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書法作文400字

時(shí)間:2024-10-12 00:33:52 繪畫/書法 我要投稿
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【精品】書法作文400字集錦七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的書法作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】書法作文400字集錦七篇

書法作文400字 篇1

  喜歡書法。在我心目中書法是一種藝術(shù)。它會(huì)讓人的書寫比原來更漂亮,給人以美的感覺。直到現(xiàn)在,我還堅(jiān)持練書法。

  從小,我寫的字就不好,簡(jiǎn)直是鬼畫符。老師、家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)我,這讓我很傷心,但聽說練習(xí)書法能使書寫變得漂亮,于是,我決定去報(bào)名學(xué)書法。

  記得那是20xx年寒假,我終于如愿以償以報(bào)了書法興趣班?晌覄倢W(xué)幾天就覺得辛苦,老師又讓我們背書法相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),還讓我們記寫字體結(jié)構(gòu)。我想:“真難!我還是不學(xué)好了,繼續(xù)鬼畫符!”

  回到家后,我與媽媽說起我想放棄學(xué)書法的想法,媽媽一聽,便用鼓勵(lì)的'語氣對(duì)我說:“世上無難事,只怕有心人!甭爧寢屵@么一說,我又重新找回了自信。當(dāng)我遇到困難,我都會(huì)想起媽媽對(duì)我說的話,只要有心,什么事情都能做好的。

  一天,我們幾個(gè)人湊在一起,比誰寫的字丑。我拿鋼筆寫了一個(gè)“微”字,把部首寫得一上一下,把“山”寫到外面去了,“幾”字寫到“山”的旁邊 … …我們幾個(gè)還沒寫完,老師就進(jìn)來了。老師一看我們的“杰作”便火冒三丈,好好地把我們說了一頓。聽了老師的批評(píng),我恨不得找個(gè)什么地方鉆進(jìn)去。老師說得太對(duì)了,為什么我們就不能好好學(xué)書法呢?

  之后,我的字越寫越好,老師和同學(xué)向我投來贊賞的目光……

  辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力。從學(xué)習(xí)書法中我學(xué)到了:堅(jiān)持就是勝利!

書法作文400字 篇2

  書法是我國的國粹之一,所以爸爸媽媽就對(duì)書法很重視,于是從一年級(jí)我就開始學(xué)習(xí)書法,直到現(xiàn)在還未停。

  從50多個(gè)筆畫,到獨(dú)體字,再到偏旁部首,最后練習(xí)7000常用字,兩三年的努力,并沒有白費(fèi),從未沒完過作業(yè)的我得到了該有的回報(bào),我的硬筆字在小學(xué)中風(fēng)糜一時(shí),無人能敵,硬筆練到出神入化后,我又開始練習(xí)毛筆。毛筆就比硬筆難多了,僅靠一兩年的功夫根本就成不了氣候,我練習(xí)了三年多的時(shí)間,也僅學(xué)到了一些皮毛。

  書法讓我更出彩,無論是硬筆還是毛筆都有一番功夫,硬筆在作文中,就能給我多爭(zhēng)上兩三分,而且在小學(xué)校園吉尼斯中取得單項(xiàng)冠軍,我的名聲也就因此傳開;而毛筆字用處就相對(duì)較小,只有在春節(jié)前寫對(duì)聯(lián)時(shí)派出用場(chǎng),或者是在家粘貼我的平時(shí)作品,再著親戚朋友有藝術(shù)活動(dòng),拿出一張來參加。

  總而言之,書法讓我在班中釋放了不一樣的'光彩,寫字看起來挺簡(jiǎn)單,但是想要寫好字,那不付出點(diǎn)汗水、犧牲點(diǎn)間是得不到成就的。寫字不僅能得到旁人的夸贊,而且可以讓一個(gè)浮躁的人靜下來,可以修身養(yǎng)性。

  書法讓我更出彩,但這并不代表我的字就無人能比,世上比我寫字好的人多了去了,人外有人,天外有天,所以在以后的日子里,我還要提高我的水平,讓它好上更好,向別人學(xué)習(xí)。

