師范專業(yè)，但是師范生要學(xué)習(xí)的教學(xué)技能我都有練習(xí)。比起師范生，在大學(xué)期間我們學(xué)習(xí)的專業(yè)知識更豐富、全面，更能滿足學(xué)生對于生物知識方面的需求。生物作為一門正在快速發(fā)展的新興學(xué)科，生物技術(shù)是其最引人入勝的地方，因此，在教學(xué)實踐中加入技術(shù)方面的知識更能引起學(xué)生對生物的興趣。

　　我有一定的實踐經(jīng)驗。自大一以來我已經(jīng)做了6份家教，其中以高中生居多。另外，我在XXX年的暑假參加了一次支教活動，在XXX年的暑假在新希望暑期培訓(xùn)中心做了為其兩個月的兼職老師，這些為我站上講臺積累了一定的`經(jīng)驗。在XXX年的九到十月份，我到南充市高坪中學(xué)進行了教育實習(xí)，在此期間，在老師的指導(dǎo)下，我更是提高了我的相關(guān)的教學(xué)水平，為我能成為一名合格的老師打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實踐，我有信心與能力勝任高中生物教學(xué)工作。當(dāng)然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實、穩(wěn)重來加以彌補，不斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地，我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水！

　　我對于教師這一職業(yè)有著極大地?zé)崆�，我熱愛孩子，熱愛教育，因為教育是育人的工程，所以，我非�？释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！

此致

敬禮！

　　求職人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

生物教師求職信12

尊敬的HR：

　　我叫xx，是來自浙江醫(yī)藥學(xué)院生物制藥技術(shù)專業(yè)的xxx，很榮幸在面試時向各位考官學(xué)習(xí)!

　　在浙江醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校學(xué)習(xí)生涯中，所學(xué)專業(yè)為生物制藥技術(shù)，所學(xué)課程有細胞生物學(xué)、現(xiàn)代分子生物學(xué)、生物化學(xué)與生化藥品、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物藥物制備工藝學(xué)、生物藥物化學(xué)與分析、藥劑學(xué)、生物制藥設(shè)備與儀表等。還要相關(guān)科目的實踐操作，如細胞培養(yǎng)，藥物制劑等。

　　作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，有著一股沖勁，肯吃苦，有自信，自學(xué)能力強，有較強的`榮譽感，對新事物的適應(yīng)能力強，能極快進入環(huán)境并與人建立良好關(guān)系，總是抱著認真的心態(tài)對待事物，塌實而努力的工作。

　求職者：xxx

　　20xx年7月12日

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