關(guān)于微笑的作文14篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于微笑的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于微笑的作文 篇1
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類(lèi)定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。
這天下午，老師給我們觀看了《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。這次節(jié)目共請(qǐng)來(lái)了十位最美孝心少年，他們將“孝”這個(gè)字發(fā)揮到了極致。他們每位身上都隱藏著一個(gè)故事，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是當(dāng)之無(wú)愧的最美孝心少年。而這十位少年中最令我感動(dòng)的是十四歲的吳林香。
吳林香是一個(gè)乖巧可愛(ài)的重慶女孩。不幸的'是在她六歲時(shí)父母離異。過(guò)著單親家庭的痛苦歲月，可是命運(yùn)好像要和她開(kāi)玩笑似的，20xx年母親被檢查出肺癌晚期，這無(wú)疑是雪上加霜。繼父外出打工，小林香成了唯一的頂梁柱。小林香本來(lái)不愛(ài)笑，可是從媽媽病了之后，她便總是用笑容應(yīng)對(duì)媽媽，逗她開(kāi)心。她說(shuō)自我長(zhǎng)大以后要做一名醫(yī)生，治好母親和其他人的病，可是更加不幸的是：吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節(jié)目的前幾天，不幸去世了，但她依然微笑著生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著坦然應(yīng)對(duì)生活，不拋棄，不失望，堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)逆境。
我想說(shuō)，你們的孝心感天動(dòng)地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽(tīng)著主持娓娓動(dòng)聽(tīng)的講訴，催人淚下，苦難沒(méi)有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的孝字，大寫(xiě)的人字。你們是我們學(xué)習(xí)的楷模，是你們讓家庭充滿溫馨，洋溢著濃濃的愛(ài)。
你們的孝心雖不驚天動(dòng)地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動(dòng)神州，你們都是好樣的！
愛(ài)的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。
關(guān)于微笑的作文 篇2
真誠(chéng)是花多少金子都不能買(mǎi)回來(lái)的，它是世界上最有價(jià)值的東西，也是一個(gè)人不可缺少的品質(zhì)。有時(shí)候，真誠(chéng)也會(huì)讓人獲得回報(bào)。
