【實(shí)用】讀西游記作文匯編8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的讀西游記作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀西游記作文 篇1

　　讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

　　本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。

　　《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧－誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財(cái)好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的.對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗�神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)。

　　這本書(shū)刻畫(huà)了師徒四人到西天取經(jīng)一路上降妖伏魔、歷盡艱險(xiǎn)的過(guò)程，而他們最終能實(shí)現(xiàn)理想則源于他們一路上追求終能取得真經(jīng)，修成正果的信念，不管取經(jīng)困難多么難，只要他們有堅(jiān)強(qiáng)的信念、勇于面對(duì)困難和勇往直前的信心，就一定能夠成功。

　　書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢，我不禁慚愧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功�。∫�?yàn)槲胰プ隽�，而且還堅(jiān)持到了最后。

讀西游記作文 篇2

　　《西游記》是我國(guó)四大名著之一，其中有聰明勇敢的孫悟空，有心地善良的唐僧，有貪吃貪睡的豬八戒，有忠實(shí)憨厚的沙僧。其中，我最佩服孫悟空。它是一部老少皆宜的神話(huà)故事。它講了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，去西天取真經(jīng)的故事。其中的內(nèi)容充滿(mǎn)了離奇而精彩，每當(dāng)想起《西游記》，就會(huì)情不自禁地溶入到精彩的情節(jié)當(dāng)中…

　　在我很小時(shí)候，我就問(wèn)媽媽?zhuān)�“我是從哪里�?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍Γ�說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的�！蔽蚁耄�每個(gè)媽媽都會(huì)給自己的孩子同樣的答案，這時(shí)我就想起了，《西游記》里面的孫悟空，他也是從石頭里蹦出來(lái)的，所以說(shuō)我們都是孫悟空了。

　　這個(gè)寒假，我們老師叫我們寫(xiě)一篇《西游記》的讀后感，所以我捧著一本《西游記》的'連環(huán)書(shū)籍，就津津有味地看了起來(lái)，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我就會(huì)為他喝彩；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也依然慧去救唐僧，我也會(huì)為他打抱不平的，氣得我氣喘吁吁的，因?yàn)槲抑�道，�?dāng)時(shí)的我就好像是孫悟空一樣。

　　唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的路上，一共遇到了九九八十一難。也就好像我們成長(zhǎng)道路上的酸甜苦辣。最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”這句話(huà)用在他們身上合適，用在我們身上也很合適，而我們只要不怕困難，堅(jiān)持到底，也會(huì)取得好的成績(jī)。

　　所以，上學(xué)就像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，機(jī)智多謀。唐僧心地善良，為人厚道，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦，那一定會(huì)取得成功。

　　“三打白骨精”這個(gè)故事很讓我感動(dòng)。白骨精先變成一個(gè)姑娘，被孫悟空識(shí)破了。她又變成了一個(gè)年過(guò)半百的老婆婆，有被孫悟空識(shí)破了。最后又變成了年過(guò)七尋得老頭兒，還是被孫悟空的“火眼金睛”看出來(lái)了。孫悟空一連打死三個(gè)人，唐僧把他趕走了。讀到這兒，我十分感動(dòng)，孫悟空不怕被唐僧責(zé)怪，也要保護(hù)唐僧。而且我還很佩服孫悟空的聰明。

　　我一定要學(xué)習(xí)孫悟空的聰明勇敢，長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)出自己的一份力量。

讀西游記作文 篇3

　　寒假里，我讀了四大名著之一——《西游記》這本書(shū)，使我深有感觸。

　　《西游記》這本書(shū)的主人翁有四位。分別是：調(diào)皮機(jī)靈、聰明機(jī)智、武功高強(qiáng)的孫悟空；它在西天取經(jīng)的一路上，保護(hù)師傅，戰(zhàn)勝了重重困難；有些笨笨拙拙，好吃懶做的豬八戒會(huì)推卸責(zé)任，愛(ài)睡大覺(jué)；忠厚誠(chéng)實(shí)的沙僧不怕困難，意志堅(jiān)強(qiáng)；過(guò)于善良，動(dòng)不動(dòng)就要念緊箍咒的唐僧膽小怕事。其中，我最喜歡的一個(gè)人物是孫悟空，它本領(lǐng)高強(qiáng)，會(huì)七十二變。打敗了許多妖魔，用正義戰(zhàn)勝了邪惡，保證了師父的安全。

