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書法作文600字

時間:2024-08-08 18:05:39 繪畫/書法 我要投稿
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實用的書法作文600字集合十篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的書法作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

實用的書法作文600字集合十篇

書法作文600字 篇1

  我喜歡書法,喜歡練字,為了書法,我曾經(jīng)有過煩惱,曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅持了四年。

  那是四年前的一天,爸爸帶我去書法院玩。在書院門前,一位白胡子的老爺爺,正在飽蘸濃墨,揮舞疾書,在一張大紙上龍飛鳳舞的寫下幾個大字,我不解的問爸爸:“這是什么呀?我怎么不認(rèn)識?”爸爸說:“爺爺寫的`是‘博覽群書’四個大字,因為寫的是‘顏體’書法,所以你看不懂!蔽尹c了點頭。此刻,一個學(xué)習(xí)書法的念頭便在我心中萌發(fā)了。

  就這樣,爸爸在碑林少年宮,給我報了一個書法班。從此,我便走上了我的書法之路。起初,由于對書法的喜愛和沖動,我在書法班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,經(jīng)常得到老師的好評;氐郊依铮乙矆猿志毩(xí)書法,每天都要擠出時間寫幾張大字?墒菚r間一長,這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩,少年宮也不愿意去,在家也不想練字了,真想放棄書法學(xué)習(xí)。一天下午放學(xué)后,我在書法院門口又見到了那位老爺爺,“堅持不懈”四個大字映入我的眼簾,同時也引起了我的反思:是啊!做什么事都貴在堅持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪來臘梅吐清香。于是,我有鼓起勇氣學(xué)了起來,一年四季,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,我的書法越寫越好,每次參加少兒書法比賽都能獲獎。幾年來,我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎、金獎、特等獎共有20多個,還有一個鉆石獎。我也獲得了“藝術(shù)特長生”的光榮稱號。

  幸苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)淼膶W(xué)習(xí)的動力,F(xiàn)在我對書法更是情有獨鐘。他讓我陶醉,讓我在淡淡的墨香中享受書法的樂趣;他讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂。

書法作文600字 篇2

  我很喜歡書法,如今正在練習(xí)趙孟俯字體。我寫的字得到了許多人的稱贊,但是我原來寫的字可是丑得不能再丑了,到書法班練了整整兩年半才學(xué)好的。說起學(xué)書法,過程還真是一波三折。

  第一次來到書法班,我感到很陌生,因為這里很安靜,靜得連呼吸聲都能聽見。老師叫我來了,就跟我說:“你終于來了!來,讓我教你寫字的握筆姿勢。看著,兩個手指貼桿上,無名指甲貼桿,小指跟著一起,拇指在兩個手之間,掌心空,立掌寫!蔽腋兆,慢慢學(xué)會了握筆,但是感覺非常不習(xí)慣。老師看出了我的心思,他把紙拿過來讓我畫格子。剛開始,我畫得很不好,但我一直堅持練,慢慢地進(jìn)步,最后我終于克服了手抖的問題。老師也很驚訝,因為我克服這個問題,只用了一節(jié)課。

  老師看到了我的`速度,就把我調(diào)到了筆畫班。我跟我媽媽說了調(diào)班的原因,媽媽很高興。

  到了筆畫班沒幾天,我就遇到了一個大難題——我的走字底總是寫不好,老師把仿字給我寫,給我描。我慢慢地寫,一筆一畫地仿寫,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過兩節(jié)課的練習(xí),我終于把它寫好了!