那天早上學(xué)校開(kāi)始早讀了，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了同桌沒(méi)把書(shū)拿出來(lái)，便感到奇怪：他怎么不拿書(shū)？于是我問(wèn)他：“怎么了？怎么不拿書(shū)出來(lái)？”他說(shuō)：“我的書(shū)放在家了，唉，怎么辦，要是被老師看見(jiàn)了，鐵定會(huì)罵的�！蔽乙宦�(tīng)，心里回想著同學(xué)被老師批評(píng)的情景，不禁打了個(gè)冷顫。同桌是我最好的`朋友，我不能看著他被老師批評(píng)，想到這我便把書(shū)給了他，對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事，你拿書(shū)我?guī)湍惚场?’。”可是這是我的事怎能讓你“背”呢？算了，還是還你吧。”他連忙推辭。我剛想阻止，但老師來(lái)了，他一見(jiàn)便要舉手，我連忙把他的手按下，把自己的手舉了起來(lái)，老師狠狠地批評(píng)了我后讓我站在講臺(tái)上，這時(shí)同桌正在看著我，眼里充滿了感激和自責(zé)，雖然被罵了不好受，但我的心里感到很快樂(lè)。
放學(xué)后，我走出教室。正想一口氣跑回家，突然下起了嘩啦啦的大雨。這下好了，爸媽都在外面不回來(lái)，我又沒(méi)有帶傘，怎么回去？就在我焦急萬(wàn)分時(shí)，一把傘出現(xiàn)在我的頭頂。我回頭一看，竟是我的同桌。他說(shuō)：“早知道你沒(méi)帶傘，就一直在找你，可你跑太快了，我半天才找到你。早上你幫了我，現(xiàn)在換我了。”說(shuō)完他笑了笑，我連忙感謝。就這樣，他一路把我送回家后他才離開(kāi)。
那次，我明白了，真誠(chéng)的回報(bào)是讓
關(guān)于微笑的作文 篇3
我裝作一副可憐相，對(duì)琴房外的蔡宇航說(shuō)：“你行行好，把門(mén)打開(kāi)，讓我去衛(wèi)生間吧。”
“好吧，看你求我的份上，我開(kāi)門(mén)�！彼嬷辛宋业摹翱嗳庥�(jì)”，打開(kāi)了琴房的門(mén)。
我和蔡宇航在同一家琴房學(xué)琴，他是個(gè)調(diào)皮的`男生，喜歡捉弄人。這不，我專心致志地在琴房練琴，他竟然把房門(mén)反鎖了。我急著要上衛(wèi)生間，才發(fā)現(xiàn)了這回事，他向來(lái)吃軟不吃硬，我只能暫且矮下身子來(lái)。
上課時(shí)，我將這件事告訴了老師，老師十分生氣，嚴(yán)厲地批評(píng)了他：“你這樣喜歡搞惡作劇，會(huì)讓同學(xué)對(duì)你失去信任，不再有人愿意與你交往。老師也不會(huì)對(duì)你有好的印象。你自己掂量著吧！"
這下，他像霜打的茄子，蔫了。下課后，他哭了，哭得很傷心，鼻涕眼淚一大把。我想：你別假惺惺，我不會(huì)原諒你的。
放學(xué)時(shí)，他在教室門(mén)口攔住了我，他想報(bào)復(fù)我？我立刻提高了警惕�？沙龊跷乙饬系�，他對(duì)我投來(lái)一個(gè)微笑，那微笑的目光很真誠(chéng)，很純凈，很呆萌，找不出一絲雜質(zhì)，就像一汪清澈的山泉�！皩�(duì)不起，我錯(cuò)了，你是一個(gè)大度的人，不要與我計(jì)較�！彼t著臉，輕聲地道歉著。
他的微笑像一縷暖陽(yáng)，慢慢融化著我內(nèi)心對(duì)他的敵意。我竟不由地勸起自己來(lái)：不就是一個(gè)小小的惡作劇，也并沒(méi)有對(duì)我造成什么傷害，調(diào)皮的男生都做過(guò)，既然他已經(jīng)對(duì)我道了歉，我何必斤斤計(jì)較，耿耿于懷呢。
我一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“今后可不允許再欺負(fù)我了，否則我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你�！彼皳溥辍币宦曅α�，不住地點(diǎn)頭，像雞啄米似的。他又扮了一個(gè)鬼臉，說(shuō)：今后，我做你的護(hù)花使者�！�
