關于傾聽的作文15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼年P于傾聽的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于傾聽的作文1
古音清流，我的心與五千年的歷史共鳴。
——題記
當我還在媽媽肚子里時，就常常“聽”到爸爸媽媽幸福地爭論聲。喜歡男孩的爸爸要給我取名“虛白”，喜歡女孩的媽媽要給我取名“攖寧”。這兩個名字都出自于《莊子》：“攖寧也者，攖而后成者也�！眿寢屜Ｍ颐鎸ξ磥淼募姺�，不被瑣事所擾，不被塵垢所弊。
帶著媽媽期望的我出世后，每天晚上我都在媽媽誦讀經典的聲音中安詳入睡。無論是“滿窗葉戰(zhàn)雨來初”的雨夜，抑或是白霜滿地的月夜，媽媽誦讀經典的聲音像細長的水流輕盈盈地慢慢浸潤我的心田。( )
當我開始呀呀學語，別的伙伴都一邊念時髦的廣告詞一邊玩玩具時，我卻口齒不清地背著“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。”經典像一把金鑰匙，打開那扇古香古色的.木門，讓我去尋覓古時文化的精髓。
夜，飄著綿綿秋雨，大地像罩在光圈里那般柔和純凈。我煩躁地坐在窗前，滿腦都是白天和同學爭執(zhí)的場景。我隨手拿起《道德經》，無聊地翻看。突然看到：“上善若水，水利萬物而不爭”時，頓時羞得滿臉通紅。水滋潤萬物，包容萬物，凈化萬物，卻依舊抱著淡泊清雅的心境從高空落下�！暗浇涂丸�，出岳潤民田。”用自己純凈的心去洗凈污濁，使大地煥然一新。雨依舊下著，似乎空靈了許多……
俗話說，“腹有詩書氣自華�！倍矣X得詩書則是我的指路明燈。也許幾個字，幾十個字就可以改變你一生。在與同學爭執(zhí)時，我傾聽到“上善若水”而包容對方；在學習煩躁時，我傾聽到“非寧靜無以致遠”而沉下心來好好學習；在屢遭挫折灰心喪氣時，我傾聽到“君子以自強不息”而重振斗志再次啟航……在經典中，我讀到了人與自然、人與人的和諧；讀到了古人心懷天下的胸襟；讀到了中華上下五千年的文化風韻。經典呵，你給鄧我了太多太多……
柳絮紛飛在江南岸邊傾聽，傾聽“明月何時照我還”的惆悵；千年胡楊在無際沙煙中傾聽，傾聽“大漠孤煙直”的豪壯；而我在圣賢書中傾聽，傾聽中華上下五千年的典藏……
關于傾聽的作文2
我曾聽見過許多聲音，春日的細雨，夏日的蟬鳴，秋日的落葉，冬日的飛雪傾聽中，心上的灰塵沉淀，眼前迷茫散去！
期末考試在即，正當我沉浸在講義之中不可自拔時，老媽把我從繁忙中拉出，讓我去散會兒步。該復習的也都復習了，下去散步吧。老媽拉著我走下了樓。
當我走下樓，仔細去傾聽這個世界時，我才發(fā)現我竟在不經意間，錯過了初夏，錯過了那曾經感動過我的野花點點，細雨瀝瀝。夏天還未等到我的傾聽，便走向了梅雨的高潮。即便心中頗為懊惱，但腦海中還是機械地回放著單詞和公式，便只悶頭向前，想著快點回去，考前抱個佛腳。
正巧，鄰居家外地來的奶奶也帶著她的小孫子下來散步。那奶奶的的方言我有點聽不懂，卻有兩個清晰可辨的音蹦進了我的耳朵-聽香。我不懂那真實的意思，聽著卻覺得耳畔生香。在心潮蕩漾之時，我不知是感動于老奶奶的雅致，還是方言的有趣，或許只是因為這兩個字。香是來聞的啊，怎么會聽呢？也許，世上的大雅之香，是用來聽的吧。
正當我任由思想天馬行空之時，媽媽推了推我，無甚話，就說了一個字：聽！閉上眼睛認復去傾聽。蟬鳴陣陣，抵擋了夏日的炎熱；鳥聲蕩蕩，帶來縷縷清涼。行走在林蔭小道下，旁邊的小河流淌著，沒有泉水的叮咚，卻也兀自潺潺。梅雨時，蘑菇遍地是，和著小草，演奏著生命的圓舞曲，唱著生命之歌。樹葉隨風浮動，沙沙作響。
