【推薦】書法作文集合十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的書法作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書法作文 篇1

　　今天6時(shí)半爸爸媽媽帶我去上書法課。走到西港國際花園，碰到了我們?cè)鹤娱T口的爺爺，我給爺爺打了招呼，爺爺也很熱情的給我打了招呼。我們就高高興興去上課了。今天一個(gè)同學(xué)沒有來。老師給我和另外一個(gè)同學(xué)講課。

　　老師給我們教了撇捺，寫了五個(gè)字。老師說我寫的'字好看，那個(gè)小朋友寫的字不好看，老師讓我給他輔導(dǎo)。今天當(dāng)了一會(huì)小老師，我特別開心。

書法作文 篇2

　　在上次校級(jí)書法比賽時(shí)，由于我書寫認(rèn)真，字跡大方、規(guī)范、工整，成功被選入?yún)⒓訁^(qū)級(jí)書法比賽。

　　今天下午兩點(diǎn)十分，我們學(xué)校一百多名參賽學(xué)生齊聚我們學(xué)校食堂，參加區(qū)級(jí)書法比賽。參加書法比賽的學(xué)生分為低、中、高三個(gè)年級(jí)段，比賽種類分為軟筆和硬筆。參加軟筆的同學(xué)自帶書寫工具，有的帶著工具箱，有的`拎著手提袋，有的準(zhǔn)備的是印花宣紙，有的準(zhǔn)備的是超大白紙......我參加的是硬筆書法比賽，我們只需要自帶鋼筆就可以了。

　　比賽開始了，寫軟筆的同學(xué)按照自己之前準(zhǔn)備的內(nèi)容開始認(rèn)真書寫。那些寫得熟的同學(xué)，揮毫潑墨，熟練地在宣紙上自由書寫;那些低年級(jí)的初學(xué)者，寫得小心翼翼。我寫的內(nèi)容是《增廣賢文》的節(jié)選，我和我班同學(xué)魯佳琪坐在一起。開始的時(shí)候，我們有些小興奮，總是忍不住講些悄悄話。但是，我們后來很專心，寫的字挺工整，總體還不錯(cuò)。到最后，我看魯佳琪寫完了，心里有點(diǎn)急，寫的有點(diǎn)快，粗心了。我竟然把‘早’寫成了‘草’。

　　這次能被選上參加區(qū)級(jí)書法比賽，是一件很榮幸的事情�？墒�，我卻沒好好把握這次機(jī)會(huì)，竟然寫錯(cuò)了一個(gè)字，真是太粗心了!我決心以后做事一定要更加專注，努力趕跑“粗心”這個(gè)大老虎!

書法作文 篇3

　　“吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！泵棵柯牭竭@首耳熟能詳?shù)摹赌�梅》時(shí)，總會(huì)想到那墨池樹下，梅花含苞怒放。王羲之“臨池學(xué)書，池水盡黑”，伴著墨與梅的清香，揮筆書法。

　　我從小便對(duì)書法情有獨(dú)鐘。從篆字圖章到名師正計(jì)，從屏障折扇到橫幅對(duì)聯(lián)，從隸書青花瓷到羲之《蘭亭序》，或國畫了了，或氣宇軒昂，或精致華麗，或飄逸大氣。迷楷書，端莊秀麗，一橫一豎，一頓一首；戀行書，無拘無束，似斷猶連，筆轉(zhuǎn)鋒回；愛草書，猶似狂草，形散則神不散，雜亂卻成章。中華千年的文化，已成了方塊字的剪影，她不僅是個(gè)符號(hào)，她組字成詞，連詞成句，拼句成段，化段成章。不管字如何變，也萬變不離其中，千絲萬縷中，成章，成詩，成史