那抹真誠(chéng)的微笑，像柔潤(rùn)的粘合劑一樣，修復(fù)了我倆之間的裂痕，同學(xué)之間的友誼之花又重新在我們心中綻放。
關(guān)于微笑的作文 篇4
真正有價(jià)值的人，是在逆境中含笑的人。
人生，一如長(zhǎng)途旅行，停停走走，在這一場(chǎng)耐力賽程里，旅途過(guò)客，不斷擦肩而過(guò)，親友伴侶，也不是唯一真心不變的，唯有自己，相信自己，便有奇跡。
“人唯一可以依靠的，只有自己。”
“你才是自己的主宰，不要交付在別人手上，包括神佛的手上，自己不努力，即使是古佛、今佛、未來(lái)佛同時(shí)在世，也幫不了你的忙�！�
困境也是創(chuàng)作的來(lái)源。因?yàn)�，困境最能激發(fā)一個(gè)人的潛能。
“處逆境時(shí)，須用開(kāi)拓法；處順境時(shí)，要用收斂法。”而“困境”其實(shí)只是一種心情，端看您如何抽絲剝繭，磨難和困境，會(huì)讓生命的太陽(yáng)更加熾熱。
口足畫(huà)家謝坤山?jīng)]有了手，卻成為一個(gè)知名畫(huà)家；名作家杏林子全身肌肉萎縮，痛對(duì)她來(lái)說(shuō)，可以分為痛、小痛、大痛、狂痛，她必須和肉體的殘障搏斗，可是，她說(shuō)：“從來(lái)不在意自己失去了什么，而是擁有了什么，身體的捆綁和限制，并不能限制靈魂的無(wú)限性，因?yàn)檫@些限制，反而激發(fā)出更大的能量�！�
在困境中，不管你用什么方法，只要是你認(rèn)為對(duì)你的`前途有幫助，而且在人生的經(jīng)營(yíng)上有助益的方法都可以試一試，因?yàn)闆](méi)試過(guò)的人生又怎會(huì)知道結(jié)局呢？
女畫(huà)家梁丹豐，豁達(dá)的走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，面對(duì)困境，反而使她更堅(jiān)強(qiáng)，她說(shuō)：“不要為逆境所敗”，在逆境里，只有一個(gè)選擇，那就是往上爬，別再往下墜，人的本領(lǐng)往往從艱難中鍛練出來(lái)。
因?yàn)�，困難往往不如你想像的那樣不可排除。
關(guān)于微笑的作文 篇5
手術(shù)室里傳來(lái)了的一聲尖細(xì)的嬰兒啼哭聲刺入我們的耳朵，霎時(shí)，眾人都笑了。
“嗶”一聲，手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了，一位口戴一次性衛(wèi)生口罩，身穿藍(lán)色手術(shù)服的女護(hù)士走了出來(lái)，她掃視了一眼正在門(mén)外焦急等待的我們，冷漠地問(wèn)道：“你們誰(shuí)是王某某的老公?”爸爸急忙應(yīng)道：“是我，是我。”同時(shí)忙不迭地往前走去。護(hù)士用嫻熟的口吻說(shuō)道：“恭喜啦，是個(gè)男孩，9點(diǎn)12分出生，重七斤四兩，身長(zhǎng)50公分�！蔽覀兞ⅠR鼓起掌，小小地歡呼了一下，每個(gè)人的臉上都帶著喜悅的笑容，“等會(huì)兒我就把孩子抱出來(lái)，請(qǐng)耐心等待�！�
手術(shù)室的門(mén)又一次關(guān)上。
“恭喜恭喜哎，先女后子，剛好湊成了一個(gè)‘好’子呀!”二姨媽興奮地說(shuō)道。
“謝謝，謝謝!”爸爸笑得燦爛得如同一撮在風(fēng)中自由自在的蒲公英。
半個(gè)小時(shí)后，弟弟出來(lái)了。
爸爸匆匆地從護(hù)士手中接過(guò)弟弟，慈愛(ài)的目光凝視著這個(gè)“帶把兒”的`小家伙，嘴角微微上揚(yáng)，沒(méi)咧嘴大笑，沒(méi)有欣喜若狂!有的只是這一張飽含喜悅、如釋重負(fù)、輕松、慈愛(ài)的笑臉!
孩子啊，你可知，我們等了你多久?
足足九個(gè)月!
