主持廣播稿13篇

　　有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的主持廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　主持廣播稿 篇1

親愛的同學(xué)們：

　　傳說中在這美麗的育才校園有一個廣為流傳的組織，這里牛人無數(shù)，這里活動精彩。它熱情，干勁十足；它有愛，關(guān)懷備至；它歡騰，友人遍布；它嚴(yán)謹(jǐn)，活動精細(xì)。

　　若要問它的名字，我不會告訴你它叫東北育才初中部學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會，我更不會告訴你我們只會親切地喊它的小名：學(xué)生社聯(lián)！ 但是我又忍不住說出它是社聯(lián)，因?yàn)樗�誘惑十足。(music)

　　當(dāng)你在這個春意盎然的季節(jié).，盡情地享受著東北育才校園的寧靜時，可曾想過雄鷹展翅的天空？可曾想過魚兒漫游的海洋？可曾想過有一個展示自我的舞臺嗎？你想和風(fēng)云社團(tuán)人并肩奮斗嗎？那么大膽地走上這個舞臺！成就你的夢想！學(xué)生社團(tuán)歡迎你！(music)

　　學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會是在 校團(tuán)委具體指導(dǎo)下成立的，監(jiān)督和管理學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生組織。社團(tuán)聯(lián)合會是一個充滿活力、奮發(fā)向上的團(tuán)體，下設(shè)主席團(tuán)、秘書處、外聯(lián)部、宣傳部等部門。社團(tuán)聯(lián)合會還設(shè)有?個社團(tuán)。(music)

　　對面的.學(xué)弟學(xué)妹看過來，這里的

　　世界很精彩。這里是夢想編制的舞臺，我們本著“時間易逝，愛心永恒”的原則，將我們的愛心無私奉獻(xiàn)，這是我們的公益社；這里是心聲交流的橋梁，秉著加強(qiáng)學(xué)生文化修養(yǎng)和提高學(xué)生的文學(xué)水平為創(chuàng)社理念，為廣大喜愛文學(xué)的同學(xué)提供一個文學(xué)交流和提高文學(xué)素養(yǎng)的平臺。這是我們的文學(xué)社；這里是個性飛揚(yáng)的天地，我們連接真實(shí)與幻想，這里更是一個可以鍛煉能力和膽量的地方，展示異想世界最震撼的情節(jié)，絕色青春，絕對精彩。這是我們的動漫社；這里是挑戰(zhàn)自我的戰(zhàn)場，博的并不只是一盤棋，而是你的人生，弈的并不只是楚河漢界，而是你的世界。這就是棋弈居；這里還有幫助每一位成員更多的了解自己，了解他人，結(jié)交更多的朋友的心理社。這樣的社團(tuán)數(shù)不

　　勝數(shù)，總之到了這里，你就會覺得將軍大有用武之地。下面就讓各社社長為你們介紹一下他們各社豐富多彩的活動吧！

　　親愛的同學(xué)們，你是否已經(jīng)躍躍欲試，是否已經(jīng)摩拳擦掌了呢？心動不如心動，不要猶豫，不要徘徊，加入我們吧！3月23日，25日，我們社團(tuán)聯(lián)合會將會攜?家社團(tuán)在操場上等待你們的加入，時間就在下周一，周三！如此多的社團(tuán)正在向你招手，如此志同道合的朋友正在等待你們。

　　這里有激情的碰撞，這里有活力的拼搏，這里有才情的流溢，社團(tuán)聯(lián)合會真誠期待著你們！

　　主持廣播稿 篇2

全體：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家中午好!我們是小太陽廣播臺，我是主持人戴林燊，我是主持人姚蘇栩，我是主持人游駿杰，我是主持人王雯佳，我是主持人張嘉樂。

　　王:六月的第三個星期天就要到來了，同學(xué)們你們知道，那一天是什么節(jié)日呢?那一天就是父親節(jié)啊!

　　戴：(哦，對，對，對你不說我都快忘了,讓我來告訴大家父親節(jié)由來吧!)世界上的第一個父親節(jié)，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?

　　姚：多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。

　　游：(哈哈!父親節(jié)原來是這樣來的，輪到我考考你們知道在父親節(jié)這天子女應(yīng)該做些什么嗎?)

　　讓我好好來為你們上一課吧!選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。佩戴紅玫瑰向健在的.父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。

　　戴：不錯，不錯你知道的還挺多，父親節(jié)講究還不少嘛!我受益匪淺。

　　張：(我給大家講個感人的真實(shí)故事)

　　2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死。”

　　這個故事真切的讓我們看到父愛是我們生命的依托，它的力量足以讓山崩地裂止步，讓驚濤駭浪平息!他的愛不需要理由，如果非要給一個理由的話，那就是：他是我們的爸爸啊!

　　姚：(我們來念首詩表達(dá)下我們對父親的敬愛)

　　姚：是誰，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空?

　　戴：是誰，用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個幸福的家園?

　　王：是您，父親，一個平凡而又偉大的名!

　　張：父親一座山，胸懷寬廣，容納百川

　　游：父親一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難

　　戴：父親一艘船，載著我們，乘風(fēng)破浪，駛向愛的港灣!

　　王：念得不錯不錯，對呀!我們這一代大多數(shù)是獨(dú)生子女，是在父母無微不至的照料下幸福成長的一代，是沐浴在父母春風(fēng)細(xì)雨一般細(xì)膩的愛中的小天鵝，全體)：同學(xué)們再過幾天就是父親節(jié)了讓我們大聲對我們的爸爸說：“爸爸我愛你“!

　　游：同學(xué)們快樂智力問答時間到了

　　張：聽好了第一題：父親節(jié)的英文怎么說?

　　戴請同學(xué)答：( a ' Da )

　　王：第二題：父親節(jié)送什么花?

　　姚請同學(xué)答：玫瑰，紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。

　　游：聽著第三題中國的父親節(jié)是幾月幾號?

　　王請同學(xué)答：通常是6月的第三個星期日，今年是6月17日。

　　姚：第四題：中國臺灣父親節(jié)是幾月幾號?