　　兒時(shí)，墨香裝點(diǎn)著回憶。小時(shí)候，每次回老家，總能見到爸爸的叔叔，也就是我的'伯伯。老家的青瓦土磚，山丘田埂，讓我樂在其中。家鄉(xiāng)的平房圍著院落，入庭院經(jīng)過二三級(jí)凹凸不平的石階，右側(cè)是枇杷樹，樹下有藤椅，左側(cè)是天井，墻角綠油油的芭蕉葉探出頭來。夏天時(shí)，伯伯時(shí)常坐在院子最上的石階，而將腳放到墜下的一級(jí)，有時(shí)抽著旱煙，有時(shí)泡上一壺香茶，泡上一個(gè)下午，當(dāng)他那天興起時(shí)，就嘀咕著一些奇怪的話語，有時(shí)還用根竹棍在地上寫字。當(dāng)時(shí)的我覺得伯伯就是一個(gè)怪人。直到爸爸告訴我，那是伯伯在作詩，伯伯還算個(gè)才子呢。一次，伯伯一如既往地坐在石階上，呼引起“吾家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕”我一語道破玄機(jī)，“伯伯，這詩不是你做的！”

　　“哈哈，那我考考你，是誰作的？”

　　我一時(shí)無言，但卻深信不疑，另有其人。

　　伯伯微微一笑，放下旱煙，向我講述王羲之“臨池學(xué)書，池水盡黑”與那“洗硯池”旁的墨梅淡雅。小時(shí)候的我不解書法的韻味，只覺得筆在池里洗久了，就會(huì)變黑，墨就是有淡淡的清香，書法就是好看。

　　書法是門藝術(shù)。有《蘭亭序》之著作，亦有顏筋柳骨之說，還有“入木三分”之典故。字的一撇一捺，如一顰一笑，有些像駿馬奔騰，有些似流水纏綿。

　　漸漸，我便明白：書法不應(yīng)止于形，應(yīng)成于神。用心去書寫，則心無旁騖，才能讓字直抒于胸臆。端坐桌前，字才能好看，有句話說“坐如何，字如何”。提筆寫字，心中有字形，怎樣起筆，怎樣收筆。亦不可太快，也不可過慢。如心所想，順理成章。

書法作文 篇4

　　點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，書法，是一門學(xué)問，下筆的輕重，都會(huì)導(dǎo)致字的濃淡一橫一豎，都有著深刻的道理。

　　從甲骨文、金文演變?yōu)榇笞�、小篆、隸書，到東漢魏晉時(shí)期草書、楷書、行書。書法作為藝術(shù)創(chuàng)作，具有很深的玄妙，隨意無論男女老少，都特別熱愛它。

　　剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我寫的字有的像蝌蚪，歪歪斜斜，有的'像醉漢，倒在紙上�？粗�字帖覺得很簡單，可是要真正寫好可不容易，字體要寫得工工整整，結(jié)構(gòu)也很重要。于是，我每天都看著字帖，認(rèn)認(rèn)真真地寫兩張字貼。雖然不多，但是我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。爺爺也經(jīng)常耐心的輔導(dǎo)我，這里不行，那里不對(duì)，爺爺都會(huì)細(xì)心的對(duì)我講解，使我能夠剛好的學(xué)習(xí)、了解書法，給我打下了基礎(chǔ)。

　　每天堅(jiān)持寫字，使我喜愛上了這門藝術(shù)，這門學(xué)問。字如其人，書為人畫，在學(xué)習(xí)書法的過程中，我體會(huì)到了書法的美，堅(jiān)持的美，并且獲得了書法的快樂。我愛書法！ 我愛書法!

書法作文 篇5

　　我們班有許多才華橫溢的同學(xué)，例如，“小舞蹈家”萬奕含，“鋼琴家”曾茜敏，“唱歌能手”張藝麒。但是最令我敬佩的還是“小書法家”祁嶸。

　　祁嶸長得十分漂亮，梳著長長的馬尾辮，瓜子似的臉龐上嵌著一對(duì)彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴，笑起來還有兩個(gè)小酒窩呢！看上去非常精神。

