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書法作文400字

時(shí)間:2024-09-08 03:00:46 繪畫/書法 我要投稿
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【推薦】書法作文400字集合七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的書法作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】書法作文400字集合七篇

書法作文400字 篇1

  回憶我與書法一起走過的日子,心里總會(huì)蕩起縷縷翰墨清香。我常常沉醉其中,怡然自得。

  年幼時(shí),我便與書法結(jié)緣,與它邂逅在張老師的書法講堂。剛開始,老師教我坐姿、執(zhí)筆,以及如何在米字格里一橫一豎地書寫筆畫。他告訴我,筆畫是漢字的骨骼,必須練好。我激動(dòng)地用手握住了粗粗的筆桿,別看毛筆沒多重,軟軟的筆尖卻像一個(gè)無(wú)法捕捉的精靈,我的肌肉時(shí)?嚨镁o緊的,手臂酸痛不已。我也因?yàn)榫毩?xí)太苦而想過放棄,但是看著那一個(gè)個(gè)充滿生命力的漢字,我最終堅(jiān)持了下來(lái)。漸漸地,我對(duì)書法的'興趣日益濃厚,開始了一段提筆追夢(mèng)的旅途。

  筆尖在轉(zhuǎn)動(dòng),流年在穿梭。漸漸地,我的秉性和心境融入了躍動(dòng)的筆尖?瑫误w方正、點(diǎn)畫圓整、豎重橫輕、圓潤(rùn)有力,似乎在告訴我,做人要堂堂正正;隸書,蠶頭燕尾、中正平和、筆畫瘦勁、氣度雍容,似乎在告訴我,要為人寬厚、心平氣和;行書,如行云流水,飄若浮云、矯若驚龍,似乎在教育我,人生短暫,要活得瀟瀟灑灑。

  人練字,字也練人。與書法一起走的日子里,我總能靜下心來(lái),鋪一張紙,蘸一滴墨,在紙上揮毫潑墨。徜徉在黑白世界里,沉浸在墨香之中,我的內(nèi)心越來(lái)越平靜,生活逐漸從容。于是,沉穩(wěn)代替了浮躁,認(rèn)真代替了粗心,做起事來(lái),我能心無(wú)旁騖,堅(jiān)持不懈。

  “胸藏文墨虛若谷,腹有詩(shī)書氣自華。”未來(lái),我會(huì)繼續(xù)與書法同行,用筆墨詮釋人生,將美好嵌入生命。

書法作文400字 篇2

  堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是“蝸牛精神”:蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬,是因?yàn)樗邆淞藞?jiān)持的力量;堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是“鐵杵磨成針”,雖然每天只是一點(diǎn)點(diǎn)的力量,可花的時(shí)間多了,鐵棒就可以變成一根繡花針。

  有一種力量叫做堅(jiān)持,其實(shí)每個(gè)人都有這種力量。街上,每天堅(jiān)持鍛煉的爺爺奶奶,教室里每天堅(jiān)持練武術(shù)的`同學(xué),每天堅(jiān)持寫日記的同學(xué),還有每天堅(jiān)持練書法的同學(xué),還有耐心輔導(dǎo)我們的老師。

  以前,媽媽就告訴我:“只要你堅(jiān)持不懈地去做一件事,肯定就會(huì)成功!”

  在我二、三年級(jí)的時(shí)候,我的字寫得非常不好看,于是我便去書法班學(xué)習(xí)硬筆書法。剛開始,我興致勃勃地練起字來(lái),字也有所提高?墒俏疫@個(gè)人做事只有三分鐘熱度。后來(lái),我漸漸地失去了興趣,每次媽媽叫我練字的時(shí)候,我都用各種各樣的理由搪塞過去,字寫得越來(lái)越差。有一天,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“琪琪,做事不能半途而廢,要不然只能碌碌無(wú)為,只有持之以恒才能成功!”聽了媽媽的話,我受益匪淺。

  以后的日子里,我只要有一點(diǎn)時(shí)間就練習(xí)書法。后來(lái)我的字寫得越來(lái)越好,有一次,在與四(7)班的書法比賽中,我還獲得了一等獎(jiǎng)呢!

  通過練習(xí)書法,我明白了:做任何事情只要堅(jiān)持不懈,肯定就會(huì)成功!