  接下來,我結(jié)束了筆畫練習(xí),開始主攻實字,實字練習(xí)完成后,老師推薦我去?茖W(xué)習(xí),于是,我來了顏真卿組。我是里面最小的組員,他們都笑我:“小個子,來專組干嘛?”當(dāng)他們看到了我的筆繪出了有功底的字條之后,他們都悄悄地閉上了嘴。

  雖然我的字還有進(jìn)步的空間,但是我堅信我以后會寫得更好。我會一直堅持,讓筆下的每一個字都生動迷人、引人注目。

書法作文600字 篇3

  書法,中國千年流傳的一門藝術(shù),中國漢字是唯一一種能用書法書寫的文字。那輕薄的、米白色的宣紙,那纖長的、柔軟的毛筆,那碳黑的、散發(fā)著清香的.墨水,那雕刻著精細(xì)花紋的硯臺,組成了“書法”。

  我初學(xué)書法是在六七歲時,那時候,我握著毛筆,像洋人學(xué)握筷子那樣艱辛。我寫字時手不停地抖,好不容易才在宣紙上歪歪扭扭寫下一個“一”字,好似一條毛毛蟲。老師告訴我要頓筆、行筆、收筆,我便不停地練。我練書法很認(rèn)真,一練便是一個小時。一星期只有一節(jié)書法課,是在星期天早晨的一個半小時。唯獨這天早晨我不賴床,而是起得早早的,精神抖擻地去上書法課。

  在我的不斷努力下,我寫的字已經(jīng)有模有樣了。老師見我流體已寫得不錯,便讓我學(xué)習(xí)寫褚體。慢慢地,我寫字能既蒼勁有力,又行云流水了。媽媽為了讓我更深地感受書法,受到熏陶,帶我去了錦官城的杜甫草堂,帶我去了姑蘇的寒山寺,還帶我去了王羲之潑墨揮毫的蘭亭。我感受到書法真是一門大學(xué)問,書法家的字精妙地讓人不肯移目。

  光陰似箭,日月如梭。

  我開始參加學(xué)校里的書法比賽,優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉墵幍昧瞬簧贅s譽(yù)。漸漸地,我去參加樂清市、溫州市,乃至浙江省的比賽。當(dāng)一張張獲獎證書向我飛來時,平靜的生活就會蕩起幸福的漣漪。而書法,就是那顆擲進(jìn)我心湖的石子。親朋好友得知消息后,都很為我高興。年末時,大家總是爭著搶我寫的對聯(lián)。年末是我最忙的時候,大家說,我寫的對聯(lián)比店里賣的更有意義?粗蠹覍ξ业墓膭,我充滿了自信和動力。

  六年級我有些忙,與書法疏遠(yuǎn)了許多。但我對書法的熱愛從未改變。中國人的生命里是不能沒有書法的,我愿與毛筆一生相守,把我所有的快樂都寫進(jìn)精妙的漢字里。

書法作文600字 篇4

  最近,我們班參加了學(xué)校舉辦的書法大賽。練習(xí)書法的過程雖然很辛苦,但我也收獲了許多快樂和新的知識。

  我是一個性格毛躁的女孩,從來不愿意安安靜靜地坐幾分鐘,而學(xué)習(xí)書法就必須安靜地坐在那里,靜下心來,這便成為了我一個難以逾越的障礙。每天,老師讓我們臨摹字貼,必須練寫5頁。每次前15分鐘我還行,認(rèn)真地寫,也不會感覺累,手也不酸痛,到了20分鐘后我已經(jīng)堅持不住了,開始和同桌聊天,后來看到字帖我就要暈了,太難受了,感覺到要休克了。反正老師說盡力就行了,我就這樣混唄!可是發(fā)生了一件事情讓我的想法有了新的改變。