　　《西游記》這本書(shū)里有不少精彩的故事。其中，我最喜歡的有兩回。一回是三打白骨精。為了能吃到唐僧肉，白骨精三次裝成了不同的人，用花言巧語(yǔ)來(lái)騙取唐僧，唐僧就這樣被迷惑住了。幸好孫悟空來(lái)得快，用火眼金腈識(shí)破了白骨精的計(jì)，便拿起緊箍棒，打死了妖魔，使它斷了靈光。讀完這一回，讓我明白了：每個(gè)人都要保持一個(gè)清醒的頭腦，不能被別人的幾句花言巧語(yǔ)所迷惑，要經(jīng)自己的大腦慎重思考過(guò)，才能辨別別人說(shuō)的是真是假；還有，光看一個(gè)人的外表是不行的，要看他的'實(shí)質(zhì)，也就是內(nèi)在是善良還是邪惡。就像百骨精三次都裝成了一位看似善良，沒(méi)有一點(diǎn)兒邪惡的人，可實(shí)質(zhì)呢？她卻是個(gè)想傷害人的妖精！真是人不可貌相，海水不可斗量��！

　　三借芭蕉扇是我喜歡的第二回。為了能拿到芭蕉扇，孫悟空想出了許多辦法智取�？墒牵�最終并沒(méi)有拿到。最后，還是在眾神的幫助下，和羅剎女（牛魔王的妻子）借到了芭蕉扇。孫悟空拿著扇子來(lái)到了火焰山對(duì)著山頂扇了四十九下，頓時(shí)，那山上便大雨如注，火害永滅，師徒們順利地過(guò)了火焰山。讀完這一回，讓我明白了：遇到困難時(shí)，要?jiǎng)幽X子想出好辦法來(lái)克服困難，不能呆板的等著別人來(lái)幫忙。如果實(shí)在不行的話(huà)，也不要有退縮的想法，要相信自己，鼓足勇氣，要有恒心，我覺(jué)得這樣就能完成自己想要做的事了。

　　《西游記》的最后一回，總結(jié)了師徒四人與白龍馬歷經(jīng)了十四年，度過(guò)了千山萬(wàn)水，經(jīng)受了九九八十次磨難，終于取到了真經(jīng)，修成了真果。

　　讀完這本書(shū)，讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：做任何一件事都要有恒心，堅(jiān)持不懈。就像文中的師徒四人一樣，他們是遇到了許多困難，可是他們并沒(méi)有因此而放棄，而是戰(zhàn)勝了困難，取到了真經(jīng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要這樣。不能為一點(diǎn)點(diǎn)兒小困難就退縮放棄。要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢，這樣才能達(dá)到自己想要的目的。

讀西游記作文 篇4

　　中精彩的情節(jié)及各具特色的人物;第二次看，我對(duì)書(shū)中的人物有了更深刻的`了解，看到了他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，前幾天第三次看，我從這個(gè)神話(huà)故事中得到了不少啟示。

　　《西游記》在中國(guó)小說(shuō)史上占重要地位，是明代神魔小說(shuō)的杰出代表，是四大名著之一。這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上降妖除魔與險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng)，歷經(jīng)九九八十一難終于取回了真經(jīng)，修成了正果的故事。在取經(jīng)路上，四人有過(guò)小矛盾，有過(guò)誤會(huì)，但更多的還是團(tuán)結(jié)和包容。試想如果是師徒四人一點(diǎn)兒也不團(tuán)結(jié)，一發(fā)生小矛盾就想散伙，那這經(jīng)還取得成嗎?他們互相不包容對(duì)方，一有誤會(huì)就吵鬧，那這正果還修得成嗎?在唐僧師徒四人身上，我學(xué)到了一種團(tuán)隊(duì)精神，他們的這種精神在多篇故事中都有體現(xiàn)，大家認(rèn)為這種精神不值得我們青少年學(xué)習(xí)嗎?