　　戴請同學(xué)答：是每年的8月8日。又稱為「八八節(jié)」。這是因?yàn)椤赴税恕购桶职窒嘟�，而且「八八」兩連綴起來，又好像一個「父」，所以父親節(jié)特別被訂于八月八日。

　　(全體)：老師，同學(xué)們!快樂的時光總是這么的短暫，小太陽廣播今天到此結(jié)束。哦，最后提醒大家不要忘了父親節(jié)給爸爸準(zhǔn)備份禮物。再見!

　　a:采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)；

　　b:留住一陣清風(fēng)，播灑出希望的明天；

　　a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界；

　　b:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　主持廣播稿 篇3

　　播音：劉舒文

　　開頭曲：《在銀色月光下》

　　開頭語：

　　親愛的聽眾朋友，很高興與你相約今天的百草園，我是你們的朋友舒文。轉(zhuǎn)眼過了一個月，時間如水從我們身邊匆匆流過，入校時頭頂呼呼地風(fēng)扇，已被換厚的被子取代，飄落的樹葉告訴我們，秋天已經(jīng)不可阻擋的到來了，我們開始偷偷懷念那個夏天，憧憬這個冬天，和在夢里種下一顆春天的種子。今晚，就讓我們在聲音中，懷想四季。懷想那些日子，那些年，那些我生命中每個四季里發(fā)生過的故事與滋生的倏爾即逝的小小心情。

　　音樂《那些年》

　　今天要和大家分享的文章來自張曉風(fēng)的散文

　　《秋天·秋天》（配樂：風(fēng)的記憶）

　　滿山的牽牛藤起伏，紫色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收勢。

　　陽光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。是哪個聰明的古人想起來以木象春而以金象秋的？我們喜歡木的青綠，但我們怎能不欽仰金屬的燦白。

　　對了，就是這燦白，閉著眼睛也能感到的。在云里，在蘆葦上，在滿山的的翠竹上，

　　在滿谷的長風(fēng)里，這樣亂撲撲地壓了下來。

　　在我們的城市里，夏季上演得太長，秋色就不免出場得晚些。但秋得永遠(yuǎn)不會被混淆的——這堅(jiān)硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認(rèn)取，讓我們從新刈的草香中去認(rèn)取。

　　已經(jīng)是生命中第二十五個秋天了，卻依然這樣容易激動。正如一個詩人說的。

　　“依然迷信著美�！�

　　是的，到第五十個秋天來的時候，對于美，我怕是還要這樣執(zhí)迷的。

　　那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，

　　我悄悄地從大人身邊走開，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，

　　把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄�落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的'梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。

　　又記得小陽臺上黃昏，視線的盡處是一列古老的城墻。在暮色和秋色的雙重蒼涼里，往往不知什么人加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種凄清的美，莫名所以地喜歡。小舅舅曾帶著一直走到城墻的旁邊，那些斑駁的石頭，蔓生的亂草，使我有一種說不出的感動。

　　長大了讀辛稼軒的詞，對于那種沉郁悲涼的意境總覺得那樣熟悉，其實(shí)我何嘗熟悉什么詞呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。

　　后來，到了柳州，一城都是山，都是樹。走在街上，兩旁總夾著橘柚的芬芳。學(xué)校前面就是一座山，我總覺得那就是地理課本上的十萬大山。秋天的時候，山容澄清而微黃，藍(lán)天顯得更高了。

　　“媛媛，”我懷著十分的敬畏問我的同伴�！澳阏f教我們美術(shù)的龔老師能不能畫下這個山？”

　　“能，他能�！�

　　“當(dāng)然能，當(dāng)然，”她熱切在喊著，“可惜他最近打籃球把手摔壞了，要不然，全柳州、全世界他都能畫呢�！�

　　沉默了好一會。

　　“是真的嗎？”

　　“真的，當(dāng)然真的�！�

　　我望著她，然后又望著那座山，那神圣的、美麗的、深沉的秋山。

　　“不，不可能�！蔽液鋈豢隙ǖ卣f，“他不會畫，一定不會�！�

　　那天的辯論會后來怎樣結(jié)束，我已不記得了。而那個叫媛媛的女孩和我已經(jīng)闊別了十幾年。如果我能重見到，我仍會那樣堅(jiān)持的。

　　沒有人會畫那樣的山，沒有人能。

　　媛媛

　　，你呢？你現(xiàn)在承認(rèn)了嗎？前年我碰到一個叫媛媛的女孩子，就急急地問她，她卻笑著說已經(jīng)記不得住過柳州沒有了。那么，她不會是你了。沒有人能忘記柳州的，沒有人能忘記那蒼郁的、沉雄的、微帶金色的、不可描摹的山。

　　而日子被西風(fēng)盡子，那一串金屬性、有著歡樂叮當(dāng)聲的日子。終于，人長大了，會念《秋聲賦》了，也會騎在自行車上，想象著陸放翁“飽將兩耳聽秋風(fēng)”的情懷了。

　　秋季旅行，相片冊里照例有發(fā)光的記憶。還記得那次倦游回來，坐在游覽車上。

　　“你最喜歡哪一季呢？”我問芷。

　　“秋天�！彼�簡單地回答，眼睛里凝聚了所有美麗的秋光。

　　我忽然歡欣起來。

　　“我也是，啊，我們都是�！�

　　她說了許多秋天的故事給我聽，那些山野和鄉(xiāng)村里的故事。她又向我形容那個她常

　　在它旁邊睡覺的小池塘，以及林間說不完的果實(shí)。

　　車子一路走著，同學(xué)沿站下車，車廂里越來越空虛了。

　　“芷，”我忽然垂下頭來，“當(dāng)我們年老的時候，我們生命的同伴一個個下車了，座位慢慢地稀松了，你會怎樣呢？”

　　“我會很難過�！彼�黯然地說。

　　我們在做什么呢？芷，我們只不過說了些小女孩的傻話罷了，那種深沉的、無可如何的搖落之解的。

　　但，不管怎樣，我們一起躲在小樹叢中念書，一起說夢話的那段日子是美的。

　　而現(xiàn)在，你在中部的深山里工作，像傳教士一樣地工作著，從心里愛那些樸實(shí)的山地靈魂。今年初狄我們又見了一次面，興致仍然那樣好，坐在小渡船里，早晨的淡水河還沒有揭開薄薄的藍(lán)霧，櫓聲瑯然，你又繼續(xù)你山林故事了。

　　“有時候，我向高山上走去，一個人，慢慢地翻越過許多山嶺�！蹦阏f，“忽然，我停住了，發(fā)現(xiàn)四壁都是山！都是雄偉的、插天的青色！我吃驚地站著，啊，怎么會那樣美！”

　　我望著你，芷，我的心里充滿了幸福。分別這樣多年了，我們都無恙，我們的夢也都無恙——那些高高的山！不屬于地平線上的夢。

　　而現(xiàn)在，秋在我們這里的山中已經(jīng)很濃很白了。偶然落一陣秋雨，薄寒襲人，雨后常常又現(xiàn)出冷冷的月光，不由人不生出一種悲秋的情懷。你那兒呢？窗外也該換上淡淡的秋景了吧？秋天是怎樣地適合故人之情，又怎樣的適合銀銀亮亮的夢啊！

　　隨著風(fēng)，紫色的浪花翻騰，把一山的秋涼都翻到我的心上來了。我愛這樣的季候，只是我感到我愛得這樣孤獨(dú)。

　　我并非不醉心春天的溫柔，我并非不向往夏天的熾熱，只是生命應(yīng)該嚴(yán)肅、應(yīng)該成熟、應(yīng)該神圣，就像秋天所給我們的一樣——然而，誰懂呢？誰知道呢？誰去欣賞深度呢？

　　遠(yuǎn)山在退，遙遠(yuǎn)地盤結(jié)著平靜的黛藍(lán)。而近處的木本珠蘭仍香著，（香氣真是一種權(quán)力，可以統(tǒng)轄很大片的土地。）溪小從小夾縫里奔竄出來，在原野里寫著沒有人了解的行書，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純凈的秋光的。

