科技優(yōu)秀作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科技優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
科技優(yōu)秀作文 篇1
今天上午第二節(jié)課的時候，老師帶我們?nèi)⒂^學(xué)校的科技館。
我們懷著喜悅的心情來到了科技館，打開門一看，科技館里面寬敞明亮、干凈整潔。館里的地面上鋪著鮮艷的紅地毯。這時，老師對我們說：“不許亂丟垃圾，穿上鞋套�！甭犃死蠋煹脑�，我們依次穿上鞋套排隊進入科技館a室。
首先映入眼簾的是“雪浪聲波”，它是在一架琴的上面安裝了一個圓柱形的管子，管中有些像雪花的顆粒。每按一個琴鍵，它里面的雪花顆粒就往上飛舞，原來琴上的塑料圓柱管子是感受聲波的。聲波是看不見的，但我們在圓柱形管狀封閉的一端發(fā)出音頻信號，就可以清楚的觀察聲波的活動，它是指局限于某一區(qū)域而不向外傳播的`波動現(xiàn)象。
接著我又來到科技館b室，我被里面兩個鼓一樣的圓桶迷住了。它沒有鼓皮，但只要你用手在鼓上輕輕一拍，就會發(fā)出鼓的聲音。這面神奇的“無皮鼓”為什么會發(fā)出聲音呢？因為它利用一組光射與接收裝置，當人的手伸到鼓上面作出擊鼓的動作時，光電開關(guān)接通音響元件開關(guān)，從而發(fā)出擊鼓的聲音。真是一面神奇的鼓。
在“無皮鼓”的右邊是署名為“神奇的橢圓”，橢圓有兩個焦點，根據(jù)橢圓的性質(zhì)，小球從一個焦點彈出，經(jīng)反彈后必須經(jīng)過另一個焦點的原理，從而達到“百發(fā)百中”的效果。
這些神奇的科技活動深深的吸引了我們，讓我們感受到科技的魅力。希望我們學(xué)習(xí)科技、熱愛科技，為我國未來的科技事業(yè)貢獻我們的力量。
科技優(yōu)秀作文 篇2
你必須吹過肥皂泡泡吧！把一小塊肥皂放在水中讓它慢慢溶解，然后用吸管弄上一點肥皂水輕輕地一吹，就會吹出五顏六色的肥皂泡泡，可好玩了，我也是經(jīng)常玩哦！為什么用肥皂水就能吹出泡泡，而其他水卻不能呢？這是因為肥皂水能構(gòu)成一層肥皂膜，肥皂膜不容易破碎，當你吹氣的時候，肥皂沫就會一點一點的膨脹起來，變成肥皂泡，就像吹氣球一樣。如果你想吹出十分十分大的肥皂泡，能夠在肥皂水里放一點淀粉或者蛋白，因為它們都能夠使肥皂膜不容易破裂。如果你是個善于觀察的孩子的話，就會發(fā)此刻陽光下的肥皂泡會是五顏六色的，這是因為看似無色的陽光實際上是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等七種單色光組成的復(fù)光，若在肥皂沫的某處正好是兩股反射回來的紅光相抵消，在這個地方就看不到紅光而顯藍綠色，同樣道理，在其另一部分，某種色光得到加強，呈現(xiàn)出的.就是另一種顏色。肥皂泡泡是有一層像透明的玻璃紙一樣薄的肥皂膜構(gòu)成的，當陽光射到肥皂膜上時，它的里面和外面都會產(chǎn)生反射。
總之，科學(xué)是無盡的，但僅有在平時的生活中留神觀察，仔細發(fā)現(xiàn)，就必須能領(lǐng)略到科學(xué)的奧秘，在科學(xué)這廣闊的海洋中盡情遨游！
科技優(yōu)秀作文 篇3
今天媽媽帶我去科技館參觀，我十分高興，一路上迫不及待。 我先給大家介紹一下！
日本Astrovision Dome 70mm/10P 放映系統(tǒng)和美國SPITZ穹形銀幕。經(jīng)中國電影技術(shù)研究所檢測各項技術(shù)指數(shù)均優(yōu)于國家標準。影廳良好的設(shè)備組合和科學(xué)的建聲處理保證了一流的畫面質(zhì)量 和聲音效果。是我國最具代表性的穹幕影廳。
中國科技館展廳設(shè)計主要內(nèi)容包括生命與環(huán)境，聲、光與信息技術(shù)，能源與交通，材料與制造技術(shù)等各學(xué)科不同領(lǐng)域的展品500余項，并陳列有中國古代科技成就展品約400項。
科學(xué)技術(shù)館新館現(xiàn)在主要分為5個展區(qū)：科學(xué)樂園、華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科技與生活、挑戰(zhàn)與未來
