【推薦】中秋活動(dòng)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的中秋活動(dòng)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋活動(dòng)作文 篇1
今天，張睿琪組織我們班上16個(gè)同學(xué)到她家搏餅。一到她家我們便開(kāi)始擺桌子，把禮品都放在桌上，一秀是橡皮擦，二舉是鉛筆筆芯或自動(dòng)筆，四進(jìn)是涂改帶，三紅是鉛筆盒，對(duì)堂是帶鎖的本子，狀元是文具大禮包。
這時(shí)，李鑫看中了一個(gè)鉛筆盒，便抓起那個(gè)鉛筆盒，說(shuō)：“我一定要搏到這個(gè)鉛筆盒�！陛喌嚼铞尾耍灰�(jiàn)李鑫很有把握地抓起骰子，從不慌不忙將手松開(kāi)，骰子便在碗里噼里啪啦地響起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，還有兩個(gè)骰子在轉(zhuǎn)，李鑫顯得有些不耐煩，把頭轉(zhuǎn)到另一邊去。這時(shí)十幾個(gè)人的頭都湊了過(guò)來(lái)，定睛一看，“哇，是三紅！”大家驚叫了起來(lái)。李鑫有些不相信地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)一敲，的確是一個(gè)“三紅”李鑫有些不知所措，別人把鉛筆盒塞到李鑫手里。李鑫如愿以?xún)�，得到了那個(gè)三紅鉛筆盒。第二輪又開(kāi)始了，輪到我搏了，我雙手拿著骰子，搖了搖然后扔進(jìn)碗里，小心地松開(kāi)手指，骰子在碗里跳動(dòng)，似乎在為我們加油鼓力。骰子撞擊著白碗，發(fā)出清脆悅耳的聲音，好像是讓我們放松心情，為我們演奏一段小插曲。這時(shí)我看到了一個(gè)四和一個(gè)一便以為是一秀，我拿了個(gè)一秀準(zhǔn)備放進(jìn)袋子里時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們喊：“是對(duì)堂��！”我回過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)看了看碗中的骰子，的確是一二三四五六。我擔(dān)心自己看走眼，又一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地核對(duì)一遍，我放下手中的一秀，欣喜若狂地拿了個(gè)對(duì)堂。
隨后是第三輪、第四輪的搏餅，我搏到了一個(gè)三紅。很快，狀元就出來(lái)了，李鑫搏了一個(gè)狀元。又過(guò)了不久，除了四進(jìn)以外，其它都搏得差不多沒(méi)有了，這時(shí)大家便提出玩搶的'，從右往左搶。開(kāi)始玩搶的以后，大家的運(yùn)氣不知道怎么開(kāi)始便好了起來(lái)，蔡幗儀搶了兩個(gè)三紅，一個(gè)對(duì)堂，而我卻什么也沒(méi)搶到，因?yàn)槲业娜t被蔡幗儀搶走了，對(duì)堂也是。一下子我的的袋子變得輕飄飄的，我打開(kāi)一看，只剩下一個(gè)二舉和一秀了，我心里氣憤極了，暗暗下決心，一定要把對(duì)堂和三紅搶回來(lái)。就在這時(shí)，李鑫又搏了一個(gè)狀元，我是垂頭喪氣、對(duì)自己沒(méi)有了信心。已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了，可我們還沒(méi)搏完，于是便決定先吃飯。吃過(guò)飯后，我們繼續(xù)搏餅。
吃過(guò)飯后的蔡幗儀好像威力一下子都沒(méi)了似的，她搶到的兩個(gè)三紅還有一個(gè)對(duì)堂都被別人搶走了。而我的運(yùn)氣好像變得好多了，我搏到了一個(gè)三紅，可三紅已經(jīng)沒(méi)有了。于是就從我的右邊算起，里我右邊最近而又有三紅的人是王靖，于是他只好極不情愿地把三紅拿給我，我滿(mǎn)心歡喜地把三紅搶回來(lái)了。不過(guò)好運(yùn)又飛光顧到我的身邊，我搏到了一個(gè)對(duì)堂，我的心情又快樂(lè)起來(lái)。
很快游戲也就進(jìn)入尾聲，今天的狀元就是李鑫了，她拿到了狀元——文具大禮包。
通過(guò)這次搏餅活動(dòng)，給我增添了更多的樂(lè)趣，但從中我也悟出一點(diǎn)道理，就是有沒(méi)有搏到東西并不重要，關(guān)鍵是你是否快樂(lè)，因?yàn)檫@只是游戲。在生活中也是，輸贏并不中要，而是重在參與給你帶來(lái)的樂(lè)趣。
中秋活動(dòng)作文 篇2
中秋到了，這是我第一次不能和家人一起過(guò)，因?yàn)檫@學(xué)期我當(dāng)了寄宿生，離家太遠(yuǎn)了，所以只能在學(xué)校和同學(xué)一起過(guò)，內(nèi)心有些傷感。