　　而我的扉頁空著，我沒有小令，只是我愛秋天，以我全部的虔誠與敬畏。

　　愿我的生命也是這樣的，沒有大多絢麗的春花、沒有太多飄浮夏云、沒有喧嘩、沒有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴(yán)肅，只有夢，像一樣紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢。

　　秋天，這堅(jiān)硬而明亮的金屬季，是我深深愛著的。

　　張曉風(fēng)是我很喜愛的一位女作家，我們在初中時學(xué)過她的行道樹，當(dāng)時便被她詩一般的語言所吸引了，臺灣地區(qū)的批評界推贊辭說她“筆如太陽之熱，霜雪之貞。篇篇有寒梅之香，若纓絡(luò)敲冰”，可以說是對她詩意散文的第一次感性素描。

　　余光中先生在為她的書作序時則稱她為“亦秀亦豪”“腕挾風(fēng)雷”這枝筆，能寫景也能敘事，能詠物也能傳人，揚(yáng)之有豪氣，抑之有秀氣”的“淋漓健筆”。她有著古中國的柔腸與詩意，同時也有著現(xiàn)代女性的思索和感情。她的語言里你會發(fā)現(xiàn)生活之于你的美與愛意。

　　音樂：《蝶戀花》

　　《最》

　　今天想要和大家介紹一部電影叫做《放牛班的春天》,（配樂《morhage》）

　　春天，不是誰能夠送給誰，它早就在那兒，我們需要的只是一位微笑的領(lǐng)路人。 。

　　怎樣的生命，鮮活動人抑或面目黯淡，都將以輕飄飄的姿態(tài)最終定格，歡喜悲愁與淚水飛逝，成為銘記或淡忘的過去，這世界——星空之下大地之上，有什么可以永駐？

　　好電影所帶來的震撼的力量可以在內(nèi)心激蕩許久，當(dāng)世界變得越來越現(xiàn)實(shí)，這激蕩變得彌足珍貴�！斗排０嗟拇禾臁肥俏蚁矚g的法國片之一，我喜歡法國片這種含蓄而美好的表達(dá)，戲不是做出來的，也不是演出來的，而是彼時彼刻，你就身處其中，成為那人，并與之共度一生。

　　主持廣播稿 篇4

　　女：讓聲音就話筒的喉嗓四處飄揚(yáng)！

　　男：給我一個舞臺，我會讓這世界旋轉(zhuǎn)于我的手掌！

　　女：給我一只話筒，我會讓著精彩縈繞在你的耳旁！

　　男：尊敬的各位來賓，親愛的各位同學(xué)！

　　合：大家晚上好！

　　男：歡迎大家來到內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院商學(xué)教學(xué)部“魅力主持人”大賽的預(yù)賽現(xiàn)場！我是主持人郭鵬軍！

　　女：我是主持人田甜！

　　男；走上舞臺是每一個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹于如花夢幻是我們每個人的向往和追求。

　　女：坐上舞臺你就是主角，所以我們相信，今天的參賽選手將會有更高的水準(zhǔn)于技藝，更加淋漓盡致的展現(xiàn)自己的才華。

　　男：在比賽開始之前，首先請?jiān)试S我為大家介紹出席本次比賽的評委和嘉賓 他們是

　　女：現(xiàn)在我宣布，內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院商學(xué)教學(xué)部“魅力主持人”大賽！

　　合：正式開始！

　　男：下面由我為大家介紹，本次比賽的比賽規(guī)則，本次比賽由自我介紹，自備稿件朗誦，才藝展示三個環(huán)節(jié)組成！本次比賽滿分6分！其中自我介紹兩分，自備

　　稿件朗誦兩分，才藝展示兩分，首先有請1號選手進(jìn)行展示，請2號選手做準(zhǔn)備！

　　女：請2號選手進(jìn)行展示，請3號選手做準(zhǔn)備！

　　男：剛才我已經(jīng)在各位評委的手中拿到了最后的結(jié)果，也就是我們“魅力主持人”大賽的選手的名次，相信大家和我一樣都非常的'期待，在這里我們首先要感謝評委們辛勤的工作和非常公正積極的評審，給我們選手帶來中肯的意見。

　　女：下面我宣布進(jìn)入決賽的選手有：

　　讓我們再次祝賀進(jìn)入決賽的選手，祝賀你們！

　　男：其實(shí)活動到現(xiàn)在大家都很努力很優(yōu)秀，就算是報名之后沒能進(jìn)入決賽的選手，也是一樣的優(yōu)秀，每一次比賽都是一次歷練，從準(zhǔn)備到上場這其中付出的努力只有自己知道，我由衷的祝福所有參賽的選手希望你們以后會更好！

　　女：感謝各位嘉賓評委，你們的認(rèn)可是我們最大的動力！

　　男：感謝各位老師同學(xué)，你們的掌聲是我們最大的驕傲！

　　女：下面我宣布，內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院商學(xué)教學(xué)部“魅力主持人”大賽到此結(jié)束。讓我掌聲歡送各位嘉賓和老師！

　　主持廣播稿 篇5

　　一年一度的“軟件學(xué)院主持人大賽”馬上就開始啦!你們還在等待什么？快快報名吧！

　　為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我、突破自我的舞臺。我院團(tuán)委、學(xué)生會，經(jīng)過多次會議決定在本月九號由軟件學(xué)院權(quán)益部舉辦“軟件學(xué)院主持人大賽”。

　　在以往的活動中，每一次的主持人大賽都培養(yǎng)了大批的校園之星，成為了我們軟件學(xué)院以至華東交通大學(xué)的一個亮點(diǎn)。今年我們很高興再次舉辦這樣的賽事，同時也期待著才華橫溢的你們給我們給我們帶來更多的驚奇，創(chuàng)造出更多的奇跡，為我院舉辦以后得各項(xiàng)活動打下了良好的基礎(chǔ)。希望在我們共同的'努力下讓我們的這次“主持人大賽”圓滿成功。

　　如果你是一位熱愛主持人的新人，如果你是一位擁有夢想的青年，如果你是一位敢于挑戰(zhàn)的勇者，如果你有一定的主持實(shí)力，那么，站出來吧！舞動青春旋律，酷炫自我風(fēng)采，這里——就是你放飛希望的平臺，這里——就是你人生加分的舞臺。

