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刻舟求劍作文

時間:2024-11-01 22:27:07 作文 我要投稿

刻舟求劍作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的刻舟求劍作文,歡迎閱讀與收藏。

刻舟求劍作文15篇

刻舟求劍作文1

  有一個楚國人出門遠(yuǎn)行。他在乘船過江的時候,一不留神,把隨身帶著的寶劍落到了江中的急流里。這時,船上的人都大叫:“寶劍掉進(jìn)水里了!”

  然而,這個楚國人馬上用一把小刀在船舷上刻了個記號,回頭對大家說:“這是我的寶劍掉下去的地方。”

  眾人望著那個印記。有人催促的向他說:“快下水去找寶劍呀!”

  這個楚國人說:“慌什么,我有記號呢!

  船繼續(xù)前行,又有人催他說:“再不下去找劍,這船越走越遠(yuǎn),當(dāng)心找不回來了!

  楚國人仍舊自信地說:“不用急,不用急,記號刻在那兒呢!

  船到岸邊停下后,楚國人才順著他刻有記號的地方下江去找劍。可是,他怎么能夠找到呢?

  此人之舉實為愚蠢,船上刻的'記號是他的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進(jìn)江里的劍是不會隨著船行走的,而船卻在不停地前進(jìn)。等到船行至岸邊,船舷上的記號與水中劍的位置早已相隔很遠(yuǎn)。這個楚國人用上述辦法去找他的劍,不是太糊涂了嗎?

  他在岸邊船下的水中,白費了好大一陣工夫,結(jié)果毫無所獲,還招來了眾人的譏笑。

刻舟求劍作文2

  在楚國的國度里,有一個人叫蠢瓜瓜,他整天瞇著一雙小眼睛,眼睛中間聳著一個大鼻子,皮膚黝黑發(fā)亮,腮上還長著很多小麻子,從事珠寶生意。他身穿長袍,手持一把寶劍,那寶劍金光閃閃,獨一無二,一看就是價值連城。

  蠢瓜瓜上船后想炫耀一下,就拿出寶劍在船上耍了起來,只見他氣靜神閑剛來了一招“大浪淘沙”沒想到手一滑,寶劍掉到江里去了。船上的人看見后趕緊讓蠢瓜瓜去江下?lián),可是蠢瓜瓜卻不慌不忙地說:“撿什么撿,我走商摸道這么多年還沒那個心眼?早在寶劍掉下去的'地方刻上了一顆小五角星,你應(yīng)該夸我是個聰明的人!”那個人一看他自作聰明,就不再理會他了。船到岸后,蠢瓜瓜慢騰騰地照那個記號去找,可他找了一大會兒也沒找到,他眉頭緊鎖地想:劍明明就是從這掉下去的!怎么找不到了呢?這時,一起在船上的那個人過來關(guān)心地問他:“怎么樣了?劍,找到?jīng)]?”蠢瓜瓜一臉困窘,悔不當(dāng)初。

  世界上任何事物都是千變?nèi)f化的,船駛江面、江水流動,掉下去的寶劍怎么可能停留在原地呢?要以一顆謙卑之心善于傾聽、直面錯誤,才不至于空留遺憾,后悔莫及!

刻舟求劍作文3

  楚國有一個渡江過河的人,這個人在船上一把利刃一般的寶劍,渡江船上的人都很羨慕,說:“你這把寶劍閃閃發(fā)光,這真是一把好劍!背苏f:“那是當(dāng)然,我每天都清洗它,保持它的干凈,我每天都給劍磨利!闭(dāng)他炫耀時,一不小心手滑了一下,寶劍掉入了河中。

  他想了想拿出一把小刀在他的劍掉下去的.地方刻了一個記號,并自言自語說:“這是我的劍掉下去的地方,等船停了我再去找劍!眲e人都說:“你的方法是不可能找到劍,是因為馬上船都行走了,而劍不走所以你是找不到劍的!

  楚人說:“沒事的不怕,我的方法肯定有效,難道我這么疼愛的劍都沒有辦法找回來嗎?”他無憂無慮的坐在船上,一點也不擔(dān)心。到了最后傳到了岸邊,他卻按著自己刻的標(biāo)記下水找劍,找了很長時間都沒有找到,然后他垂頭喪氣得回去了。

  像他這樣找劍永遠(yuǎn)不會找到,他不是太糊涂了嗎?