全家人的喜悅到了你這兒竟還比不過(guò)此刻好好縮成一團(tuán)睡一覺(jué)舒服!幸好，你平安無(wú)事。
“長(zhǎng)得多英俊的一小伙”爸爸的嘴又上揚(yáng)了一些。
“瞧瞧，這小家伙多壯實(shí)，長(zhǎng)得也很像爸爸呢!”爸爸終于咧開(kāi)了嘴，輕聲笑了出來(lái)。
每一個(gè)新生命的誕生都是在微笑中伴隨，每時(shí)每刻都有新生命在誕生，也就意味著每時(shí)每刻都有人在微笑。
孩子，無(wú)論你遇到什么挫折，請(qǐng)記得一定要微笑面對(duì)，因?yàn)閺哪愠錾且豢唐�，你首先�?tīng)到的就是親人的歡笑聲，這歡笑聲從你出生起，就一直伴隨著你，直至你老去，死去。
至少，愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。
關(guān)于微笑的作文 篇6
請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。
——題記
微笑是這世界最美的，微笑可以讓人開(kāi)心，可以化解人與人之間的矛盾，可以讓人擁有一顆寬容的心。在我的生活中 ，永遠(yuǎn)都有它的存在，它會(huì)給我?guī)?lái)不同的意義。
有一天，我們考數(shù)學(xué)試，我一直認(rèn)為自己數(shù)學(xué)學(xué)得很好，考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，發(fā)空卷子的'那一刻我還信心滿滿，看見(jiàn)題時(shí)我不由自主地說(shuō)了一句，好簡(jiǎn)單��！信心滿滿答著我的題，不到20分鐘 我就答完卷子了。過(guò)了幾天老師就把卷子發(fā)下來(lái)，老師念著我們的分?jǐn)?shù)，眼看老師就要念完了，為什么沒(méi)我的？是我沒(méi)考好么？不會(huì)吧！我自己小聲的說(shuō)著，不一會(huì)老師就念道我的，99分，我懵了，天�。∵@是我的卷子么？這么低，就聽(tīng)老師一遍一遍的喊我的名字，我的心跳的那個(gè)快�。∥蚁嘈攀f(wàn)八千里都能聽(tīng)到我的心跳，當(dāng)時(shí)的我都想找一個(gè)洞鉆下去，可是我還是把卷子取了回來(lái)。
下課老師找我談話，沒(méi)等老師開(kāi)口，我就先說(shuō)：“老師我錯(cuò)了，下回我會(huì)好好考的。”老師向我微笑了一下，什么都沒(méi)說(shuō)，不過(guò)老師的微笑讓我終生難忘，那微笑給了我力量，同時(shí)也讓我更加堅(jiān)定學(xué)好數(shù)學(xué)，就是這樣的微笑讓我更加堅(jiān)定我所做的事。
在我不開(kāi)心時(shí)，朋友給我的微笑，讓我變的更快樂(lè)，在我沒(méi)考好時(shí)，老師給我的微笑，讓我更加堅(jiān)定，微笑，能讓我變得更好，你為什么不試一試呢？
關(guān)于微笑的作文 篇7
我無(wú)法忘記你微笑的樣子，很陽(yáng)光，仿佛所有的壓力都與你無(wú)關(guān)，你只會(huì)快樂(lè)著，永遠(yuǎn)的快樂(lè)著。我曾在心中深深的感謝班主任，讓我坐在你身邊，時(shí)時(shí)刻刻享受著你的微笑帶給我的溫暖，仿佛我的世界只要擁有你的微笑，就算沒(méi)有太陽(yáng)，也無(wú)妨。
你說(shuō)過(guò)，只有我會(huì)注意到你的微笑，只有我會(huì)在你笑的時(shí)候傻傻的跟著笑。你說(shuō)我像個(gè)傻丫頭，整天就知道對(duì)著你傻笑，可是你卻不知道，我的微笑是因?yàn)槟愕拇嬖诙嬖凇Ｄ阏f(shuō)過(guò)，你有一個(gè)微笑會(huì)專屬于我，別人永遠(yuǎn)不會(huì)得到。你知道嗎？我好開(kāi)心，真的好開(kāi)心。
你喜歡在我考試失利的'時(shí)候揉亂我的短發(fā)，笑著說(shuō)：傻丫頭別難過(guò)，我?guī)湍闩靼啄悴粫?huì)的題，下次絕對(duì)能考好。你更喜歡在我成績(jī)超過(guò)你的時(shí)候，輕輕的戳一下我的臉頰，笑著說(shuō)：傻丫頭不錯(cuò)呀，進(jìn)步了呢！加油加油！我總是會(huì)反擊你，輕掐著你的臉說(shuō)：臭小子，現(xiàn)在油價(jià)飆漲，還加油呢？你想讓我們家賣(mài)房呀！我們笑成一團(tuán)，不顧別人羨慕的眼光。
