學(xué)生寫給老師的道歉信15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,用到道歉信的地方越來(lái)越多,寫道歉信時(shí)要注意解釋清楚事情原委,認(rèn)同對(duì)方的感受并給予安慰。如何寫一份恰當(dāng)?shù)牡狼感拍?下面是小編整理的學(xué)生寫給老師的道歉信,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生寫給老師的道歉信1
親愛(ài)的老師:
很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái),就知道要尊敬師長(zhǎng),尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的'一些毛病,并不是我們不知道自己錯(cuò)了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì)的答案,或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁,有時(shí)候,當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師,也知道自己怎樣做能配合老師。
可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺(jué),但是看到老師很傷心,說(shuō)實(shí)話,我們心里也很難過(guò),不想讓事情發(fā)展成這樣子。
所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來(lái)道歉,老師我們錯(cuò)了,但我們也真的愛(ài)您!
老師,這么說(shuō)不是為我們找借口,回想過(guò)去,小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校,好像上課回答問(wèn)題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了……
老師,您對(duì)我們的希望,我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們,那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢,可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),是內(nèi)疚,是愧疚,是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……
我深刻地思量,這一切完全是我們的錯(cuò),甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。
這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結(jié)。
所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛(ài),我們一樣深深的愛(ài)著您!
此致
敬禮!
道歉人:XX
日期:20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的道歉信2
尊敬的張老師:
我懷著深深的愧疚心情向您遞交我這份道歉信。
我對(duì)于因我在教師考核當(dāng)中給您做出的惡意評(píng)價(jià),讓您在教育工作方面遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑,給您的工作前途蒙受陰影,我要向您表示深切的歉意。
回顧我的錯(cuò)誤,給您惡意評(píng)價(jià)的'理由僅僅是因?yàn)樽约旱念B皮搗蛋,覺(jué)得這樣做很有趣好玩。我本身其實(shí)并沒(méi)有對(duì)您的敵意。然而,我這樣的無(wú)知卻給你造成了這么大傷害,這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的。
張老師,此時(shí)此刻我真的覺(jué)得十分愧對(duì)于您。您在我們班級(jí)任課兩年,工作期間一直勤勤懇懇、任勞任怨,而且您是布置作業(yè)最合理,批改作業(yè)做及時(shí)的老師之一。您上的課充滿著歡聲笑語(yǔ),而且您深入淺出的講解讓我們非常陶醉于您的課。