刻舟求劍作文4

  今天我看了成語故事<<刻舟求劍>>,哈哈大笑的時候想起自己也有過這樣的事情,我現(xiàn)在還是清楚地記得。

  那是我一年級的一件事了。

  一天,媽媽上班去了,家中留下了我和表妹。我們一起來玩捉迷藏的游戲,玩得滿頭大汗時,我們就坐下來休息。我一邊打著蒲扇,一邊打開收音機(jī),準(zhǔn)備來點音樂輕松輕松。“聽眾朋友們,現(xiàn)在播出黃梅戲〈天仙配〉!薄刺煜膳洹担窟@不是媽媽最愛聽的戲曲嗎?可媽媽現(xiàn)在不在家,怎么辦呢?要不,我把收音機(jī)關(guān)掉了。表妹問我:“表姐,你怎么把收音機(jī)關(guān)了?”“這樣等媽媽回來,再打開收音機(jī),媽媽她不就可以聽到戲曲了嗎?”表妹歪著頭,想了想,說:“這倒也是!”

  中午,媽媽回來了。我馬上打開收音機(jī),“咦?真奇怪,怎么沒有黃梅戲了呢?明明是這個頻道的呀,怎么會不見了呢?”我非常疑惑。媽媽見我一臉苦惱的樣子,忙問我發(fā)生了什么事。我把前因后果一五一十地說了一遍。媽媽聽了,撫摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,收音機(jī)又不像書,書里的'文章平直地躺在里面,不會跑掉;而收音機(jī)里的節(jié)目會隨著時間流走而播完的,你懂嗎?”我只有點頭說“是”了。

  我現(xiàn)在很清楚,那時我正在“求劍”呢!

刻舟求劍作文5

  這個人過江的時候把自己的傳家寶:“一把價值連城的寶劍”跨在了身上,還拿出來跟別人炫耀,就這時,劍一下子從船上落到了水中,這可把他給急壞了,留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的.,如果弄丟了,該如何交代啊!”于是他又“靈機(jī)一動”,在劍掉落的地方刻了一個記號,還說:“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了,這個渡江的人連忙從記號處跳下尋找,但一無所獲……

  周圍的人們都在說:“船向前行駛了,可是寶劍卻一直在那個地方啊,如果按照這個思維的話,累死了也是不會找到的!”

  聽了大家的話,他覺得非常有道理,于是自己把船給買了下來,沿著來時的路線重新尋找

  這個故事讓我明白了我們不能死守教條,一定要學(xué)會變通。

刻舟求劍作文6

  天氣炎熱,一個人匆匆走在路上,走到江邊。登上船。

  他取出一把寶劍,仔細(xì)端詳著。

  忽然,他不小心把劍掉在了江中。人們驚呼,他卻不慌不忙地再拿出一把小刀,在劍掉下去的地方刻了一道痕。

  這場景好熟悉啊。好像是不久前也有一個人這樣做過,

  在船客紛紛議論時,那人卻若無其事地看著江上的風(fēng)景。

  船靠岸了,那人從記號處跳下去。人們約好似的,一個也不走,站在那里等著看熱鬧。

  四分鐘后,那人爬上岸,在眾人嘲笑的`目光里,奇跡發(fā)生了。

  他的手里,竟然握著那把劍!

  頓時,驚異的目光將他團(tuán)團(tuán)圍住,而那人,則昂首闊步地走了。

  終于有人想起來了,沒錯,這就是上次刻舟求劍的人!

  原來,他今天是來雪恥的。

  令眾人不解的是,為什么他能撈到劍呢?

  其實原因很簡單,因為他找了一根長線,一頭綁在線上,另一頭就握在他手里!