　　說起祁嶸寫的毛筆字，誰看了都會(huì)翹起大拇指連連贊嘆，不過，這也離不開她每天的勤學(xué)苦練，祁嶸練毛筆字已經(jīng)練了兩年了，不管是寒冬臘月，還是烈日炎炎的夏天，她都能堅(jiān)持下去。平時(shí)，只要一有時(shí)間，她便拿出本子和臨摹紙開始練習(xí)，別的同學(xué)都在看電視、玩電腦，只有祁嶸在認(rèn)真地，一筆一劃地寫毛筆字。有的時(shí)候，祁嶸為了寫好一個(gè)字，會(huì)照著字帖描上幾十遍，再不斷地模仿。終于，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校舉辦的“小學(xué)生書畫大賽”中，祁嶸取得了優(yōu)異的成績，為班級(jí)爭了光 。就連老師也夸她寫的`毛筆字，都可以達(dá)到字帖的水平了。

　　在每次的“鋼筆 書法大賽”中，她都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，并且屢屢獲獎(jiǎng)。有一次，老師把祁嶸的獲獎(jiǎng)作品拿給我們看，啊！在那淡黃色的宣紙上，寫著八個(gè)蒼勁有力的大字“厚德載物，自強(qiáng)不息”，雋秀中不失大氣，讓我們佩服得五體投地。

　　有一次 ，我去祁嶸家看她練書法，只見她有條不紊的鋪上宣紙，用木條壓好，再端起墨汁，往小盤子里倒，瞬間，帶著濃郁香味的墨汁在雪白的盤子中流淌，接著，她取出毛筆，輕輕地蘸了蘸墨水，在盤子的邊緣抹了幾下，她把毛筆移到紙的上方，不慌不忙的落下筆。只見她把手腕有力地轉(zhuǎn)了幾下，一個(gè)漂亮的楷字“學(xué)”字出現(xiàn)在淡黃色的宣紙上�？吹某�，此時(shí)的“小書法家”完全沉浸在這由“筆、墨、紙、硯”組成的“小天地”里面。當(dāng)我來到客廳時(shí)，一張張獎(jiǎng)狀吸引了我，例如：“小學(xué)生書法大賽二等獎(jiǎng)”，“書法競賽一等獎(jiǎng)”……，看得我眼花繚亂。

　　當(dāng)然，這些獎(jiǎng)也是她用汗水和努力換來的，我十分佩服她，相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，在不久的將來，某個(gè)書畫展中一定會(huì)出現(xiàn)刻有祁嶸名字的印章，書畫界 一定會(huì)升起一顆閃亮的新星。

書法作文 篇6

　　暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，剛開始我很不愿意去，認(rèn)為一定很沒有意思，很枯燥，可是在書法班的學(xué)習(xí)中，老師們講得有聲有色，非常精彩，讓我對(duì)書法的觀念又有了改變。

　　老師親切的話語，更鼓舞了我，我越來越想成為一名書法家了！雖然這只是一個(gè)普普通通的想法，但要實(shí)現(xiàn)，卻有很長一段路要走。事在人為！媽媽和我說：“不管做什么事都不能三分鐘的'熱度，貴在持之以恒，堅(jiān)持到底。只要你每次都認(rèn)認(rèn)真真的把每一個(gè)字學(xué)好，寫好，就一定會(huì)取得更大的進(jìn)步！”而且媽媽還給我講了一些著名書法家的故事。我一定要向東晉的王羲之和現(xiàn)代北京著名的書法家能清泉學(xué)習(xí)。以后要多多努力，不再懶惰，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，寫好每一個(gè)字。

　　我一定要為這個(gè)理想而奮斗。

書法作文 篇7

　　暑假里，我和媽媽參加了一個(gè)親子書法班。這個(gè)書法班學(xué)隸書《曹全碑》，在微信上上課。每天看一集視頻，自己練習(xí)，寫好了交作業(yè)，作業(yè)拍照片傳上去。老師會(huì)給我們點(diǎn)評(píng)，說哪里好，哪里不好。

