難忘那張慈祥的臉作文15篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的難忘那張慈祥的臉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘那張慈祥的臉作文1
生活中有許多張臉，又高興、快樂、慈祥、憂傷、生氣、悲哀……但最令我難忘的是那一張慈祥、高興的臉。
這張慈祥的臉是我從三年級就一直看的。上三年級時，我們的老師改頭換面，換了一副新面孔——新老師來了。
自從這個新老師來了以后，每天總是用微笑面對同學，讓他們感到親切溫和。但有些特別搗蛋的（只有幾個），也用特別的方法對付他們，這個特別地方法是什么呢？先不告訴你們，暫時保密。
這個新老師的教學方法也別具一格。上課時總給我們講一些跟課文有聯(lián)系的小故事，慢慢的從故事引入正文。在不知不覺中已經(jīng)把知識教給我們了，這樣的教學既不像一般教學那樣乏味，有很好的將知識記在腦子里。
這張慈祥的臉不知為什么事而煩惱，臉上多了些憂愁，似乎很忙，這幾天總是把作業(yè)帶回家改，在學校里總改不完，臉上的`皺紋也多了幾條，頭上的白發(fā)也在逐漸增加，老師的煩惱大多都是為我們這些學生吧！這張慈祥的臉有時也會發(fā)怒，這張慈祥的臉發(fā)起火來也是很可怕的哦！一旦發(fā)起火來，那真是“驚天地，泣鬼神”，當然，發(fā)火的幾率也只有百分之零點幾。
這張慈祥的臉為我們做出了許多，我們在一點點長大，而它卻一天天衰老。
我們畢業(yè)的時候，全班同學都跟她照了張合影，我至今還保存著，到現(xiàn)在也忘不了它。
這張慈祥的臉就是我們的吳斗香吳老師。
難忘那張慈祥的臉作文2
在六年的小學生活中，有許多事情值得回憶。在我腦海中最難忘的一件事便是剛轉(zhuǎn)學時，第一眼看到的那張慈祥的臉。
那是我剛從天津轉(zhuǎn)學到中原小學的第一天。一切的入學手續(xù)都已辦妥，我便拉著媽媽的衣角，說：“媽媽，手續(xù)都辦妥了，我們可以回去了吧�！笨蓩寢寘s對我笑了笑，說：“孩子，等等，我們?nèi)ハ蛐碌陌嘀魅螆蟮�。”我和媽媽就走到�?02班門口，那時，我有些靦腆，就躲在媽媽的后面，最后我邁進了402班教室。我看到有好多新同學，一齊盯著我，便害羞地低下了頭。我本想去找媽媽，但媽媽和爸爸已經(jīng)走出了門外。
我感到驚慌失措，抬起頭來一看，看到了一張慈祥的臉。這位老師帶著黑邊眼鏡，白皙勻稱的瓜子臉上帶著微笑，眼鏡后面的眼睛透著慈祥，那目光是多么的溫柔，臉是多么的和藹可親。一下子拂去了我心中的緊張，無數(shù)的勇氣凝聚在我的心里。老師輕撫著我的肩膀，臉上掛著慈祥的微笑，說道：“新同學，我和其他同學們還不知道你的.大名呢，你能不能給我們介紹一下？”我鼓足勇氣點了點頭，來到了講臺上。
我看著同學們那一張張陌生的臉，又一次緊張了起來。這時，我又看到了老師那張慈祥的臉，這張臉似冬天里的一把火，驅(qū)散了我心中的寒冷，點亮了我的心智。我深吸了一口氣，面向同學們，說道：“大家好，我叫蔡天甯，來自天津，希望以后互相幫助，共同進步�！�
在說出這句話后，我不禁如釋重負。突然，我聽到了一陣掌聲，我抬頭一看，原來是老師正在帶頭鼓掌，歡迎我加入402班，望著她那慈祥的臉，親切的笑容，我也不由自主地笑了。