也許學(xué)校考慮到我們寄宿生的情況，特地為我們舉行了一次別開(kāi)生面的中秋游園活動(dòng)，地點(diǎn)就在學(xué)校的大堂。雖然今年的中秋沒(méi)有家人陪伴，但是這個(gè)中秋活動(dòng)還是給我們帶來(lái)了一絲絲的安慰。大家甭提多高興了。
晚上七點(diǎn)二十分，游園活動(dòng)開(kāi)始了。我來(lái)到地點(diǎn)一看，哇!好玩的項(xiàng)目太多了。有“投籃球”、“搶椅子”，還有“猜成語(yǔ)”。同學(xué)們興高采烈地參加自己喜歡的項(xiàng)目。我看中了“猜成語(yǔ)”這個(gè)游戲，便三步并作兩步來(lái)到跟前。只見(jiàn)椅子上坐著位大姐姐，地上放著好多獎(jiǎng)品，有大包薯片、月餅、旺旺雪餅……旁邊的黑板上，還貼著許多張沒(méi)有填完的成語(yǔ)卡片。比如“草()了事”、“水()石出”、“破( )百出”等。
我看到一個(gè)熟悉的成語(yǔ)，便把它揭了下來(lái)，遞給了那位大姐姐。 “這是驕兵必……?” 大姐姐問(wèn)�！膀湵�?cái)�。�?我脫口而出�！肮材�，答對(duì)了�！闭f(shuō)著，大姐姐便把一瓶AD鈣奶獎(jiǎng)給了我。我美滋滋地接過(guò)獎(jiǎng)品，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”接著，我還玩了許多其他的游戲。比如“搶椅子”、“金龍過(guò)江”、“夾乒乓球”。其中讓我感到緊張而又有趣的游戲是“夾乒乓球”。夾乒乓球的人可真多!我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才輪到我。
我的`對(duì)手是一位五年級(jí)的男生。我拿著一雙筷子目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅盆子里的乒乓球，等待著比賽的開(kāi)始。這時(shí)，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“一、二、三，begin!”我立即用筷子夾住一個(gè)乒乓球迅速放到另一個(gè)盆子里。開(kāi)始還很順利，夾了好幾個(gè)。到后來(lái)，我?jiàn)A起一個(gè)乒乓球時(shí)，乒乓球卻從筷子的夾縫中溜走了。我又小心翼翼地夾了一次，總算夾了起來(lái)。我直起身來(lái)，剛想喘口氣，我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的乒乓球似乎比我多。我更緊張了，手心都流汗了。但我穩(wěn)住了神，又快速地夾了起來(lái)。最終，我勝利了。旁邊的同學(xué)都向我祝賀。真開(kāi)心!
在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)同學(xué)都玩得好開(kāi)心。游園活動(dòng)結(jié)束了，我們捧著贏來(lái)的獎(jiǎng)品和滿(mǎn)心的歡喜，高興地回宿舍了。
中秋活動(dòng)作文 篇3
中秋節(jié)的腳步漸漸地近了，星期四下午的班隊(duì)課上，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的博餅活動(dòng)。下午愛(ài)心爸爸媽媽們手提大包小包的禮品走進(jìn)教室，同學(xué)們看見(jiàn)了興奮不已。
我們的博餅活動(dòng)分為五組，每組十個(gè)人。同學(xué)們看到琳瑯滿(mǎn)目的禮品，迫不及待地?fù)屩鴱淖约洪_(kāi)始，最后通過(guò)搖點(diǎn)數(shù)來(lái)決定先后順序。伴隨著丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)镊蛔勇�，博餅活�?dòng)拉開(kāi)了序幕。
第一回合，我博了個(gè)一秀，哈哈，小小的.收獲。我的到了一包小餅干，我把它放進(jìn)袋子里，準(zhǔn)備帶回家給妹妹吃。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的戰(zhàn)斗，哇，“狀元插金花，五子帶……”同學(xué)們的歡呼聲，笑聲此起彼伏，狀元誕生了！我也博到了兩次狀元，只可惜點(diǎn)數(shù)比勝杰的小了，所以狀元被沖走了，可是我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，因?yàn)槲抑滥鞘遣╋灥挠螒蛞?guī)則。
這次博餅，我不僅收獲了博餅的樂(lè)趣，還博到了一個(gè)對(duì)堂，得到了一副象棋。謝謝老師，謝謝愛(ài)心爸媽團(tuán)的辛勤付出。
中秋活動(dòng)作文 篇4
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽易x著這首詩(shī)時(shí)，便會(huì)想起中秋節(jié)。