  有一次,張老師請好朋友楊老師來給我們上書法課,楊老師在課堂上講的十分認(rèn)真仔細(xì):"寫毛筆字一定要——意在筆先、橫斜豎直、筆畫多則細(xì)、少則粗、字?jǐn)[正中間。"講完之后,還用毛筆蘸水在黑板上進(jìn)行了演示,我聽得心不在焉的,只把感興趣的聽了一下而已。開始練習(xí)書寫了,沒想到楊老師就站在我身旁看著我寫字,我的心怦怦直跳,不敢漏掉任何一個步驟,生怕楊老師會說我,可是令我意想不到的是楊老師不但沒有批評我,反而走到張老師那兒指著我說:“那位同學(xué)寫的真不錯,運筆也可以!甭犃藯罾蠋熯@句話后,我的臉一下子紅了,心里既難為情,又有些小得意,沒想到我能受到楊老師的表揚(yáng)。罾蠋熡诌^來對我說:“寫的.真不錯,一定要好好練習(xí)!”聽了楊老師的鼓勵后,我練書法的興趣仿佛一下子就調(diào)動了起來,勁頭十足,一口氣寫了三篇,也沒感覺手酸痛,而且每張練習(xí)都受到張老師和楊老師的肯定。我的心里美滋滋的,很有成就感!從那以后我就一直認(rèn)真練下去。

  做什么事情都要認(rèn)真、持之以恒。雖然,練習(xí)書法我才剛起步,可是我相信自己一定會堅持下去,這樣不僅可以把字練好,還能鍛煉我的耐性。我知道這不是一件容易的事情,可一分耕耘一分收獲,沒有苦中苦,哪來甜上甜呢?

書法作文600字 篇5

  不同的人有不同的愛好。有人喜歡繪畫,有人喜歡唱歌,有人喜歡跳舞,可我卻與他們不同,在這些門藝術(shù)當(dāng)中,只對書法情有獨鐘。

  在我上一年級的時候,晚上寫家庭作業(yè),爺爺見了我寫的作業(yè),就說:“寫的這是啥?這么那看,撇不像撇,點不像點。要不我明天送你去學(xué)書法吧!蔽乙宦牎皶ā边@個詞眼睛一亮,心想:書法一定很有意思。我爽快的答應(yīng)了爺爺:“好啊,我明天就去。”

  第一天,我來到教書法很有名氣的王老師家,看到那里的.學(xué)哥學(xué)姐們的書法作品都很出色,我也下定決心:我要好好學(xué)習(xí)書法。老師先教我們拿筆的方式:“用大拇指和食指夾著筆,中指在下面墊著一點兒,這樣是正確的。但是要注意不能把大拇指放在食指上面,這樣是不對的”。每天放學(xué)后都去王老師家寫幾行“點,橫,豎,撇,捺”,剛開始學(xué)嘛!就沒直接寫字。老師怕我們掌握不好每個字怎樣寫,每個筆畫老師都會在前面寫上一個字頭,如果我們寫的不像,就在老師寫好的上面描,直到描到到達(dá)老師的要求為止。

  學(xué)了幾個月后,我就對書法產(chǎn)生了厭煩感,因為學(xué)書法占據(jù)了我所有玩的時間,于是我就下定決心:不要再學(xué)書法了。我就和爺爺商量:“爺爺,我可不可以不去學(xué)書法了?別人都可以玩,而我卻不可以!睜敔斆业念^,說:“嵐嵐,這是你自己的愛好,你學(xué)到了,可是他們沒學(xué)到,你不就比別人高一等嗎?好好想想吧。”我又想了想,終于想通了:我這么喜歡書法,我才不敢落在別人后面呢!

  從那以后,我更加努力學(xué)習(xí)書法。上四年級了,我參加了學(xué)校舉行的書法比賽,可惜我只得了第二名。從那以后,我每天堅持練字,描字帖,并從中體驗快樂。

  在學(xué)書法的道路上我明白了做什么事不能半途而廢,要堅持到最后,成功就屬于你。

書法作文600字 篇6

  都說看一個人的字就能看出這個人的品質(zhì),所以我從小就開始練字。小時候?qū)τ诰氉挚偸呛軣o奈,寫字怎么還需要聯(lián)系呢?我又不是不會,但是慢慢的我就體會到了鏈子的好處。