　　在這金秋的十一月，我們敬請你的到來。你準(zhǔn)備好了嗎？

　　報名時間：11月2號——11月4號

　　報名熱線：王凌宇：15270984776

　　許可：13970079329

　　吳楠：13607091714

　　初賽比賽時間：11月9號晚

　　決賽比賽時間：11月12號晚

　　主持廣播稿 篇6

　　宣傳語：

　　1、有夢想才有青春，來點(diǎn)燃你的煙火。

　　2、主持夢想，hold住青春。

　　3、激情唱夢想，夢幻說舞臺。

　　4、絢爛夢想，點(diǎn)亮青春。

　　5、凝望流星掛住月，話住青春，留住年華。

　　6、放飛自己的夢想，揮灑自己青春的激情。

　　7、草長鶯飛，搏擊長空，為青春舞臺留下濃重的色彩。

　　8、夢想的翅膀在主持人大賽中展翅飛翔。

　　9、主宰自己的現(xiàn)在，穩(wěn)操未來勝券。

　　10、花有重開日，人無再少年，主宰自己的現(xiàn)在，是對未來的善待。

　　11、20xx未來主打星——浙江樹人大學(xué)主持席虛位以待！未來主打星，拼出你的未來，加入我們，從現(xiàn)在開始！

　　12、走上舞臺，你就是主角，挑戰(zhàn)無處不在，秀出你的風(fēng)采

　　13、想嘗試在舞臺上受萬人注目的的感覺嗎？

　　想展現(xiàn)你清晰的思路和敏捷的答辯能力嗎？

　　想證明和發(fā)揮你最佳潛力和個人魅力嗎？

　　那就不用再猶豫了，報名參加吧！

　　讓我們看見一個精彩的`你。

　　14、你想成為樹大新一屆的主持人嗎？

　　你想成為聚光燈下的一個耀眼的明星嗎？

　　就在今天！就在你決定的一瞬間！

　　主持人大賽趕快報名吧！

　　新聞稿：

　　(1)新一屆主持人大賽即將拉開帷幕，20xx年10月8日開始在各大報名點(diǎn)開始報名，大家快來加入吧！

　　當(dāng)你站上舞臺，也許是全場的嘲諷與唏噓，但當(dāng)你拿起話筒，一切都將改變。你希望展示你的個人魅力么？你希望表現(xiàn)你不拘一格的性情么？你希望做一些改變么？哈哈，我們等著你的奇招，怪招，妙招。江山輩有才人出，每次比賽都有許多意想不到的事情發(fā)生，每年比賽都會涌出幾匹黑馬，難道你不想成為其中的一員么？

　　主持人大賽是我校最重要最具規(guī)模的比賽之一，獲獎?wù)叩莫勂芬彩�分豐厚喔！這是一個不容錯過的機(jī)會，請同學(xué)們在規(guī)定的時間內(nèi)填好報名表上交到活動地點(diǎn)的報名處，我們感謝將你的積極參與。我們的主題是“青春與夢想”，你準(zhǔn)備好了么？

　　（2）親們，想要豐富自己的業(yè)余生活嗎，想要擺脫那有點(diǎn)小小寂寞的大一生活嗎？想要把自己的熱情與活力狠狠地播灑樹大的每一個角落嗎？想要認(rèn)識更多的俊男靚女們嗎？那你怎么可以錯過，樹大為我們大一新生準(zhǔn)備的主持人大賽呢？

　　主持人大賽，可以把你那小小的不自信甩掉，讓你擁有一顆更為自信的心，在與別人交流時不用再低垂著自己的小腦袋。既然學(xué)校給你創(chuàng)造了這樣的機(jī)會，你怎么又可以讓它輕易溜走呢?

　　在這里，你不用擔(dān)心普通話不夠流利，我們要的是有自我特色的主

　　持人，在這里，你不用有那么多顧慮，這里，就是你一個人的舞臺！你不在這里播灑自己的青春，你去哪里揮霍自己的青春？

　　來吧，來我們學(xué)校為我們大一所展開的主持人大賽，這里為大家提供更為廣闊的舞臺。機(jī)不可失，失不再來，還在等什么，親們？

　　主持廣播稿 篇7

　　b:我是主持人。今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)�來的�?jié)目有“快樂點(diǎn)擊游”，“知識百寶箱”，希望大家喜歡。

　　a:大千世界，無奇不有；快樂點(diǎn)擊，搜索世界。一起進(jìn)入《快樂點(diǎn)擊游》。

　　b:轉(zhuǎn)眼又到期末了，快樂的暑假也即將開始了，相信很多同學(xué)放暑假都喜歡在家里看電視吧？我也是。不過看電視還是要適量的，過多就不好啦�！�———，你知道國外孩子怎么過暑假的嗎？

　　a:這個我倒是在 上有看到相關(guān)的介紹呢，和大家一起分享下。

　　英國：去博物館度假

　　暑假期間，不少英國孩子走進(jìn)倫敦各種博物館參觀、學(xué)習(xí)。這不僅豐富了他們的假期生活，也讓他們增長了不少知識。有的學(xué)生到英國維多利亞·阿爾伯特博物館的雕塑館里現(xiàn)場臨摹作畫，或者學(xué)習(xí)如何用紙制作英國傳統(tǒng)禮帽……也有的小學(xué)生到倫敦科學(xué)博物館里體驗(yàn)電話的通話原理。

　　法國：流行工業(yè)旅游

　　法國中小學(xué)生的假期很多。旅游則是暑假生活的一個重要項(xiàng)目。最近，法國各地興起了工業(yè)旅游的熱潮，即各地方的工廠企業(yè)經(jīng)過一些技術(shù)準(zhǔn)備，每年假期時接待來自各地的參觀者。比如，法國葡萄酒十分有名，在國際上

　　享有盛譽(yù)，因此不少中小學(xué)校利用假期，組織學(xué)生到法國西部或南部的葡萄酒產(chǎn)地進(jìn)行工業(yè)旅游，對法蘭西民族的歷史和傳統(tǒng)進(jìn)行具體和形象的了解。

　　美國：到社區(qū)做義工

　　美國中小學(xué)的假期時間不長，但是大多數(shù)學(xué)生還是選擇在假期來完成他們的義務(wù)服務(wù)工作。據(jù)統(tǒng)計，美國12歲以上的青少年，有60％以上的人參加過各種義務(wù)服務(wù)活動，如在當(dāng)?shù)氐牧骼苏呤樟糁行臑闊o家可歸的人做飯，或者是油漆陳舊的建筑物等。有的學(xué)生喜歡遠(yuǎn)走中美洲國家做義工，但更多的青少年則愿意選擇家鄉(xiāng)作為義務(wù)服務(wù)的場所。 b:韓國：培養(yǎng)孩子吃苦精神

　　在韓國，小學(xué)生假期通常會由學(xué)校組織參加一些活動，離開家去一些旅游地或野外爬山、游泳，以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，通過吃苦鍛煉“韌”的民族氣質(zhì)。小學(xué)生們也會被安排去廟宇，接受一些儒家思想教育。

　　日本：暑假活動寓教于樂

　　每年暑假，日本許多中小學(xué)生都要出外游玩，用望遠(yuǎn)鏡觀察小鳥的活動，了解大自然。日本中小學(xué)還有各種由學(xué)生自發(fā)組織的俱樂部，每個學(xué)生可根據(jù)自己的興趣參加一個俱樂部。一些學(xué)生還到海邊和山間“合宿”，他們將在一周的時間內(nèi)吃住在一起，活動包括泡溫泉、洗海水浴和在森林里散步等。