　　同學(xué)們《西游記》包你百看不厭，而且這里面蘊(yùn)含的知識(shí)與道理會(huì)讓你受益終生，還等什么?快去商店搶購(gòu)吧!

讀西游記作文 篇5

　　怎么理解“孫悟空釋道儒三位一體式宗教性格”？首先解釋一下“宗教性格”這個(gè)定義，它是我個(gè)人給出的一個(gè)概念，宗教指的是小說(shuō)《西游記》中人物角色所呈現(xiàn)出來(lái)的個(gè)人或群體的信仰方向，釋道儒即佛教、道教和儒教（孔教），在《西游記》中吳承恩結(jié)合明朝時(shí)代文化背景所描述的宗教類(lèi)別大致只有這三大類(lèi)。而孫悟空這一角色的塑造，則在同一人物身上融合了這三大宗教體系。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我陳述一下我個(gè)人的一些看法：

　　我們按照孫悟空人物發(fā)展的角度來(lái)分析。大家關(guān)注孫悟空如何從一個(gè)石猴修成正果，成為佛祖欽點(diǎn)的斗戰(zhàn)圣佛。

　　首先是“道”，即道教。孫悟空最開(kāi)始從花果山漂洋過(guò)海來(lái)到菩提祖師（《西游記》第二回 悟徹菩提真妙理 斷魔歸本合元神）道觀學(xué)習(xí)法術(shù)，經(jīng)過(guò)他一再堅(jiān)持與努力最后成為菩提祖師的徒弟，在菩提門(mén)下的這幾年，他謹(jǐn)從師誨，學(xué)到了七十二般變化和長(zhǎng)生不老的法門(mén)，而此時(shí)，他所凸顯的宗教性格即為道教。

　　其次是“釋”，即佛教。這個(gè)很好理解，孫悟空大鬧天宮以后被壓五行山下，唐三藏解救了他，隨即奉觀音旨意拜三藏為師，而后便有了漫長(zhǎng)的取經(jīng)之路，直到西天大雷音寺膜拜于如來(lái)陛下，并且滿(mǎn)懷感激地接受斗戰(zhàn)圣佛的封典。取經(jīng)路上，悟空本著師傅“出家人以慈悲為懷”的教誨，一路上劫富濟(jì)貧、斬妖除魔，這是他對(duì)三藏佛教的全身心信仰與支持，也是對(duì)他自身立地成佛的宗教性格的`默許。

　　最后是“儒”，即儒教思想�？鬃邮浅錾�在公元前五世紀(jì)，顯然明朝社會(huì)各階層的思想也沐浴著儒教的浸染熏陶，師徒四人自然也不例外。那么孫悟空身上是怎樣閃著儒家思想光澤的呢？舉一個(gè)例子，我國(guó)儒家思想一向提倡“尊師重教”，即“一日為師，終身為父”云云。孫悟空是齊天大圣，但在拜三藏為師后，他在三藏面前不僅從未擺過(guò)架子，而且對(duì)他敬愛(ài)有加，甚至在被三藏趕出師門(mén)的時(shí)候，他不但沒(méi)有責(zé)怪三藏，反而一再懇求留下，而且在三藏有難的時(shí)候他一個(gè)筋斗云，飛回三藏身邊保護(hù)師父的安危。堂堂齊天大圣，為一普通僧人牽馬，只因?yàn)樗麄冇兄鴰熗疥P(guān)系。毋庸置疑，這反映了悟空內(nèi)心深處的儒家思想成分，即在他的多重宗教性格當(dāng)中，儒教占據(jù)了很重要的一面。