刻舟求劍作文7

  今天閑來無事,就隨手拿起一本書看了起來,當(dāng)我看到刻舟求劍這個成語故事時,不竟想起了弟弟小時候的一件事。每當(dāng)想起這件事,我都會一陣狂笑。

  那是一個星期天,爸爸帶我和弟弟去游玩,我們坐在汽車上,一路上弟弟都在玩媽媽的手絹,他不停的揮舞著手絹,玩的'很是開心。也不知道過了多久,突然,車顛簸了一下,弟弟的手絹一不小心掉到了車窗外,我心想:這下遭啦,弟弟該哭了,司機(jī)也不可能會停下車讓我們?nèi)煲粋手絹的。誰知道弟弟竟然沒哭,只是說了聲:“不好,手絹掉下去了”。我不由的為弟弟在心中點了個贊,這個“鬧人精”竟然沒哭,不然準(zhǔn)得吵的一車人不得安寧。

  終于到達(dá)目的地了,只見弟弟很著急的拉著爸爸的手往車下跑,下了車,就往車后跑,跑到他丟手絹的那個車窗旁停了下來,“怎么沒有了?”“什么沒有了?”我和爸爸被弟弟說的摸不著頭腦兒。只見弟弟開始哭了:“媽媽的手絹呀,明明是從這個窗戶掉下去的,怎么沒有了,嗚嗚嗚……”這時我和爸爸才明白過來,爸爸摟過弟弟開始安慰他,我卻笑的前俯后仰,笑死我了,這個小笨蛋,這不是刻舟求劍嗎?

刻舟求劍作文8

  改寫《刻舟求劍》原來,楚國有一個想要過江的人。這個人過江的時候把自己的傳家寶:“一把價值連城的寶劍”跨在了身上,還拿出來跟別人炫耀,就這時,劍一下子從船上落到了水中,這可把他給急壞了,留了滿頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的,如果弄丟了,該如何交代啊!”于是他又“靈機(jī)一動”,在劍掉落的地方刻了一個記號,還說:“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了,這個渡江的人連忙從記號處跳下尋找,但一無所獲……周圍的人們都在說:“船向前行駛了,可是寶劍卻一直在那個地方啊,如果按照這個思維的.話,累死了也是不會找到的!”聽了大家的話,他覺得非常有道理,于是自己把船給買了下來,沿著來時的路線重新尋找。這個故事讓我明白了我們不能死守教條,一定要學(xué)會變通。

刻舟求劍作文9

  楚國有一個人想過河。他一上船,就拿出一把劍對別人說:“這把劍是供奉在龍王廟的!”說完,他走到旁邊一塊鋒利的石頭跟前,用劍把它砍了下來,只聽“砰”的一聲有一次,石頭被切成兩塊,大家都?xì)g呼起來!

  有時,海面上會有波浪,風(fēng)會吹過頭發(fā)。船頭的`人說:“大家,小心別掉進(jìn)水里!”但是楚國人還在吹噓這把劍。這時,風(fēng)刮得很猛,他的手沒有緊緊握住劍,劍掉進(jìn)了水里。突然,船上的人沖進(jìn)了鍋里。有人說:“可惜我有這么好的劍,不然我就請船夫停船。我這兒有根長棍。我看看是否不夠深。我能把棍子插入水下的沙子和泥里嗎。進(jìn)去,做個記號!”有人說,“是的!他說得對。如果水很淺,我的水質(zhì)很好,就下去幫你弄到吧!”楚國人笑著說:“謝謝你的好意,但你說話的時候我有一個超好的主意!闭f著,他拿起剛切好的石頭,找到石頭尖,打了個呵欠,摸了摸船外的木板,找到了一個合適的位置。他只看見自己拿著石頭劃來劃去,就驕傲地說:“我的劍掉在這里!”

  當(dāng)船終于靠岸時,楚人急忙趕到標(biāo)記的地方,下水取劍。同一艘船上的一位老婦人說:“唉!這個人真的不知道如何改變。船在動,劍不動,事情在發(fā)展,方法在改變。這種人真是糊涂了!”