  才開始接觸書法的時候是班里舉行的書法比賽,雖然沒有學(xué)過書法,但是在我們班級,我的書法還是最好的,估計是平時練字的關(guān)系吧。通過這次接觸我有喜愛上了書法。拿著我寫的毛筆字給爸爸看時,爸爸說不錯,都沒學(xué)習(xí)過就能寫成這樣子。放假的時候爸爸就送我去了學(xué)習(xí)班,正規(guī)的學(xué)習(xí)一下。進(jìn)了學(xué)習(xí)班老師告訴我們,他只是叫我們一些要注意的地方,想把字寫好還是需要靠我們自己多加練習(xí),不能放棄。開始每天都會寫一張字,慢慢寫下來,自己的書法真的有所進(jìn)步,老師也不斷的夸獎我。讓我有點沾沾自喜,開始松懈起來,總覺得自己是有這本事的,即使不怎么勤練習(xí),也沒有關(guān)系。但是才不到半個月的時間,老師就找我談話了,問我最近是不是有什么困惑,怎么字越寫越不好了呢,這可不像我原來的水平。這下我也著急了,沒想到自己的書法就這么落后了。我把自己的 心思對老師說了出來,老師聽后并沒有批評我。他摸摸我的頭說:“沒關(guān)系,認(rèn)識到自己的'錯誤就是好的,現(xiàn)在開始多家練字,照樣能趕上來!睆霓k公室回去后,我自己煩死了一下,不能再這樣下去了。我又變回了那個勤加練習(xí)的我。現(xiàn)在我的書法一直得到老師的好評,可是我不在沾沾自喜,總是不敢松懈,比我還的還有很多。

  經(jīng)過多年的鍛煉,現(xiàn)在的我還發(fā)現(xiàn),如果因為什么事情心煩氣躁,我就練練書法,心就慢慢靜下來了。原來書法還真的能陶冶認(rèn)得情操。我對書法的喜愛之心更勝了。

書法作文600字 篇7

  每個人都有自己的夢想,有的人想當(dāng)樂于助人的醫(yī)生;還有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家……除了人,連生物都有自己的夢想,小鳥的夢想是像雄鷹一樣展翅翱翔;樹苗的夢想是長成一棵參天大樹;小魚的夢想是在海里自由的游泳……而我的夢想是什么呢?是成為一名書法家。

  為什么說我想成為一名書法家呢?那要從我二年級的時候說起。平常沒有任何輔導(dǎo)班或藝術(shù)班的我過著平淡的生活,一天,媽媽突然笑著對我說:“女兒,想不想去上書法班?”那時還有些懵懂的我?guī)е唤z好奇和一絲興趣,答應(yīng)了媽媽。

  星期六早上,把上書法課的東西準(zhǔn)備齊后,爸爸便開著車把我送到了書法班。沒想到,和我很要好的一個朋友也在這里,我高興極了,這樣下課的時候我就不怕沒人玩了!正想著,老師嚴(yán)厲的.聲音突然出現(xiàn)在耳邊,嚇得我心驚膽戰(zhàn),我呼了口氣緩了一緩,老師開始講課了:“你們是第一天上課,所以我們先學(xué)基礎(chǔ)的筆畫,今天要學(xué)的是橫,橫呢,要注意搭筆頓筆,中間要細(xì),要……”十分鐘過去,老師講完了書法橫的書寫方法,我聽得很投入,也對書法產(chǎn)生了濃濃的興趣,我想:我要好好學(xué),長大了一定要成為一名書法家!想著,我便按照老師講的要求,拿起毛筆,抽出一張毛邊紙,一筆一劃,認(rèn)真寫了起來。

  寫啊寫,一轉(zhuǎn)眼四年過去了,我已經(jīng)成為了五年級的大姐姐,也變得有些成熟了,可我心中的那個夢想沒有改變,F(xiàn)在的我,寫書法的功夫也進(jìn)步了不少,也經(jīng)常受到老師和父母的表揚(yáng)。當(dāng)然,我也有許多不足之處,每個人都有優(yōu)點和缺點。書法字體布白均勻,大小基本一致是我的優(yōu)點,可我筆畫的圓潤要更加努力,這一點,也是我那位朋友的優(yōu)點,我們兩個會互相取長補(bǔ)短,相信以后,我們的書法會寫的更加漂亮!我也相信,經(jīng)過不斷努力,我會向夢想一步步走的更加接近!