　　瑞士：政府推行夏令營

　　瑞士由各市鎮(zhèn)政府贊助，建立起各種類型的夏令營，專門接收6-12歲的學(xué)生。參加不了夏令營的學(xué)生可由紅十會“志愿媽媽”免費(fèi)照看。有關(guān)當(dāng)局利用瑞士得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，推出一種夏令營全程卡或稱為“假期通行證”。這種卡一般是50瑞士法郎（約合300元人民幣），持卡的孩子可參加青少年活動中心組織的集體戶外活動。

　　a:收集趣聞

　　趣事，了解知識百科。一起開啟《知識百寶箱》。

　　b:本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。那么，如何做好期末復(fù)習(xí)呢?有以下幾種復(fù)習(xí)方法：

　　一、過電影復(fù)習(xí)法

　　回顧本學(xué)期學(xué)過的內(nèi)容，為了使自己做到觸類旁通、舉一反三，加深對知識的理解和運(yùn)用，在學(xué)習(xí)上再上新臺階，復(fù)習(xí)時以單元或分類的形式，把所有的知識要點(diǎn)在腦子里像放電影一樣再過一遍，加深印象，這樣比捧著書本去復(fù)習(xí)，效果會更好。

　　二、歸類列表法

　　我們在課本上學(xué)到的知識，常常是零散的，要想把它變成自己的知識，就必須進(jìn)行一番加工整理，理清知識要點(diǎn),在頭腦中構(gòu)建起一個知識 絡(luò),從而形成一個完整的知識體系，這樣學(xué)過的知識才記得牢，用的活。整理知識的方法很多，常用的就是歸類列表法。例如：把本學(xué)期學(xué)過的古詩進(jìn)行整理，把學(xué)過的各種偏旁部首的進(jìn)行整理和詞語分類整理等等。

　　a:三、讀寫結(jié)合法

　　復(fù)習(xí)時，應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度，做到溫故而知新。如：識記詞，有一個小竅門，就是一邊讀，一邊用手在書桌上書空練寫，手和嘴一起動，這樣記得快，記得牢。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一篇課文，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)，才能把有限的時間變成無限的力量!

　　四、查漏補(bǔ)缺法

　　在對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤，再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。

　　b:五、交叉復(fù)習(xí)法

　　當(dāng)我們同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時，最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式，如先復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會產(chǎn)生厭倦心理。

　　六、多種方式復(fù)習(xí)法

　　長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不好。比如復(fù)習(xí)語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書

　　、記公式、做練習(xí)題(計算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時間的長短，采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕，可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫，再平均分配時間顯然不合適，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便達(dá)到理想的效果。

　　a:總之，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們會感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

　　b:同學(xué)們，只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

　　a:本期節(jié)目到這里也該和大家說再見了，希望本次播音可以讓大家受益。

　　b:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們，再見！

　　a:采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)；

　　b:留住一陣清風(fēng)，播灑出希望的明天；

　　a:付出一份真誠，打造出溫馨的世界；

　　b:帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　a:親愛的老師、同學(xué)們，大家好，紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了，我是主持人。

　　b:我是主持人。今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)�來的�?jié)目有“快樂點(diǎn)擊游”，“知識百寶箱”，希望大家喜歡。

　　a:大千世界，無奇不有；快樂點(diǎn)擊，搜索世界。一起進(jìn)入《快樂點(diǎn)擊游》。

　　b:—————，你有聽說過福建最美鄉(xiāng)村嗎？

　　a:沒聽說過，不過我覺得我們現(xiàn)在居住的`龍西村就很美啊。你倒是說說福建最美鄉(xiāng)村有多美？

　　b:樓下村，位于著名的“閩東延安”柏柱洋西南麓的福建福安市溪柄鎮(zhèn)，被稱為福建最美鄉(xiāng)村。村中坐落著一大片古民居建筑群，共有32幢形制規(guī)整的大宅院，最早的建于清嘉慶十三年，距今已有二百多年。

　　a:哦，原來美在歷史悠久上呢，請你繼續(xù)給大家介紹一下這座最美村莊吧。

　　b:聽村里人說，清嘉慶年間，劉氏先祖劉向榮建了村里第一棟大宅——“垟中厝”。后人在鄰近位置陸續(xù)建了形制相近的大宅院，分布于村中三條橫向主干道的中段上。清嘉慶十三年至咸豐三年間，共30多幢傳統(tǒng)民居大宅院拔地而起，連成蔚為壯觀的古宅群。這些大宅形制基本相同，特點(diǎn)是高、大，且采光特別好。而大宅四周是黃色的夯土墻，其中四個尖角刺向天空的“觀音兜”和高低起伏的“蝦蛄墻”最具特色，墻體金黃色的三合土和房舍的白壁、素木、青瓦相互映襯。古民居內(nèi)，楹聯(lián)、招畫等隨處可見。在最為莊重的前堂，牌匾、對聯(lián)、書畫均宣揚(yáng)著傳統(tǒng)的綱常倫理。窗戶上，一幅幅木雕，雕工精細(xì)，將衣褶都刻了出來，可謂栩栩如生。

　　a:其實(shí)，就在我們周圍，也有很多類似這樣的古厝，上次我校小記者還去專門參觀了這些古厝呢。

　　b:跟大家分享一則趣聞。居住在英國達(dá)德利的一對雙胞胎奇恩和雷米長相大不相同。奇恩的膚色是黑的，長著一雙棕色的眼睛，而雷米卻是金發(fā)白膚，長著藍(lán)眼珠。這對姐妹如今已經(jīng)7歲了，她們都有著一模一樣的笑容。不過一黑一白的長相永遠(yuǎn)令人想不到她們其實(shí)

　　是雙胞胎。據(jù)悉，雙胞胎的父母都有黑人和白人血統(tǒng)，這對黑白姐妹花出生的幾率僅有百萬分之一。

　　a:這個現(xiàn)象確實(shí)很神奇，我這也有一則趣聞，比你說的還神奇！在浙江省文成縣西山鄉(xiāng)朱川村有兩株“下雨樹”人站在樹下，頭發(fā)濕潤，眼睛模糊這兩株樹約栽于明朝嘉靖年間據(jù)分析，這兩株樹因根系發(fā)達(dá)，吸水力強(qiáng)，但葉面蒸發(fā)量小，水分運(yùn)輸不暢，多余的水便從樹葉毛孔中滲出。氣象樹 在廣西忻城縣龍頂山村旁，發(fā)現(xiàn)了一棵能預(yù)測晴雨的“氣象樹”這是一棵青岡樹，高約20米，直徑約70厘米晴天時，樹葉是深綠色；下雨前一二天，樹葉會呈紅色；雨過天晴，樹葉會恢復(fù)成為綠色據(jù)科技人員研究認(rèn)為，這是由于這棵樹對氣候變化非常敏感。

　　b:這兩株“下雨樹”可真有意思，那里的人都不需要看天氣預(yù)報了，真方便。

　　a:同學(xué)們，我們每天都會上語文課，大家對語文課教什么應(yīng)該很了解吧，那么，你想不想知道各國語文課教什么？

　　b:美國：把語文課上成閱讀課

　　美國中學(xué)實(shí)行寬松的選課制，語文課也更像是“閱讀分享課”。雖然美國大學(xué)入學(xué)對寫作要求非常高，但很多中學(xué)都不設(shè)有專門的寫作課程，而是通過閱讀各種體例的作品、寫書評等鍛煉出來。至于語文課上讀什么書，也由任課教師自己來開書單，無論教育部還是學(xué)校，都不會印發(fā)統(tǒng)一教材。盡管中學(xué)語文課深淺是可選的，但無論哪種課程，大量的閱讀都逃不掉：剛上初中的13歲孩子，一個學(xué)期下來可能必須讀6-7種風(fēng)格的英文作品；而希望上好一點(diǎn)大學(xué)的高中生，平均一學(xué)期也要完整啃下10本左右名名著。