然而,我這樣的無(wú)知,卻給您的教學(xué)評(píng)價(jià)當(dāng)中評(píng)了差評(píng)。我這樣的行為簡(jiǎn)直是無(wú)知愚蠢,甚至是一種不負(fù)責(zé)任的行為。
張老師,我覺(jué)得這個(gè)事情,我應(yīng)該受罰,也希望您能夠責(zé)罰我,這樣我會(huì)通過(guò)彌補(bǔ)錯(cuò)誤,在心靈上減少對(duì)您的一些虧欠。
道歉人:XX
20xx年XX月XX日
學(xué)生寫給老師的道歉信3
老師:
說(shuō)實(shí)話,我寫的檢討和保證從小學(xué)算起到現(xiàn)在應(yīng)該可以編訂成一部輝煌的史冊(cè)了吧。所以就不寫檢討和保證了,改名叫致歉信了。
老師,本來(lái)我是很喜歡地理課的,但自從您沒(méi)收了我的手機(jī)后,我就更喜歡地理課了,因?yàn)槲乙谀媲氨憩F(xiàn)好一點(diǎn),方便早日拿回手機(jī)。但經(jīng)過(guò)兩天的觀察,我便自作聰明的認(rèn)為您把手機(jī)交給了班主任,又自做(作)聰明的寫了一份也叫《致歉信》的東西交給了班主任。結(jié)果卻是他根本不知情,讓他磁暴般的口水把我洗了一遍。天哪,我深切地體味到了不打自招的意思,這時(shí)我仿佛置身于春秋二分的赤道,熱得我透不過(guò)氣。
于是在后來(lái)的幾天,我便時(shí)時(shí)刻刻琢磨著要怎樣瞞住我爸,不讓他知道我上課玩手機(jī)的事。要知道,我老爸發(fā)起火來(lái)可是比太陽(yáng)活動(dòng)還要嚇人N倍,他可以讓太陽(yáng)系的第三顆行星從八大行星中消失。您知道嗎,冥王星就是他給嚇跑的。
當(dāng)您,今天對(duì)我說(shuō)我爸已經(jīng)知情時(shí),我仿佛又發(fā)覺(jué)我跑到了永遠(yuǎn)是夏至的南極,永遠(yuǎn)是冬至的北極,我的世界仿佛永遠(yuǎn)沒(méi)有了天亮,這可是要比在春秋二分的赤道上要難受很多的,因?yàn)槲覠o(wú)法感覺(jué)到溫暖的陽(yáng)光了。我老爸也肯定會(huì)大發(fā)雷霆,我不能拯救我們的地球了。
老師,對(duì)于上周四晚晚自習(xí)我玩手機(jī)的事情,我向您表示真摯的.道歉,F(xiàn)在我恨不得立馬就向東飛去,連續(xù)穿過(guò)168個(gè)時(shí)區(qū),越過(guò)國(guó)際日期變更線1+6次,天真的以為這樣就能回到七天前,在上晚自習(xí)前把手機(jī)放在該放的位置,并永遠(yuǎn)放在那里。還有,那天被你收手機(jī)時(shí),我真想馬上鉆到內(nèi)地核去,如果我能夠馬上轉(zhuǎn)到地下六千公里,并能忍受那里的高溫高壓,還能吃那里的鐵和鎳的話。因?yàn)橐粋(gè)高中生還玩這樣的小游戲真是太丟人了。
老師,我老爸就是我的陽(yáng)光,我就是那個(gè)地球。我已經(jīng)明白了,老爸如太陽(yáng)一樣燃燒自己,不斷的向我送來(lái)溫暖,用他的血汗把我送進(jìn)學(xué)校,而我卻沒(méi)有像地球那樣遵循著黃赤交角,認(rèn)真努力的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),浪費(fèi)老爸太多心血。所以,從下一秒起,我要認(rèn)真,要努力,回報(bào)我的父母,因?yàn)槲覑?ài)他們。
老師,我愛(ài)我的爸爸媽媽。真的,我可以發(fā)誓,如果你相信的話。
老師,我還有個(gè)不情之請(qǐng),不敢奢求您答應(yīng),但我從心底里希望你能同意:你可不可以用我的手機(jī)給我的老爸打個(gè)電話,說(shuō)某某來(lái)要手機(jī)了,不是沒(méi)收手機(jī)時(shí)的那個(gè)同學(xué),他向我保證不再把手機(jī)借給同學(xué)了,我馬上還手機(jī)給他。您可能會(huì)感到好笑,我居然讓您幫我撒謊。其實(shí)我是不想讓我老爸知道他用血汗把我送進(jìn)學(xué)校后我卻如此不聽話,不想讓老爸失望,讓他傷心。所以,老師,我真的希望您能答應(yīng)我,因?yàn)槲覑?ài)我的爸爸媽媽,我不能讓他們失望傷心。
老師,以后我會(huì)專注于每一堂課的學(xué)習(xí),把手機(jī)放在該放的位置,做該做的事—把它鎖在寢室,每周末給我爸爸媽媽打個(gè)電話,聊聊天,聽一聽他們的聲音。如果讓老爸知道真相,他不會(huì)讓我用手機(jī)了。我在學(xué)校會(huì)很孤獨(dú)。老師,我似乎很久都沒(méi)有聽到爸爸媽媽的聲音了,我想他們。
老師,再次向您致歉,真摯的致歉。
學(xué)生寫給老師的道歉信4
親愛(ài)的李老師:
您好!