沉浸在這大自然之中，只覺詞窮，搜腸刮肚，似乎形容這自然之聲最適合的不過是那明月松間照，清泉石上流了。又想起酈波老師講過的.詩詞，便覺得這生機活力是借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。才能表達出的。
太陽升上來了，烈日透過樹蔭的間隙，調皮地鉆進來，腳下的路顯得光影斑駁，撲朔迷離。一旁的小草在陽光的洗禮下，悉悉沙沙地生長著。遠處偶傳來幾聲狗吠和老人的閑談，頓覺歲月靜好，暗暗生香。這幾日一直從未停下的腳步慢了下來，耳中沒有煩躁的聲音，臨考前患得患失，緊張不安的心在這一片生機勃勃中得到了安放。
細心傾聽這自然之聲吧，讓躁動不安的心找到棲息的港灣，沉淀出更好的自己，向心之所向揚帆遠航！
關于傾聽的作文3
這時的天空，像剛從墨池里拿出來的錦緞，格外的黑。一場雨，落在洋溢春節(jié)氣息的人間。
我站在培訓班的門口，等待著家人來接。我看著一輛輛車駛過，車后的水浪就像一塊透明的布，隔壁店的燈光在此時變成了染料，隨著“布”而上下波動著。雨越下越大，沒有停的意思。人都走光了，就剩我一個人，不知為什么，鼻頭一酸，眼光濕潤了，我悵望灰天，是不是地還向外看幾下。突然，一點紅色在黑夜里逐漸放大。我興奮地站了起來，一看是姐姐。她走進了走廊，收起那把紅雨傘，她的褲子一半是濕的，可見她是跑著來的。我問她：“今天，應該是媽媽來的吧！你，怎么會�！逼鋵�，在姐姐走來的時候，我就在想為什么是她來了。平時，跟她并沒有往來，一個月說不定都講不上五句話，她的到來確實讓我有些意外�！芭叮燥埖臅r候聽到你說你要上興趣班。這九點了，我看你還沒回來，就猜你在這兒等呢！”姐姐掏出餐巾紙擦拭著外套。我看著姐姐，她的馬尾辮耷拉了下來，顯得不是那么有精神，馬路對面的商店的光打在她右邊的臉頰，一對柳葉眉，這是我第一次這么仔細地看姐姐。“哎呀！”姐姐的眼神變得慌亂，“只帶了一把傘，而且，傘也不大�！蔽覐埓罅俗彀停骸鞍 彼蛭铱嘈α艘幌拢难凵袷亲载煹�。這讓我覺得，或許她其實很久以前就想與我說笑；或許，她早已想改變她僵硬的面容；或許，她一直想找個機會來盡一個姐姐的責任。我撓撓后腦勺，顯得很為難。我探出半個身子，試試這雨的.大小�！澳阏嫔�，這么冷的天，還用自己的身子試。”姐姐把我拉進走廊，“沒事吧？”。這一刻，我真的感受到，姐姐與我的距離縮短了，她給我的是那種透徹心扉的溫暖了。“走吧。”說著，姐姐撐開雨傘，她摟著我的肩。剛鉆進傘下的一剎那，傘下的天空變得晴朗。
雨還在歌唱著，姐姐的噓寒問暖還在持續(xù)著，這個夜里，我在傾聽幸福的旋律。
關于傾聽的作文4
當你到樹林中游玩，你是否聽見樹木被風吹拂的聲音，那風拂過一棵又一棵的樹木，一片又一片的樹葉，到它吹得沒勁時，停住了。風雖然停住了，可傳來的是一陣又一陣樹葉的沙沙聲，這就是自然的聲音，這就是微風和樹葉在嬉戲時發(fā)出的沁人心脾的聲音。
當你路過鄉(xiāng)間的田野，你是否能聽見各種昆蟲發(fā)出的聲音，那些昆蟲個個潛伏在草叢中，稻穗上。或自己一隊，或三五成群，或是成群結隊，一起演奏這一曲曲自然樂章。各種昆蟲演奏著自己的樂曲，聽起來雖然嘈雜，但細細品味，卻也有無窮的趣味。這就是自然中生命的樂曲，這就是大自然生命演奏的動人的篇章。
當你在海邊的'沙灘上，你又是否聽到那一層一層的海浪打在沙灘上的嘩嘩聲，還有那清爽的海風掠過你頭頂的呼呼聲。這就是大海的聲音，也是大海展示它溫柔的一面。每一朵海浪、每一絲海風無不透露這背后有一股巨大的力量在駕駛著它們。這就是一望無際的大海，它以自己巨大的能量，發(fā)出這聲音，這聲音是自然的聲音，它使人心曠神怡。每當我在廈門海邊散步時，我就會沉醉在這無窮的海浪的聲音之中。