　　一個班的學(xué)生同時讀一本作品、并且進(jìn)度也相當(dāng)，是美國人熟悉的“讀書會”式語文教育。但美國一些學(xué)區(qū)卻大膽地引進(jìn)了“工作坊”式的語文課，這意味著學(xué)生自己選擇想讀的書，并跟同學(xué)們分享。

　　法國：“通識教育式”的語文課

　　與美國類似，法國中學(xué)的文學(xué)課程沒有統(tǒng)一的國家教材，學(xué)校根據(jù)教育部定立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響，法國的語文教育曾長期被等同于文學(xué)教育，16至20世紀(jì)的經(jīng)典純文學(xué)作品，尤其是法國和法語區(qū)的經(jīng)典小說、詩歌和戲劇，都是法國中學(xué)教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果、從拉封丹到拉伯雷，幾乎每一個法國文學(xué)分支都可能涉獵。

　　中國臺灣：最重視古文的語文課

　　在臺灣，“教育部”會匯編供中學(xué)生統(tǒng)一使用的課本，但不少學(xué)校也在采用自編教材。文言文超過白話文比例，一直是臺灣語文課本（臺稱“國文課本”）一大特色。

　　文言散文集《古文觀之》幾乎是每一個臺灣中學(xué)生都精讀過的教材，大陸學(xué)生所熟悉的陶淵明《歸去來辭》、王勃《滕王閣序》等散文，也在臺灣學(xué)生最為熟悉的篇章之列。文科教材的白話部分，一部分選自余光中等有影響力的現(xiàn)當(dāng)代臺灣本土作家作品，而曾被列為禁忌的魯迅和沈從文的作品，現(xiàn)也被列入。

　　a:收集趣聞趣事，了解知識百科。一起開啟《知識百寶箱》。

　　b:————，你說，我們?nèi)祟惣热皇歉呒墑游�，為什么會沒有尾巴呢？ a:實(shí)際上，尾巴的功能是很重要的，對于松鼠，尾巴是重要的平衡器官;而對于鳥類，尾巴除了平衡身體以外，還可以改變方向，對于猴子來講，尾巴是支撐身體的第三條腿，也是爬來爬去的工具，而馬的尾巴就像是夏天里的蒼蠅拍……總之，每一種動物的尾巴都有它自己的功能。人是由動物進(jìn)化而來的，那么似乎我們也應(yīng)該有一條尾巴，可是我們沒有，摸摸屁股，尾巴哪去了？人沒有尾巴，為什么呢？這是因?yàn)槿嗽谟蓜游镞M(jìn)化到人的過程中，尾巴所能起的作用漸漸消失了。隨著人進(jìn)化的發(fā)展，人的大腦越來越發(fā)達(dá)，動作越來越靈活，尾巴失去了原有的功能，反而越來越礙事，慢慢地，尾巴退化了。這一現(xiàn)象被遺傳下去，所以人不會有尾巴了。可是有時會出現(xiàn)例外，由于胚胎在胎兒期沒有得到適當(dāng)?shù)呢菁�，發(fā)生畸變，尾巴不能發(fā)生退化，那么出生后也會發(fā)生有尾巴的現(xiàn)象。

　　b:轉(zhuǎn)眼間，夏天已經(jīng)悄悄走進(jìn)我們的生活了，天氣也越變越炎熱。

　　a:是啊，在夏天，我最喜歡吃西瓜來解暑了，市場上賣的一種無籽西瓜就很好吃。你說，人們是怎么培育出無籽的西瓜的？

　　b:原理很簡單。人們在認(rèn)識自然和改造自然中發(fā)現(xiàn)，在自然界里大多數(shù)植物是通過開花結(jié)籽傳種接代的，但也有少數(shù)只結(jié)果不結(jié)籽的植物。人們發(fā)現(xiàn)這些不結(jié)籽的多數(shù)是三倍體植物。何謂“三倍體”，就是它們的體細(xì)胞的染色體數(shù)為性細(xì)胞的3倍。植物的體細(xì)胞的染色體數(shù)通常只為性細(xì)胞的2倍，那叫做二倍體植物。只有染色體為偶數(shù)的植物(如2倍、4倍等)才能產(chǎn)生種子。無籽西瓜是三倍體植物，由于染色體配對紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，所以是不育的。因此，三倍體的西瓜沒有籽。

　　a:原來如此，今天又學(xué)到很多知識，不過到這里我們也該和大家說再見了，希望本次播音可以讓大家受益。我們期待

　　下次再會。

　　b:今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們再見！

　　主持廣播稿 篇8

　　給你的天空劃一道絢麗的亮色；給你的世界奏一曲動聽的歡歌；伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；傳播校園新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；各位老師，各位同學(xué)，大家好。伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，星火中學(xué)廣播站第二期廣播與您見面了，我是今天的主播：xxx風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關(guān)心,首先讓我們一起走進(jìn)“校園快訊”。

　　為了全面準(zhǔn)確掌握前五周學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)教、學(xué)兩方面存在的問題，學(xué)校于3月18日-19日組織進(jìn)行本學(xué)期第一次基礎(chǔ)學(xué)科檢測考試，本次考試由各科任老師組織命題，九年級共考7科，八年級共考4科，七年級共考3科，現(xiàn)試卷已評閱完畢，各科成績已揭曉，學(xué)校希望各位同學(xué)面對考試成績，結(jié)合試卷講評，認(rèn)真反思自身前5周各科學(xué)習(xí)中存在的問題，查缺補(bǔ)漏、尋找差距、改進(jìn)方法、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、迎頭趕上。

　　為了促使全校師生堅(jiān)定信念，崇尚科學(xué)、反對迷信，強(qiáng)化民族信仰，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)是非觀念，樹立嚴(yán)肅正確的價值觀、人生觀、世界觀，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范的意識，提高自我保護(hù)的能力，健康、快樂地成長！我校于18日下午，在學(xué)校餐廳組織全校師生觀看“崇尚科學(xué)、反對迷信、抵制邪教”主題教育視頻，會上秩序良好，全體師生積極參與，認(rèn)真觀看，受到了一次心靈的洗禮，最后焦主任要求全體師生通過本次活動要深刻體會邪教的危害，崇尚科學(xué)的重要性，并把教育活動延伸到家庭、社會中，爭做“崇尚科學(xué)、反對邪教”的小宣傳員，形成全社會尊重科學(xué)、反對迷信的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會盡一份義務(wù)。19日各班組織召開了“珍愛生命，惜時守時”暨常識教育主題班會，再一次對學(xué)生進(jìn)行了教育，發(fā)放了宣傳材料，本次教育活動取得了實(shí)質(zhì)性的效果。21日下午，學(xué)校組織全體老師觀看“杜郎口中學(xué)”課堂教學(xué)實(shí)錄，部分老師做了現(xiàn)場評課，為我校課堂教學(xué)改革進(jìn)一步推向深入奠定了基礎(chǔ)。同學(xué)們，為了持續(xù)提高大家學(xué)習(xí)成績，實(shí)現(xiàn)我校“質(zhì)量興校”的目標(biāo)，本期校園廣播特設(shè)“優(yōu)生談心得”欄目，對本次考試中各年級取得優(yōu)異成績的幾名同學(xué)進(jìn)行專題采訪，下面讓我們靜靜的聆聽他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，從中受到啟迪，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)業(yè)成績。