　　綜合來(lái)看，孫悟空“釋道儒”三位一體的宗教性格其實(shí)正是他帶領(lǐng)師徒四人成就輝煌取經(jīng)事業(yè)的根本保障。道教賜予他外在法力，這是客觀物質(zhì)層面；儒教給予他行為約束，這是主觀精神層面；而這兩個(gè)層面都是為第三大宗教性格———佛教———服務(wù)的。因?yàn)槲蚩盏囊簧�最終使命是保護(hù)唐三藏前往西天取經(jīng)。而在這三個(gè)宗教性格層面之間，其實(shí)有很強(qiáng)的依賴(lài)性。道教成就了悟空的神通，卻也陷他于五行山下，最后是佛教救了他，從此為了感恩佛教，他把自己幾乎全部的精力都投入佛學(xué)追求。而儒教，則是他為人處世必不可少的部分，沒(méi)有儒教的約束、引導(dǎo)、影響，十萬(wàn)八千里取經(jīng)路很難走到最后。吳承恩這一筆法或許是對(duì)儒家思想對(duì)我國(guó)歷史社會(huì)影響的肯定。

　　悟空本一石猴，最后成為斗戰(zhàn)圣佛，在西游記四人世界里，他是最急躁的一個(gè)，卻又是功勞最突出的一個(gè)，這一切源于什么？必然，這很大程度上出自于他儒釋道三位一體并相互演繹所衍生出來(lái)的人格實(shí)力。

讀西游記作文 篇6

　　《西游記》是一本我百讀不厭的一本書(shū)。在不同的時(shí)期讀，有不同的感受呢！

　　幼年時(shí)，我看連環(huán)畫(huà)《西游記》，它在我心中有著一個(gè)個(gè)傳奇的故事，三打白骨精，大圣鬧天宮，……還有一首兒歌令我印象深刻“唐僧騎馬‘咚咚咚’，后面跟個(gè)孫悟空，孫悟空跑得快，后面有個(gè)豬八戒，豬八戒鼻子長(zhǎng)，后面來(lái)個(gè)沙和尚，沙和尚挑著擔(dān)，一路四人取真經(jīng)�！睆倪@首兒歌中我還懂得了這四個(gè)人都吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的為自己的目標(biāo)而奮斗，這值得我們學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在，我再讀了少年版的'《西游記》,我對(duì)里面的人物也有更深的了解，我喜歡孫悟空，“三打白骨精”，“計(jì)收豬八戒”都顯示他的本領(lǐng)大，他聰明機(jī)靈，不管妖魔鬼怪怎么狡猾，也逃不過(guò)他的火眼金睛。他有責(zé)任心，遇到比他厲害的妖怪，他從來(lái)不懼怕，想辦法，請(qǐng)高人幫助，就連他的師父錯(cuò)怪了他，他都來(lái)不放棄，一路上盡心盡力的保護(hù)師傅去西天取真經(jīng)。

　　我覺(jué)得我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任心的人，在學(xué)習(xí)上，不能因?yàn)橛龅揭恍╇y題就打退堂鼓，要努力進(jìn)取。在生活上不能因?yàn)槭艿揭恍┐煺劬妥员┳詶�，不思進(jìn)取，不要因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而斤斤計(jì)較。《西游記》讓我受益匪淺！

讀西游記作文 篇7

　　（原文）

　　書(shū)是人類(lèi)的糧食，書(shū)是文明的老師，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，。可以說(shuō)書(shū)是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會(huì)和書(shū)離開(kāi)的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。

　　中國(guó)有許多好書(shū)，人們經(jīng)常說(shuō)不看四大名著的人不是中國(guó)人。在媽媽出差時(shí)我叫媽媽給我買(mǎi)回家。通過(guò)西游記我知道了唐僧師徒四人過(guò)了9981關(guān)。后來(lái)取到了真經(jīng)。訊了這本書(shū)我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的`勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。

　　這就是我讀《西游記》這本書(shū)的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要多讀一些書(shū)。

　　（修改稿）

　　書(shū)是人類(lèi)的糧食，書(shū)是文明的老師，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�？梢哉f(shuō)書(shū)是我們的啞巴老師。在我的生活中我是不會(huì)和書(shū)離開(kāi)的。在我的生活中，讓我印象最深刻的是《西游記》。