刻舟求劍作文10

  古時候,有一把有某武功高強(qiáng)的方丈保管的尚方寶劍被盜,于是便到處下告示:誰若是見到此劍,并還某少林寺者,賞黃金1000兩。于是這個小偷便拿著劍穿著華麗地走到碼頭。一到熱鬧非凡的碼頭,便吸引了許多驚羨的目光。他大踏流星步向前進(jìn),故作炫耀地登上了船。但他不知道,好戲在后面呢。

  動了,人們都不做聲,只聽到了劃水聲。盜劍者喜歡宣揚(yáng),于是他從腰中抽出那把寶劍:“大家快過來看看!這可是尚方寶劍!多精細(xì)啊,多鋒利!嘖嘖嘖嘖……”此話一出船上的人們都過來開開這把寶劍。人人都嫉妒他,心想:這個人真是命好啊,要是我有那個就好了。

  這時,船上的賊們說:“是你偷的吧!比藗円宦牬嗽挶愀胶推饋恚骸熬褪!就是!一看就知道是你偷的`!”船上引起了騷動,人們爭先去搶那把劍。突然,劍掉到了水里,人們都十分著急,都催他快下去撿?墒撬麉s不急不慢的在船上刻一道印記。任憑大家怎樣去催他,他都安安靜靜地坐著。

  岸了,楚國人下水撈劍,可是撈了半天也沒撈著。他急了!一直從岸邊找到了很深的地方,這是他全身無力,癱倒在了水里。那些小偷見了,嚇破了膽,再也不敢偷東西了。

刻舟求劍作文11

  一天,一個楚國人坐船渡江到岸上買鞋。當(dāng)時正是漲潮時,水像一個保護(hù)小雞不被老鷹捉走的雞媽媽,張開水之翼呼嘯著奔向這個楚國人,看中了他的寶劍,便輕輕一拍,將他的寶劍歸為自己所有。誰知,這個楚國人不但沒有很慌張地跳下江去尋找寶劍,反而不慌不忙,緩緩拿出一把瑞士軍刀,深深地在船舷上刻了一個記號,平靜地說道:“這是我寶劍掉下去的地方!

  “老兄,你笨呀?咱的船走了,可劍沒有長腳,它不會走,你怎可能撈到劍呢?趕緊下去撈吧!”同船人著急的勸他。

  可誰知他聽了卻不緊不慢地說道:“不了吧,現(xiàn)在漲潮漲的正厲害著呢!恐怕我沒撈到,就已被凍死了。不如等到了岸,潮退了,再下江去撈也不遲呀!”

  “哎……這人可真是個榆木腦袋不開竅。 蓖藝@了一口氣,異口同聲的'批評他。

  到岸了,潮退了,楚國人從船上他刻的記號那兒跳江撈劍,卻怎么也撈不到,這才明白過來,遇事要隨機(jī)應(yīng)變,不能拘泥守舊、不知變通。

刻舟求劍作文12

  從前,有幾個楚國人坐小舟去游玩。

  其中有個楚國人欣賞著他的寶劍,寶劍中央有個綠寶石,劍柄是金色的,非常漂亮。那人說:“這把寶劍是一個遠(yuǎn)方的朋友送的,非常罕見!

  突然風(fēng)猛地一吹,他沒有拿穩(wěn)。劍從手里滑了下去,掉進(jìn)了江里。旁人都催促那個人去撈,可他卻不慌不忙地拿出小刀,在寶劍掉下去的'地方刻了一個記號,自信地說:“我的劍就是從這里掉下去的,到了岸邊,我從記號處跳下去,準(zhǔn)可以把劍撈上來!”眾人在一旁偷笑:“這人真傻!”

  到了岸邊,那個人從記號處跳下去,卻怎么也找不到。他回到岸上嚎啕大哭:“我的寶劍!”眾人都哈哈大笑起來。

  船已經(jīng)移動了,但劍并沒有移動,這樣找劍,不是很愚蠢嗎?

  大家說這人傻不傻,我們以后可不能做這樣的傻事。遇到事情要善于思考,從不同角度解決問題,也要聽取別人勸告,不能一意孤行。

刻舟求劍作文13

  那是我二年級的一件事了。

  一天,媽媽上班去了,家中留下了我和表弟。我們一起玩捉迷藏的游戲,玩得滿頭大汗時,我們就坐下來休息。我一邊打著蒲扇,一邊打開收音機(jī),準(zhǔn)備來點音樂輕松輕松!奥牨娕笥褌,現(xiàn)在播出黃梅戲《天仙配》!薄短煜膳洹罚窟@不是媽媽最愛聽的戲曲嗎?可媽媽現(xiàn)在不在家,怎么辦呢?要不,我把收音機(jī)關(guān)了,等媽媽回來再聽。我靈機(jī)一動,隨即把收音機(jī)關(guān)掉了。表弟問我:“表哥,你怎么把收音機(jī)關(guān)了呢?”“這樣等我媽媽回來,再打開收音機(jī),媽媽她不就可以聽到戲曲了嗎?”表弟歪著頭,想了想,說:“這倒也是!”