冬天，你在溫暖的家中，你是否聽見窗外那咆哮的西北風像是箭飛速向前的聲音。這就是大地的怒吼，它釋放出望而生畏的力量，它以難以抗拒的力量席卷著自然中的一切生物，樹葉已無力抵抗，只能隨風搖擺，落葉也因此遍布地面，蟲兒躲起，動物入洞。這就是大自然的聲音，是毛骨悚然的聲音。
傾聽大自然的聲音，它有時優(yōu)美動聽，有時沁人心脾，有時雄渾豪放，有時咆哮怒吼。大自然以自己的美，吸引著我們的目光和心靈，使我們沉醉其中，久久不愿離去。
聽，那是大自然的聲音，似鐃似鈸，似絲似竹，似琴似瑟；有時候像是單簧管，有時候像是大提琴；有時候像是舒伯特的小夜曲，有時候像是貝多芬的交響樂；有時候微風習習，有時候烈風呼嘯……在大自然的聲音里，我們感受著生命不同的模樣，體會生命呈現出來的多樣的美好。
關于傾聽的作文5
你聽，悲壯的《出塞曲》融入了羌管胡笳，遼闊而豪邁的樂聲中，美麗而嬌柔的青春之花自中土開至塞外……那一年，一朵花綻放的聲音傳遍中原大地，譜寫出一曲“邊城晏閉，牛馬布野，三世忘無犬吠之警，黎庶無干戈之役”的太平盛世。
老母親的一聲“嬙兒”，送走了她親愛的女兒，家鄉(xiāng)的風光好景送走了熱愛它的美人兒，帶著千萬分不舍，你走進了陌生的漢宮。畫師毛延壽的“暗箱操作”，絕代明珠暗室蒙塵。大雁幾度往返，宮花寂寞開謝，時光悄然無情地奪走了你那天真嬌麗的.容顏，換來的是一顆未央冷宮中磨練成熟的心。
突然，和親的消息像春雷一樣炸開，正在修飾青絲的你，心頭一震，手中的簪子“啪”一下的掉在了地上，發(fā)出清脆的響聲，我知道，你已經有決定了。
你常常夢見幼時那潺潺地流水聲，叮咚叮咚地富有節(jié)奏；茅屋里的紡車，伴隨著老母親的嘮叨聲……。為了這片撫育你的大地故鄉(xiāng)，為了國家的和平安寧，你毅然決定辭別冷酷的未央宮，去那遙遠的地方。
那遙遠的地方，有豪邁粗獷的草原牧民，有成群結隊的牛羊“咩咩”“哞哞”，有純白的奶香溢滿十里，有牧歌在茫茫大草原上空飄揚，還有一朵生長于中土的青春之花，注定要在這里綻放出最美的風華。
你穿上了那火紅的嫁衣，手里抱著琵琶出塞了。你看見了那高高祁連山的郁郁蔥蔥，聽見了那嘹亮放牧曲的動人旋律。再回頭，你仿佛又聽見了家人的殷切叮囑，看見了老母親慈祥而溫馨的面孔……，你鼻頭一酸，可是，與其在未央宮虛度一生，不如到大單于山痛苦一回！
你做了呼韓邪單于的寧胡閼氏，你深明大義，通情達理，為大局著想，換來了漢匈兩族和好了五十余年，對兩族的友好交往做出了重要貢獻。人們的臉上由悲傷轉笑逐顏開，從“失我焉支山，使我嫁婦無顏色！”轉為“牛馬布野，黎庶無干戈之役�！蹦阌譃樾倥慕洕c文化做出改革，是多么無私與偉大的女子�。�
馬蕭蕭，車轔轔，秀發(fā)飄飄，衣裙飄飄，你清脆婉轉的嗓音伴著你的琵琶之曲，蕩漾在祁連山上；時代最耀眼最美麗的一朵花，盛開在歷史的篇章上。
關于傾聽的作文6
黑暗籠罩著你，莫怕，聽！那是自然的心跳。街頭，是個復古的小亭子，亭子四周，全是你的身影。
夜已三更，我坐在亭子里，一陣莫名的恐懼感涌上心頭，四周一片寂靜，那伸手不見五指的黑正襲向我的心頭，我怕急了，猛的閉上了眼睛，縮到小角，瑟瑟發(fā)抖。在此時，你輕輕的唱起了歌，那歌聲，猶如清鈴，是質樸無華的天籟，“嘩啦啦”是你獨有的節(jié)奏。鼻中慢慢涌入你特有的芳香，有著清淡的花香，伴著芳草的味道，混著潮濕的泥土味，心中的恐懼被沖淡了，好奇心驅使著我慢慢睜開雙眸，欲要一睹你的芳容。一睜開眼，便對上了你那純潔又充滿冷意的眸，你把那銀沙一般潔白的目光拋向了我，籠罩在我的身上，把四周點亮了，你化作樹葉輕輕的飄落，我躺在草坪上，躺在你的懷里，盡情享受你的暖，傾聽你的心跳。你那原本正在呼嘯的手，在經過我時變得柔和了，你輕輕的拂去我臉上的發(fā)絲，帶走了落在我身上的枯葉，把那嬌嫩的花瓣織成輕柔又帶有芳香的被子，蓋在了我的身上，漸漸的，我有了睡意。