可是現(xiàn)在，離你遠(yuǎn)了，你專屬于我的微笑也沒(méi)有了。我們之間陌生了許多，仿佛我們只是普通同學(xué)的關(guān)系。我知道你累了，中考的壓力禁錮了你的微笑，你已經(jīng)被壓得透不過(guò)氣，默默地看著你疲憊的雙眸，我的心疼到了極點(diǎn)，我能為你做些什么？呵呵，我自嘲，現(xiàn)在能為你做的，只有不去打擾你，讓你有點(diǎn)時(shí)間喘氣吧。
我多希望日子快點(diǎn)過(guò)去，只要度過(guò)了拼搏的四月，緊張的五月，黑色的六月，我相信你的微笑還會(huì)回來(lái)，到時(shí)候我就能開(kāi)心的去找你，驕傲的告訴你，我也努力了，而且跟你上了同一所高中了，我們還能一起大笑一起瘋玩，一起無(wú)憂無(wú)慮，一起沒(méi)心沒(méi)肺。
黑夜吞噬了黃昏的最后一抹余輝，望著你離開(kāi)學(xué)校的背影，默默地呢喃：你的微笑，永駐我心……
關(guān)于微笑的作文 篇8
生活中，微笑無(wú)處不在，微笑可以是很多種：可以是鼓勵(lì)別人，也可以是羨慕別人，還可以是化解尷尬。往往一個(gè)微笑就可以給人溫暖，有著意想不到的力量。那一次微笑，深深地刻在我的腦海里。
記得那一天，我和表弟上完補(bǔ)習(xí)課后，走在一條小路上，享受著小路上的幽靜。
突然，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的殘疾人，似乎是一個(gè)無(wú)家可歸的乞丐，我們心血來(lái)潮，我學(xué)起他走路的樣子，你們別說(shuō)還挺像。看著我那一瘸一拐的樣子，表弟不禁大笑了起來(lái)，這笑聲引起了那男孩的注意，他回過(guò)頭，眼睛里迸出憤怒的.火焰，讓他看起來(lái)像一頭暴怒的獅子，但他憤怒的背后又隱藏著一絲悲傷。我想，肯定是因?yàn)槲覍W(xué)他的樣子傷到了他的自尊。被他憤怒的注視之后，我不知所措地僵在那里。表弟靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“表哥，加油，再過(guò)幾天就會(huì)好的�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)，繼續(xù)一瘸一拐，還沒(méi)走幾步，也許是心虛，我腳一扭，摔倒在地。表弟連忙走過(guò)來(lái)扶起我。
由于我側(cè)著身子，重心壓在一邊，沒(méi)走多久，身體就有些麻木了，一段不長(zhǎng)的路程這時(shí)顯得十分漫長(zhǎng)，終于，男孩要轉(zhuǎn)彎了，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我笑了笑，這是殘疾人對(duì)“殘疾人”理解的微笑，但我不配得到它。我們也對(duì)他笑了笑，這是健康人對(duì)一個(gè)殘疾人表示歉意和鼓勵(lì)的微笑。他漸漸消失在我們的視野中，我立直了身子。
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)，這個(gè)微笑使我終身難忘。
關(guān)于微笑的作文 篇9
明媚的陽(yáng)光透過(guò)頭頂?shù)南阏翗?shù)葉子照在我的背上，留下斑斑駁駁的印記。我懷著無(wú)比激動(dòng)和好奇的心情，牽著媽媽的手，踏進(jìn)了筧橋小學(xué)的大門(mén)，打開(kāi)了我小學(xué)6年的畫(huà)卷，開(kāi)始了創(chuàng)作。
我們到我所分的XX班報(bào)道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)一抹火紅的身影在教室門(mén)口晃動(dòng)。
走到教室門(mén)口，我打量著那個(gè)老師，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，穿著火紅的連衣裙，黑色的蕾絲勾邊，中間一根腰帶系著，雙眸射出的目光慈祥中略帶嚴(yán)厲，嘴角微微上揚(yáng)，威嚴(yán)又不乏親切。
媽媽把我往前一推，說(shuō)：“吳老師您好，這是我女兒陳林妍，現(xiàn)在我把她交給您了，以后就拜托您了�！薄胺判陌�，這是我應(yīng)該的'�！甭�(tīng)到這，我才知道這個(gè)一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，身穿連衣裙的老師就是我未來(lái)6年的班主任。我連忙上前規(guī)規(guī)矩矩的叫到：“吳老師您好！我叫陳林妍�！眳抢蠋熋虼揭恍Γ瑥膵寢屖种薪舆^(guò)我的手將我?guī)нM(jìn)教室。