  中午,媽媽回來了。我馬上打開收音機(jī),“咦?真奇怪,怎么沒有黃梅戲了呢?明明是這個頻道的呀,怎么會不見了呢?”我非常疑惑。媽媽見我一臉苦惱的`樣子,忙問我發(fā)生了什么事。我把前因后果一五一十地說了一遍。媽媽聽了,撫摸著我的頭,笑著說:“傻孩子,收音機(jī)又不像書,書里的文章平直地躺在里面,不會跑掉;

  而收音機(jī)里的節(jié)目會隨著時間的流走而播完的,你懂嗎?”我只有點頭說“是”了。

  我現(xiàn)在很清楚,那時我正在“求劍”呢!

刻舟求劍作文14

  那個丟劍的人胸有成竹地說:“你們等著看吧,我等船靠了岸,就一定能把劍撈上來!币粋人說:“你別亂想了,劍可不跟著船走啊。”另一個人說:“對呀,對呀,你還是現(xiàn)在下水去撈為好呀。要不劍就真的沒啦。那個人說:“你們別急呀,一會兒靠了岸你們就知道了!”船劃呀劃呀,不一會就靠了岸。

  那個人說:“我現(xiàn)在就給你們看看我是怎么把劍撈上來的!”“看著點兒!”那個人就跳進(jìn)了水里,游啊游啊,可就是沒找到!岸上的人說:“你就別找了,你的劍早就沒有了。”那個人固執(zhí)的說:“一定就在這里,我就不信找不著這個小寶劍!庇诌^去了十幾分鐘,可是那個人依舊是沒有找到。這時那個人開始冒汗了,“我明明白白把劍從這里丟下去的,怎么就沒有了呢?”岸上的人哈哈大笑起來。丟劍的人又說:“不對呀,這里面一定有人在搗鬼!”一位老者看見了說:“要根據(jù)事情的'變化來采取不同的措施呀!”“對!”一個青年人說“錯失良機(jī)不如果斷出擊!”“你的劍早就被水沖走啦!”這時候丟劍的人才知道自己的劍已經(jīng)沒了,可是管什么用呢?所以我再說一遍,錯失良機(jī)不如果斷出擊。

刻舟求劍作文15

  有一天,從楚國來了一個渡江的人,他濃眉大眼,穿著長袍,腰上佩著一把寶劍,看起來威風(fēng)凜凜。他站在岸上對船翁喊道:喂!開船的,我要渡江,載我一程行嗎?沒問題漁翁回答。船翁把船劃到岸邊,那人邁開方步跨進(jìn)船里,站在船上悠然自得,欣賞著如詩如畫的美景。水光瀲滟的江面上泛起一道道波紋。船翁瞧見了楚國人腰上的劍,對他說:你腰上的劍在哪兒買的.?看起來真神奇呀!楚人聽了船夫的話,抽出銀光閃閃的寶劍,自豪地說這可是楚王送給我的一等寶劍,當(dāng)然鋒利的很!船翁聽了十分佩服。楚人又情不自禁為這把劍編了一首詩:此劍可是一等好,不怕盾來不怕燒。任何事物能砍掉,難道不為它驕傲?話音剛落,船翁便拍手叫絕。

  當(dāng)楚人把劍收回來時,一不小心,劍撲通一聲掉入了水中。他急忙在船邊掉劍的地方刻了一個地方,慌張地說:這是我劍掉下去的地方,船翁快靠岸,我要找我心愛的寶劍!好的船停下來以后,他便從自己刻記號的地方地方跳進(jìn)水里去找劍,找了半天,卻一無所獲。

  船已經(jīng)靠岸了,而劍沒有走,像這樣找劍,豈不是太糊涂了嗎?

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