書法作文400字 篇3

  每個(gè)人都有自己的愛好,有的人喜歡歡畫畫、有的人喜歡舞蹈、有的喜歡打籃球,而我喜歡書法。

  記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,老師第一次布置語文作業(yè),我很就寫完了。當(dāng)爸爸檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)我寫的字歪七扭八,便給我寫了幾個(gè)字讓我當(dāng)字貼看著寫,我發(fā)現(xiàn)爸爸寫的字好漂亮呀!于是我就照著爸爸寫的字一筆一畫寫了起來,寫完后我發(fā)現(xiàn)比上一次寫的好了很多。

  放暑假了,媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班,便認(rèn)識(shí)了我的書法老師王老師,剛開始時(shí)我書寫的不太好,王老師一筆一畫的從最基礎(chǔ)的開始教我,漸漸對(duì)書法有了認(rèn)識(shí)和了解,慢慢的我寫的越來越好了,暑假班結(jié)束了。王老師說:“八月中旬,有個(gè)書法大賽,同學(xué)們可以在家練習(xí),將自己最好的'作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投稿”。王老師還特意點(diǎn)了我的名字讓我參加,我非常高興,下定決心參加比賽。

  我選了一首古詩進(jìn)行練習(xí),我發(fā)現(xiàn)每個(gè)字都要用心觀察,我一個(gè)字一個(gè)字的練,每個(gè)字我都練習(xí)幾十遍,每天我都會(huì)練習(xí)一個(gè)小時(shí),一首古詩我寫了十幾張,手上磨出了水泡,也想放棄不參賽了,媽媽一直鼓勵(lì)我,陪著我練習(xí)。終于我寫了一張我認(rèn)為還不錯(cuò)的作品,交給了老師。

  過了大概一個(gè)多月,老師告訴我,我的作品在全國書法網(wǎng)絡(luò)大賽書法、硬筆比賽中得了一等獎(jiǎng),我的付出得到評(píng)委老師的認(rèn)可和鼓勵(lì),我非常高興,我更喜歡書法了。

  同學(xué)們,這就是我的愛好,你們的愛好是什么呢?期待大家的分享。

書法作文400字 篇4

  下午一點(diǎn)鐘,我去老師家練硬筆書法,老師姓許,差不多50幾歲,許老師雖然年紀(jì)有點(diǎn)大,但字寫得漂亮。

  我開始學(xué)今天要教的字了,今天學(xué)“!、“打”、“玩”、“用”這幾個(gè)字,這是楷體字,我先在黑板上練,在黑板上練了幾遍以后就在本子上寫。要先練筆畫然后再練字,這樣有利于把字的一筆一劃的.寫法掌握好。我要學(xué)的筆畫是豎折折、長(zhǎng)提、短提、橫折勾這幾種。

  筆畫練得熟練以后,我開始練整體的字。每個(gè)字至少寫一行,必須按筆畫要求寫,寫得不好就要重新寫過。我寫“專”的時(shí)候,總是把握不好,許老師告訴我豎折折的起筆應(yīng)該在在田字格的豎中線上。我按老師要求多寫了幾遍就掌握了,心理別提多高興了。由此我想到了,遇到困難的時(shí)候不要著急,要多請(qǐng)教老師,刻苦練習(xí)就能把字練好。

  練好這幾個(gè)字休息了一會(huì)兒,我玩了一會(huì)兒許老師家的智力玩具,放松了大腦。字練得開心,玩得也很開心。

  練了兩小時(shí)的字,雖然累,但收獲了快樂、藝術(shù)和知識(shí)。今天,我過得充實(shí)而又快樂!

書法作文400字 篇5

  書法是一種本領(lǐng),可以陶冶我的情操,鍛煉我的耐心。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)在書法室上了快4個(gè)學(xué)期的課程了,那真是“酸甜交加”!

  酸

  每次上書法班,我總是心不甘情不愿,因?yàn)槊看味际浅橹形绲臅r(shí)間,而那段時(shí)間足夠我完成兩門功課的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)自己的'耐心不是很好,盡管老師在上面認(rèn)真地講解,分析字形結(jié)構(gòu),我也是心不在焉。“陳文媛,專心點(diǎn)!”老師又點(diǎn)我的名字。哎,已經(jīng)被批評(píng)數(shù)次的我,在周圍同學(xué)奇怪的眼神中更低下了頭,漸漸地討厭書法了。每次老師過來指導(dǎo),我總是低下頭,裝出認(rèn)真臨帖的樣子,老師說哪里寫得不好就改哪里,沒有自己的主見,簡(jiǎn)直就是依葫蘆畫瓢。因而第二次老師再過來時(shí)還是說我這個(gè)改得不好,那個(gè)改得太過。我曾經(jīng)想對(duì)老師提出,退出書法班。可是,我始終沒有說出口,只是在心里默默發(fā)誓:“我一定更要把書法練好!”