直到現(xiàn)在小學生活快要結束了，但我卻依然覺得，最令我難忘的還是班主任老師那張慈祥的臉。
難忘那張慈祥的臉作文3
我有一位慈祥而善良的母親，在幼年時，我的母親非常疼愛我，但由于我的虛榮，讓我和母親相隔太遠。
艱苦的住讀生活讓我很難忘記。由于家庭的種種艱難條件、讓我逐漸不愛自己的家。有時甚至逃避我的母親，母親來、我便走，母親走、我便來。有時甚至不想見到母親，甚至不想見自己的家。
記得有一次，母親托同學給我送來一筐雞蛋。室友都說我的母親關心我，說要到我家做客，我連忙拒絕他們，說是我家沒有什么好吃的。其實我是不想他們見到我難看的母親。
還記得有一次，學校開家長會，我把這消息告訴我的母親，還再三叮囑她不要去學校，說完我一頭跑向教室。第二天，我的母親她還是來了，她穿著一件破衣裳，臉上有一些斑斑點，在風中，她是那么的無助、那么的渺小，我當時沒有和她打招呼，甚至沒有看她一眼，我當時怕同學們知道我有一位難看的`母親。下課后，我走出教室，看見我的母親正在從樓梯間走下來，此時，我連忙跑進教室，將自己躲避起來，但是她還是看見了我，她什么也沒有說就走了。我想追上去和她說幾句話，但我沒有勇氣。
回家后，我難看的母親無助的坐在家，桌子上有她為我準備的飯菜，我當時無力的站在門口，我的眼睛濕潤了，我推開門，一下子跑到母親那瘦而溫暖的懷抱里說：“媽媽，我回來了，我從遙遠的地方回來了！”其實我還記得，還記得母親那張慈祥而難忘的臉。
難忘那張慈祥的臉作文4
光陰似箭，日月如梭。驀然回首，那一張張遇見的面孔雖然依舊清晰，然而我覺得既熟悉又陌生。但那張慈祥的臉留給我的，是一種溫曖，一種感激。
我清楚地記得那雙眼睛的神彩，它時而嚴厲時而溫和，嘴中發(fā)出的聲音沉穩(wěn)而有力，深深地沉入我的心里，讓我不能忘記。那張面孔已深深印入我的`腦海，他就是我的啟蒙老師之一——雷老師。
在我的印象中，雷老師自接手我們班起，就好像從來沒有見過他生氣。我們見到的總是那張面帶微笑的臉，人人見了都感到很愉快。雷老師好像也有過那么一兩次生氣，原因我已經(jīng)不記得了，也許是因為班里有同學搗亂課堂秩序吧，也許是因為有人打架了吧……反正，我無從知曉。我的記憶中，雷老師慈祥的時候更多更多……
記得四年級知識競賽，被選中的同學要放學后進行培訓，一個月后進行初賽，考得好就會進行最后的決賽。我當然也為決賽而努力，記憶、背誦、練習，初賽悄悄地在不經(jīng)意間來到了。那天下午，我們在后操場大會議室奮筆疾書。幾天后，成績下來了，我落榜了。那天，一塊烏云密布在我心頭，雷老師把我叫到辦公室。我的心情瞬間沮喪到極點，本以為老師會狠狠地批評我一頓，誰知雷老師卻細心地安慰我：“這次沒考好沒關系，五年級還有機會……你在培訓的過程中有所收獲，這才是最重要的�！蹦且豢蹋业男闹谐錆M了無限的感激。
那張難忘而又慈祥的臉，讓我感到溫曖和感激。謝謝您，老師，您的慈祥領我走向希望和成功。
難忘那張慈祥的臉作文5
難忘那張慈祥的臉，讓我感受到了生活的溫馨。
看著抽屜里的那幾根彩繩，我又不禁回想起了那張臉，那張令我難忘的臉。
曾老師是全校最老的老師，如果說其他老師是“慈母”，那么她就是和藹可親的“老奶奶”。
有一段時間，班級里流行用繩子編“玉米結”，曾老師見到后，每次上課都會早來幾分鐘，從教室里搬出一張椅子來，同女生們一起編。