　　主持廣播稿 篇9

　　第一章——開篇語

　　程翔宇：尊敬的各位老師

　　董藝：親愛的同學(xué)們

　　合：大 家好！

　　劉洋：送去五月的芬芳

　　王子菡：迎來六月的時光

　　黨世斌：我們的心像怒放的花朵

　　程翔宇：蕩起一片歡樂的搖籃

　　董藝：六月是童年的搖籃，張輝：是童年的夢鄉(xiāng)

　　劉洋：六月有童年的沃土，張輝：有童年的太陽

　　黨世斌：六月是一支歌，張輝：是支幸福的歌

　　王子菡：同學(xué)們，我們邁著喜悅的的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日.

　　合：“

　　六一”兒童節(jié)

　　董藝：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

　　劉洋：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊

　　黨世斌：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們， 辛勤的老師！

　　程翔宇：五年級八班，“慶六一”班級聯(lián)歡會，現(xiàn)在開始

　　第二章——文藝演出

　　1 劉洋：首先，請小小朗誦家：李欣，為我們帶來詩朗誦，大家歡迎

　　2 程翔宇：李欣朗誦的真好，我都陶醉了呢

　　董藝：是啊。誒！大家記不記得，在《格林童話》中，有一個家聞戶曉的童話故事，里面講的是一個小女孩經(jīng)常戴一頂紅色的帽子，所以大家叫她

　　王子菡：叫小紅帽！不過，那可是一個很老的.故事了。我這里有一個新版的小紅帽，大家想看嗎？ 好，下面有請荊小荷等同學(xué)為我們帶來“新版小紅帽”

　　程翔宇：值得一提的是，這完全是我們班同學(xué)自編、自導(dǎo)、自排的呢！大家鼓掌歡迎 3 張輝：真好看呀，我都沒看夠呢

　　黨世斌：你沒看夠嗎？下面，讓我?guī)�同學(xué)們穿越歷史，去看一段歷史劇吧

　　張輝：好呀好呀！是什么歷史劇

　　黨世斌：是“荊軻刺秦王”

　　劉洋：那可好看了！我們快去看吧

　　4 黨世斌：哎，看了前三人的表演，我也想露兩手呢

　　董藝：行啊，你要表演什么

　　黨世斌：唱歌是我的強(qiáng)項(xiàng)，我當(dāng)然唱嘍

　　董藝：唱什么

　　黨世斌：我和馬帥兩人要唱“中國少年”

　　董藝：有請

　　5 王子菡：看了黨世斌與馬帥的表演，我也想演個節(jié)目

　　張輝：唱什么呀

　　王子菡： 一臺曾演過一個連續(xù)劇，叫“咱家那些事”，我唱那里面的主題曲“好大一個家”

　　張輝：掌聲歡迎

　　6 黨世斌：大家聽過雙簧嗎

　　王子菡：當(dāng)然聽過了，記得去年六一兒童節(jié)時，五班的張翼飛同學(xué)和他的爸爸就表演了雙簧呢

　　黨世斌：嗯，不過今天，我們班的兩位小才女要現(xiàn)場為我們表演一個新雙簧，大家掌聲歡迎

　　7 董藝：這雙簧可真精彩��！

　　程翔宇：是啊。董藝，你見過吉他嗎？

　　董藝：見過呀，不過是在電視里

　　程翔宇：今天，我們班的一位小吉他手要為我們彈一首好聽的曲子——?dú)g樂頌

　　董藝：好呀，我們快去看吧

　　8 劉洋：下面有請我們班的三位樂感十分好的女生——范曉曄、李淼淼和李春曉，為我們演奏古典音樂，大家鼓掌歡迎

　　9 程翔宇：你知道嗎？我們班有一個小小魔術(shù)家。去年六一聯(lián)歡會時，他表演的魔方就讓同學(xué)驚嘆不已。今年，他又要表演魔術(shù)

　　劉洋：那不就是趙海成嘛！下面請欣賞由趙海成帶來的魔術(shù)

　　10 王子菡：趙海成表演的魔術(shù)真精彩呀

　　劉洋：是啊。下面請安丁霖同學(xué)為我們帶來一首歌曲“心術(shù)”

　　王子菡：大家掌聲有請

　　11 程翔宇：誒，大家聽說過“三句半”嗎

　　劉洋： 沒聽說過呀，你給我們介紹介紹吧

　　王子菡：三句半是一種中國民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式。每段內(nèi)容有三長句一半句。一般由3人演出，三人說三長句，最后1人只說簡短兩個的半句，故稱“三句半”。三句半一般押韻、同調(diào)，詼諧搞笑，是群眾喜聞樂見的說唱曲藝。

　　劉洋：聽起來好像很精彩，今天誰給我們帶來這個精彩的節(jié)目呢

　　程翔宇：當(dāng)然是我們班三個可愛的女生——周小雨 王美玲 董藝他們了。

　　第三章：結(jié)束語

　　程翔宇：新世紀(jì)的太陽是我們的

　　董藝：新世紀(jì)的鮮花是我們的

　　王子菡：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇

　　張輝：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

　　劉洋：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福

　　黨世斌：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望

　　程翔宇：幸福的時光卻總是太短暫

　　王子菡:快樂的日子總是那樣匆忙

　　董藝：日照市新營小學(xué)五年級八班六一兒童節(jié)聯(lián)歡會到此結(jié)束

　　合：最后祝大家：身體健康！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 天天快樂！

　　主持廣播稿 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

　　今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議：

　　(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

　　(2)做好秋季防病。現(xiàn)在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的.防控措施，不能任之蔓延。

　　安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動�；顒忧耙�做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

　　不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

　　(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

　　主持廣播稿 篇11

　　1、有付出就有收獲,回望過去艱苦的奮斗，想想以前留下的淚水，心里不知是何滋味，只有心情如海水澎湃，心中只懷著一個目標(biāo)，腦中只惦記一件事件。忘記了無數(shù)辛酸的淚水，忘記了腳上有過的傷痕，期待的時刻到來了，盼望的機(jī)會來臨了，心中興奮不已，心中激動不停??裁判員的槍聲打響了，拉拉隊(duì)的呼聲沸騰了，只記得前面就是勝利點(diǎn)，一步一步地向你走近。淚水不會白流，汗水不會白出，有努力就有得到，有付出就有收獲!