一進入大門，首先映入眼簾的是一幅科普畫，使我一下就對此產(chǎn)生了很多興趣，于是我和媽媽沿著走廊向展廳走去。一樓的`展廳里擺著許多器材，例如：立體四子棋.梵天塔.平衡球.雪崩的指狀物等等，通過操作我懂得許多原理。
接著，我們來到里二樓的放映廳，我們觀看了有關(guān)科普知識的影片。影片介紹了許多有關(guān)星體的知識。隨后，我們跟著解說員阿姨去看模擬星空，我們來到一個半球形的屋子，阿姨關(guān)上了燈，屋里很黑，我抬頭一看，棚頂出現(xiàn)很多星星，仿佛跟真的一樣，阿姨給我們講了許多有關(guān)于星座的知識，有的我已經(jīng)學(xué)過了。 還有許多我不知道的東西，聽完真是受益匪淺。
最后我們來到了六樓的展廳，在阿姨的講解下，我們又了解到許多天文方面的知識，我知道了太陽系有九大行星，但在去年，有一顆叫冥王星的星星，被取消了九大行星中的排行。以后可能要
改為八大行星了。我還知道站在地球上永遠無法看到月球的背面，月球背面密度小，正面密度大，就像不倒翁一樣，這就使我了解了更多知識。我還到動手樂園,親自做了好多試驗,光的色散.等....
這次的參觀使我明白了許多道理，也讓我學(xué)到了很多知識。我相信在以后的日子里我一定會了解更多知識。
科技優(yōu)秀作文 篇4
科學(xué)，如今，它早已是現(xiàn)代人們議論得最熱烈的話題了。這扇大門再一次向我招手，我毫不猶豫地走了進去。
此刻，我要講的一個話題是————————空氣。
空氣，大家應(yīng)當都明白它是什么吧。而我呢也從一些有關(guān)書籍上了解到地球上的空氣大約15是氧氣，45是氮氣，還有少量的其他氣體，如二氧化碳、水蒸氣等。潔凈的空氣是無色、無味的，它維持著地球上萬物的生命。
環(huán)繞地球的大氣層厚約1000千米，可是僅有距離地表十幾千米以下范圍內(nèi)的空氣又稠密又活躍，風(fēng)霜雨雪都發(fā)生在這兒。離地球越遠，空氣越稀薄，北京的小朋友到青藏高原，就會感到氧氣不夠用，要適應(yīng)一段時間。
在離地面大16—32千米的地方，有一個臭氧層，它能保護地球上的生物不受太陽中強烈的紫外線的傷害，生活在水里的動物，有的常常浮出水面呼吸空氣，有的'呼吸溶解在水中的空氣。人們利用壓縮空氣能夠做許多事情。例如，氣墊船是利用鼓風(fēng)機壓縮的空氣在船身下構(gòu)成空氣墊，抬起船身，使船在波濤洶涌的海面上“飛行”。
同學(xué)們明白了空氣的知識，我長大后要讓空氣更多的為人類服務(wù)。
科技優(yōu)秀作文 篇5
一年一度的科技節(jié)悄無聲息地走了過來，從教師第一次通知開始，這件事無人不曉，每個同學(xué)都鉚足了勁，做了許多實用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神�？烨�，曹祎宸的`“表情風(fēng)車”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的就是李若冉的“無限長廊”了，這次科技節(jié)每個同學(xué)都有十足的把握。
首先大家進入了三七班，正在大家井然有序地參觀時，**之突然大聲說：“這里有個好東西！”“是噴泉！”**之高呼。大家飛快地走了過去。“切，什么啊，兩根吸管加一個瓶子�！薄熬褪�，就是�！笨磥磉@個作品沒有吸引大家。
我們又邁著整齊的步伐踏進了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù)，而且樣樣別無挑剔。“這個班被評為最佳制作班級，掌聲鼓勵一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。
參觀完，我們重新回到了教室。馬校長和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見聞，她那和藹可親的樣子令我難忘。
歡樂的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無比難忘。
我?guī)е斋@的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。
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