“那個……”我看著曾老師，不好意思開口，“嗯？”老師扭過頭，和藹的一笑，臉上的皺紋變得更深，額頭上的三條皺紋十分顯眼，厚重的老花鏡后那混濁的眼睛瞇成一條縫，透著善意，“怎么了？”“老師，我這個打結了，能幫我解一下嗎？”看著那張慈祥的臉，我終于鼓起勇氣問道。老師將我編了一半的玉米結接了過去，幾下就將結解開了，她并沒有馬上還給我，而是幫我繼續(xù)往下編。上課時，我才拿了回來，看著那完成了大半的玉米結，心情格外的好。
難忘那張慈祥的臉，讓我的生活變得陽光。
仍記得那次地方課程的考試——用一次性筷子搭橋。剛開始的時候還一切順利，可偏偏就在最關鍵的一步卡住了，我急得不斷重復之前的.步驟，差點前功盡棄壞換半成品……看著那只伸過來的手，愣住了。老是嘴角輕勾，眼底帶著
慈祥的笑意，幫我搭了剩下的一半�？粗煽儐紊系摹癆”，心里說不出的感激。
那張慈祥的臉，給我留下了許多美好的回憶，讓我難以忘卻。
難忘那張慈祥的臉作文6
雨無情的下著，雷也無情的打著，我背著沉重的書包，在雨中走回家。我恨你分數(shù)！
死握著那張四十分的試卷，踩著那可惡的雨水，“啪”我狠狠地將那張試卷扔向雨地，希望別再看見他它，那張試卷頓時被打濕了，可那紅紅的“四十”兩個大字卻在雨中發(fā)狂似的嘲笑著我！我的眼前似乎又浮現(xiàn)數(shù)學老師報我分數(shù)時那輕篾的笑，我恨你分數(shù)，但我更恨我自己。
我最終還是撿起了試卷。我故意慢點走，但還是走到了家門那條熟悉的小巷，你撐著傘，正焦切的`望著，尋著我的身影，就像老鳥在等候小鳥一樣。你看見了我，瘋也似的跑了過來，為我撐傘，抬頭一看，你那慈祥的臉上帶著少許的心疼。我又想到了那張試卷，我的眼淚又再次不由自主的流了下來，帥開了你的保護傘，抹著淚，大步在雨中跑回了家。躲進了自己的房間，一頭栽進了被子里面放聲大哭。
你許久才走進來，拿來一杯熱水和一條毛巾，你溫柔的用毛巾擦干我的頭發(fā)，我抬頭一看，還是你那張慈祥的臉，依然那樣溫柔，那樣和藹。我再也忍不住了，一下子撲進你的懷里放聲大哭，你輕輕的告訴我：“沒有關系，媽媽不怪你，下次再努力，我相信你！”我看著你那張慈祥的臉，心中萬分感激，我下定決心，決不辜負你的期望。
每每我失望時，那張慈祥的臉總是出現(xiàn)在眼前，讓我不再失望，不再哭泣。
難忘媽媽的鼓勵，更難忘那張慈祥的臉。
難忘那張慈祥的臉作文7
我小時候，有很長一段時間是在姥姥家度過的，所以我對姥姥的感情深刻！姥姥有一張慈祥的臉，為人和善，左鄰右舍誰家有困難的，她都竭力幫忙，所以姥姥在鄰居們口中是出了名的熱心腸！
其實，姥姥年輕時也是個大美人兒，五官端正，濃眉大眼，唇紅齒白，標準的美人臉。但是，歲月不饒人，此時她已蒼老了許多，頭發(fā)花白，皮膚松弛，可惡的皺紋爬上了臉，可是，姥姥那張和藹的，慈祥的臉是永遠都不會變的。
姥姥是一個勤儉節(jié)約又能干的人。她住在一處院子里，有幾間平房，有一片菜地。每年春天姥姥都種滿了瓜果蔬菜，可是當豐收的季節(jié)來臨，每每享受這些鮮美果實的人卻是我們，姥姥總說：＂她年紀大了，吃不下，＂我知道她是舍不得吃，想留給我們。
秋天來了，天氣轉(zhuǎn)涼。她就每天去樹林里撿樹枝，備著冬天燒火，舍不得買煤炭，有時候我會問姥姥：＂您已經(jīng)這么大年紀了，該多享享清福，為什么還要整天干活，那么累呢？＂姥姥總說：＂自己老了，不想麻煩兒女們，能省一點是一點。＂后來媽媽實在看不下去就給姥姥買了樓房，可是勤快的`姥姥每年只在樓房過個冬，春天一來就又回到小院種菜了。