今天以這種方式說(shuō)話是想跟您道歉。
上星期我隱瞞了一件事情但一直都不敢告訴您今天就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向您解釋一下。
那天早上天氣涼爽全班都很開心。但由于我們把值日班長(zhǎng)氣哭了您的大好心情也毀了。您讓班長(zhǎng)把那些早讀不認(rèn)真的人給叫出來(lái)讓他們寫說(shuō)明書800字以上。其實(shí)我也是其中一個(gè)當(dāng)時(shí)我在底下抄科學(xué)資料只是班長(zhǎng)沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
那時(shí)我的內(nèi)心忐忑不安心中有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)說(shuō):“孩子快去吧誠(chéng)實(shí)才是好孩子!”另一個(gè)說(shuō):“不行沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)多好啊既可以維護(hù)大組利益又不用寫800字的說(shuō)明書。”我當(dāng)時(shí)很想跟您說(shuō)但聽到“800字”這個(gè)關(guān)鍵詞我心里不由得咯噔一下便沒(méi)有坦白事實(shí)。我的.內(nèi)心深感愧疚盡管事情已經(jīng)過(guò)去但我的心依舊久久不得平靜。
放學(xué)后我一個(gè)人來(lái)到新華書店我一邊找書一邊想著早上的事情?磿鴷r(shí)我總是分心竟一點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)讀進(jìn)去只好望著窗外的汽車發(fā)呆。
所以老師我想向您道歉。對(duì)不起李老師我對(duì)我的隱瞞深感歉意希望您能原諒我!
祝您:工作順利!
道歉人:XX
20xx年XX月XX日
學(xué)生寫給老師的道歉信5
尊敬的X同學(xué):
敝人誠(chéng)惶誠(chéng)恐就昨天發(fā)生之事向您道歉認(rèn)錯(cuò),希望您大人不計(jì)小人過(guò),原諒我于昨天犯下的四大過(guò)錯(cuò):
首先,身為你的監(jiān)考老師和你的科任老師,因?yàn)槲彝婧雎毷兀虝徽J(rèn)真,導(dǎo)致你考試題目做不出來(lái),是我的錯(cuò),我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤并下決心改正,以后我一定克忠職守認(rèn)真教書,力爭(zhēng)教到每個(gè)學(xué)生考試都拿100分為止,如若做不到,以后有任何學(xué)生考試沒(méi)有拿到100分就是我的錯(cuò),你們責(zé)怪我老師也是在所情理。
X同學(xué)是很有上進(jìn)心的一個(gè)學(xué)生,你為了考出好成績(jī)給自己增光,給父母增彩,讓老師和同學(xué)對(duì)你刮目相看,而不惜冒險(xiǎn)去看書。你的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的,我真不知好歹,竟然破壞了一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生的絕妙計(jì)劃,真是個(gè)大大錯(cuò)誤,我下決心改正這個(gè)錯(cuò)誤,以后考試你要是再這樣做,我絕對(duì)會(huì)視而不見(jiàn),甚至應(yīng)該對(duì)你大加鼓勵(lì),如有需要竭誠(chéng)為你提供服務(wù)——直接告訴你答案或者給你90分以上的任何分?jǐn)?shù)。
正因?yàn)槿绱耍业?第三個(gè)錯(cuò)誤算的上是錯(cuò)上加錯(cuò)了,因?yàn)槲曳噶松厦鎯蓚(gè)大錯(cuò)誤,而你僅撕毀了我的一張?jiān)嚲硭闶墙o我面子了,而我真不識(shí)趣,竟然要對(duì)你進(jìn)行所謂的道德教育,真是該死,我難道忘了,你這個(gè)道德素質(zhì)這么高的人還用得著敝人教育嗎?我記得上個(gè)學(xué)期你在教育陳老師的時(shí)候,陳老師不服你的教誨,打了你一小腦勺,后來(lái)花了500元向你賠禮認(rèn)錯(cuò)了,你連陳老師都教育好了,我哪有資格教育你?我深刻地認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤之后,真的是感到很慚愧啊,我當(dāng)時(shí)應(yīng)該讓你打我左邊耳光再把右邊臉?biāo)徒o你打才是,而你僅撕毀我的一張?jiān)嚲恚媸菍?duì)我很禮遇了,謝謝你了。
我最不可饒恕的錯(cuò)誤就是當(dāng)你強(qiáng)行要憤然而去的時(shí)候,我怎么能去推你呢?君子動(dòng)口不動(dòng)手啊,動(dòng)手了就叫打了,打人是不對(duì)的,更何況我一個(gè)老師為人師表,怎能有如此行為?我深深地檢討自己,以后再也不這樣了,當(dāng)你要走的時(shí)候,我應(yīng)該為你開門送行。
最后再次向你說(shuō)對(duì)不起,我一定改正錯(cuò)誤,請(qǐng)你原諒!
