實(shí)用的救小鳥(niǎo)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的救小鳥(niǎo)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

救小鳥(niǎo)作文 篇1

　　小明的家門(mén)前有一棵大樹(shù)。它枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮。風(fēng)一吹碧綠碧綠的葉子在跳舞。大樹(shù)在搖來(lái)?yè)u去像一把綠綠的.大雨傘。

　　大樹(shù)上住著小鳥(niǎo)一家。小鳥(niǎo)的身子毛茸茸的像小球。它的眼睛圓溜溜的像珍珠。它的小爪子真可愛(ài)。它的小嘴巴每天嘰嘰喳喳真可愛(ài)。

　　一天，小貓從樹(shù)旁邊經(jīng)過(guò)，它抬著頭看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，直流口水。它悄悄地爬上樹(shù)，用自己的鋒利的爪子撲了過(guò)去。

　　小鳥(niǎo)看見(jiàn)了嘰嘰喳喳地叫。小明聽(tīng)到了，連忙拿起石頭砸小貓。小貓最后跑了。小鳥(niǎo)們得救了，它們又唱起歌了。

救小鳥(niǎo)作文 篇2

　　一天，小花貓很餓，它走出房門(mén)來(lái)到綠茵茵的草坪上，第一眼就看見(jiàn)大樹(shù)上的`小鳥(niǎo)。它好像長(zhǎng)了翅膀，一下子飛到了樹(shù)上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著小鳥(niǎo)。小明寫(xiě)完作業(yè)就去找小紅玩，他剛走出房門(mén)就看見(jiàn)小花貓要吃小鳥(niǎo)。

　　小明急壞了，無(wú)論怎么喊也沒(méi)用，他突然想起媽媽昨天給他做的魚(yú)，他飛快地往家跑把魚(yú)拿了出來(lái)，放到草地上。小貓聞到了魚(yú)味馬上把視線轉(zhuǎn)移到魚(yú)上，差一點(diǎn)從樹(shù)上掉了下來(lái)。小貓從樹(shù)上竄了下來(lái)，吃完魚(yú)就被小明抱住了。小鳥(niǎo)得救了！嘰嘰喳喳地叫著好像在說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”小明高興地帶著小貓去小紅家玩了。

救小鳥(niǎo)作文 篇3

　　一天，陽(yáng)光明媚，小明家門(mén)前有一棵茂盛的樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，小鳥(niǎo)們?cè)谀抢锷�活�?/p>

　　有一天，鳥(niǎo)媽媽去外面找食物吃，鳥(niǎo)媽媽剛走，一只饑餓的大花貓看見(jiàn)了。大花貓想：鳥(niǎo)媽媽不在家，我就吃了那群小鳥(niǎo)吧！正好也能飽餐一頓。大花貓慢慢地爬上樹(shù)，露出尖尖的.牙齒向小鳥(niǎo)走去。小鳥(niǎo)害怕極了，有的嘰嘰喳喳地叫，有的拍打翅膀......

　　小明聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲，趕快出門(mén)去看一看。小明看見(jiàn)了，心想：大花貓是不是想吃了那可愛(ài)的小鳥(niǎo)呢？我要想個(gè)辦法。小明大叫著：“大花貓，你快下來(lái)！”大花貓沒(méi)有說(shuō)話(huà)，而是繼續(xù)向前爬。小明想：小貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)了，我要快拿魚(yú)去！想著，就連忙拿魚(yú)去了。小明拿著魚(yú)說(shuō)：“大花貓，快來(lái)吃魚(yú)！”大花貓看見(jiàn)，連忙下去吃魚(yú)。

　　小鳥(niǎo)們得救了，它們開(kāi)開(kāi)心心地叫著，似乎在說(shuō)：“謝謝你，小明�！毙∶鞣浅ｉ_(kāi)心。

　　小明跑到屋里，把事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�爸爸媽媽夸小明真是個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。

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