姥姥非常疼愛我。聽媽媽說我小時候很累人，白天睡大覺，晚上哭鬧，黑白顛倒，害得姥姥休息不好，還要照顧我。姥姥每天都會給我做好吃的，一提起來我現(xiàn)在都饞得流口水，手抓羊肉，紅燒羊肉，羊肉餡餅，糖火燒，莜面？我現(xiàn)在想想，如果那時候懂事的話，肯定不會那樣折騰姥姥的，不免心里有些愧疚！
所以姥姥慈祥的臉龐和對我的疼愛已經(jīng)深深地烙在我的腦中，我的心中，我愛我的姥姥，我會加倍的孝順姥姥！
難忘那張慈祥的臉作文8
又看見門前鮮紅的“十”字，望著屋內(nèi)忙碌的身影，看著她們身上純凈的白，已顯不那么刺目，我的目光在她們之中搜尋著，尋找那張親切的臉。
七年前的那個冬夜，我第一次來這里，坐在冰冷的鐵凳上，等著輸液。耳邊哭鬧的聲音震的我腦袋嗡嗡作響，看著閃著寒光的針頭在慘白的燈光照射下，發(fā)出瘆人的光，我慢慢合上眼，心已被恐懼扭成一團亂麻。倏地，一雙胖乎乎的手輕輕地握住我的'手腕，我感到綁在手背的橡皮筋像鐐銬般揪住我的心不放�！胺潘牲c，小伙子，對了，你今年多大了？我猜你一定上小學了吧？你幼兒園肯定是在高新國際幼兒園上的？”連珠炮似的問題灌入耳膜，我抿了抿嘴，幾秒的沉默間，我忽然覺得手背上像被樹葉拂過般，輕輕的一癢，便抬起頭，目光觸及，看到一張明媚燦爛的圓臉，一雙清亮透明的大眼睛笑瞇瞇看著我，眉如彎月，鼻梁高挺，發(fā)髻烏黑，頭頂三角形的護士帽，粉紅的嘴唇上掛著自然、親切的微笑。
她起身輕輕摸摸我的頭，“沒事了，假如不舒服就來找姐姐”，溫和的聲音在耳邊響起，望著她離去的背影，看著合體的白衣長裙在她身后輕輕飄起，我似乎聞到了初春白玉蘭散發(fā)出的淡雅清香…
時光荏苒，她的美卻在我心中留下了深深的烙印。她是一位純潔的白衣天使，詮釋著護士職業(yè)最光輝的內(nèi)涵，我也時常會想起那親切的臉。
難忘那張慈祥的臉作文9
生活中，我曾見過無數(shù)張臉：慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨；陌生的臉，讓我看到生活得多彩；燦爛的臉，讓我悟出生命的美麗……然而，最讓我難忘的卻是那張疲憊的臉，它讓我明白了生活的艱辛。一個清晨平添一絲寒意。忽然，一聲粗礦的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過長久的風吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的.，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地瞪著自行車，身子也隨之左右擺動，每瞪一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊瞪。一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實而生動的表情��！在這個城市里，也許有無數(shù)個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母，有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鏡，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人。一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪。
