精選職業(yè)的作文錦集五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的職業(yè)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

職業(yè)的作文 篇1

　　每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想便是成為一位舉世聞名的音樂(lè)家。你也許會(huì)說(shuō)，這根本是白日做夢(mèng)，但我認(rèn)為，一切成功的源頭，都是從美好的想法中開始的。

　　為什么我的理想是成為一位音樂(lè)家呢？因?yàn)椋�我從小就十分喜愛音�?lè)，音樂(lè)能陶冶人的情操，能給人以美的感受。音樂(lè)還可以使人心情舒暢，笑口常開。當(dāng)然了，我想成為一位音樂(lè)家也不止有這一個(gè)原因。在我上幼兒園的時(shí)候，我便學(xué)起了電子琴，自己彈起了曲子。從那時(shí)我便開始發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)可以讓人忘記一切事物，包括時(shí)間，這更使我愛上了音樂(lè)。

　　但是，光想是不行的`，當(dāng)然還要有所行動(dòng)。首先，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，多聽一些音樂(lè)，多彈琴，提高自己對(duì)音樂(lè)的了解，對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)。其次，等我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，參加一些大比賽，聽聽別人的音樂(lè)，和別人聊聊對(duì)音樂(lè)的見解，再結(jié)合自己的理解，使我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)更上一個(gè)臺(tái)階。最后，不用多說(shuō)，那時(shí)我已經(jīng)成為一位舉世聞名的音樂(lè)家了。

　　我一定好好努力。相信我，我一定會(huì)成為一位舉世聞名的音樂(lè)家的。

職業(yè)的作文 篇2

　　“健康所系，性命相托……”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中，我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭(zhēng)，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!

　　從入學(xué)的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生�？偟膩�(lái)說(shuō)，醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上，還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此。

　　學(xué)生學(xué)生，以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生，掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù)，也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動(dòng)是張滿的.帆，老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應(yīng)該做到“三早”――早接觸臨床，早接觸社會(huì)，早接觸實(shí)踐。通過(guò)臨床見習(xí)與實(shí)習(xí)，幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用，從而提高自己的專業(yè)水平。

　　如果說(shuō)專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力，那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力

　　眾所周知，“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國(guó)際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚，無(wú)一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事醫(yī)療工作是我們將來(lái)的主要職業(yè)生活，優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生，還得提高自身的軟實(shí)力

　　職業(yè)道德和職業(yè)操守，即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍，提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué)，社會(huì)學(xué)，倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來(lái)醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí)，進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣，塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

　　激揚(yáng)青春，縫中的幼苗正在茁壯成長(zhǎng);激揚(yáng)青春，繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶;激揚(yáng)青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春，立志弘醫(yī)!

職業(yè)的作文 篇3

　　第一種職業(yè)，是街霸力量超大，打怪物超有力。第二種職業(yè)，是柔道力很好，柔道非常好。第三種職業(yè)，是散打單人打好，單人厲害點(diǎn)。第四職業(yè)，是氣功師氣功特別厲害，我喜歡氣功師因?yàn)樗�的氣功厲害�?/p>

　　有一天，氣功師來(lái)到了艾爾文防線看見了土罐，土罐說(shuō)：“你買一個(gè)罐子嗎？”我不買罐子。她又看見了鐵匠，鐵匠說(shuō)：“你來(lái)干什么？”“我來(lái)看看�！彼�又看見了賽利亞，賽利亞說(shuō)：“你好嗎？”“我很好�！�

　　她走到了赫頓瑪爾，看見了一個(gè)人說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“我是元素師。”“原來(lái)你就是元素師啊�！薄皼]錯(cuò)，我跟你組隊(duì)，怎么樣？”“好呀！”“我先帶你去認(rèn)識(shí)一下別的朋友�！痹�素師說(shuō)。

　　元素師說(shuō)：”我?guī)�你去打格蘭之森的.烈焰格拉卡。”“好�。　眮�(lái)到第一關(guān)，有很多種哥布林攻擊我們。我們一個(gè)一個(gè)的打敗了。還撿了很多武器。第二關(guān)還是有很多哥布林攻擊我們，可是攻擊增加了，我們還是打敗了它們，撿了很多補(bǔ)血的東西。第三關(guān)很多貓妖打我們，我們打呀打呀終于貓妖被打死了。第四關(guān)很多牛頭獸一起攻擊，我們往死里打終于打死了牛頭獸。最后一關(guān)是打烈焰格拉卡，她死用火球打我們，我們相互打了很久，它還剩一點(diǎn)血，我們也還剩一點(diǎn)血，我們給了她最后一擊，烈焰格拉卡死了。