　　中國(guó)有許多好書(shū)，人們經(jīng)常說(shuō)不看四大名著的人不是中國(guó)人。這本書(shū)是在媽媽出差時(shí)媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的。通讀了《西游記》我知道了唐僧師徒四人過(guò)了9981關(guān)的磨難之后才取到了真經(jīng)。讀了這本書(shū)我收獲到了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧們的勇敢善良的品格，所以取的成功，我還知道了遇到困難不要慌張要冷凈。

　　這就是我讀《西游記》這本書(shū)的感受，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我還要多讀一些書(shū)。

　　評(píng)語(yǔ)：孟鈺同學(xué)，你的這篇讀后感寫(xiě)得非常的好！天下有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難，世上無(wú)難事，只要肯攀登，只有團(tuán)隊(duì)精神，就能取得“真經(jīng)”！

讀西游記作文 篇8

　　文章摘要：你們說(shuō)我可愛(ài)嗎;”有的說(shuō)：“要獎(jiǎng)給胡偉明，因?yàn)樗�拾金不昧。讀《西游記》有感作文突然，老師的手機(jī)鈴想了，她向我們道了歉，就走出教室接電話(huà)。1200字作文”“媽媽你真像《大話(huà)西游》里的唐僧，從我懂事以來(lái)你就開(kāi)始給我念經(jīng)，我就是孫悟空也受不了啊!”“我也沒(méi)有什么辦法，只好繞道走吧。

　　《西游記》是中國(guó)四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個(gè)潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經(jīng)的故事，它給人一種百看不厭的感覺(jué)，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，而被師傅氣的他三次打死變�(yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽(tīng)，而是念他的`緊箍咒，疼的孫悟空滿(mǎn)地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無(wú)奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒(méi)有怨恨師傅，更沒(méi)有去報(bào)復(fù)師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見(jiàn)他對(duì)是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險(xiǎn)狡猾他門(mén)都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來(lái)�？梢钥闯鑫蚩帐嵌嗝吹刂厍橐�，可他的師父不但不領(lǐng)情，而且還念緊箍咒，是他有苦說(shuō)不出啊，只看到孫悟空不好的一面。

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　這篇讀后感引題自然，觀點(diǎn)明確。作者在看了《西游記》一書(shū)之后，對(duì)文中人物作出了自己的評(píng)價(jià)，對(duì)孫悟空大為贊賞，并且在文中例舉了三打白骨精和大鬧天宮這兩個(gè)故事來(lái)印證，并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了闡述，表達(dá)了以后遇到困難要學(xué)會(huì)堅(jiān)持的愿望。

　　其次我最喜歡孫悟空大鬧天宮那回，他盜得定海神針，化作如意金箍棒，可大可小，重一萬(wàn)三千五百斤。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷(xiāo)。玉帝欲遣兵捉拿，太白金星建議，把孫悟空召入上界，做弼馬溫。當(dāng)猴王得知弼馬溫只是個(gè)管馬的小官后，便打出天門(mén)，返回花果山，自稱(chēng)“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，美猴王連敗巨靈神、哪咤二將。孫悟空又被請(qǐng)上天管理蟠桃園。他偷吃了蟠桃，攪鬧了王母娘娘的蟠桃宴、盜食了太上老君的金丹，逃離天宮。玉帝又派天兵捉拿。孫悟空與二郎神賭法斗戰(zhàn)，不分勝負(fù)。太上老君用暗器擊中孫悟空，猴王被擒。經(jīng)刀砍斧剁，火燒雷擊，丹爐鍛煉，孫悟空毫發(fā)無(wú)傷。玉帝請(qǐng)來(lái)佛祖如來(lái)，才把孫悟空壓在五行山下。他可真是膽大，使我更加佩服他。讀了這本書(shū)，我體會(huì)到任何事一開(kāi)始總是非常艱難的，但只要能樹(shù)立信心和勇氣，經(jīng)過(guò)努力，相信可以取得成功的！也就印證了一句老話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。一開(kāi)始只要堅(jiān)持住了，經(jīng)過(guò)不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的！

　　唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因?yàn)槲胰プ隽�，而且�?jiān)持到了最后。

　　此書(shū)寫(xiě)的真是好，把我的偶像-孫悟空描寫(xiě)得栩栩如生，不愧是中國(guó)的古典名著啊。

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