書法作文400字 篇3

  要問天底下最愛寫字的人是誰(shuí)?不用猜,那一定是鄧子怡同學(xué)啦。

  她的眉毛濃濃的黑黑的,十分好看。眉毛下面的.眼睛大大的,就像兩顆黑葡萄。她還有張小小的像櫻桃一樣的小嘴,可愛極了!

  鄧子怡很愛寫字。有一次,學(xué)校舉辦了書法比賽,她一聽到這個(gè)消息就趕快報(bào)名了。快到比賽那一天,她緊張地對(duì)我說:“快比賽了,我好緊張!蔽倚Σ[瞇地說:“沒事,每個(gè)人都會(huì)這樣的,沒必要緊張,你是最棒的!”鄧子怡緊張地說:“可是我怕我寫不好看!蔽以俅喂膭(lì)她說:“我相信你一定可以的!钡搅吮荣惸且惶欤乙踩ビ^看了,只見她深吸一口氣,然后扎了個(gè)穩(wěn)穩(wěn)的馬步后,手上的筆沾好墨,然后手一揚(yáng),就開始洋洋灑灑的寫了起來(lái)。我在心里默默地鼓勵(lì)她,希望他可以拿到前三名。第二天成績(jī)出來(lái)了,她高興地跑來(lái)跟我說:“我拿到了二等獎(jiǎng),太棒了!”我興奮地說:“恭喜你,你就是最棒的!”她笑瞇瞇地說:“謝謝!

  這就是我的同學(xué)鄧子怡,一個(gè)愛寫字的同學(xué)。

書法作文400字 篇4

  我想做一位優(yōu)秀書法家。不知從什么時(shí)候開始,我非常渴望學(xué)寫毛筆字,但媽媽總說我年齡還小,不適合練習(xí)書法。

  還記得在我八歲生日那天,正好是我的第一節(jié)書法課,我欣喜若狂,因?yàn)檫@一天既是我的生日又滿足了我想學(xué)寫毛筆的愿望。走進(jìn)布置的古色古香的書法教室,一位透著古典美的.優(yōu)雅女教師在向我點(diǎn)頭微笑,這一切都讓我感到既舒服又緊張。老師告訴我們想寫好書法,那當(dāng)然要從簡(jiǎn)單的握筆姿勢(shì)開始,接著老師問:“哪位同學(xué)知道怎么握毛筆呀?”我們都自信的展示給老師看,真是五花八門,啥樣的都有。我們看看別人握的,再看看自己握的,感覺都不對(duì)。老師笑著說:“都不太標(biāo)準(zhǔn)!比缓笙冉o我們做示范,再細(xì)心的給我們一一糾正。剛開始練習(xí)的時(shí)候,我非常緊張,手腕僵硬、手心冒汗。寫出的筆畫像一條條小蚯蚓似的,真是難看極了。但我不想就此泄氣,下決心一定要把毛筆字練好。之后,經(jīng)過老師的耐心教導(dǎo)和不斷的練習(xí),慢慢的,我寫字時(shí)一點(diǎn)也不緊張了,反而感覺這是一件輕松愉快的事兒,而我的毛筆字也大有長(zhǎng)進(jìn),還時(shí)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢。至今已經(jīng)三年了,它已經(jīng)成為我生活的一部分。

  我想,只要我們認(rèn)定目標(biāo),堅(jiān)持不懈、持之以恒,就沒有做不成的事兒。你們就等著未來(lái)的錢大書法家吧。哈哈哈.......

書法作文400字 篇5

  我愛書法在生活中每個(gè)人都有著自己的愛好,有人喜歡好玩的電腦,有人喜歡可以描繪祖國(guó)大好山河的國(guó)畫,但我卻與眾不同。我喜歡雖然枯燥但是可以將中國(guó)五千年的漢字傳承下去的`書法。

  有人曾經(jīng)問過我你為什么會(huì)喜歡枯燥乏味的書法呢?我的回答是:“因?yàn)闀ㄊ且婚T藝術(shù),可以鍛煉你的耐心因?yàn)樗仨氂媚愕难劬θパ芯坑眯娜ンw會(huì)!