這是一張慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨。
難忘那張慈祥的臉作文10
在成長的路上，有許許多多張臉，一幅幅面孔讓你為之震撼和感動，在你的記憶里時常浮現(xiàn)。我最難忘的，是那張慈祥的臉。
她給過我鼓勵，給過我教導，她，是我們的小學老師——蔡老師。她瘦瘦的，喜歡穿著一件樸素的白襯衫，長長的頭發(fā)已經(jīng)透出許多條銀絲，臉上的微笑可以把皺紋抹去。她在黑板寫下的aoe，為我們展開了一條嶄新的語文之路。
一年級的我膽小，在課堂上一向沉默。可在朗誦比賽名單卻意外出現(xiàn)了我的名字，膽怯驅(qū)使我放棄。我輕輕叩響了辦公室的門，對老師怯怯的說：“老師，我……想……退出比賽�！薄盀槭裁茨兀俊蔽也桓抑币暲蠋煹�'眼睛，頓時沉默了。老師微笑起來，“每個人都應該有鍛煉的機會，你要做的不是放棄，是前進，這樣你才會體會到快樂，知道嗎？”她輕輕拍了一下我的肩膀，我望向老師，那張慈祥的臉上鑲嵌著暖人心田的笑容，就像媽媽一樣，似乎傳遞了力量。我點了點頭。接下來的一星期里，老師教我朗誦的技巧，不斷糾正我的讀音，一下子，我的朗誦能力突飛猛進。
比賽這一天終于來臨了，即將上場的我心撲通撲通直跳，手心也冒出了汗，老師望著我，微笑著向我舉起大拇指。又是這個笑容，這張慈祥的臉！我鼓起勇氣，走到臺上，流利地朗誦完一篇課文，當看見臺下許多人為我鼓掌時，我體會到了快樂，收獲了自信。
難忘那張慈祥的臉，腦海里，她給了我前進的力量，到達了成功的彼岸。
難忘那張慈祥的臉作文11
在我上幼兒園的時候，一場大病奪去了我的快樂。
那是一個晚上，我的肚子突然疼了起來， 就像肚子里面有人在替我似的。于是，我來到媽媽爸爸的床前說：“媽媽，我肚子好疼啊！”
隔壁房間的外婆聽到了我的說話聲，連忙說：“快，快送醫(yī)院！”
經(jīng)醫(yī)生診斷，我得的是肺炎，醫(yī)生說:“這病可不是感冒之類的小病，得趕快送南京兒童醫(yī)院！”
這時，我肚子疼得更厲害了，我?guī)缀跻蹠灹恕Ｎ译[隱約約看到外婆那慈祥的臉，好像在說:“研研，挺住，堅強起來，外婆相信你一定能度過難關！”我從外婆那慈祥的臉上受到啟發(fā)，于是，心里只有一個念頭：堅持下去，度過風雨才能見到彩虹。
到了南京兒童醫(yī)院，醫(yī)生說:“這孩子要住院!”我聽了，心里不覺一震；“住院，什么，難道我要天天呆在這醫(yī)院里，躺在病床上嗎?此刻，我好像又看見了外婆那張慈祥的臉，我再次鼓起了勇氣。
這是多么漫長的一個月呀，而再過幾天就要過年了，我只能在醫(yī)院了過年。一想到其他小朋友穿著新衣服，歡歡喜喜過大年，我卻躺在這冷冰冰地醫(yī)院里，真想痛哭一場。外婆那張慈祥的.臉此時又出現(xiàn)在我的腦海里，我想：即使我痛哭一場，也不會有多大用，病情反而會加重，我才不會那么傻呢！好好養(yǎng)病，我一定能好起來……