數(shù)十雙眼睛齊刷刷的看著我，見(jiàn)到此景也不管才剛跟吳老師認(rèn)識(shí)，趕緊躲到她的身后探出腦袋打量著班里其他的同學(xué)。吳老師輕輕的把我從背后拉出來(lái)，推到大家跟前說(shuō)：“我先介紹一下，這是你們的又一個(gè)新同學(xué)——陳林妍，以后大家要在一起學(xué)習(xí)，一定要和睦相處。陳林妍，你先坐到第一排吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭坐到自己的位置上。
下課了，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的同學(xué)都圍在一起，很快就成為了朋友。
歲月如梭，時(shí)光匆匆，一眨眼，六年已過(guò)，同學(xué)們將各奔東西，到更高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)新的知識(shí)，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)。但開(kāi)學(xué)的那一天，我將永生難忘。吳老師的那抹微笑我將終生銘記。六年來(lái)同學(xué)與老師們的音容笑貌，也已在我心底烙下了永恒的印記。
關(guān)于微笑的作文 篇10
微笑是生活中人際交往時(shí)不可或缺的。如果遇到了認(rèn)識(shí)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相視一笑，便算是打招呼了;不小心撞到他人，抱歉地笑一笑，別人自然也就懂了。是的，微笑的力量就是這么神奇，但，微笑的力量絕不止如此。
一次數(shù)學(xué)考試，我掃視了一下整張?jiān)嚲�，有不少陌生的題型，于是心里咯噔一下，有些慌亂。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我抬頭望了一下時(shí)間，只剩半小時(shí)了，我卻還剩兩道大題不會(huì)。就在我一片慌亂，心亂如麻時(shí)，感覺(jué)有人在看我，于是轉(zhuǎn)頭去看，正對(duì)上數(shù)學(xué)老師的視線。于是我一下子更慌了。
就在我不知所措之時(shí)，忽然看見(jiàn)老師不僅沒(méi)有出聲責(zé)備我，反而對(duì)我微笑了一下。溫暖的陽(yáng)光傾撒在她身上，使她整個(gè)人都罩上了一層柔和的光輝，和善的微笑更是明媚動(dòng)人。這微笑好似有魔力一般，使我一下子鎮(zhèn)定了下來(lái)。這個(gè)微笑似乎是老師告訴我，不要急，一定可以做出來(lái)的，又似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我不要放棄……總而言之，我抓緊剩下的時(shí)間，竟也勉強(qiáng)做了出來(lái)。
我第一次知道，原來(lái)微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時(shí)間，就使我鎮(zhèn)定下來(lái)，認(rèn)真做題，不再胡思亂想。
當(dāng)我們處于緊張，慌亂的狀態(tài)中時(shí)，微笑或許正是解救我們的`良藥。所以，當(dāng)我們看見(jiàn)他人處于負(fù)面情緒中時(shí)，也同樣可以用一個(gè)微笑，一句暖心的問(wèn)候來(lái)關(guān)心，幫助別人。
盡管這只是一個(gè)微不足道的微笑，但它卻鼓勵(lì)著我，使我生出動(dòng)力戰(zhàn)勝挫折。所以，當(dāng)我慌亂，緊張時(shí)，給我一個(gè)微笑就夠了，這就是莫大的安慰和鼓勵(lì)。
關(guān)于微笑的作文 篇11
生活中，每一個(gè)人以微笑對(duì)待別人，自己也會(huì)快樂(lè)。微笑，它讓你開(kāi)心的面對(duì)現(xiàn)實(shí)；微笑，它使你充滿自信和活力；微笑，它讓你從悲傷中醒來(lái)。如果你給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì)重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn)；如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì)產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂(lè)觀，微笑給人希望。