  甜

  漸漸地我對(duì)書法有感情了!我學(xué)會(huì)認(rèn)真地去對(duì)待每一個(gè)字,仔細(xì)觀察結(jié)構(gòu),橫擺在哪里,豎接在何處。我發(fā)現(xiàn)這樣寫出來的字是比較好看的。慢慢的,我在練習(xí)中學(xué)會(huì)了觀察。以后,我每次寫字總會(huì)對(duì)照書上,哪里寫好了,哪里寫的有不足之處,自己?jiǎn)栕约骸>瓦@樣,成年累月的觀察,我的字終于有了更大的進(jìn)步,我要好好努力,不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

  她,將陪我一起成長(zhǎng)!

書法作文400字 篇6

  書法,是一門獨(dú)特的藝術(shù)。

  我與書法相遇在五年級(jí)。那時(shí)的我,對(duì)書法充滿了好奇,喜歡欣賞字帖上充滿魅力的文字,喜歡在書寫過后聞著空氣中飄著的淡淡的墨香。

  剛開始,我臨的是歐陽詢的《九成宮》!毒懦蓪m》不愧是“天下第一正書”,結(jié)構(gòu)雖嚴(yán)謹(jǐn),但筆畫舒展,既不夸張,也不生硬,那種奇中求正,險(xiǎn)中求穩(wěn)的感覺,對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說,實(shí)在讓人難以把握。

  大抵練了一年半的《九成宮》,我便開始練習(xí)王羲之的《蘭亭序》。宋代米芾曾這樣稱贊《蘭亭序》:“翰墨風(fēng)流冠古今,鵝池誰不愛山陰。此書雖向昭陵朽,刻石尤能易萬金。”

  也許是練楷書有了感情,沒過多久,我又繼續(xù)開始練習(xí)《九成宮》。在日復(fù)一日的練習(xí)中,我對(duì)書法有著的,已不僅僅是當(dāng)初的好奇心,更多的是濃厚的.興趣和深深地依賴……

  書法,是無言的詩,是無形的舞,是無聲的樂。盡管我和書法只相處了短短幾年時(shí)光,但我們之間卻勝似幾十年的老朋友。

  書法,它伴著我,領(lǐng)著我,走向美好的未來……

書法作文400字 篇7

  有人喜歡繪畫,有人喜歡彈古箏,還有人喜歡下棋,而我卻喜歡書法。

  在我分到另一個(gè)班級(jí)的時(shí)候,老師也不是原來的老師了。新的語文老師有一次看到了我寫的字,于是讓我在黑板上寫幾個(gè)字,寫完之后,語文老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,而我卻不知語文老師為何點(diǎn)頭。從此以后,我受到語文老師的.“重用”,筆記讓我寫,聽寫詞語后讓我在黑板上寫。我一副疑惑的表情,心想:我一定會(huì)知道為什么的。“直到有一次,我的不解解開了。語文老師問我:“你會(huì)寫毛筆字吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我真沒有看錯(cuò)人,看你寫字時(shí)的運(yùn)筆和字體,就像學(xué)書法的!闭Z文老師說。我的謎團(tuán)解開了。語文老師說:“這兒還有一個(gè)書法比賽,你需要一幅字,之后上交到學(xué)校就可以了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,書法在我的內(nèi)心深處萌發(fā),我越來越喜歡書法了,以前是不太了解,現(xiàn)在我好像是它的朋友、親人,很了解它。

  還有一次,是長(zhǎng)春舉辦的青少年書法比賽。經(jīng)過一次次的“篩選”,我被選入其中。但這次是現(xiàn)場(chǎng)親自寫,我很激動(dòng)緊張。語文老師說:“沒事,在參與,你不要緊張,盡力就好!蔽艺{(diào)好呼吸和情緒,比賽結(jié)束,最后我是冠軍,我的內(nèi)心無比激動(dòng),又是開心,又是甜蜜,又是幸福。

  書法就是我的一張名片。我喜歡書法,是書法讓我有了許多榮譽(yù),也讓我得到了一次次的磨礪,超越了自我,迎來了成功。

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