你原本正在歡快的唱著，但現在，你輕輕的吹起了簫，那優(yōu)美的聲音縈繞在我的耳畔，我傾聽著你的心跳，緩緩的進入夢鄉(xiāng)，在夢里我和你玩耍、嬉戲，你有著春的柔，夏的烈，秋的爽，冬的.颯，我醉在其中，不知是自己變成了蝶，還是蝴蝶變成了自己。在夢中，我坐在地上，靜靜的傾聽你的心跳。在我極為無助的時候，是你無私的收容了我，讓我躺在你的懷里；是你將我的恐懼驅散，勇敢的睜開了雙眸；是你安慰了我，給予了我無限的溫暖。長街長，短亭短，你挑燈回看，我把蕭再嘆。自然有大美而不言，松間明月，溪面清風，一花一世界，一木一浮生，一草一天堂。
聽！那是你心跳的聲音，我親愛的大自然！我愿永生來傾聽你的心跳，在你的懷里成長！
關于傾聽的作文7
書桌前的百合已經泡在花瓶中幾天了，幾天前的含苞欲放，今天卻開得美麗飽滿。然而美得那樣憂郁，那樣無力。
趴在書桌上呆呆凝視眼前這束開得憂郁無力的百合，心中湛然開出一朵悲傷得雪蓮，潔白如玉的傷感彷徨。不知幾時，窗外已經飄起小雨，而我卻全然不知，依舊凝視著這束百合，直到臉上的寸寸肌膚感覺到絲絲涼意，才發(fā)現下雨了。喜歡一個人坐在窗前，看著縷縷雨絲從天空飄落，聆聽曼妙的雨聲，那種飄然灑脫的感覺，猶愛。雨隨雷聲的愈發(fā)渾然變得肆無忌彈。地上濺起的水花是雨的眼淚，它為生命的短暫而流淚，也為在短暫的生命中綻放過自己最美的'瞬間而淚流。這是遺憾的淚，也是幸福的淚。雷聲漸漸遠逝了，模糊了，雨水似乎也要停止了。一直沒有關窗戶，幾分僵冷的手觸碰到從窗外飄進的冰涼的雨水時，才知。而窗前的百合在雨水的沖刷后顯得那樣高潔圣雅。沾在花瓣上的雨珠似清晨的露珠般晶瑩透徹，骨子里透出一種唯美，一種無法言語的唯美。
雨絲細了，散了，飄來了，如發(fā)絲般垂落在我的發(fā)尖上，然后又一滴滴落下。無奈，雨的生命就此終結，結束的那樣匆忙，殘留的痕跡像手上的掌紋一般清晰可見，可過不久，清晰的痕跡漸漸模糊，直至消失。
將腦袋伸到窗外，雨中的空氣好清新，沒有一點被玷污的感覺。唯有那種舒心暢快的嗅覺感受。深吸一口氣，靈魂似被洗滌過一般，所有塵世的喧囂，世俗的污濁，心間的邪念，就此煙消云散，如同剛剛出世的嬰兒，圣潔脫俗。
天空沒有留下倩影的痕跡，但飛鳥卻已劃過，心沒有被刀割過，疼痛卻是那樣的清晰。受傷了，傷的那樣深，那樣嚴重。
歲月染上黑白的色調。心痛依舊，年少無知的彷徨，讓我的青春歲月暗淡無光，蒼白無力。
聽……
用心傾聽，痛在心間心碎的聲音……
關于傾聽的作文8
我們奔走在人生的跑道上，其中，必定會遇到狂風暴雨，冰山觸礁，面對他們，需要的是勇氣，是我們做出明智的選擇，繼續(xù)上路。
奧運奪金一直是美國游泳選手埃里克.尚蒂的夢想，就在他越來越接近自己的夢想時，厄運卻突然降臨，面對夢想和生命的艱難選擇，他毅然選擇了夢想，尚蒂的抉擇讓很多人為止感動，鼓舞了所有的人。其實，我們每個人的面前都有一個欄桿，那個欄桿的名字叫做貧窮，饑餓，失業(yè)，災難，或者是生活中其他種種不如意，我們每個人都可以將它當做一根欄桿來跳，只要我們跳過了那根橫擔在自己面前的欄桿，我們就成功了。
選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖，便需有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的.信念，選擇波涌浪滾的大海，便需有“直掛云帆濟滄�！暗膲阎竞狼�，選擇寒風勁厲的荒漠，便需有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷。