檢討人:
日期
學(xué)生寫給老師的道歉信6
敬愛(ài)的老師:
你好:
非常的抱歉,冤枉了您,現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的.事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話,讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過(guò)QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激,對(duì)不起!
此致
敬禮!
道歉人:xxxxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的道歉信7
敬愛(ài)的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的`冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話,讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
致歉人:XX
學(xué)生寫給老師的道歉信8
尊敬的XX老師:
您好!
五一假日,本不應(yīng)該打擾恩師您的休閑時(shí)光,或許是因?yàn)閮?nèi)心的愧疚和對(duì)您的傷害至深的擔(dān)心,禁不住還是敲開鍵盤,為我的幼稚和沖動(dòng)向您致以最誠(chéng)摯的歉意:對(duì)不起,XX老師。請(qǐng)您不要為無(wú)知之徒的言行而生氣,我會(huì)在心中虔誠(chéng)的.祈禱,愿XX老師永遠(yuǎn)保持幽默、慈祥而厚重的微笑。
回家兩天,父母與我徹夜交談,我獨(dú)自一人閉門思過(guò),細(xì)讀了不少關(guān)于尊師、處事、是非方面的哲理美文,使我頓覺(jué)警醒和釋然,心中的不解和思慮堵塞全然暢通,從心底感到無(wú)盡的羞愧和自責(zé),F(xiàn)在想來(lái),手機(jī)之事,本來(lái)微不足道,解法又何止一二,只要稍加思量,決然不會(huì)選擇那么糟糕而愚蠢的辦法,我為自己沒(méi)有教養(yǎng)的言行而鄙視自己,我愧對(duì)父母的疼愛(ài)和教導(dǎo),更愧對(duì)XX老師您的傾心關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生,我也不再找什么理由為自己開脫,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,我愿意接受任何處罰,請(qǐng)XX老師相信我能承受一切。
古人云:“為學(xué)莫重于尊師,事之猶事父業(yè)。”回顧兩年的生活,您的每一處關(guān)愛(ài)仍記憶猶新,失去您的呵護(hù),我才感到孤獨(dú)和無(wú)助,我知道,以我的過(guò)錯(cuò),求得老師的諒解有些過(guò)分,但我會(huì)從現(xiàn)在做起,從認(rèn)真完成假期作業(yè)做起,以實(shí)際行動(dòng)證實(shí)我的悔過(guò),企盼XX老師給我改過(guò)的機(jī)會(huì)。
學(xué)生:XX
20xx年XX月XX日
學(xué)生寫給老師的道歉信9
親愛(ài)的老師:
很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫這封信,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái),就知道要尊敬師長(zhǎng),尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病,
并不是我們不知道自己錯(cuò)了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì)的答案,或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁,有時(shí)候,當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師,
也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺(jué),但是看到老師很傷心,說(shuō)實(shí)話,我們心里也很難過(guò),不想讓事情發(fā)展成這樣子。
所以老師我們今天才會(huì)用寫信的方式來(lái)道歉,老師我們錯(cuò)了,但我們也真的愛(ài)您!
老師,這么說(shuō)不是為我們找借口,回想過(guò)去,小學(xué)時(shí)候我們剛開始踏入學(xué)校,好像上課回答問(wèn)題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了……
老師,您對(duì)我們的希望,我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們,那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,
哪有老師不愛(ài)學(xué)生的`呢,可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),是內(nèi)疚,是愧疚,是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……
我深刻地思量,這一切完全是我們的錯(cuò),甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。
這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開心結(jié)。
所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛(ài),我們一樣深深的愛(ài)著您!