　　寫第一次作業(yè)時(shí)，我們練了很久都覺得不滿意。媽媽說：“要不我們今天不交作業(yè)了吧？明天一起交。”我說：“今天的事要今天做�！焙髞韹寢尭嬖V我，她在作業(yè)自評(píng)里寫上“今天孩子教育了我”這些話，老師還夸獎(jiǎng)我呢！

　　從第二次課開始，老師說每天作業(yè)要寫落款，寫上年月日和作者。我練了很久也寫不好，跑回房間去了。媽媽大聲說：“那我?guī)湍銓懓桑俊蔽荫R上沖出來說：“不行！我寫得再難看也要自己寫！”我覺得自己有點(diǎn)不領(lǐng)情，媽媽聽了卻很高興。

　　到了最后幾節(jié)課，我總是有點(diǎn)不想寫。媽媽說：“每天都要堅(jiān)持，不想寫可以少寫一點(diǎn)�！庇谑俏揖妥�下來寫字。奇怪的是寫了一會(huì)就覺得很想寫下去，心里也不再生氣，而且寫了很多呢！

　　剛開始學(xué)書法的'時(shí)候，覺得很難。因?yàn)槲覐膩頉]有拿過毛筆，寫字的時(shí)候手會(huì)發(fā)抖，筆畫總是寫不好。后來練習(xí)多了，覺得越來越好寫。媽媽總是鼓勵(lì)我，說我有進(jìn)步。課程快要結(jié)束了，我已經(jīng)愛上書法，寫字的時(shí)候感覺很平靜。上完課我還要繼續(xù)練習(xí)，不然就得不到這些樂趣了。

書法作文 篇8

　　在古代，書法是讀書人都要學(xué)會(huì)的,不然就寫不了字，成了文盲。在古代，有王羲之是著名的書法家,李白是著名的詩人，雖然李白字不著名，但是他寫了這么多的詩，應(yīng)該也寫得一手好字吧!

　　那天，我決定學(xué)學(xué)李白和王羲之，來寫書法。剛來興趣班時(shí),我有興奮，也有點(diǎn)不安,一個(gè)人在陌生環(huán)境時(shí)會(huì)感到不安,我拿著毛筆和宣紙,隨便走到了一個(gè)座位上,把東西放下。由于是第一次寫，不知道該干什么，只好干等著。徐老師說了一句:“繼續(xù)寫昨天的！”說完便走到我旁邊，問我:“你是第一次寫？”我拘謹(jǐn)?shù)狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,徐老師拿出一張紙,用毛筆蘸了一下墨，嘴里還說著:“墨不要蘸太多，一下就行了�！比缓缶驮诩埳蠈懥恕耙弧焙汀柏�”讓我練習(xí)，并且教給我該怎樣執(zhí)筆，怎樣寫好字的訣竅。剛開始我覺得寫著還蠻好玩的,但是時(shí)間一長,我就覺得十分枯燥,不想寫了，便放下毛筆，發(fā)起了呆。過了一會(huì)兒,徐老師發(fā)現(xiàn)了我在發(fā)呆，便走過來，對(duì)我說:“寫毛筆靠的是毅力和恒心,如果你不堅(jiān)持,又哪來的`好結(jié)果呢?你現(xiàn)在剛學(xué)，應(yīng)該多練，打好基礎(chǔ)之后你才能繼續(xù)建高樓啊，對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:老師講得的的確沒錯(cuò),王羲之也是寫完了十八缸水后字才會(huì)這么好,我才寫了幾個(gè)字，怎么能罷寫呢？于是，我重新拿起了筆，認(rèn)真寫字,連下課了都不肯走。

　　直到現(xiàn)在,雖然我才剛寫千字文,而且可能寫的沒有我們班其他同學(xué)好，但是我相信，只要我認(rèn)真，總有一天可以超越他們！

書法作文 篇9

　　我很喜歡書法，如今正在練習(xí)趙孟俯字體。我寫的字得到了許多人的稱贊，但是我原來寫的字可是丑得不能再丑了，到書法班練了整整兩年半才學(xué)好的。說起學(xué)書法，過程還真是一波三折。