  我想做一名書法家,這是我的夢想,有朝一日,我相信我的夢想會成為事實!加油吧!

書法作文600字 篇8

  盼啊盼啊,終于盼來了4月20號,因為今年榮幸被學(xué)校選上去參加沼濤杯書法大賽。這天早晨我起得比雞早。這天早晨我起得比雞早。吃完早飯,媽媽帶著我直奔沼濤中學(xué)賽場。一到沼濤中學(xué),這里早已人如潮車如水。我很慶幸,媽媽不是開車送我來,不然肯定會堵在車流中。一進(jìn)沼濤中學(xué)的大門,我和媽媽很快的找到我們十一小的伙伴,和他們會合后,由于還有兩三個同學(xué)還沒到場老師,怕我們來不及,只好叫我們自己先去找賽場。我的考場是13考場,因為對這邊不熟悉,媽媽帶著我一個一個的`找過去。找了好一會兒還是沒找到,突然,我看見每幢樓下面都站著兩位沼濤中學(xué)的志愿者,于是,我跑過去彬彬有禮地問道:“姐姐你好,請問小一組硬筆考場在哪?”“你往前走到底,再往右走,最里面那間就是!苯憬阌檬种钢沸Σ[瞇地回答。我道完謝后,和媽媽急匆匆地往賽場跑去,好像害怕錯過比賽似的。一到考場,參賽學(xué)員已經(jīng)大部分都到了,這是我不由得緊張起來,媽媽仿佛看出了我的心思,拍了拍我的肩膀說:“不用緊張,重在參與,寫的時候先想想字體結(jié)構(gòu),再下筆,相信自己!甭犕陭寢尩脑,我仿佛不那么緊張了。我找到了,自己的座位坐了下來,拿出筆和紙準(zhǔn)備先練練手,為比賽熱身。

  不一會兒廣播響起來了,廣播員講個比賽規(guī)則和接送時間后,監(jiān)考老師發(fā)下兩張比賽用紙和字帖。一共兩首,第一首是《關(guān)山月》“呀!這根本沒寫過,而且字?jǐn)?shù)又很多,這真是一個不小的挑戰(zhàn)”我驚嘆道。第二首《春曉》還好平時有練過,我趕緊拿出自己從家里帶來的作品紙練了起來,覺得差不多時,我才拿起比賽用紙一筆一劃的寫了起來,正當(dāng)我覺得越來越有手感時,旁邊一位同學(xué)用起了橡皮擦,由于他的動作比較大,我手一抖“完蛋”豎過頭了,白白浪費了一張紙,我不得不重新拿起比賽用紙小心翼翼地寫了起來……

  時間過得飛快,比賽結(jié)束了。雖然我的了個蘇老師最看不上的三等獎,但我的心里仍然美滋滋的。

書法作文600字 篇9

  再次走進(jìn)熟悉的教室,鼻尖沾染了墨香,望著案上一方鎮(zhèn)紙下一塵不染的宣紙和架上的毛筆,眼眶一濕,暗自慶幸,那顆深愛書法的心,終究是回家了。

  幾年前的一天,拖著疲憊的身子回到家的我正埋頭奮筆疾書,寫著似乎無盡的作業(yè)。余光不經(jīng)意間掃過桌前筆架上的毛筆,我的心猛的一震:有多久沒握筆寫上幾個字了?為了學(xué)業(yè),兩年前的我掙扎著放棄了書法……內(nèi)心一陣糾結(jié),我下定決心一般猛地起身,在書桌上鋪好宣紙,決心要找回當(dāng)年書法帶給我的愉悅和家一般的溫暖。