學(xué)生xxx
20xx.x.x
學(xué)生寫給老師的道歉信10
親愛(ài)的李老師:
您們好。今天考試,試卷里有一道老師從未讓我們背誦、復(fù)習(xí)的題:“鳥宿池邊樹!蔽覅s毫不猶豫地落筆:“僧敲月下門!碑(dāng)老師念這道題誰(shuí)會(huì)的時(shí)候,我“光榮”舉手,其實(shí),我的心在害怕,腳在顫抖,當(dāng)老師表?yè)P(yáng)了我們而且還給了“小費(fèi)”——加一分后,我的臉上并沒(méi)有寫上“喜悅”二字,而是心在慚愧。
事情是這樣的:我因?yàn)樨澐謹(jǐn)?shù),不顧一切地在星期二問(wèn)了已經(jīng)考完試卷的五(2)班的老同學(xué)。這一題,不是我實(shí)力做出的,而是我懷著投機(jī)取巧的`心理問(wèn)來(lái)的,所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)有什么喜悅。
直至現(xiàn)在,我才想起老師教導(dǎo)我們的話:“要誠(chéng)實(shí)”。“要誠(chéng)實(shí)”這三個(gè)字從我做完那道問(wèn)來(lái)的題以后,像個(gè)魔鬼一樣纏繞著我,他像復(fù)讀機(jī)一樣無(wú)盡地“播放”,以至于現(xiàn)在寫了這封信他才善罷甘休。
在此,我深表歉意,是我的一時(shí)沖動(dòng),蒙騙了大家對(duì)我的信任,同學(xué)老師們,請(qǐng)您們?cè)徫野桑抑恍枰粋(gè)“沒(méi)關(guān)系”。在此,我想對(duì)大家承諾:以后絕對(duì)不再欺騙大家了。
祝:工作順利!
道歉人:XX
20xx年XX月XX日
學(xué)生寫給老師的道歉信11
敬愛(ài)的老師:
你好:
非常的抱歉,冤枉了您, 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的.冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽的話,一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話;她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話,讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過(guò)QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激,對(duì)不起!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生寫給老師的道歉信12
尊敬的老師:
您好!謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信!
我是XX,我在你的課堂之中,沒(méi)有遵守課堂紀(jì)律,沒(méi)有尊敬師長(zhǎng),出言頂撞你,態(tài)度非常惡劣,不光是讓你生氣了,而且也讓我在你心目中的形象很差,更甚的是我的行為一定會(huì)被其他心智不堅(jiān)定的學(xué)生起到帶頭作用,成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里,我真的很愧疚。
老師你每天很辛勤的教導(dǎo)著我們,我不心存感激,反而埋怨老師的種種古板、不近人情,把你當(dāng)成自己的敵人。我沒(méi)有站在老師的`立場(chǎng)去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題,如果我是老師,我遇到這種頂撞、態(tài)度不端正的學(xué)生,我又該怎么辦
老師,我錯(cuò)了,做為你的學(xué)生,也作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,我既要尊敬你,又要維護(hù)自己的權(quán)益,但是我太過(guò)于自我了,太在乎自我了。從沒(méi)想過(guò)正是你的犧牲,才有我們的知識(shí),正是你的寬容和耐心,才有更多不懂事、無(wú)知的孩子變得成熟。而我又做了什么把恩師變成敵人......
老師,我錯(cuò)了,讓你這么傷心、甚至寒心。我一定會(huì)好好上課,做一個(gè)好榜樣,請(qǐng)你一定要原諒我的不懂事!
此致
敬禮!
道歉人:XX
20xx年XX月XX日
學(xué)生寫給老師的道歉信13
尊敬的英語(yǔ)老師:
您好!
在這樣一個(gè)悲涼的日子里,我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫下了這封信,不但檢討自己,更是為了渴望您的原諒。
仔細(xì)想想,這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊,做出了這些頗有造反意味的事來(lái),我再次深表抱歉。
回首這幾天,在周五的時(shí)候,您在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過(guò),但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間,我就因難記等原因而放棄了,從未到組長(zhǎng)嘗試背誦過(guò)。周日,您要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到您辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動(dòng)休息的愉悅與背書的苦惱煩躁后,便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,絲毫不顧及您的臉面與感受,甚至在寫作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是,當(dāng)您來(lái)詢問(wèn)我情況的時(shí)候,我卻沉默著,心不在焉,不顧您在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后,我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí),第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級(jí)中與您對(duì)抗英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。在班主任的幫助分析下,我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,無(wú)論對(duì)自己、對(duì)班級(jí)抑或?qū)δ际怯袊?yán)重的壞影響的,這不僅僅是破壞我在您心中的印象,也在破壞您對(duì)整個(gè)六班的印象,何況我也是期中考試的全班第一,如此更可能會(huì)帶壞整個(gè)班級(jí)的.尊師遵紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
如此考慮,我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正,也極有必要寫這封道歉信,向全班檢討自己,并向您鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)為人處世的道理,不斷地向上向善,超越以往那個(gè)幼稚的自我。
此致
敬禮!