  在三年級(jí)的時(shí)候我愛上了書法,因?yàn)閻凵狭藭ㄋ晕野l(fā)奮圖強(qiáng),我夢(mèng)寐以求有一天能參加我們學(xué)校的“羲之杯”現(xiàn)場(chǎng)寫字大賽它在每個(gè)班只選10個(gè)人,所以我認(rèn)為這是實(shí)力的象征,也是愛書法的見證。可我們班寫字高手如云我認(rèn)為在小學(xué)生活里總有一天我會(huì)進(jìn)入前十的,果然又經(jīng)過2年啊努力我終于參加了我夢(mèng)寐以求的“羲之杯”比賽了并且得了二等獎(jiǎng)。

  為什么我會(huì)得到二等獎(jiǎng)呢?因?yàn)?年以來(lái)一直有一個(gè)故事激勵(lì)著我。那就是入木三分,故事講的是王羲之他能寫很多種書體,他欣賞張芝的草書常常用手在衣襟上畫來(lái)畫去把衣襟都畫破了。后來(lái)晉成帝讓王羲之寫祝版筆入木三分。

  我的夢(mèng)想就是筆能入木三分,我相信入木三分回激勵(lì)我努力把漂亮的中國(guó)漢字畫成一幅優(yōu)美的畫卷。

書法作文400字 篇6

  瞧,那一首首漂亮的古詩(shī),那一句句端莊秀麗的句子,那一個(gè)個(gè)栩栩如生的字是多么地漂亮呀!這就是我最敬佩的小能人——陳嘉榆。

  俗話說鐵杵磨成針,功到自然成,再高超的本領(lǐng)也不是天生的,那是需要不斷的'練習(xí)的,書法也是如此。記得一次書法考試,要在20分鐘之內(nèi)完成。我三下五除二,唰唰唰沒五分鐘就全部完成了。但被稱為書法達(dá)人的陳嘉榆還在認(rèn)真的書寫呢。只見她的手指緊緊夾著鋼筆,不停地運(yùn)轉(zhuǎn)書寫著,她的目光也隨著手的移動(dòng)緊盯著紙。我的臉頓時(shí)紅了,我下決心一定要向她學(xué)習(xí)?荚嚱Y(jié)束了。兩天后,成績(jī)出來(lái)了,陳嘉榆獲得了一等獎(jiǎng),真是了不起。我對(duì)她的敬佩之情也油然而生。

  還有一次,老師讓她在黑板上寫家作。只見她拿起粉筆,食指與大拇指緊握著粉筆,仔細(xì)端詳了一番后,在黑板上寫下了一個(gè)個(gè)剛勁有力的字,原本平凡的字在她的筆下仿佛被下了魔法一樣,簡(jiǎn)直就是從書上刻出來(lái)的范字一樣工整漂亮,而且就連一個(gè)小小的習(xí)字都寫了又擦,擦了又寫。她臉上的表情越來(lái)越凝重,直到寫到她滿意為止,才露出了微笑的面容?吹剿哪欠N對(duì)待事情的專注,我怔住了!三分鐘過去了,五分鐘過去了,她終于寫完了。

  陳嘉榆是我們都認(rèn)可的書法達(dá)人,她是當(dāng)之無(wú)愧的小能人,我要向她學(xué)習(xí)!

書法作文400字 篇7

  我們班有一位女書法家,她像一種水果,她跳舞和畫畫都很好,請(qǐng)你們猜一猜她是誰(shuí),對(duì)了,那個(gè)女書法家就是我。

  我非常喜歡寫毛筆字,因?yàn)槊P字對(duì)我來(lái)說,不僅是一種興趣愛好,更是一種練習(xí)。記得有一次考完試,老師說:“考完試了,這節(jié)課,我們看電影,寫寒假作業(yè)!闭(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),書法老師就過來(lái)了,給了我一副對(duì)聯(lián),讓我去紅紙上寫;貋(lái)時(shí),同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,紛紛問我說:“你字寫的很好嗎?”我說:“很好,我馬上就要寫對(duì)聯(lián)了。”接著同學(xué)們就開始議論:“她書法這么好,理想肯定是當(dāng)書法家。我相信她肯定能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)樗俏覀儼嗟臅已!”我聽到后就不由自主的笑了起?lái)。

  從那時(shí)候開始,我練書法的.事情就一直往外傳,下課的時(shí)候總能聽見同學(xué)們?cè)谧h論我。我心想我學(xué)書法還能讓同學(xué)羨慕啊。也是從這個(gè)時(shí)候開始,書法老師只要一有要寫的東西就準(zhǔn)時(shí)叫我。為了讓我把書法寫得更好,更完美一些。

  你們知道我為什么稱為“書法家”了嗎,我想你們看了以后肯定會(huì)對(duì)寫毛筆字有興趣。

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