我終于出院了！此時心里多么高興呀！因為我終于可以擺脫讓人痛苦的疾病了。
我一出院，一家人便忙活開了，買菜、做飯……好像我是遠道而來的貴客似的�？晌覅s有很多話要對外婆說：“外婆，我在醫(yī)院準備放棄時，是您告訴我生活有多么絢麗多彩，是您那張慈祥的臉讓我鼓起了生活的勇氣！外婆，我在這里衷心地感謝您！”
難忘那張慈祥的臉作文12
那是一張慈祥的臉，讓我在學習中得到幾分溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我在生活中明白了許多道理；那是一張陽光燦爛的臉，為我的心靈指引方向。
仰望星空，我心中引起無限遐想。在我的記憶里，抹不掉，忘不掉你那張嚴厲卻又和藹慈祥的臉。
小時候，因為爸爸經(jīng)常為了工作而冷落我，我心中極度不滿。甚至有一次幾個月都見不上一面，所以在我的記憶里，父親總是嚴厲的，但是有一次，卻讓父親的臉從此成為我記憶里最慈祥的臉。有一次，爸爸好不容易從大老遠的地方回家看我，而我卻沒做完作業(yè)就跑出去玩，爸爸知道后，便狠狠的教育了我一頓。中午，我賭氣把自己關在房間里不吃飯，作業(yè)也放到一邊不做，可是最終還是抵擋不住食物的誘惑，跑去廚房“偷吃”了。下午爸爸來到我的房間，拿出我的作業(yè)耐心的教我每道題，認真的給我指導。每當我快起大拇指夸我是最聰明的女孩，所以每當我遇到困難的時候，爸爸的那張鼓勵的`臉就會浮現(xiàn)在我的眼前，于是我便咬牙堅持、克服困難努力完成每件事。
成長的煩惱像夏日里扯不斷的雨絲，而那時的心情像音域一樣糾纏不清，而爸爸一個鼓勵的笑臉就像雨后的太陽似乎可以化掉整個冬天的陰雪，在爸爸的身邊，我總是可以無限的進步，可以獲得更多的知識，所以陪在爸爸的身邊，也許是我人生中最幸福的事了吧！
難忘父親那張慈祥的臉，他在我心中已是無法抹去的痕跡，總有一天，我會獲得成功，將父親對我的付出以同等的回報給他，而父親那張慈祥的臉，也會成為我人生中一道最亮麗的風景。
難忘那張慈祥的臉作文13
“快記，快記，這些都是考試的重難點”她不停的催促著，急的像是熱鍋上的'螞蟻�！昂�，記就記，煩人”而我，卻絲毫沒有想聽從她。
自從來了一個新的女老師，我就有一種說不出的滋味。因為一句玩笑話，弄得我和她的溝通上十分尷尬。
“上帝啊，為什么又是第三組第一排？”按理說 ，這個地方離黑板近，有助于學習，可當老師寫完知識點轉(zhuǎn)過身來時，任何小動作也逃不過他們犀利的眼神。可謂是“風水寶地”。這不，又是一節(jié)語文課。
記得是一次復習期間，因為有些小感冒請了一次假，復習筆記忘了整理。第二天，當翻到那頁時，“天時地利人和”都正巧被我趕上。老師走到我面前，“你的筆記呢？書上一片空白？”本來我就因為枯燥的復習而感到惱火，索性懟了一句：“筆記本上！”“那拿出來呀！你不說你記了么？”我不想說什么�！澳氵@叫什么？不就是上面兩個人底下一個心——慫”
因為此，我和她也已不再交流與溝通，直到有一次……
又是一節(jié)作業(yè)講評課�！氨敬巫鳂I(yè)表揚的有……”我閉上眼睛，心想：怎么有我？“還有小王同學�！蔽冶犻_了眼睛，滿臉詫異地看向她，她也朝我笑了笑，并將我的小練筆讀給了全班同學聽。那個微笑，像是鼓勵像是認可。
那個微笑，化解了那么久的誤會，那張微笑的臉，在我的那段記憶里畫上了圓滿的句號。
難忘那張慈祥的臉作文14
