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我的書(shū)法老師作文400字

時(shí)間:2024-09-23 16:25:31 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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我的書(shū)法老師作文400字匯編五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的我的書(shū)法老師作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

我的書(shū)法老師作文400字匯編五篇

我的書(shū)法老師作文400字 篇1

  李老師是我們學(xué)校書(shū)法社團(tuán)的老師。他個(gè)子很高,瘦瘦的,戴著一副厚厚的黑框眼鏡,看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子。

  李老師工作認(rèn)真,對(duì)同學(xué)們的要求十分嚴(yán)格。他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“寫字時(shí)要認(rèn)真讀帖,找準(zhǔn)每一筆畫(huà)的位置,要寫出每一個(gè)字的特點(diǎn)!

  一次,李老師教我們寫“江”字,他先范寫了一遍,并強(qiáng)調(diào)了要注意叁點(diǎn)水的位置?墒怯捎谖倚牟辉谘傻,寫了幾遍,這幾個(gè)點(diǎn)不是靠得太近,就是離得太遠(yuǎn),總是寫不好。李老師見(jiàn)了,皺皺眉,拿起筆在我紙上改了起來(lái)。臨走時(shí),他摸了摸我后腦勺,輕聲說(shuō):“練字最重要的是靜心,心無(wú)旁騖,你剛才專心了嗎?”我的臉頓時(shí)紅了,再次提起筆,照著老師的樣子一筆一畫(huà)地重寫,從起筆到行筆再到收筆,每個(gè)細(xì)節(jié)都注意到了!肮Ψ虿回(fù)有心人”,當(dāng)李老師再次看到我的字時(shí),給我打了一個(gè)大大的紅圈圈,臉上也露出了滿意的.笑容。

  李老師不但教學(xué)認(rèn)真,做起事來(lái)也有條不紊,學(xué)校的檔案室都是他管理的。有一次我去檔案室交作業(yè),只見(jiàn)檔案室里的資料擺放整齊,李老師正在埋頭整理資料,當(dāng)我離開(kāi)時(shí)他也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的存在。

  李老師的耐心和認(rèn)真如春雨般滋潤(rùn)著我們,讓我們?cè)跁?shū)法道路上越行越遠(yuǎn)……

我的書(shū)法老師作文400字 篇2

  我的書(shū)法老師姓李,是一位年齡近八十歲的老人,他經(jīng)常穿全黑色唐裝,配上白色的'布鞋。關(guān)于他的背景,聽(tīng)說(shuō)他早年為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)從中國(guó)逃來(lái)馬來(lái)西亞。

  李老師說(shuō)話時(shí)的口音仍帶有中國(guó)腔調(diào),所以上課時(shí),我們要把耳朵長(zhǎng)大,方能聽(tīng)清每一字詞。有一次,某同學(xué)不小心把墨汁倒翻,濺到了老師的唐裝,李老師頓時(shí)神色慌張,立即喊道:“你油濕嗎!”同學(xué)低下頭不敢看李老師,肩膀因過(guò)于害怕而上下抖動(dòng),隨即眼淚也涌了出來(lái)。

  “老師,愛(ài)雪同學(xué)不是故意的!,“老師,求求你,別再罵他了。”同學(xué)們急忙七嘴八舌替愛(ài)雪求情,深怕她再遭到老師的嚴(yán)厲責(zé)備。你一言,我一語(yǔ)的,班上的吵雜聲剎時(shí)響起。

  這時(shí),李老師瞪大了眼睛,滿臉的疑惑:“愛(ài)雪同學(xué)怎么哭了?我只是問(wèn)她油沒(méi)油濕!卑嗌哮f雀無(wú)聲了片刻,哄堂的笑聲傳偏教室,大家異口同聲地說(shuō):“老師,請(qǐng)跟我們念:‘你有沒(méi)有事!’”李老師一聽(tīng),也哈哈大笑了。

  經(jīng)過(guò)這件事后,每當(dāng)上書(shū)法課時(shí),同學(xué)們都會(huì)給老師訆正發(fā)音,以免再發(fā)生驚嚇事件了。

我的書(shū)法老師作文400字 篇3

  我的書(shū)法老師是一位極為普通的老師。

  他有一雙小眼睛,一個(gè)小而寬的鼻子,一張小嘴巴,鼻子上架著一副眼鏡,很有學(xué)問(wèn)的樣子。我在書(shū)法班已經(jīng)學(xué)習(xí)一年了,書(shū)寫有了些進(jìn)步,但老師從來(lái)都沒(méi)有夸獎(jiǎng)過(guò)我,看來(lái)我還要繼續(xù)努力。

  我的書(shū)法老師很溫和,只有我們犯錯(cuò)誤時(shí)才批評(píng)我們,其它時(shí)候都不兇。記得有一次,我的書(shū)寫有問(wèn)題,自己又沒(méi)有查找出來(lái),而在上課自主練習(xí)時(shí),老師看了看我的那張練習(xí)紙,輕輕地摸著我的頭說(shuō):“字往右上傾斜的過(guò)了,“橫”稍微往上斜一點(diǎn)就可以,沒(méi)必要這么斜!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,也沒(méi)覺(jué)得害怕。

  我的書(shū)法老師也很幽默。在平時(shí),他喜歡給我們講一些關(guān)于練字的'有趣的事情。記得有一次,我們班有一位同學(xué)字寫的特別斜而且還很大,正巧的是哪天刮著大風(fēng),老師在大屏幕上給我們展示了他的“作品”!按蠹铱催@位同學(xué)寫的字也和今天的天氣一樣刮著大風(fēng)呢!可別被風(fēng)刮跑了”。這句話惹得我們哈哈大笑。

  我的老師是溫和的、幽默的,我要好好的練習(xí),不讓老師生氣,讓他永遠(yuǎn)年輕、健康、溫和!