XX
20xx年XX月XX日
學(xué)生寫給老師的道歉信14
尊敬的張老師:
您好!
有一件事一直困擾著我,今天我終于鼓起勇氣對(duì)你說(shuō)實(shí)話——周五早上你去給老師做早操的時(shí)候,在黑板上留了一個(gè)作業(yè):背第十課的4—5個(gè)自然段,但是我們沒(méi)有做。你走了,我們班突然爆炸,說(shuō)話看書,很少有人背書。而我們組的張、在看《勇者探索》,我、趙、葉背了一會(huì)書,覺(jué)得背熟了,就開始玩。
幾分鐘后,一個(gè)熟悉的身影突然站在前門,我們看到的'時(shí)候都驚呆了——你在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們。于是,班里的聲音漸漸小了,班級(jí)徹底安靜了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我們見(jiàn)過(guò)她時(shí),你怒氣沖沖地走進(jìn)教室,生氣地說(shuō):“我叫你背書,你不用背書那么大聲!”我們嚇得不敢說(shuō)話,你接著說(shuō):“來(lái),你們組的組長(zhǎng)站起來(lái)了。你說(shuō),我不在的時(shí)候誰(shuí)說(shuō)話”蘇琬晶說(shuō)著站起來(lái)吩咐幾個(gè)人。
我正要來(lái)我們組,和我們組的幾個(gè)成員聊了幾句。我不想讓我們組抄書,所以羅仁給了我一個(gè)主意:“這個(gè)怎么樣你說(shuō)我們組都在打?qū)Ψ降谋,就不抄了。”“?duì),就是這樣!比~文君同意了,我也同意了。然后,當(dāng)你讓我站起來(lái)說(shuō),我真的說(shuō),“我們組在互相打?qū)Ψ降谋!睕](méi)想到你真的信了,其實(shí)我們組的人都在說(shuō)話,所以我們組的人都放過(guò)了這個(gè)文案。然后當(dāng)我排隊(duì)下樓做早操的時(shí)候,任燕用力的挽著我的胳膊說(shuō):“我要謝謝你,我不想抄書,非常感謝,哈哈!”我覺(jué)得他都快喜極而泣了。但是我不開心,怕那天你發(fā)現(xiàn)我在騙你。
張老師,對(duì)不起!
XX
20xx年XX月XX日
學(xué)生寫給老師的道歉信15
尊敬的老師:
您好!
那天考試的那張卷子,不如你說(shuō)的那么簡(jiǎn)單,也沒(méi)同學(xué)們口中所說(shuō)的那么難。因此,我沒(méi)花到一節(jié)課的時(shí)間就把它做完了,空出大把的時(shí)間卻又看不得書,干啥都不成。
悶在那跟個(gè)鍋貼似的直冒熱氣兒,跟我一起做完試卷的杜冉,也閑的腦袋都快要生銹了。于是,我們就在下面說(shuō)起了悄悄話,你嫌我們倆個(gè)跟麻雀一樣嘰嘰喳喳的太煩人,我們卻依然管不住自己的嘴巴,羅里吧嗦的嘰嘰咕咕了半天。你一生氣,就讓我們寫檢討書了。
所以我決定,以后上課盡量管住嘴,不該說(shuō)話的`時(shí)候不插嘴。不過(guò),我本來(lái)就是悶不住的那一類孩子,我也不知道,自己什么時(shí)候會(huì)突然不受xx的搗個(gè)亂,只能是盡量不給你惹麻煩?傊,xx,過(guò)欄桿爬窗戶之類的事情,是肯定不會(huì)去干了。我估計(jì),以后大概還是會(huì)大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷,但我會(huì)盡可能的不把大的麻煩惹回班里。然后,我也不知道該說(shuō)些什么了,第一次寫檢討書,寫的不好的地方,希望你能諒解一下啦!
寫信人
日期
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