　　第一次來到書法班，我感到很陌生，因?yàn)檫@里很安靜，靜得連呼吸聲都能聽見。老師叫我來了，就跟我說：“你終于來了！來，讓我教你寫字的握筆姿勢。看著，兩個(gè)手指貼桿上，無名指甲貼桿，小指跟著一起，拇指在兩個(gè)手之間，掌心空，立掌寫。”我跟著照做，慢慢學(xué)會(huì)了握筆，但是感覺非常不習(xí)慣。老師看出了我的心思，他把紙拿過來讓我畫格子。剛開始，我畫得很不好，但我一直堅(jiān)持練，慢慢地進(jìn)步，最后我終于克服了手抖的問題。老師也很驚訝，因?yàn)槲铱朔�這個(gè)問題，只用了一節(jié)課。

　　老師看到了我的速度，就把我調(diào)到了筆畫班。我跟我媽媽說了調(diào)班的原因，媽媽很高興。

　　到了筆畫班沒幾天，我就遇到了一個(gè)大難題——我的走字底總是寫不好，老師把仿字給我寫，給我描。我慢慢地寫，一筆一畫地仿寫，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過兩節(jié)課的.練習(xí)，我終于把它寫好了！

　　接下來，我結(jié)束了筆畫練習(xí)，開始主攻實(shí)字，實(shí)字練習(xí)完成后，老師推薦我去�？茖W(xué)習(xí)，于是，我來了顏真卿組。我是里面最小的組員，他們都笑我：“小個(gè)子，來專組干嘛？”當(dāng)他們看到了我的筆繪出了有功底的字條之后，他們都悄悄地閉上了嘴。

　　雖然我的字還有進(jìn)步的空間，但是我堅(jiān)信我以后會(huì)寫得更好。我會(huì)一直堅(jiān)持，讓筆下的每一個(gè)字都生動(dòng)迷人、引人注目。

書法作文 篇10

　　我是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人，每一次比賽我都積極參加。但是對(duì)自己沒有把握的比賽，就會(huì)主動(dòng)不參加，絕不會(huì)給自己的班級(jí)丟臉。

　　記得那次學(xué)校藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)太忙，沒有參加書法培訓(xùn)班，可老師偏偏選中了我代表班級(jí)參加學(xué)校的書法比賽，頓時(shí)，我被這一個(gè)睛天霹靂轟暈了頭，我想：怎么辦呢，我一個(gè)學(xué)期沒有練習(xí)了，恐怕……我不知如何是好，只好鼓起勇氣去跟老師辭去這個(gè)艱巨的任務(wù)，盡管有些不舍，但為了不影響班級(jí)的榮譽(yù)，還是決定這么做。

　　“叮呤呤”“叮呤呤”下課了，我扭扭捏捏的走到老師面前心里忐忑不安地說：老師，我想……可是老師話還沒等我說完，就拍拍我的.肩膀說，李汐來，不管你是什么原因不想?yún)⒓舆@次比賽，但是老師想要對(duì)你說的是，人生中最大的敵人不是別人，而是自己！

　　老師這一番話敲醒了我，我不應(yīng)該對(duì)自己沒有信心，而是要戰(zhàn)勝自己！

　　離比賽開始還有一天，這天晚上，我練到了晚上11點(diǎn)才睡覺，在睡覺前還肯定地對(duì)自己說不得，一定要戰(zhàn)勝自己！

　　第二天，我來到了賽場上，滿懷自信地拿出工具，小心翼翼地寫著，我發(fā)現(xiàn)自己從沒這么認(rèn)真過，那一刻，我覺得我自己戰(zhàn)勝了自己，我成功了！

　　比賽結(jié)果出來了，我得了一等獎(jiǎng)。

　　事實(shí)還讓我明白了一個(gè)道理，我們?nèi)松�中，最大的敵人不是別人，而是自己，戰(zhàn)勝了自己，就可以獲得成功！

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