記得剛上小學(xué)時(shí)，因?yàn)槲姨煨阅懶。桓遗e手發(fā)言。有一次，教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節(jié)課。在課堂上，同學(xué)們積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂氣氛很活躍。突然徐老師問(wèn)了一道題沒(méi)人能回答，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。盡管老師一再的提示，同學(xué)們個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我能回答，可是我似乎缺乏自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。徐老師看到了，便微笑著探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，徐老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的.充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
�。∥⑿Υ耸嵌嗝吹目少F。它既溫暖了他人，也快樂(lè)了自己，我們何樂(lè)而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
關(guān)于微笑的作文 篇12
笑，是人的一種思想品德。但，生活卻停微笑而精彩。
曾經(jīng)，美麗的微笑，美麗的精神，不停的在我腦海中浮現(xiàn)，讓我難以忘懷。
記得有一次，跳舞比賽，我已經(jīng)進(jìn)入了決賽。這是最關(guān)鍵的時(shí)刻，我不能辜負(fù)了姐姐對(duì)我的希望。到我入場(chǎng)的時(shí)候，我十分緊張。前面滑的有聲有色。這時(shí)，我一不小心就跌倒在地。心想：姐姐肯定失望了。
我看過(guò)姐姐，一絲微笑浮過(guò)，一個(gè)悲傷的微笑掠過(guò)，一個(gè)優(yōu)雅的微笑，清晰，明亮。我又恢復(fù)了自信，從新站起來(lái)。
姐姐說(shuō)過(guò)：“人生中遇到挫折，在所難免，記著，一定不要喪失信心，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)總是比預(yù)感得好一些。”她微微的笑著，笑是那么甜蜜，笑又是那么和藹可親。
就這樣，我慢慢的學(xué)會(huì)了，仔細(xì)想想，是姐姐的.微笑一直在給我力量!明亮的眸子里充滿了無(wú)盡的愛(ài)與堅(jiān)決，好像風(fēng)雨中的一把傘，用愛(ài)避雨充滿堅(jiān)決。微笑，有時(shí)候就是一個(gè)萬(wàn)能劑。風(fēng)雨中，陪伴你最多的是什么呢?憂愁、傷心、快樂(lè)，但最多的，是微笑。因?yàn)樵谑軇e人幫助時(shí)，就學(xué)會(huì)了感嫩，同時(shí)，也就學(xué)會(huì)了微笑。我喜歡在清晨，對(duì)著鏡子，朝自己微笑，讓自己感受這份友好。在人生的道路上，我們需要微笑的陪伴，悲傷時(shí)的微笑，可以給人慰藉，給人力量，迷茫時(shí)的微笑，可以給人希望。無(wú)論何時(shí)何地，微笑都起著它的作用，學(xué)會(huì)微笑吧!讓它伴你成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)交友，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人。
笑，伴隨我們一生，生活的精彩有笑開(kāi)始。
關(guān)于微笑的作文 篇13
“如果你不知道怎樣與人交往，就先對(duì)他微笑吧，你一定會(huì)找到共同話題。”我不記得這是誰(shuí)說(shuō)的，但他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，微笑是一個(gè)永遠(yuǎn)奏效的公式。不論遇到什么，只要微微一笑，事情就會(huì)很容易解決。