面對虛偽污濁的官場，陶淵明選擇了隱居山林，才能吟出“采菊東籬下，愁然見南山”的絕世佳句;面對腐朽的統(tǒng)治者，楚王項羽選擇了“戎卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”;面對身體的缺陷，霍金選擇了向身體挑戰(zhàn)，向病魔抗爭，研究出了“黑洞”學說。
人生在世，要學的豁達，要活的瀟灑，對一些小事情不要斤斤計較，個人恩怨，你把它看的很大，它會把你壓垮，不如“笑傲江湖”，把目光放長遠些，選擇接受他、面對。蘇軾本在朝中做官，因被貶至貴州掛個閑職，但他并沒有因此而消沉，而是選擇盡情享受“江上之清風，山間之明月”，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”。這種樂觀曠達的情懷，使我們借鑒。
心的本色該是如此，成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無種，男兒當自強”的倔強。
態(tài)度決定一切。
關于傾聽的作文9
盼星星，盼月亮，終于盼來了學校一年一度的研學旅行。
在所有的研學活動中，我最喜歡的是和同學們一起做陶塤，吹陶塤。
我覺得在我學過的所有樂器當中，陶塤是最難的。不僅它本身容易碎，還很難吹出聲音。首先老師先簡單的吹了一首曲子，這曲子。它的音色猶如天籟，奏出心中最柔軟的歌謠;如澗溪,蜿蜿蜒蜒、百折千回；如自然,不經雕琢、質樸渾然;如美玉，溫潤柔和,貼近心靈；如心聲,它詮釋著彈奏者內心的波瀾起伏和心路歷程；如泉水,行云流水般從指間傾瀉而下,配合著心的律動，靜默地溶入血液；一種空靈的聲音讓人心中的燥熱慢慢的平息下來，仔細聽，仿佛眼前出現了一幅山水畫，山色俊美，小溪清澈，溪中的魚游來游去，好不自在快活。
一曲終。閉著眼的我，像是放下了心中所有的不快，煩惱，那些雜念早就拋到九霄云外去了，緩緩睜開眼睛，鼓起了掌，老師會心一笑，淺淺地向我們鞠了個躬。
接下來就是我們自己制作陶塤了，心里還有點小激動，首先先把兩塊泥你也呈錐體狀，然后用大拇指把它壓進模具里，兩塊都壓好后，蓋上磨具使勁壓，一直壓。然后叫一個同學托住，我拿住上面的殼子輕輕地抖就把陶土給取出來，取的時候一定要輕。取出來后就要開始修邊了，輕輕地刮，就像對待一個剛剛出生的嬰兒一樣溫柔，刮完后，發(fā)現自己的陶塤上有一些紋路，就像以為年過半百的老人，臉上的皺紋已經顯露出來，淺淺的，不明顯。我用刷子輕輕地刷上一層手，用手輕輕地抹，陶土摸起來滑滑的，很舒服。之后就是最關鍵的時候了，吧陶塤上的孔戳出來，大小的'力度要掌控好，要不然吹出來的音色就不對了。
做完后我認真的欣賞了一遍很是滿意。
從這個做陶塤的事情中，我覺得不管做什么事情有朋友的幫助一定事半功倍。有時候如果你不開心或者很郁悶，不如去聽一聽陶塤演奏的曲子，它會讓你平靜下來，靜下心來想一些事情，可能就會想通。
這是我研學期間最喜歡的活動。
關于傾聽的作文10
你聽！你聽見嬌羞的花兒開放的聲音了嗎？聽見翠綠的小草輕輕彎腰的聲音了嗎？聽見星星眨眼的聲音了嗎？世間萬物，你聽見了什么嗎？
你聽見玉珠落入小水洼的聲音了嗎？一顆晶瑩剔透的雨珠縱深飛入水洼，使水平如鏡的小水洼泛起了層層漣漪�！暗未穑 币粚涌鞓返臐i漪在你的胸中層層回蕩，混合著溫暖的陽光，使你在雨珠演唱的歌聲中，體驗了大自然的奇妙。
你聽見風拂過大地時的聲音了嗎？他像一個淘氣的孩子，偶爾飛到你耳邊，呼呼地說幾句悄悄話。風有時“嗖”地一聲飛入春姑娘懷里撒嬌，有時和雷電一起轟轟玩耍；有時它呼呼地使勁兒吹著秋天的殘葉，有時和冬天的雪花們一塊兒翩翩起舞。風既是淘氣的，也是多變的，風的合奏曲使你感受了四季的芬芳。
你聽見萌芽出生的聲音了嗎？它是悄悄的是靜靜的，生怕有人聽見。你一定會疑惑：這會有聲音嗎？噓——你仔細聽。初芽綻綠時似乎聽不見任何聲音，但你總會聽見的—那是一種歡笑，生命怒放的笑。它隱隱約約在初芽的`新綠中回蕩。這是一種歡笑在你耳邊若隱若現。閉上眼睛吧，隔絕世間的喧鬧，聆聽這微笑的歡笑，帶你去另一個世界領悟生命的真諦。
