緊張的比賽作文3篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的緊張的比賽作文3篇，希望能夠幫助到大家。

緊張的比賽作文 篇1

　　今天下午，陽光明媚，我們來到廣場，這里人山人海，擠滿了激動的同學們。為什么這么激動呢？因為我們要合唱比賽呀！

　　剛開始我的心里很平靜，后來我就很驚慌、緊張，因為我怕在合唱比賽的時候唱錯，而且太快，跟不上節(jié)奏。我正想著呢，就輪到我們上場了，這時我的心里更加緊張。要上場了，我控制著自己緊張的心情，雄赳赳氣昂昂地上臺了。走到了臺上，我還是讓我心里平定了下來。開始唱歌了，我們兩個班婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲驚動了整個學校，中間唱的時候，我一點都不驚慌，表情也很好，唱完了，我們班的班主任崔老師說：“唱得真不錯”。我總算松了一口氣。

　　開始宣布成績了，當老師說第一名沒有我們班時，我的心里有說不出的`難受和悲傷，不過我們得了第三名，還算不錯，總比沒有得獎要好吧。

　　這就是讓我緊張的合唱比賽。

緊張的比賽作文 篇2

　　上一星期天，我們“伯爾鋼琴”組織學員，坐大巴車去鄭州比賽，大家都一臉的自信和期待。

　　在大巴車上我們玩了一些小游戲，車上笑聲連連，大家都非常高興。每一個媽媽們也都很辛苦，在給自己的孩子梳上漂亮的頭發(fā)，化上淡淡的妝。

　　到了鄭州，我們集體下了車，進入了比賽的`劇場里面。我排在第31號，準備上場的時候，我心里有點緊張，手里出了一手心的汗，當我坐到琴凳上的時候，感覺很踏實，不覺得在緊張了，我充滿自信地把整首曲子給彈完了，臺下的響起熱烈的掌聲，我很開心。

　　評委老師開始說點評的時候，說：“整體彈的不錯，個別地方稍顯生疏，以后勤加練習一定會更棒的�！蔽艺J真聽完老師點評，心里下定決心，不足之處以后一定要好好練習。

　　比賽結(jié)束，媽媽帶我吃了好多好東西，我很開心，媽媽也很開心，因為我又一次得到了歷練和成長！

緊張的比賽作文 篇3

　　在春暖花開的季節(jié)中，我們迎來了一場我最喜愛的獨奏比賽。幾個星期前，我就已經(jīng)開始準備了一首電子琴曲目《化裝舞會》，這首曲子不算容易也不算難，但是彈時很容易會造成“雙胞胎”，所以我下定決心一定要彈好。

　　“啊，我是９號，這可是個不吉利的數(shù)字”，迷信的我在抱怨我自己的手氣怎么如此差勁。“管它呢！到時候好好發(fā)揮就是了“，我一邊安慰自己，一邊給自己加油。

　　在音樂教室里，與往常一樣，充滿了音樂的聲音，但卻還夾雜著一種緊張的氣氛。這里個個都是強手，六班的鄭愷心、劉琦琰和三班的'吳夢迪都是彈《土耳其進行曲》，這使我的自信心降低了一大半。終于輪到我了，評委的觀看令我腿腳發(fā)麻，每彈亂一次，我就恨不得挖個洞鉆進去。彈一首歌僅僅只需２分鐘，可我卻覺得２個小時都不夠。

　　彈好后我狠狠地捏了一把汗，得知我是二等獎后，我做了一個決定，就是：我還要努力，爭取得到一等獎。

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