我的書(shū)法老師作文400字 篇4

  記得有一次,我們正在教室里練字,“停!”老師說(shuō)。然后,他在黑板上寫了個(gè)大大的“來(lái)”字,“剛才同學(xué)們寫的字我看了,發(fā)現(xiàn)你們寫的‘來(lái)’字的撇、捺和中豎一樣長(zhǎng)了,這撇、捺相當(dāng)于人的雙手,豎相當(dāng)于腿,如果手和腿一樣長(zhǎng)了,拿起來(lái)東西是方便了,但是,走起路來(lái)多像‘長(zhǎng)臂猿’呀。”這句話把我們逗得哄堂大笑。在笑聲中我明白了寫字結(jié)構(gòu)的重要。

  還有一次,老師讓我寫四幅作品交給他。第二天,當(dāng)他看完我的作品后,本來(lái)還在笑的臉,慢慢地被一層“烏云”遮住了!皞ソ苎,肖偉杰,這幾天剛表?yè)P(yáng)了你,怎么又驕傲了,要想學(xué)好書(shū)法最重要的是認(rèn)真、多練。才有一點(diǎn)進(jìn)步就滿足了,是學(xué)不好書(shū)法的。”這次批評(píng),我一直銘記在心上。

  還有一件事使我難以忘懷:老師讓我們把寫好的作品上交市教育局參加《全國(guó)書(shū)法比賽》。過(guò)了幾天,進(jìn)入決賽的名單公布了。我站在名單前認(rèn)真地看著,我真不相信自己的`眼睛,名單上沒(méi)有我的名字。頓時(shí),我的眼圈紅了,轉(zhuǎn)過(guò)身子朝著教室跑去。進(jìn)了教室,我趴在桌上哭了起來(lái)。這時(shí),一雙溫暖的大手扶著我的肩膀,用和藹的聲音說(shuō):“哭不是真正的男子漢,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一次進(jìn)入決賽!蔽姨ь^一看,老師正微笑著望著我,目光中透出殷切的希望。我站起身擦干眼淚說(shuō):“我一定努力苦練,爭(zhēng)取在下次比賽中取得好成績(jī)!痹诶蠋煄椭拢业淖謱懙迷絹(lái)越好,有了很大的進(jìn)步。

我的書(shū)法老師作文400字 篇5

  今年暑假,我認(rèn)識(shí)了一位新的書(shū)法老師----蔣老師。她全身上下可以用一個(gè)“小”字來(lái)概括:小眼睛、小鼻子、小嘴巴,最不起眼的就是她的小個(gè)子,不到一米五,估計(jì)比我還矮一點(diǎn)。所以我們都親切地喊她“小小”老師。

  有一次,班里來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。而此時(shí)小小老師正在給我批改作業(yè),新同學(xué)轉(zhuǎn)悠了幾圈,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)老師的身影。他就疑惑地問(wèn):“我們的書(shū)法老師在哪里呢?”這時(shí),蔣老師轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)這個(gè)新同學(xué)說(shuō):“我就是你的書(shū)法老師---蔣老師!毙峦瑢W(xué)一臉茫然,小聲嘀咕道:這么小,還能當(dāng)老師?引得全班同學(xué)哄堂大笑。

  別看小小老師個(gè)頭小,但是她才華橫溢。在課間,她總會(huì)給我們普及一些甲骨文的知識(shí),她說(shuō)自己特別喜歡專研甲骨文。每次,我寫得不好,小小老師總會(huì)讓我到黑板前,她親自給我示范講解,哇,她的字寫得又端正又漂亮,像一位位士兵挺拔地站立著,看完講解后,我認(rèn)真地臨摹起來(lái),當(dāng)我寫完一遍,看著小小老師滿意的笑容,我的'心里比吃了蜜還甜。

  別說(shuō),小小老師還特別的幽默呢。她經(jīng)常利用課間休息來(lái)給我么講解同學(xué)們字中的毛病。這時(shí),她總會(huì)拿自己的外貌說(shuō)事。“你看,小張同學(xué)寫的這個(gè)字,就像我一樣太小了,我是長(zhǎng)不大了,也長(zhǎng)不漂亮了,但你的字可寫大些漂亮些呀!”逗得我們哈哈大笑。

  只要有空,我就會(huì)去我的書(shū)法培訓(xùn)班,因?yàn)槟莾河形覠釔?ài)的書(shū)法,還有我那親愛(ài)的“小小”老師。

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