曾經(jīng)和媽媽一起出國(guó)旅游，離開(kāi)了熟悉的國(guó)度，離開(kāi)了熟悉的人，耳邊是根本聽(tīng)不懂的話語(yǔ)，我感到很驚慌，覺(jué)得我就像一個(gè)局外人，和這里屬于兩個(gè)完全不同的世界。媽媽要回酒店取東西，讓我一個(gè)人站在地鐵口等。我很害怕，站得筆直，不敢亂走動(dòng)，不敢左顧右盼。心里一邊抱怨媽媽為什么把我一個(gè)人扔在這里，一邊祈禱著媽媽趕緊回來(lái)。站在異國(guó)他鄉(xiāng)的街頭，我第一次覺(jué)得時(shí)間是那么的漫長(zhǎng)，我不時(shí)看看表，時(shí)間卻總是不慌不忙地慢悠悠地向前走著。在我快要哭了的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)外國(guó)人，路過(guò)我時(shí)對(duì)我點(diǎn)頭微笑了一下，不知為什么，我一下平靜了，不那么憂慮了，一下輕松了。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)旁邊的一家店，四處轉(zhuǎn)著。里面的店員對(duì)我微笑點(diǎn)頭問(wèn)好，我也微笑著點(diǎn)頭回應(yīng)。
爸爸總是對(duì)我說(shuō)，你沒(méi)有表情的時(shí)候嘴角也要上揚(yáng)，不要總是掉個(gè)臉，沒(méi)有人喜歡別人一臉不爽地對(duì)著你。大家都希望別人用微笑對(duì)你，這樣你的.心情就會(huì)變好。
我喜歡微笑的樣子，眉眼彎彎，嘴角上揚(yáng)，就像春風(fēng)拂面，溫暖舒適。
學(xué)會(huì)微笑吧，“伸手不打笑臉人”，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)拒絕一個(gè)向他微笑的人！
關(guān)于微笑的作文 篇14
人活在世上，不過(guò)短短幾十年，有的人流芳百世，有的人遺臭萬(wàn)年。而我，一只小小的蝴蝶，做不到流芳百世，也不會(huì)遺臭萬(wàn)年，我只能留下我的微笑，作為我存在過(guò)的證明。
——題記
我是一只蝴蝶，一只漂亮的“羞花”的蝴蝶�？墒�，我的出生卻是爸媽最絕望的傷痛，因?yàn)椋也粫?huì)飛。
一只蝴蝶不會(huì)飛，多么可笑。
但是伙伴們對(duì)我很好，他們會(huì)替我采蜜，陪我聊天，看我笑。
對(duì)，我會(huì)笑。我沒(méi)有因?yàn)椴粫?huì)飛而一蹶不振，我會(huì)對(duì)爸媽微笑，會(huì)對(duì)花兒微笑，會(huì)對(duì)太陽(yáng)微笑，會(huì)對(duì)伙伴微笑……
我每一天都呆在一朵花上，聽(tīng)路過(guò)的人唱：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。”從此以后，我更愛(ài)笑。吐出的.每一句話都是一個(gè)快樂(lè)的音符。每一次微笑都是一束燦爛的陽(yáng)光。我只不過(guò)不會(huì)翩動(dòng)翅膀，這沒(méi)什么。
早上醒來(lái)，我會(huì)微笑著對(duì)自己說(shuō)：早上好。伙伴們要出去時(shí)，我會(huì)微笑著目送他們遠(yuǎn)去。傍晚父母歸來(lái)，我會(huì)微笑著迎接他們……
生活中美好的事情俯時(shí)即是，每一件美好的事情都值得我微笑。
一天，我像往常一樣呆在花里，突然覺(jué)得翅膀一振，接著聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人類(lèi)的聲音：“看�。∥易サ搅艘恢欢嗝疵利惖暮�！”又有許多人類(lèi)跑來(lái)，他們很高興，說(shuō)要把我做成標(biāo)本。
我聽(tīng)見(jiàn)爸媽和伙伴們絕望的呼喊，他們?cè)诳�，我送給他們一個(gè)微笑，便被裝入了一個(gè)瓶子里。
他們開(kāi)始用大頭針把我固定在一個(gè)白色的東西上，很痛，可我一直在對(duì)自己微笑。
這樣多好，我會(huì)一直漂亮下去，也不會(huì)有人知道我不會(huì)飛……
人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)蝴蝶標(biāo)本有些奇怪，因?yàn)槟侵唤^美的蝴蝶的嘴角有些上揚(yáng)。這個(gè)標(biāo)本便正式命名為“微笑的蝴蝶”，在博物館一代一代流傳下去。
——后記
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