你聽見了雨珠的聲音，聽見了風的聲音，聽見了生命綻放的聲音。但你聽見了時間的腳步聲了嗎？
你看時鐘，那根秒鐘機械地向前邁動著步伐。你看不見時間的本體，時間時狡猾的。他看不見也摸不著，卻一直從你身旁走過。你看書時，他就從你的雙眼前飛快的閃過；吃飯時，他頭也不回的從你的雙眼前飛快的閃過；寫作時，他又伶伶俐俐的從沙沙作響的筆尖旁飛過了。這樣的時間，怎能聽見他能？
別急，你可以出門看看外面的世界。你聽，在人們熱火朝天的談話聲里，時間踏著小碎步從人們的言言語語中跑過，茂密的樹葉每沙沙一響，時間便迅速的從樹葉中飛過……你明白了：世間萬物所有的聲音都是時間的聲音！
你聽著小鳥的每一聲鳴叫，聽著下雨時那淅淅瀝瀝的聲音，聽著微風拂過樹葉沙沙的聲音……你聽見了嗎？這是世界的聲音，是地球的聲音你安靜的享受著它們，傾聽著它們，傾聽著世界最美的聲音。
關于傾聽的作文11
黃昏，晚霞，古道邊，知己相視百坐，訴說著，傾聽著。呷一口茶，微風拂過，化不開他們沉醉的表情，剪不斷他們的惺惺相惜……一幅絕美的畫面。訴說與傾聽，讓此心與彼心間忽略了隔閡，跨越了鴻溝，讓愛的種子遍布世間的每一個角落。
每個人都不會永遠風平浪靜地看到落日余暉，一生的彷徨無助與困苦常常吞噬著人的心靈，多少人將苦難壓在心底而抑郁成疾?多少人因不堪重負而選擇自裁歸西?或許，每個人都需要有一個抗擊挫折的出口，讓靈魂的苦難釋放。傾訴，尋到那個彼此信任與交心的'人，或許你會感到撥云見日的那番快樂與感動。那個坐在你身旁默默注視著你，為你難過更幫你尋找坦途的人注定在你心中的地位是無法取代的。傾聽是建立在平等與尊重上的將心比心，而非心不在焉，敷衍塞責。傾聽與訴說，當思想的激情迸發(fā)出火花，當靈魂的苦痛得以撫慰，愛與友情便在此刻升華。
有時，訴說與傾聽無需語言，這種交流更加感動人心。伯牙與子期，用音樂譜寫著知音的真諦，子期在那曲高山流水中聽到的伯牙內心的話語。那發(fā)自靈魂深處的交流亦鑄就了海倫·凱勒與孩子們的真情，雖然黑暗，縱使無聲，但海倫用心靈聽到了孩子們對自己的愛，對自己的信任，對自己的傾訴。傾聽與訴說，奏響了生命的琴弦，給予人以希望與無限的感動。
然而，很多時候，我們麻木的心靈已經喪失了被感動的資格。我們不再傾訴，恪守著“交或言深非君子”的信條，寧愿自我封閉，寧愿自我放逐，我們不再傾聽，凡有意見不合便立刻停止交流，寧愿故步自封，寧愿友人離去。伏爾泰曾說：“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利�！睙o論訴說，無論傾聽，都應該讓心靈打開天窗，接受光明與希望的恩賜，當我們將自己的訴說局限于互聯網的虛擬世界中，回避現實灼熱與渴望的目光，我們怎敢說自己尚還有勇敢而獨立的人格，當我們聽到駁論就拍案而起，揚長而去，我們怎敢說自己尚有寬容而堅強的心靈?心靈的家園需要外界的呵護，沒有了溝通，喪失了訴說與傾聽的權利，一如心靈的家園沒有了陽光與水的滋潤，那么注定這靈魂的棲息地將走向分崩與滅亡。
用愛架起溝通心靈的彩虹，用訴說與傾聽化作無言的感動，我看到靈魂的那片凈土上萬竿碧竹，郁郁蔥蔥。
關于傾聽的作文12
我家搬進了新居，寬敞明亮的房間，嶄新锃亮的家具，—切那么讓人愜意可煩心事也接踵而來，我家住在二樓，我被樓上樓下的住戶折騰得受不了。
我家樓下住著一對下崗夫婦、為了生活，這對大婦早樓下擺了一個早點攤。每天早上四點多，樓下就響起了沉重的腳步聲，推蛋餅車，賣粥，的平板車從屋里推到胯外，發(fā)出“吱吱咕咕”的聲音，就像一個嚴重的哮喘病人突然發(fā)起病來，不住地咳嗽，讓人揪心地難受緊接著鍋、碗、勺子、鏟子碰撞的聲音攀上僂來，鉆進窗內，攪得我睡意傘消：