  生疏地握起毛筆,那筆桿上似乎還殘存著幾縷余溫,飽吸筆墨,我提筆在宣紙上落下第一個字。兩年未見,毛筆果然與我“疏離”起來:才落筆,微微一用力,一團(tuán)黑色的“墨花”便躍然紙上;運筆時,本該鋒利的筆鋒落于紙上卻成了頓頓的一劃。我懊惱地放下筆,看著宣紙上寫下的一個個“慘不忍睹”的字,內(nèi)心一陣失落?梢换叵肫饍赡昵啊皳]毫落筆”的情景,我又再次起筆,繼續(xù)練習(xí)著。

  “回家”的路上不僅有“生疏”這道門檻,“時間”與“辛苦”也是兩只攔路虎。每日在學(xué)校就十分疲憊的我回到家中卻仍要立于書桌前幾個小時,每次練到最后幾行,彎腰落筆與起身收筆這兩個簡單的動作做起來都讓我滿頭大汗,腰部與胳膊處的.肌肉叫囂著勞累與辛苦,可冥冥中當(dāng)我看到白紙上愈發(fā)流暢典雅的字跡時,心間總有一股暖流支撐著我咬牙練完。練字的時間過得飛快,每次放筆已是深夜,可我卻渾然不覺,因為心間的熱愛,我反而對這點辛苦甘之如飴。

  終于,幾個月后的我做到了:每次伏案,落筆如行云流水,黑色墨跡在如雪的宣紙上勾勒,筆起筆落,得心應(yīng)手。望著終于能被稱之為“作品”的字,我的心被一種熟悉的溫暖與自豪充盈著。

  幾年后的今天,踏入書法教室的那一刻,望著眼前熟悉的一切,我猛然領(lǐng)悟:回家了,那顆深愛著書法的心,在幾年的迷途后,重新踏入書法這扇大門,回到了這個久違的、曾經(jīng)帶給我動力和溫暖的“家”。

書法作文600字 篇10

  書法對我有著一種神奇的吸引力。

  書法是一種藝術(shù),是祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一支奇葩。自從有了文字后,它便成了我國文化寶庫中的瑰寶。

  記得8歲的.時候,我在表姐家玩?吹搅吮斫愕臅ㄗ髌贰N伊w慕極了,便纏著媽媽帶我去學(xué)。而且跟媽媽發(fā)誓:絕不三天打魚,兩天曬網(wǎng)。媽媽見我饒有興趣的樣子,便帶我去學(xué)書法。

  剛開始時,我覺得挺新鮮的。第一節(jié)課老師教我們?nèi)绾挝蘸霉P,再寫一些筆畫。老師首先教我們握好筆,說:“同學(xué)們,你們看,大拇指和食指捏好筆,然后中指放在筆上,無名指握緊筆,聽懂了嗎?”于是我按老師講的握好筆,心想:這么簡單呀!學(xué)一次就會了哦。我拿起毛筆,往紙上一畫,我的“天書”就在紙上“安家”了。只見我寫的字歪歪斜斜,活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個個焉頭聳腦,又像一條毛毛蟲在爬來爬去。沒辦法,我只好再次“發(fā)功”。這次,我謹(jǐn)記老師教給我的口訣:頓筆,提筆,拖筆,頓筆,收筆。我認(rèn)真地寫著,字終于有進(jìn)步了,可是還是不好看。漸漸地,我覺得書法枯燥無味,便要打退堂鼓了;丶液蟆寢尯孟窨闯隽宋业男乃,便語重心長地對我說:“你不能半途而廢。∪绻惴艞壛耍郧暗墓Ψ虿皇前踪M了嗎?要持之以恒,才能取得成功!眿寢尩囊环捜缤涣7N子撒播在我幼小的心靈里,悄悄地發(fā)了芽。從此,每個節(jié)假日和星期天,媽媽就帶我去學(xué)書法。一年四季,春夏秋冬,年復(fù)一年,日復(fù)一日地練,從不間斷,F(xiàn)在,我的字如同在紙上跳舞的小精靈,每當(dāng)鄰居來我家時,都會好好地稱贊我。我心里比喝了蜜還甜。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。是呀!不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,哪有成功的到來?

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