對面鄰居家的爺爺很慈祥，每天我放學回家時，他只要見著了我就會關心的問我一聲，而我每天都甜甜的喊著他爺爺。
我出生不久的時候，爺爺就喜歡有事沒事的跑過來瞧一瞧我。他很喜歡小孩子，而那時候，我家里的人因為一些事，總是忙得不可開交，所以在我上學之前，爺爺是抱我抱的最多的人。我聽媽媽說，他每次一抱我都開心的不得了。
所以，從小我就與爺爺很是親近。
我童年記憶中的他很高大，但隨著我長大，我就發(fā)現(xiàn)爺爺日漸的老了，腦袋上的頭發(fā)幾乎掉光了，臉上的皺紋也都一條一條的冒了出來。后來，爺爺又生了一場病，他的身子更是一日比一日的消瘦了。
在這期間，每天一放學，我將書包放下就會跑去爺爺那兒，坐在他的床頭陪著他。就算病了，爺爺在見到我的時候，臉上還是會浮出一個笑臉來。爺爺喜歡咧開嘴笑，我一瞧見爺爺嘴里缺了孔的牙齒，我都會忍不住的取笑爺爺一番。但是，爺爺毫不在意，在我眼里爺爺一張老臉因為這個笑容都慈祥了起來。
越到后面，爺爺病情越發(fā)的嚴重了。每天躺在床上很少見到外面溫暖的陽光，我陪著爺爺?shù)臅r候，我能瞧得出來，爺爺被這病魔折磨得很痛，可是堅強的爺爺從來不會在外人的'眼里露出丁點兒的痛苦來。
其實爺爺?shù)倪@種堅強讓人瞧著更加的心疼。
再后來，爺爺沒有逃過這一場病，在一天傍晚的時候去世了。
那一天，圍在爺爺床邊的人很多，每個人都哭了，而我更是哭的很傷心。爺爺慈祥的臉永遠的留在了我們的記憶里，今后，我也只有在我的記憶中去尋找這一張慈祥的臉了。
爺爺，希望您在另一個世界里活的開心。
難忘那張慈祥的臉作文15
“你給我滾，越遠越好，別讓我看見你！”今天爸爸又生氣了，媽媽在我們父子之間左右為難，幾乎滿頭白發(fā)的媽媽在撫慰著我。
我家住農(nóng)村，生活條件非常艱苦，但我有一個無價的精神支柱支撐著我，那就是媽媽。媽媽雖然是個農(nóng)民，但她明白很多道理。是母親教我如何做人，是母親告訴我要永不言棄，是母親讓我明白努力就會有收獲。
步入青春期的我攀比之心越來越強，愛面子又裝大方，脾氣也由原來的聽話、溫順，變成了暴躁。母親的身體一天不如一天，爸爸又走了。愛面子的我不想去答理母親，認為她對我不公平，我沒有享受到和同學平等的待遇。無意間，我竟看到了母親枕頭下的日記本。那上面記的全是我兒時的每一天的活動，還有一家對我的期盼。由此我也知道了一家人為我付出了多少�？吹竭@些內(nèi)容后，似乎有一盆涼水潑到了我的身上，我也似乎醒悟了。我走到母親身邊也才發(fā)現(xiàn)才40多歲的媽媽，她的臉上已爬滿了皺紋，頭發(fā)也幾乎全白了。拉著媽媽的手發(fā)現(xiàn)她的手背上的青筋已凸出，手上崎嶇不平，我的心在顫抖。我哭了，很痛苦，感到欠母親的太多太多了。我不知將來能否償還得清。母親看到我的樣子，抬起頭，撫摸著我說：“沒什么，都是應該的，你做好你自己的`事就行了�！�
從此，我認識到了自己應該做什么，應該為了什么去做。每當遇到困難時，我總會想起母親那慈祥的臉，她是我的精神動力。也忘不了母親說的話：“你是窮人的孩子，你的出路只有刻苦學習，你必須努力付出。”
是母親給我指出了人生的方向，母親是我的路標。母親那慈祥的面孔將永遠是我的精神動力！
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