我們小水滴作文培訓(xùn)中心在中秋節(jié)這天舉辦了一場(chǎng)博餅活動(dòng)，所有的學(xué)員幾乎都來(lái)了，再加上帶孩子來(lái)的家長(zhǎng)，真是熱鬧非凡。老師把我們分成四組，每組有十多個(gè)人，每組各有一個(gè)主持人，負(fù)責(zé)博餅細(xì)節(jié)，也可以裁決同學(xué)們所博的獎(jiǎng)品是什么。我看桌子上擺滿(mǎn)了保溫杯、筆記本、課外書(shū)、熱水壺等獎(jiǎng)品。聽(tīng)說(shuō)熱水壺是要獎(jiǎng)給狀元的，而榜眼則是保溫杯，這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)品都只有一個(gè)，看來(lái)等會(huì)兒博餅活動(dòng)一定會(huì)很激烈的。
活動(dòng)正式開(kāi)始了，主持人拿出了一個(gè)大瓷碗，還有六個(gè)骰子，輪到博餅的人要把那六個(gè)骰子拋進(jìn)瓷碗里，然后等骰子安靜下來(lái)時(shí)看是什么級(jí)別，再向主持人領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品�？煲喌轿覕S骰子了，我非常緊張，雙手用力地捧著骰子，嘴里小聲念叨：“上帝保佑!上帝保佑!上帝保佑!”我把眼睛閉得緊緊的，小心地拋出骰子，等我睜開(kāi)眼睛一看，中了“舉人”，得到一本漂亮的本子。雖然沒(méi)有博得最高獎(jiǎng)項(xiàng)——狀元，但還是挺開(kāi)心的，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)博到的。”
看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)擲骰子，有的拿走了鋼筆，有的'拿走了月餅，我的心也跟著他們興奮不已。又輪到我擲骰子了，我做好充分的準(zhǔn)備工作，再次小心翼翼地拋出骰子，這次我得到了榜眼，主持人獎(jiǎng)給我一個(gè)保溫杯，我的心里甭提有多高興了。
雖然一直到最后，我也沒(méi)有博得狀元這個(gè)大獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我的心里還是喜滋滋的，因?yàn)檫@次的博餅活動(dòng)太有意思了。我想：下次如果再舉辦博餅活動(dòng)，我一定還會(huì)參加。
今天，我不但懂得了什么叫博餅，也感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，這個(gè)中秋節(jié)是我過(guò)得最有意義的節(jié)日。
中秋活動(dòng)作文 篇5
當(dāng)明亮的燈光照射到教室里，三班的詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始了，我便懷著激動(dòng)不已的心情坐好了。
當(dāng)我高興地接到劉家翔給我的半塊月餅時(shí)，我聞到了月餅發(fā)出的淡淡的酒香味，我便吃了一口，我感覺(jué)到月餅?zāi)撬周涴W帶著甜夾著香，并且有一股酒香味，直給我的味覺(jué)帶來(lái)的.沖擊，真是一塊好月餅！我很快把它全吃光了。
我的耳畔又響起了那優(yōu)雅的詩(shī)，同學(xué)們帶有對(duì)詩(shī)特有的情感來(lái)給我們一句句朗讀，教室里有著那連綿不斷的詩(shī)句，使教室里充滿(mǎn)了文學(xué)氛圍。
當(dāng)詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束時(shí)，我也感受感受到了詩(shī)人對(duì)月抒情的廣泛和喜愛(ài)。
中秋活動(dòng)作文 篇6
今天，我們班舉行了一次很有意義的中秋品月餅、賞詩(shī)詞班會(huì)。
在下午最后一節(jié)課，老師讓同學(xué)們拿出從家?guī)?lái)的月餅，同學(xué)們不由自主地吃上了，我也不例外，教室里一下子熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們各自交換著月餅，我也分給別人一塊。
這時(shí)，老師讓我們上去讀自己創(chuàng)作的詩(shī)，從第一組開(kāi)始，我們這次是一邊朗讀詩(shī)，一邊闡述詩(shī)的意境，同學(xué)們邊吃邊聽(tīng)，好像一下子都成了文人墨客。輪到我上去的時(shí)候，我心情十分激動(dòng)，我知道自己寫(xiě)的詩(shī)有不足的地方，但我敢于上去展現(xiàn)自我，我在講臺(tái)前將我的`詩(shī)向老師和同學(xué)們娓娓道來(lái)，雖然，我的詩(shī)是一首現(xiàn)代詩(shī)，但也是朗朗上口，寫(xiě)出了我對(duì)親戚的思念和對(duì)老家的懷念。
在這個(gè)時(shí)候，教室里其樂(lè)融融充滿(mǎn)了歡笑，雖然規(guī)模不是很大，但是樂(lè)在其中的氛圍十分美好！
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