　　然后氣功師和元素師成了好朋友。

職業(yè)的作文 篇4

　　今天是星期天，天氣依舊那樣晴朗，但我的心情好比烏云密布，頭痛的表妹，嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。算了，誰(shuí)叫她們這么好，才來(lái)找我玩呢？我只好舍命陪君子。天哪，表姐她們的作文是《暢談理想》，說(shuō)到理想，咱們就有感而發(fā)了。

　　姐姐說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家，要治病救人，要與疾病為敵，與健康為友。妹妹說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名英勇的警察，學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨，要打擊犯罪，與犯罪分子為敵，與正道為友。

　　而我，只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國(guó)的花朵，去培育祖國(guó)的接班人，因?yàn)槲覠釔圻@個(gè)職業(yè)。

　　上課，我積累著語(yǔ)文老師的種種表情，老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo)，對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué)，老師會(huì)用比較靈活的方法來(lái)教，老師對(duì)某一個(gè)人，都會(huì)有他的辦法。

　　風(fēng)住了。陽(yáng)光、清泉、綠樹、紅花，靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦，老師，她們照亮了學(xué)生。老師，她們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師，他們把美帶給了學(xué)生。親愛的老師，她們把真正的人賦予了學(xué)生。

　　老師，她有一顆忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)的`紅星，他們嘔心瀝血地備課，不厭其煩的輔導(dǎo)，執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情；老師，她為了學(xué)生下一代，她們幾乎天天早起，夜夜挑燈，再忙再累也不發(fā)一句怨言。

　　記得有一次，那時(shí)我在上小學(xué)三年級(jí)，教咱們的語(yǔ)文老師是一個(gè)年過(guò)半百的人了，那天，天下起了傾盆大雨，正好趕上中午放學(xué)回家，可是班上只有三分之二的人帶了傘，其中朱老師也帶了傘，誰(shuí)知，她寧肯自己淋雨，也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣，朱老師生病了。第二天，她帶著39.2度的高燒來(lái)給咱們上課，上課時(shí)不停地咳嗽，也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在咱們身上。你看，這就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師��！

　　我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師，并要當(dāng)上這種好老師，從小我就一直有這個(gè)愿望，可爸爸說(shuō)過(guò)光有愿望還不夠，重要的是有知識(shí)。如果你沒有知識(shí)傳授于學(xué)生，那么一切就是零。是啊，當(dāng)老師是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它，我一定要好好學(xué)習(xí)，才能培育祖國(guó)的接班人！

職業(yè)的作文 篇5

　　隆冬已過(guò)，大地歸春，地上開始冒出綠芽，使你百思不得其解——春天到底是什么職業(yè)呢？

　　春天是一位心靈手巧的裁縫，他給燕子量身定制了一套燕尾服，燕子穿上這套燕尾服，高興得“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，還洋洋得意地飛了起來(lái)，神氣地向大家炫耀自己的帥氣；他還給了花朵彩虹裝，花朵添上彩虹裝后，喜氣洋洋的向大家展示自己的'身姿。

　　春天也是一個(gè)小小的魔術(shù)師，他手中的魔杖一揮，小草就蘇醒了過(guò)來(lái)，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，從土地里慢慢地探出頭來(lái)，來(lái)觀賞這個(gè)全新的世界。他把手中的魔杖朝空中一扔，呆在天空中的云朵立刻來(lái)了場(chǎng)走秀，一只小兔出現(xiàn)在了空中，它在快速的向前奔跑，跑著跑著，它的耳朵貼到了頭里，頭開始邊尖了，另一端則越來(lái)越圓。不一會(huì)兒它就變成了一個(gè)冰激凌。這時(shí)，所有的小孩子都向天空看去，流著口水，小眼睛貪婪的盯著那朵云，還時(shí)不時(shí)往天上跳，向窗下看去，找不到一個(gè)沒有對(duì)著天空流口水的小孩。他往竹林一揮魔杖，竹林立刻抽出嫩綠的小芽?jī)海�筍芽們也迫不及待爭(zhēng)先恐后地破土而出，來(lái)看外面的奇妙世界。

　　春天還是一個(gè)畫家，他“搜搜”幾筆，油菜花就開花了，他一身金黃，在油菜花田酈，就像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就像大海一樣泛著微波，此起彼伏，十分壯觀。春天給梨樹畫上朵朵清新的白花，給他的褐色皮膚裝上了白色花朵。

　　這就是春天，雖說(shuō)春天是裁縫，是畫家，是魔術(shù)師，。其實(shí)它什么也不是，但是，它就是喚醒萬(wàn)物的春天。

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