　　2、運(yùn)動場上，一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張而激動的心。一陣陣震耳的掌聲，一聲聲助威的吶喊。處處激蕩著青春的旋律。青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。青春是領(lǐng)獎臺上燦爛的笑容，青春是失敗后，站起再努力的勇氣，青春是明天更大的成功。相信自己做的最好!

　　3、或許會有人認(rèn)為賽場是男生的天下，但在賽場上卻活躍著許多女生的身影。他們與男生一樣馳騁賽場，拼搏賽場，也與男生一樣擁有了勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲與鮮花;他們的颯爽風(fēng)姿引人注目，在他們身上折射出有如女足運(yùn)動員般的`堅(jiān)定新年與不屈精神，他們是盛開在賽場上的鏗鏘玫瑰，他們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，是一朵朵洋溢著青春朝氣的鏗鏘玫瑰。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能怒放在人生的道路上。祝愿每朵鏗鏘玫瑰都能傲立在拼搏的賽場上。

　　4、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在經(jīng)過一個月的辛苦的訓(xùn)練，今天，你終于站在了跑道上，通過不斷的自我加壓，練習(xí)中不斷的超越自我，挑戰(zhàn)極限，你自信滿滿，甚至在長跑的過程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續(xù)�？粗�你那堅(jiān)定的步伐，我們不禁想送你一首詩。常記朝朝暮暮，天天不忘跑步�？嗑殲閰①�，長征一里路，加速，加速!昂首挺胸闊步。努力吧，運(yùn)動健將們，在終點(diǎn)，我們等著你。

　　5、蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。篇四：廣播稿星火中學(xué)廣播站第一期廣播稿采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。

　　留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

　　親愛的老師、同學(xué)們，你們好！

　　星火中學(xué)廣播站第一期廣播與大家見面了。我是主持人xx首先向您播報校園快訊：3月13日我校開展以文明禮儀與校園文化建設(shè)為主題的班主任論壇活動，目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校文明禮儀教育，加快深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵步伐，提升校園文化品質(zhì),豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園,激發(fā)師生工作、學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高。會上周建國等10位班主任老師立足本班實(shí)際，就校園文化建設(shè)如何在內(nèi)容上、形式上做到豐富多彩、全面而不單調(diào)、呆板，相繼做了熱情洋溢、內(nèi)涵豐富的發(fā)言，最后周主任、馮校長做了重要講話，會場氣氛高漲，氛圍濃厚，取得圓滿成功。3月15日我校成功舉辦教師能力素質(zhì)大比武—粉筆字比賽，此次大賽旨在提高教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，搭建展示自我綜合能力的平臺，提供教師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，各位老師精心準(zhǔn)備、積極參與取得了可喜的成績。

　　音樂。絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。這里是佳文共賞，今天的主題是《青春·理想》請您靜靜地聆聽。

　　我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

　　人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

　　有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上�！彼�形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

　　前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

　　最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

　　節(jié)目的最后為您獻(xiàn)上一曲輕松的音樂,希望能緩解您一天的工作和學(xué)習(xí)壓力。音樂同學(xué)們，今天節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽，讓我們在明天同一時間再見！

　　主持廣播稿 篇12

　　我院校園廣播站將于本月啟動，現(xiàn)正在籌備階段。為了使學(xué)院廣播站更好地服務(wù)于學(xué)院的發(fā)展與建設(shè)，更好地服務(wù)于廣大師生，特面向全院學(xué)生招聘播音員、編輯和記者若干名。 要求：1、思想健康向上，組織紀(jì)律性強(qiáng)，工作作風(fēng)踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，具備團(tuán)隊(duì)精神；

　　2、具有青春活力，熱愛廣播事業(yè)，并有較強(qiáng)的工作能力和組織能力。

　　3、非畢業(yè)班學(xué)生。

　　招聘崗位：

　　1.播音員

　　要求：普通話純正、音色優(yōu)美、獨(dú)特，具有良好的口頭表達(dá)能力,對語言有好的'駕馭能力和組織能力，感情充沛，落落大方，有表現(xiàn)自我的欲望，對所報的工作崗位有較高的熱情。 招聘名額：10-12名

　　2.編輯人員（廣播稿撰稿人）

　　要求：文字功底好，具有一定收集并整理素材的能力，有一定的理解、分析能力，工作效率高。

　　招聘名額：12-15名

　　3.記者

　　要求：有較高的政治覺悟和思想水平；責(zé)任心強(qiáng)，有一定的口才及寫作能力。 招聘名額：9名

　　錄取辦法：面試，擇優(yōu)錄取

　　面試地點(diǎn)：待定 面試時間：待定

　　面試內(nèi)容：1、一分鐘自我介紹（可適當(dāng)添加自己對廣播站建設(shè)的構(gòu)想）

　　2、一分鐘朗讀自選文章（體裁不限，可以是詩歌，散文、新聞報道等）（同學(xué)們可以選擇表現(xiàn)自己口才的形式來表演（如講故事、相聲、繞口令等）。

　　【編輯和記者朗讀一篇自己寫作的文章（兩分鐘以內(nèi)）】

　　3、一分鐘朗讀指定文章。（播音員）

　　4、特長展示（語言方面，包括唱歌）

　　5、接受提問，并做出相關(guān)回答。

　　報名方式：請攜帶本人學(xué)生證于20xx年2月20日前，前往學(xué)生處張雪蓮老師處報名。

　　學(xué)生處20xx年2月11日

　　主持廣播稿 篇13

　　由院招生就業(yè)處主辦、院就業(yè)服務(wù)協(xié)會協(xié)辦的大型招聘會將于12月3日在湖南工學(xué)院酃湖校區(qū)舉行。這次招聘會是在招生就業(yè)處老師策劃、各系部老師積極的配合以及大量校友的幫助下才成功的籌辦的。招聘會持續(xù)時間為一天，全程由招生就業(yè)處老師統(tǒng)籌，院就業(yè)服務(wù)協(xié)會落實(shí)。在整個過程院中，就業(yè)服務(wù)協(xié)會成員與各系部學(xué)生會干事將協(xié)助各企業(yè)選拔人才，并幫助所有即將畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐參與競聘，盡全力為招聘會服務(wù)。

　　此次招聘會將有數(shù)十家企業(yè)參加，主要是為即將畢業(yè)的學(xué)生提供機(jī)會。本次招聘會有--------、--------------和----------------等多家全國有名的企業(yè)參加，這些企業(yè)有的具有強(qiáng)大的實(shí)力，有的.企業(yè)雖小，卻也有自己的企業(yè)特色。由于來校企業(yè)種類較多，遍布全國各地，需求專業(yè)涉及范圍較廣，有利于應(yīng)聘者選擇自己所喜好的職業(yè)和城市。希望各位同學(xué)抓住機(jī)會，把握機(jī)遇，找到一份理想的工作。同時也感謝各位老師、校友和就業(yè)服務(wù)協(xié)會全體成員的大力幫助。在此預(yù)祝此次大型招聘會取得圓滿成功。

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