非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)作文1

　　非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)，偉人正是懂得尋找寧?kù)o才能成功，而成功也必青睞內(nèi)心安寧之人，只因?yàn)槟菢拥陌察o環(huán)境才適合美的精靈。

　　在我學(xué)習(xí)的過程中，我們需要安靜的環(huán)境，內(nèi)心的`寧?kù)o，才能有所收獲。就像這次考試，我因?yàn)檎J(rèn)真聽課，靜心復(fù)習(xí)，所以這次語文單元考試得了好的成績(jī)。

　　林徽因曾說：“真正的寧?kù)o不是避開車馬喧囂，而是在內(nèi)心修籬鐘菊，盡管如流往事，每天依然濤聲依舊�！币蚨�真正的寧?kù)o是內(nèi)心的平和。

　　新學(xué)期的的第一次數(shù)學(xué)考試，雖然教室很安靜，但是我的內(nèi)心如大海的波濤，洶涌澎湃。眼前的計(jì)算題如海浪一波一波的向我涌來，看到旁邊同學(xué)已經(jīng)做了一大半，我的心更加不安，怎么辦我寫的完嗎？就這樣我忐忑不安地做完了這份考卷。果不其然，我的數(shù)學(xué)考砸了，真是心急吃不了熱豆腐。

　　讓我找回最初的寧?kù)o；讓我在內(nèi)心修籬鐘菊；讓我們懷抱謙卑寧?kù)o的心走在學(xué)習(xí)路上。非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。我要用寧?kù)o平和的心，學(xué)習(xí)看待世界，我相信我的世界能開出奇麗無比的花。

非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)作文2

　　夏風(fēng)，沉在身旁，煽動(dòng)著躁動(dòng)的心，遠(yuǎn)眺那一瀉千里的晚霞。不免感嘆：哦，高三了。

　　腦海里依稀閃爍著昨日的身影，那是我們當(dāng)初懷揣著一顆炙熱又憧憬的心步入創(chuàng)新校園。帶著最初的夢(mèng)想。時(shí)光茬苒，已經(jīng)步入高三的我們，不知是為了藝考、高考而奮斗才變得有些浮躁，亦或更近一步接近我們的目標(biāo)而顯得激動(dòng)？

　　“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，不為五斗米而折腰。從官場(chǎng)辭退后，他毅然而然地選擇了田園生活，過著“種豆南山下，草盛豆苗稀”的貧苦生活，但這也是他心中所向往的桃花源。

　　然而，田園生活既是美好的，也是十分艱辛的，不勞作就沒有收獲，遭到天災(zāi)人禍，即使勞作也是一無所獲。晚年的陶淵明生活貧苦，特別是一場(chǎng)大火把他的全部家檔毀于一旦之后，全家的生活更是雪上加霜。

　　而陶淵明一生最大的成就，在于他以親身體驗(yàn)為基礎(chǔ)，以自己卓越的詩(shī)歌才華，極大地豐富了以田園為題材的詩(shī)歌創(chuàng)作。

　　非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。正是這種心態(tài)，造就了陶淵明，得以顯聞?dòng)诤笫�。�?duì)我們的思考也是深刻的，為什么陶淵明在做官時(shí)沒有留下膾炙人口的詩(shī)篇呢？

　　人生的道路上是要克服浮躁心理，向遠(yuǎn)處眺望。

　　生活中，許多人抱怨環(huán)境的喧囂，大分貝的噪音干擾了他們的工作休息。誠(chéng)然，喧囂的'環(huán)境干擾了我們，但我認(rèn)為浮躁不安的根本的原因還是在于自己的內(nèi)心，是那顆躁動(dòng)的心，在物欲橫流的海洋中沉浮。所以，讓我們攜一顆寧?kù)o的心上路，走出人生的精彩與輝煌。

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