我家樓上則住著另一戶人家，家里有一個弱智小男孩，八九歲還不會說話。每天晚上，他的媽媽都在教他說話，一次我正在做作業(yè)，只聽見小男孩不停地重復一句話：“羊剛撲倒在地”他的媽媽在不斷地糾正那個男孩：“陽光普照大地”無論他媽媽怎么糾正，那男孩說的郜是“羊剛撲倒在地”現在這家又心血來潮，讓小男孩練起了二胡，早上練，中午練，晚上練，那聲音就像在拉大鋸，毫不連貫，更無樂感，聽在耳里，就像鬼哭狼嚎。
面對這樣的居住環(huán)境，聽著這人間紛雜的聲音，我終于忍無可忍。一天放晚學，我對媽媽發(fā)起了牢騷：“媽媽，樓上樓下吵死了，真倒霉，怎么跟素質這么差的人做鄰居！”媽媽聽了我的'話，和顏悅色地向我講述了樓上這家人的情況。原來，樓上這對夫婦自己的孩子考上了北京外國語大學，這個小男孩是個弱智棄兒，這對夫婦撿回來后，不但收養(yǎng)了他，而且四處求醫(yī)問藥。為了開發(fā)這個小孩的智力，這對夫婦除了正常的訓練外，還根據小男孩對音樂敏感這個特點，教小男孩拉二胡。媽媽還語重心長地對我說：“只要學會用愛去傾聽，這世間的許多聲音，都是美妙的音樂�！眿寢尩脑捳鸷持�。
于是，我努力試著用愛去傾聽。奇怪的是，現在每天早上聽到樓下鍋碗瓢盆發(fā)出的聲音，就像在聽一首交響曲，我為這對夫婦有了生意有了收入而高興；每當聽到樓上的牙牙學語，就像聽到一首美麗童謠，我為小男孩的進步而感到欣慰。
關于傾聽的作文13
隨著時間的流逝，人們對生活的質量越來越注重，對生活的環(huán)境越來越重視，對食物也越來越挑剔……但人們還是會認真傾聽大自然的聲音。
門前的小河曾經是一條渾濁、散發(fā)著惡臭的小河。為什么一條好好的河會變成這個樣子呢？因為在農村人們都很隨意，而且沒有專門的人監(jiān)督，所以人們把家中的垃圾隨手丟到河里；人們在河里殺豬、雞，并把禽獸身體里不要的東西丟到河里。
就這樣日積月累，漸漸地，小河就被污染了。大自然的聲音也就如蚊子翅膀一般嗡嗡作響，強烈但微小，無法讓人們留意并傾聽。
后來，政府開始實施可持續(xù)發(fā)展，而且人們的素質越來越高，所以小河的命運猶如齒輪一般開始向美好的方向旋轉。
現在的小河已經變得清澈見底，水底的水草更是把小河映襯的碧綠，宛如一大塊價值不菲的翡翠。水草之間還隱藏著大大小小的魚蝦，它們時不時冒出來，仿佛是在觀察周圍是否存在危險，然后它們會在水草間自由自在的游動，仿佛一群調皮的孩子在嬉戲。
很久以前的山是碧綠的，到處都是樹木，每一棵都是枝葉茂盛、樹干粗壯，還會時不時的看見樹枝上的鳥巢。在那時候山上的樹林就是孩子的.樂園，他們在林子里爬樹、玩捉迷藏，還可以在松樹林里玩滑滑梯，只要找一個斜坡，屁股往下一坐，腳一伸直，手往后一推，身體就會靠松樹葉向下滑，和真正的滑滑梯沒有多大區(qū)別。
但人們?yōu)榱速嶅X，就有一個兩個到山上砍樹，然后把樹賣掉換錢，緊接著人們如猛浪一般接踵而上。就這樣山上的樹木越來越少，鳥不再到那棲息，孩子不再到那玩耍，森林也變得死氣沉沉。
后來，人們傾聽到了大自然的聲音，心中的懊悔油然而生，所以他們決定保護樹木，讓森林重回人們的視線。從此森林恢復到原來的生機勃勃，仿佛什么都沒有發(fā)生，而森林也是一直如此。
人與自然是息息相關的，就像連體嬰兒一般缺一不可，所以我們應該多傾聽大自然的聲音，讓我們共同構建一個更加美好的社會，度過快樂今天，迎接更美好的明天。
關于傾聽的作文14
微雨淅瀝，打濕了記憶。在煙雨迷蒙中，傾聽雨落，夢回江南……
——題記
濃煙的晨霧彌散著潮濕的氣息，氤氳著這個普通的江南小城。登上一只小舟，輕點竹篙，在悠長的水道中徐徐穿行。屋、石和路都是一色的青，木制的門和窗，處處散發(fā)著古老而質樸的氣息。溫和淡雅的色彩不染纖塵，讓心靈和肌膚一道，摒棄了繁雜，在這幾乎攥得出水的霧氣中，貪婪地呼吸。
霧終是漸淡了；天空顯出青灰的顏色。這時，似乎有一絲微微的涼意，透過肌膚，清晰地傳遍身體的每個角落。是雨嗎？我猛地抬頭，卻看不出什么，只有皮膚感受到了那越來越密集的`雨絲。有些茫然地低下頭，卻驚喜的發(fā)現了她的蹤跡：一點一點小小的水渦，淺淺的、接連的出現；之后又迅速地消失，只剩青碧的水面兀自一漾一漾地顫抖，暈出一圈圈擴散的水波。不遠處的一株荷，微測著頭，似在沉睡；卻不防被雨滴輕輕一拍，從夢中驚喜，略帶惱怒地搖晃著她大大的腦袋，露出微紅的面頰。一切都在悄無聲息地進行著；我呆呆地望著水面，盡力在一起一伏的呼吸中辨清雨落的聲音。
起風了。在這個小巧的江南小城，連風都是那樣精致：不急不緩，那樣愜意地的肌膚，你卻找不到她的形跡；只有她呢喃的細語在耳際提醒著你：“我在這兒呀�！比缓笥智那牡貛е杲z，跑了，留下細碎的笑聲在耳邊依稀回蕩。匆忙回頭，卻只見如蠶絲般晶瑩而細膩的雨絲，急急鉆入水中消失不見，只留下一跡光潔的背影。
雨絲漸漸結成了一片，仿佛給一切罩上了薄薄的青紗。周圍的世界朦朧了，我的心卻空靈了；浸潤在江南連綿的煙雨中，不舍離去。這時，只聽見幾點清脆地碰撞聲，乘著風，飄搖而至，回頭，在青色的雨霧中，依稀一把素色的油紙傘；傘下，一襲月白的女子款款踱步，一對晶瑩的玉鐲在如酥的雪腕間，輕襯出裊裊的余音……
我不禁伸出手，掬起一捧輕盈的水，貼在耳際——
我聽到了，江南的聲音。
關于傾聽的作文15
大自然的美不僅是因為它的綠色，還有那美妙的、可愛的音樂！
今天，我來到了一個奇妙的地方——充滿著大自然綠色的小花園。不管是白天還是晚上，花園里的“演奏家”們總是不辭勞苦的唱著歌，彈著琴，夜晚，還有蛐蛐兒來伴唱，螢火蟲兒來伴舞，它們的世界多彩迷人，我這個旁聽觀眾也陶醉了。說到聽，我可是在大自然中一個名副其實的“傾聽家”哦！
我喜歡雨，所以總是在下雨的時候到花園里欣賞雨神交響樂。風兒沙沙，像是給大自然之雨中交響樂伴奏，每一
片樹葉，每一朵小花都成了小鼓、鋼琴、小號和笛子，雨神揮灑著雨點在它們身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地合成了一曲獨一無二的雨神交響曲。
當雨神還來不及用涼絲絲的雨滴劃上一個休止符，小蟲子們就拿著小提琴另起了一行，看啊，那只小蟲子“指揮”架好琴譜，揮動著指揮棒，一首輕快悠揚的樂曲開始了，我入迷了，索性趴在地上，閉上眼睛聆聽起來，開始，活潑的聲音使我倍感輕松，愉快地傾聽著它們的琴聲，突然，暴風雨來了，狂風卷著暴雨，加上電閃雷鳴，使得曲調驟變，變得激烈而沉重起來，“轟隆隆，嘩啦啦”，我仿佛看見那些小蟲子正與暴風雨頑強地作斗爭，它們不畏暴風雨的兇猛，死守著自己的陣地，終于戰(zhàn)勝了暴風雨，曲調又變得祥和而安寧；雨漸漸地小了，更小了，變成了毛毛細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我知道了什么是“此時無聲勝有聲”！當我回到現實中的時候，蟲子們只留下了一些飄在空中的美妙音符。這時，一道夕陽映入了眼簾，我發(fā)現一只雪白的精靈在烈焰般的夕陽中自由飛翔。哦，我定睛一看，原來是一只小白鴿，它扔下的那清脆的`哨聲像一道通向夢幻國度的抒情詩……
夕陽西下，我該回家了，不過，雨神、小蟲子、鴿子留給我的不就是夢一般的音樂嗎？我會永遠把它們記下來，塵封在記憶中，它將成為我童年中一絲抹不掉的夢，一首唱不完的歌。
朋友，抽空到大自然中傾聽美妙的音韻吧，你會和我一樣陶醉其中的！
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